幼兒園中班班級保育員工作計劃

Word-14-幼兒園中班班級保育員工作計劃

幼兒園中班班級保育員工作方案5篇

保育員要通過各種渠道,豐富學(xué)問,更新觀念,提高職業(yè)素養(yǎng)的緊迫感,要有激烈競爭的危機(jī)感,又要有仆人翁的驕傲感,盡心盡責(zé)做好保育工作，保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分。你是否在找正預(yù)備撰寫“幼兒園中班班級保育員工作方案”，下面收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

幼兒園中班班級保育員工作方案篇1

一、班級狀況分析：

本學(xué)期我班共有幼兒26名，其中有2名是新進(jìn)的插班生，幼兒園中班第一學(xué)期班級工作方案。通過小班一年的學(xué)習(xí)生活和熬煉，幼兒各方面都有了肯定程度的進(jìn)步。如：孩子喜愛上幼兒園，有了初步的自理力量，能夠自己穿脫外衣，疊好后放進(jìn)衣柜里，大部分幼兒能夠使用筷子獨(dú)自進(jìn)餐，幼兒基本上有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，知道飯前便后洗手、進(jìn)餐時保持桌子潔凈、玩具分類收放好等，初步形成了肯定的規(guī)章意識。但由于孩子年齡較小，自控力量較差，甚至有些幼兒由于逆反心理驅(qū)使，不愿主動遵守規(guī)章，再加上大多數(shù)的幼兒是獨(dú)生子，倍受家長的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依靠性強(qiáng)。因此幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理力量、社會交往、適應(yīng)性等方面仍需加強(qiáng)培育。

二、工作目標(biāo)：

1、抓養(yǎng)成教育，將幼兒的習(xí)慣培育落到實處。

2、結(jié)合中班目標(biāo)化的區(qū)域活動，抓好幼兒力量培育。

3、結(jié)合本園開展的早期閱讀試驗班，抓好幼兒傾聽習(xí)慣，促語言力量的進(jìn)展。

三、重點工作：

1、把幼兒的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點工作來抓好，讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣，如：喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、剪紙習(xí)慣、說話輕輕、拿放椅子輕輕、飯前便后要洗手的習(xí)慣、以及幼兒禮貌習(xí)慣、看書、玩玩具等習(xí)慣仔細(xì)抓好。

2、以歡樂與進(jìn)展教材為依據(jù)，結(jié)合本班實際狀況，開展有效的區(qū)域活動，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制定活動方案，培育幼兒學(xué)會思索，發(fā)覺問題，解決問題的力量，并學(xué)會做一些力所能及的事。

3、在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動與區(qū)域活動有機(jī)結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的進(jìn)展。

4、結(jié)合本園剪紙?zhí)厣B續(xù)開展好剪紙工作，與多領(lǐng)域進(jìn)行整合，做好幼兒的剪紙成長檔案。

5、以學(xué)前科語言領(lǐng)域中的故事教學(xué)為依托，結(jié)合本園開展的早期閱讀試驗班，培育幼兒能夠集中留意力，急躁地傾聽別人說話。能主動參加聽說活動，會用較為清晰連貫的語言大膽地表達(dá)自己的愿望和要求。

四、詳細(xì)措施：

自身成長方面：

1、努力提高老師自身素養(yǎng)和專業(yè)水平，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要，把握中班幼兒的年齡特點，樹立正確的教育觀，并轉(zhuǎn)化成教育行為。

2、針對本班的實際狀況合理支配教學(xué)內(nèi)容，抓住幼兒愛好點開展主題教育活動，并做好小結(jié)。

3、擅長觀看幼兒、準(zhǔn)時寫好教育隨筆，做反思型老師。

常規(guī)工作

1、班中兩位老師仔細(xì)對比《中班幼兒一日生活活動流程》自查，找出本班常規(guī)教育的薄弱環(huán)節(jié)，制定相應(yīng)的教育策略，并在實踐中不斷反思與調(diào)整。

2、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培育，通過平常隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采納多種形式進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行狀況，每天讓幼兒輪番當(dāng)好值日生，做好小仆人。

3、讓故事引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)：把一些常規(guī)問題變成小故事，引導(dǎo)幼兒從故事中理解常規(guī)內(nèi)容，按故事情景來做。

4、運(yùn)用標(biāo)志，競賽等方式約束幼兒遵守常規(guī)。讓幼兒在較短的時間里理解和執(zhí)行，工作方案《幼兒園中班第一學(xué)期班級工作方案》。如區(qū)域活動、喝水、入廁等。

5、用音樂和律動串聯(lián)常規(guī)，尤其是午睡起床、區(qū)域活動結(jié)束等讓幼兒削減等待和無所事事的現(xiàn)象，使得各環(huán)節(jié)連接自然。

6、將德育滲透于日常生活。學(xué)說文明禮貌用語，如早上好您好感謝對不起沒關(guān)系請再見等;遇到客人會主動打招呼;與同伴友好相處，不打人，不罵人，不講臟話等;在老師提示下遵守活動常規(guī);別人講話時會傾聽，不打斷別人說話等。

7、組織孩子一起評價嬉戲，如今日玩了什么嬉戲?有什么興奮的事和不興奮的事?遇到了什么困難?大家一起爭論，讓孩子知道怎樣把嬉戲玩得更好!從而學(xué)制定活動規(guī)章，知道自己是中班小伴侶，應(yīng)當(dāng)遵守自己制定的規(guī)章。

教育教學(xué)工作

1、依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以本園方案為目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的年齡特點及進(jìn)展?fàn)顩r，制定出相宜本班的教育目標(biāo)，班務(wù)方案、主題活動方案。并保證在日常工作中逐步落實。

2、依據(jù)中班幼兒活潑好動，穩(wěn)定性差的年齡特點，合理支配一日活動時間，動靜交替，室內(nèi)外活動平衡，使有組織有指導(dǎo)的活動與自主性活動合理進(jìn)行。重點對幼兒動手力量進(jìn)行培育和指導(dǎo)。

3、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期準(zhǔn)時地為各個活動區(qū)供應(yīng)充分的、幼兒感愛好的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探究_，提高幼兒的動手力量。

4、依據(jù)主題活動，定期更換主題及活動區(qū)材料，結(jié)合本園特色，在教室設(shè)立剪紙作品欄，保證每個幼兒都有展現(xiàn)作品及觀賞作品的機(jī)會，培育幼兒的自我表現(xiàn)力量。

5、重視幼兒身體素養(yǎng)的熬煉依據(jù)周方案活動的支配，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能熬煉，并賜予幼兒在戶外自由活動，探究和溝通的機(jī)會。

6、開展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)幼兒多方面的進(jìn)展。

7、對班內(nèi)個別幼兒，準(zhǔn)時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，建立他們的自信念，提高老師對幼兒的觀看力量和教學(xué)反思力量。

平安工作

1、秋季即將來臨，我們要連續(xù)做好各項消毒、防范工作，杜絕傳染疾病的發(fā)生。

2、老師要細(xì)心觀看孩子，發(fā)覺身體不適要準(zhǔn)時讓保健醫(yī)查看、診治。照看好生病的孩子，定時給帶藥幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。

3、定期檢查孩子的指甲，防止病從口入。

4、用晨間談話、飯后談話對幼兒進(jìn)行平安教育。

5、做好接送工作，來園和離園時工作，確保幼兒的平安。

6、做好平安自查工作，上課做到眼到、心到、手到。兩位老師統(tǒng)一思想，對幼兒進(jìn)行平安教育，保證幼兒在園平安。

家長工作

1、以敬重家長為原則，提高老師的服務(wù)意識，做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作，通過家長園地、成長手冊等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)全都。

2、加強(qiáng)與家長的溝通與溝通，以約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的愛好和愛好，以及家長的需求和和對我們工作的建議等。

3、充分發(fā)揮幼兒成長檔案的作用，讓家長了解本班教學(xué)內(nèi)容，并不斷向家長供應(yīng)新的幼教信息。

4、鼓舞家長樂觀參加助教，發(fā)揮家長橋梁的作用，在家每天利用10分鐘陪幼兒剪紙，并邀請家長參加各類大型活動，讓家長以點看面，對孩子及老師的工作進(jìn)行了解和理解。

5、給家長發(fā)一些溫馨提示小通知，宣揚(yáng)交通平安、校內(nèi)平安、飲食平安等學(xué)問，協(xié)作好幼兒園做好平安防范工作，協(xié)作好班級做好平安教育活動。

幼兒園中班班級保育員工作方案篇2

新學(xué)期工作開頭了，為了每一個孩子都能獲得更好的進(jìn)展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，特制定該方案，并在方案實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名老師應(yīng)具有的素養(yǎng)。本學(xué)期工作方案如下:

一、提高思想政治素養(yǎng)

樂觀參與各項時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴(yán)格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、喜愛本職工作，樹立較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。聽從領(lǐng)導(dǎo)的支配，仔細(xì)完成各項工作。以老師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細(xì)心、急躁、關(guān)懷、愛心地公正對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到進(jìn)展。發(fā)揮團(tuán)隊精神，幫助教養(yǎng)員做好班級工作。

二、加強(qiáng)幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培育

這個班都是新入園的孩子，我要用愛心和急躁對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小伴侶的友好，使他們能夠喜愛上幼兒園，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培育幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為規(guī)范、生活自理力量、自我愛護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1.在體質(zhì)上，鼓舞幼兒樂觀參與熬煉活動，留意依據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特殊護(hù)理，留意孩子的飲水量，提示幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，削減幼兒生病機(jī)率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。

2.抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提示，都能主動完成好。

3.教育孩子自己的事情自己做，培育幼兒自理力量。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。

4.生活衛(wèi)生常識

(1)知道愛護(hù)視力，看書、繪畫要保持正確姿態(tài)。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽光下看書、繪畫。

(2)知道愛護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。

(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不干凈的食物。

(4)知道天氣變化和運(yùn)動前后準(zhǔn)時增減衣服，飯前飯后不做猛烈活動。

5.平安常識

(1)加強(qiáng)幼兒平安意識的培育，不玩危急嬉戲，不去危急地方，杜絕平安責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒平安。

(2)懂得交通平安。

(3)會處理可能遇到的簡潔危急，培育幼兒的自我愛護(hù)意識。

6.生活力量

(1)指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗潔凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

(2)幼兒進(jìn)餐時，老師要精力集中，留意觀看，細(xì)心照看幼兒，輕聲和氣地指導(dǎo)關(guān)心幼兒把握進(jìn)餐的技能，進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會用筷子，進(jìn)餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后整理潔凈，培育文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。

(3)寧靜就寢。獨(dú)自、有序、快速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。

(4)保持儀表干凈，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。

(5)保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。

三、仔細(xì)做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作

室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面干凈、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)省水電，并培育幼兒節(jié)省的好習(xí)慣。

幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。以上是我的學(xué)期工作方案，盼望在大家的關(guān)心下、自己的努力下，有所收獲有所成長。

幼兒園中班班級保育員工作方案篇3

一、班況分析：

班里有25名幼兒，其中本學(xué)期新插班生為2名女生，現(xiàn)男生名，女生名。通過以往的學(xué)習(xí)和生活，幼兒已養(yǎng)成了較好的嬉戲慣例，學(xué)習(xí)慣例，孩子的口語表達(dá)力量，交往力量等都有了明顯的進(jìn)步，還把握了一些簡潔的技能技巧，同伴之間能和諧相處，共同學(xué)習(xí)、嬉戲，早晨來園時能主動的和老師打招呼，遵守班級中的慣例秩序，能根據(jù)活動的規(guī)章進(jìn)行活動。有肯定的生活自理力量和交往力量，遇到困難知道尋求老師和同伴的幫助，能主動樂觀的參加幼兒園組織的各項活動?？吹竭M(jìn)步的同時，也意識到幼兒個體差異依舊存在局部幼兒動手操作力量還有待進(jìn)一步提高，有的幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善，有的幼兒進(jìn)餐習(xí)慣需要加強(qiáng)，新插班生對幼兒園的一日活動還不熟識等等。

二、工作目標(biāo)和措施：

(一)保育工作

1、堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。加大平安教育工作力度，把平安放在首位，用“心”去觀看孩子，把“平安”落實到各自的詳細(xì)環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增加幼兒的自我維護(hù)的意識和力量。

2、仔細(xì)做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內(nèi)無死角。

3、重視體育熬煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間。活動中，幼兒學(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服。并能準(zhǔn)時整理和整理小型體育器械。

4、堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。

5、連續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。中班幼兒的自我保健意識和力量要加強(qiáng)。為幼兒供應(yīng)自我服務(wù)的機(jī)會，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。

6、定期在“家園欄”上宣揚(yáng)有關(guān)的衛(wèi)生保健學(xué)問，家園共同做好衛(wèi)生保健工作、

(二)中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的進(jìn)展。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對園內(nèi)開展的各種活動布滿愛好，有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)，內(nèi)容，形成了肯定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感，大部分幼兒能主動做好小助手工作，并有關(guān)心伙伴及學(xué)習(xí)照看他人的意識與精神，特殊是在共享行為有了較大的進(jìn)步。孩子們開頭有各自的主見，能在生活，學(xué)習(xí)的過程中大膽與老師表達(dá)自己的意愿;幼兒與外界交往地主動性，社會交往的力量大大提高。學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念，對圖形也有更進(jìn)一步的熟悉;在語言方面，幼兒對早期閱讀，認(rèn)讀常見漢字的萌芽了愛好;在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫，手工的技能，唱歌，舞蹈，節(jié)奏等方面取得較好進(jìn)展，但同時也發(fā)覺很多不足之處，如：嬉戲的活動規(guī)章末真正滲入幼兒的思想，行為中，幼兒做事，工作時不能較好的遵守活動要求，活動中規(guī)章意識較差;其生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳;語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富，多樣;數(shù)學(xué)活動開展不夠，尚未全面落實到幼兒的活動中。

三、家長工作

開展家園聯(lián)系，實施同步教育。家長是孩子的第一位老師，在家長的親密協(xié)作下，幼兒園的工作才能更順當(dāng)?shù)亻_展活動，因此我們將利用家長接送、家訪、家長會、家園聯(lián)系欄等形式，相互溝通，使家長了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)狀況，樂觀主動地與我園協(xié)作，真正起到橋梁的作用。

幼兒園中班班級保育員工作方案篇4

一、做好班內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作

作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度，堅持每天對幼兒接觸的物品進(jìn)行準(zhǔn)時消毒，保持地面的潔凈，保證班中環(huán)境的干凈。天氣慢慢變熱，在天氣好的時候要增加開窗通風(fēng)的次數(shù)和時間，保證室內(nèi)空氣的新奇，為幼兒的學(xué)習(xí)和生活供應(yīng)一個潔凈舒適的環(huán)境。

二、做好幼兒的平安護(hù)理工作

天氣慢慢轉(zhuǎn)熱，特殊留意班中反抗力弱簡單患病的幼兒，多做運(yùn)動多喝水，假如帶來需要服用的藥物，肯定要向家長詢問清晰服藥的時間和劑量，并做好記錄，服藥后的空藥袋要保留三天。在戶外活動前，檢查好活動場地，預(yù)備好活動器械。在戶外活動的過程中，細(xì)心的護(hù)理好幼兒，隨時提示幼兒留意平安，整理好幼兒的衣服，避開有露肚皮的現(xiàn)象，并系好鞋帶。戶外活動后要整理好活動器械，幫助老師整隊將幼兒帶回，并要提示幼兒先洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、做好一日生活常規(guī)的加強(qiáng)工作

通過培育，幼兒的各項力量有了提高，班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，及初步的生活自理力量。只有個別的幼兒需要老師的提示，而中班下需要學(xué)習(xí)一些新的常規(guī)，做為保育員要急躁細(xì)致的培育幼兒的一日生活常規(guī)，并長期堅持不斷的加強(qiáng)幼兒的一日生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

四、做好協(xié)作班中的老師搞好各項活動的工作

在平常的工作中，我會和班中的其他老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育活動中盡可能地參加，在班內(nèi)老師預(yù)備活動的過程中，我肯定盡心盡力地看護(hù)好班中的幼兒，使老師能夠順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行教育活動，并放心地全力以赴地開展好本學(xué)期幼兒園內(nèi)預(yù)備開展的各項活動。

在本學(xué)期的工作中，我還會仔細(xì)參與每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并且連續(xù)向工作閱歷豐富的老師請教和學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)行學(xué)問的更新與積累，不斷調(diào)整自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)，以便不斷地提高自己的工作力量，努力工作，把這學(xué)期的工作完成好。

幼兒園中班班級保育員工作方案篇5

一、主要工作

(一)強(qiáng)化保育培訓(xùn)

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、觀摩等形式關(guān)心老師獲得不同程度的成長，提高保育老師的理論聯(lián)系實踐的水平和力量。

2、以研促教，通過教研活動促進(jìn)老師對本職工作的進(jìn)一步的了解、把握，提高老師的保育力量。

3、通過園本培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，提高保育老師在一日生活、學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié)的教學(xué)意識與