甘肅省高臺縣中考化學(xué)二?？荚囋嚲?/h1>

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第11頁甘肅省高臺縣2023-2023學(xué)年中考化學(xué)二?？荚囋嚲硪?、單項選擇題1.以下哪個是可回收標(biāo)志〔

〕A.

B.

C.

D.

【答案】C【考點】幾種常見的與化學(xué)有關(guān)的圖標(biāo)【解析】【解答】A、屬于禁止吸煙，A不符合題意；

B、屬于節(jié)水標(biāo)志，B不符合題意；

C、屬于可回收物，C符合題意；

D、屬于注意可燃氧化物，D不符合題意。

故答案為：C。

【分析】A根據(jù)圖標(biāo)顯示為禁止吸煙解答

Ｂ根據(jù)圖標(biāo)顯示為節(jié)約用水解答

Ｃ根據(jù)圖標(biāo)顯示為可回收解答

Ｄ根據(jù)圖標(biāo)顯示為可燃氧化物解答2.近幾年蘭州進(jìn)入高速開展階段，樓房增長猶如雨后春筍。以下裝修房子的過程中利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是〔

〕A.

用木材做家具

B.

用石灰漿刷房子

C.

用銅絲做導(dǎo)線

D.

用鋁合金做門窗【答案】B【考點】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差異及應(yīng)用【解析】【解答】A、用木材做家具，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，A不符合題意；

B、用石灰漿刷房子生成碳酸鈣，需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，B符合題意；

C、銅絲做導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，C不符合題意；

D、用鋁合金做門窗，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，D不符合題意。

故答案為：B。

【分析】物質(zhì)需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)就是化學(xué)性質(zhì)，物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能變現(xiàn)出來的性質(zhì)就是物理性質(zhì)，據(jù)此分析解答3.以下屬于化學(xué)變化的是〔

〕A.

瓷碗破碎

B.

鋼鐵生銹

C.

汽油揮發(fā)

D.

冰雪融化【答案】B【考點】物理變化、化學(xué)變化的特點及其判別【解析】【解答】A選項瓷碗破碎只是物質(zhì)狀態(tài)的改變沒有新物質(zhì)生成；

B選項鋼鐵生銹有新物質(zhì)氧化鐵生成，屬于化學(xué)變化；

C選項汽油揮發(fā)，只是狀態(tài)的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

D選項冰雪融化，只是狀態(tài)的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

故答案為：B

【分析】化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化，二者的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析解答4.以下結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子中，屬于陽離子的是〔〕A.

B.

C.

D.

【答案】C【考點】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖【解析】【解答】假設(shè)質(zhì)子數(shù)不等于電子數(shù)，就表示離子，質(zhì)子數(shù)大于電子數(shù)，是陽離子，，質(zhì)子數(shù)小于電子數(shù)，是陰離子，

故答案為：C

【分析】在微觀粒子示意圖中，質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)是原子，質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)是陽離子，質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)是陰離子，據(jù)此分析解答5.2023年，170多個國家領(lǐng)導(dǎo)人齊聚紐約共同簽署氣候變化問題〔巴黎協(xié)定〕旨在全球控制碳排放，使全球經(jīng)濟(jì)可持續(xù)開展。以下在經(jīng)濟(jì)開展中某地區(qū)制定的措施違法了該項協(xié)定的是〔

〕A.

大力開展公共交通，減少私家車使用

B.

開發(fā)風(fēng)能和電能

C.

植樹造林

D.

大力引進(jìn)和開展大型火力發(fā)電廠【答案】D【考點】空氣的污染與防治【解析】【解答】A、大力開展公共交通，減少私家車使用，可以節(jié)約能源，也可減少污染，故該做法與“控制碳排放，使全球經(jīng)濟(jì)可持續(xù)開展〞相符；Ａ不符合題意

B、開發(fā)風(fēng)能和電能，可以節(jié)約能源，也可減少污染，故該做法與“控制碳排放，使全球經(jīng)濟(jì)可持續(xù)開展〞相符；Ｂ不符合題意

C、植樹造林，可減少污染，故該做法與“控制碳排放，使全球經(jīng)濟(jì)可持續(xù)開展〞相符；Ｃ不符合題意

D、推大力引進(jìn)和開展大型火力發(fā)電廠，大量消耗能源，排放污染物，故該做法與“控制碳排放，使全球經(jīng)濟(jì)可持續(xù)開展〞不相符。Ｄ符合題意

故答案為：D。

【分析】控制碳排放主要控制二氧化碳的排放，所以增加二氧化碳的排放量的協(xié)定就是違法協(xié)定6.家庭小實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)的有益拓展。以下家庭小實驗不能完成的是〔

〕A.

用蠟燭和冷碟子制取炭黑

B.

用肥皂水鑒定自來水是硬水還是軟水

C.

用食鹽水除去暖水瓶內(nèi)壁上的水垢

D.

用水、小蘇打、白糖、檸檬酸自制汽水【答案】C【考點】硬水與軟水，鹽的化學(xué)性質(zhì)，蠟燭燃燒實驗，化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價【解析】【解答】A、蠟燭不充分燃燒時生成一氧化碳和黑色的炭黑，用一只冷碟子放在蠟燭火焰上方，能獲得炭黑，Ａ不符合題意；

B、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，參加肥皂水，假設(shè)產(chǎn)生泡沫較多，那么是軟水，假設(shè)產(chǎn)生泡沫較少，那么是硬水，Ｂ不符合題意；

C、水垢的主要成分是碳酸鈣，不能與食鹽水反響，用食鹽水不能除去暖水瓶內(nèi)壁上的水垢，Ｃ符合題意；

D、檸檬酸能與小蘇打反響生成二氧化碳?xì)怏w，可用小蘇打和檸檬酸等可自制汽水，Ｄ不符合題意；

故答案為：C。

【分析】Ａ根據(jù)蠟燭不充分燃燒生成一氧化碳和黑色的炭黑解答

Ｂ根據(jù)實驗室利用肥皂水鑒別硬軟水解答

Ｃ根據(jù)水垢的主要成分是碳酸鈣解答

Ｄ根據(jù)檸檬酸能與小蘇打反響生成二氧化碳解答7.以下事實的微觀解釋正確的選項是〔

〕A.

冰雪融化——分子間的間隔變小

B.

水燒開后把壺蓋頂開——分子數(shù)目變多

C.

水在通電的條件下發(fā)生分解反響——原子種類發(fā)生變化

D.

酒精溫度計遇熱讀數(shù)上升——分子變大【答案】A【考點】分子的定義與分子的特性【解析】【解答】A、冰雪融化后水的體積變小是因為分子間隔變大，Ａ符合題意；

B、水燒開后，壺蓋被頂開，是因為水分子間的間隔變大了，Ｂ不符合題意；

C、化學(xué)反響前后原子的種類不會改變，Ｃ不符合題意；

D、酒精溫度計遇熱讀數(shù)上升，是因為分子之間的間隔變大了，Ｄ不符合題意。

故答案為：A。

【分析】根據(jù)分子的特性分析解答：分子之間有間隔，分子的質(zhì)量和體積都很小，分子是不斷運(yùn)動的，在化學(xué)反響中分子肯定變，原子一定不變解答8.用硝酸鉀固體配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液50g。以下做法錯誤的選項是〔

〕A.

稱量：用天平稱量硝酸鉀5g

B.

量取：用量筒量取蒸餾水45mL

C.

溶解：將硝酸鉀倒入量筒中溶解

D.

轉(zhuǎn)移：將配好的溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶【答案】C【考點】一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制【解析】【解答】硝酸鉀固體配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液50g，需要的溶質(zhì)的質(zhì)量為50g×10%=5g；需要量筒量取蒸餾水的質(zhì)量為45g，體積為45ml；在燒杯中溶解，同時把配好的溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶中，

故答案為：C

【分析】Ａ根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量等于溶液質(zhì)量乘以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)解答

Ｂ根據(jù)溶劑質(zhì)量等于溶液質(zhì)量減溶質(zhì)質(zhì)量解答

Ｃ根據(jù)量筒只能量取液體體積

Ｄ根據(jù)配置溶液的一般步驟解答9.以下各組物質(zhì)的鑒別方法中，能到達(dá)預(yù)期目的的是〔

〕A.

燒堿與純堿——加酚酞試劑

B.

稀硫酸與稀鹽酸——加碳酸鈉

C.

氮氣與氧氣——加澄清石灰水

D.

生石灰與熟石灰——加水【答案】D【考點】常見氣體的檢驗，酸、堿、鹽的鑒別【解析】【解答】A選項燒堿和純堿的溶液均顯堿性不能用酚酞試劑鑒別；Ａ不符合題意

B選項稀鹽酸和稀硫酸均能與碳酸鈉反響產(chǎn)生氣體，無法鑒別；Ｂ不符合題意

C選項氮氣和氧氣均不能與澄清石灰水反響，無法鑒別；Ｃ不符合題意

D顯酸性生石灰和熟石灰采用加水的方法，生石灰溶于水放熱而熟石灰無明顯現(xiàn)象，能進(jìn)行鑒別；Ｄ符合題意

故答案為：D

【分析】根據(jù)兩種物質(zhì)與添加的試劑反響，現(xiàn)象相同不能鑒別，現(xiàn)象不同就能鑒別10.英國化學(xué)家亨利·卡文迪許是燃素說的信仰者。1766年，他用鐵、鋅、錫等六種金屬與稀硫酸、稀鹽酸作用制得“可燃空氣〞，并將其表示為：

用所學(xué)化學(xué)知識判斷，以下說法正確的選項是〔

〕A.

“可燃空氣〞是從金屬中分解出來的

B.

上述六種金屬包括銅

C.

“可燃空氣〞可以用排水集氣法收集

D.

上述反響屬于復(fù)分解反響【答案】C【考點】金屬的化學(xué)性質(zhì)，反響類型的判定【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識可知，可燃空氣是由酸溶液提供的；根據(jù)金屬活動性順序可知，金屬銅不能與酸反響產(chǎn)生氣體；活潑金屬與酸反響產(chǎn)生的氣體為氫氣，可用于排水集氣法收集是符合題意的說法；反響的類型為置換反響；

故答案為：C

【分析】在金屬活動性順序中，排列在氫之前的金屬可以和酸反響置換出氫氣，氫氣的密度比空氣小，難溶于水，據(jù)此分析解答11.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。以下推理正確的選項是

()A.

酸和堿能發(fā)生中和反響，那么硝酸與氫氧化鈉也能發(fā)生中和反響

B.

水通電生成氫氣和氧氣，所以水是由氫氣和氧氣組成的。

C.

堿溶液能使石蕊試液變藍(lán)，那么能使石蕊試液變藍(lán)的溶液一定是堿

D.

蔗糖的飽和溶液，不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其他物質(zhì)【答案】A【考點】電解水實驗，飽和溶液和不飽和溶液，堿的化學(xué)性質(zhì)，中和反響及其應(yīng)用【解析】【解答】A、酸和堿能發(fā)生中和反響，那么硝酸與氫氧化鈉的反響也是酸和堿的反響，也能發(fā)生中和反響，Ａ符合題意

B、水通電生成氫氣和氧氣，所以水是由氫元素和氧元素組成的，Ｂ不符合題意；

C、堿溶液能使石蕊試液變藍(lán)，那么能使石蕊試液變藍(lán)的溶液不一定是堿，如碳酸鈉，水溶液呈堿性，也能使石蕊試液變藍(lán)，Ｃ不符合題意；

D、蔗糖的飽和溶液，不能再溶解蔗糖，但可以再溶解其它物，Ｄ不符合題意。

故答案為：A。

【分析】Ａ根據(jù)中和反響的定義分析解答

Ｂ根據(jù)水是由氫氧元素組成的解答

Ｃ顯堿性溶液能使石蕊變藍(lán)解答

Ｄ根據(jù)某種物質(zhì)的飽和溶液在一定條件下還能溶解其他物質(zhì)解答12.除去以下各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的選項是〔括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)〕，所選試劑均足量〔

〕選項物質(zhì)選用試劑操作方法①木炭粉〔Cu〕鹽酸溶解、過濾、洗滌、烘干②CO〔CO2〕NaOH溶液、濃硫酸洗氣、枯燥③CaO〔CaCO3〕水過濾、烘干④NaOH〔Na2CO3〕鹽酸溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶A.①

B.②

C.③

D.④【答案】B【考點】物質(zhì)除雜或凈化的探究【解析】【解答】A、Cu不與稀鹽酸反響，不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原那么，Ａ不符合題意；

B、CO2能與氫氧化鈉溶液反響生成碳酸鈉和水，CO不與氫氧化鈉溶液反響，再通過濃硫酸進(jìn)行枯燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原那么，Ｂ符合題意；

C、CaO能與水反響生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原那么，Ｃ不符合題意；

D、Na2CO3和NaOH均能與鹽酸反響，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原那么，Ｄ不符合題意。

故答案為：B。

【分析】除去雜質(zhì)堅持兩個原那么：除雜劑不能和主要成分反響，除雜劑在和雜志反響過程中不能產(chǎn)生新的雜質(zhì)，據(jù)此分析解答二、填空題13.化學(xué)就在我們身邊?，F(xiàn)有①石墨②氯化鈉③稀硫酸④碳酸鈣⑤熟石灰⑥二氧化碳，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號)?！?〕可作氣體肥料的是________?！?〕可用于金屬外表除銹的是________。〔3〕可作補(bǔ)鈣劑的是________?！?〕可用于配制生理鹽水的是________?！?〕可作干電池電極的是________?！?〕可用于改進(jìn)酸性土壤的是________?！敬鸢浮俊?〕⑥

〔2〕③

〔3〕④

〔4〕②

〔5〕①

〔6〕⑤【考點】氮氣及稀有氣體的用途，酸的物理性質(zhì)及用途，常見堿的特性和用途，常用鹽的用途，碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途【解析】【解答】(1)二氧化碳是植物光合作用的原料，被稱為氣體肥料；(2)稀硫酸能與鐵銹的主要成分氧化鐵反響生成易溶于水的硫酸鐵和水，可用于金屬外表除銹；(3)碳酸鈣和胃酸中的鹽酸反響生成易溶于水的氯化鈣，可作補(bǔ)鈣劑；(4)生理鹽水就是溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液，氯化鈉可用于配制生理鹽水；(5)石墨有良好的導(dǎo)電性，可作干電池電極；(6)熟石灰即氫氧化鈣能與酸反響生成鹽和水，可用于改進(jìn)酸性土壤。

【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析解答14.從“絲綢之路〞到“一帶一路〞的建議，促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)、文化的交流。〔1〕“絲綢之路〞把中國的絲綢、茶葉等傳人西方，將西方的寶石等帶人中國。絲綢裁剪縫制的過程是________〔填“物理〞或“化學(xué)〞〕變化；〔2〕新鮮茶葉中含維生素C，其化學(xué)式是C6H8O6，C6H8O6由________種元素組成；〔3〕寶石的成分復(fù)雜，其中所含的Al2O3屬于________〔填“單質(zhì)〞或“化合物〞〕；〔4〕Al2O3中Al的化合價是________〔填“單質(zhì)〞或“化合物〞〕；〔5〕能源合作是“一帶一路〞的重要內(nèi)容，中緬油氣管道將石油和天然氣輸人中國。石油是由多種化合物組成的________〔填“混合物〞或“純潔物〞〕；天然氣的主要成分是________〔填化學(xué)式〕，甲烷充分燃燒的化學(xué)方程式為________【答案】〔1〕物理

〔2〕3

〔3〕化合物

〔4〕+3

〔5〕混合物；CH4；CH4+2O2CO2+2H2O【考點】有關(guān)元素化合價的計算，物理變化、化學(xué)變化的特點及其判別，化學(xué)方程式的書寫與配平，單質(zhì)和化合物，純潔物和混合物【解析】【解答】(1)絲綢裁剪的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；(2)根據(jù)C6H8O6，可知維生素C中含有碳、氫、氧三種元素；(3)氧化鋁是由兩種元素組成的化合物；(4)氧化鋁中氧元素的化合價為-2，所以鋁元素的化合價為+3；(5)石油是由多種化合物組成的，屬于混合物；天然氣的主要成分是甲烷，化學(xué)式為CH4；甲烷充分燃燒的化學(xué)方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O。

故答案為：〔1〕物理〔2〕3〔3〕化合物〔4〕+3〔5〕混合物；CH4；CH4+2O2CO2+2H2O

【分析】〔1〕根據(jù)沒有新物質(zhì)生成的變化就是物理變化解答

〔2〕根據(jù)化學(xué)式的意義解答

〔3〕根據(jù)化合物是由多種元素組成的純潔物解答

〔4〕根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和總為零解答

〔5〕根據(jù)由多種物組成的是混合物，天然氣的主要成分是甲烷，甲烷和氧氣點燃生成水和二氧化碳解答15.根據(jù)以下圖中a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，答復(fù)以下問題：

〔1〕P點表示在t1℃時兩物質(zhì)的溶解度關(guān)系為b________c(填“>〞“<〞或“＝〞)?！?〕t2℃時，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的關(guān)系為________?！?〕t2℃時，將40gb物質(zhì)參加到50g水中充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為________g。〔4〕當(dāng)b中含有少量的a，假設(shè)要提純b，可采用________結(jié)晶的方法?！敬鸢浮俊?〕=

〔2〕b>a>c

〔3〕75g

〔4〕降溫【考點】固體溶解度曲線及其作用，晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)及相關(guān)計算【解析】【解答】【解答】(1)據(jù)圖可以看出，在P點時，ac的溶解度相交于一點，表示在t1℃兩物質(zhì)的溶解度關(guān)系為a=c；(2)據(jù)圖可以看出，在t2℃時，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為b>a>c，故飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為b>a>c；(3)t2℃時，b的溶解度為50g，40克b物質(zhì)參加到50克水中充分溶解只能溶解25g，所得溶液的質(zhì)量為25g+50g=75g；(4)據(jù)圖可以看出，a的溶解度隨溫度升高變化明顯，故a中含有少量的b，假設(shè)要提純a，可采用降溫結(jié)晶的方法。

故答案為：〔1〕=〔2〕b>a>c〔3〕75g〔4〕降溫

【分析】〔1〕根據(jù)溶解度曲線圖中的交點表示此溫度時兩物質(zhì)的溶解度相等解答

〔2〕根據(jù)三種物質(zhì)的溶解度結(jié)合飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于溶解度除以100＋溶解度解答

〔3〕根據(jù)t2℃時b物質(zhì)的溶解度結(jié)合溶解度的概念解答

〔4〕根據(jù)兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化情況分析解答三、推斷題16.以下框圖中的物質(zhì)均為中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì)，其中A是大理石的主要成分，B是黑色粉末，H是藍(lán)色沉淀。如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請答復(fù)。

〔1〕寫出以下物質(zhì)的化學(xué)式：B____________；〔2〕寫出F＋G→H的化學(xué)方程式：________；屬于________反響〔填根本反響類型〕。〔3〕寫出純堿的一種用途________【答案】〔1〕CuO；CO2

〔2〕2NaOH+

CuSO4=Cu〔OH〕2+Na2SO4；復(fù)分解反響

〔3〕造紙、制造水泥、印染工業(yè)、制玻璃、瓷磚【考點】化學(xué)方程式的書寫與配平，物質(zhì)的鑒別、推斷【解析】【解答】根據(jù)A是大理石的主要成分，所以A就是碳酸鈣，A在高溫下又會生成C和D，D能夠和水反響產(chǎn)生，E能夠和碳酸鈉溶液反響，所以D就是氧化鈣，氧化鈣和水生成氫氧化鈣，E就是氫氧化鈣，氫氧化鈣和碳酸鈉生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，所以F就是氫氧化鈉，C就是二氧化碳；B是黑色粉末，H是藍(lán)色沉淀，因此B是氧化銅，氧化銅和硫酸反響產(chǎn)生硫酸銅和水，硫酸銅和F反響產(chǎn)生氫氧化銅沉淀，因此F是氫氧化鈉溶液，帶入驗證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系，因此：(1)根據(jù)分析，B是氧化銅，C是二氧化碳，化學(xué)式分別為：CuO；CO2；(2)根據(jù)分析，E就是氫氧化鈣，故E和Na2CO3溶液反響，即氫氧化鈣和碳酸鈉反響生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反響的化學(xué)方程式為：Ca〔OH〕2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH，此反響屬復(fù)分解反響；(3)純堿可用于造紙、制造水泥、印染工業(yè)、制玻璃、瓷磚等。

故答案為：〔1〕CuO；CO2〔2〕2NaOH+

CuSO4=Cu〔OH〕2+Na2SO4；復(fù)分解反響〔3〕造紙、制造水泥、印染工業(yè)、制玻璃、瓷磚

【分析】A是大理石的主要成分，那么A是碳酸鈣，A高溫分解生成C和D，D和水反響生成的E可以和碳酸鈉反響，因此D是氧化鈣，C是二氧化碳，E是氫氧化鈣，氫氧化鈣和碳酸鈉反響生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，那么F是氫氧化鈉溶液，H是藍(lán)色沉淀，說明H中含有銅元素，C和氫氧化鈉H，說明C中含有銅，B是黑色粉末，和硫酸反響生成G，那么B是氧化銅，G是硫酸銅，H是氫氧化銅，據(jù)此分析解答四、實驗題17.以下圖示裝置常用于實驗室制取氣體。請根據(jù)以下圖答復(fù)有關(guān)問題。

請結(jié)合圖示實驗裝置，答復(fù)以下問題．〔1〕寫出①、②號儀器的名稱：①________；②________；〔2〕用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是________〔選填序號〕，反響的化學(xué)方程式為________；〔3〕要獲得枯燥的O2，應(yīng)先將氣體通過盛有________〔填名稱〕的D裝置，氣體應(yīng)從________端〔填“左、右〞〕通入，再用E裝置收集，氣體應(yīng)從________端通入〔選填“a〞或“b〞〕,〔4〕實驗室可用B或C裝置制CO2，反響的化學(xué)方程式為________，相對于B裝置，C裝置的優(yōu)點有________。假設(shè)制得的CO2氣體不純，可能的原因是________?！?〕NH3是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣的小，極易溶于水，實驗室假設(shè)用F裝置收集NH3，油層的作用是________．【答案】〔1〕酒精燈；分液漏斗

〔2〕A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

〔3〕濃硫酸；左；b

〔4〕CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O；隨時對地控制反響速度、節(jié)約藥品；鹽酸濃度過大

〔5〕防止氨氣溶于水

【考點】實驗室常見的儀器及使用，氣體反響裝置的選取，氧氣的實驗室制法，二氧化碳的實驗室制法【解析】【解答】(1)據(jù)圖可知①號儀器的名稱是酒精燈；②號儀器的名稱是分液漏斗；(2)高錳酸鉀在加熱的條件下可以分解產(chǎn)生二氧化錳、錳酸鉀和氧氣；化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，反響物的狀態(tài)是固體，反響條件是加熱，可選用的氣體發(fā)生裝置是A；(3)濃硫酸具有吸水性，而氫氧化鈉溶液沒有吸水性，所以應(yīng)該用濃硫酸來進(jìn)行枯燥，并從長管進(jìn)入；氧氣的密度比空氣大，所以用E裝置來收集氧氣時，氧氣從長管進(jìn)入；(4)實驗室可用B或C裝置制CO2，反響的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；C相對于B裝置的優(yōu)點是能使反響隨時進(jìn)行或停止；鹽酸濃度過大會揮發(fā)出氯化氫氣體；(5)假設(shè)用F裝置收集NH3，油層的作用是防止氨氣溶于水。

故答案為：〔1〕酒精燈；分液漏斗〔2〕A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；〔3〕濃硫酸；左；b〔4〕CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O；隨時對地控制反響速度、節(jié)約藥品；鹽酸濃度過大〔5〕防止氨氣溶于水

【分析】〔1〕根據(jù)常用儀器的名稱解答

〔2〕實驗室利用加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的方法制取氧氣，根據(jù)反響物的狀態(tài)和反響條件確定發(fā)生裝置

〔3〕一般情況下使用濃硫酸枯燥二氧化碳和氧氣，為了是氣體和濃硫酸更充分的接觸，應(yīng)該從長管進(jìn)入，二氧化碳的密度大于空氣的密度，使用E裝置收集時應(yīng)該從長管進(jìn)入

〔4〕實驗室利用碳酸鈣和稀鹽酸反響生成氯化鈣、水和二氧化碳的方法制取二氧化碳，C裝置的優(yōu)點在于隨時對地控制反響速度、節(jié)約藥品，實驗中要控制要鹽酸的濃度，因為濃鹽酸具有揮發(fā)性

〔5〕根據(jù)氨氣極易溶于水解答18.某學(xué)習(xí)小組在探究碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)時，做了下面所示三個實驗．

〔1〕實驗一：探究碳酸鈉溶液的酸堿性。觀察到試管中溶液變?yōu)榧t色，可得出結(jié)論是________

實驗二：探究碳酸鈉與稀鹽酸的反響．試管中產(chǎn)生大量氣泡，該反響化學(xué)方程式為________。

實驗三：探究碳酸鈉與氫氧化鈣溶液的反響．試管中產(chǎn)生白色沉淀，該白色沉淀為________〔2〕小組同學(xué)將實驗三試管內(nèi)液體進(jìn)行過濾，對濾液中溶質(zhì)成分展開了探究．

【提出問題】濾液中溶質(zhì)成分是什么？

【猜測】

猜測一：濾液中溶質(zhì)是氫氧化鈉；

猜測二：濾液中溶質(zhì)是氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈉；

猜測三：濾液中溶質(zhì)是氫氧化鈉、氫氧化鈣；

猜測四：濾液中溶質(zhì)是________

【討論】大家一致認(rèn)為猜測二不成立，理由是________。〔3〕【實驗驗證】

小組同學(xué)通過以下實驗驗證了猜測三成立，請你完成實驗報告．實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取實驗三少量濾液與試管中，通入二氧化碳?xì)怏w________猜測三成立〔4〕實驗結(jié)束，同學(xué)對廢液進(jìn)行處理，將實驗一、實驗二溶液倒入同一潔凈燒杯，得到無色溶液，那么實驗二試管中溶液含有溶質(zhì)為________。【答案】〔1〕碳酸鈉溶液顯堿性；Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；碳酸鈣或CaCO3

〔2〕氫氧化鈉、碳酸鈉；氫氧化鈣與碳酸鈉能反響，不能共存

〔3〕產(chǎn)生白色沉淀

〔4〕氯化鈉、氯化氫(或NaCl、HCl)【考點】堿的化學(xué)性質(zhì)，鹽的化學(xué)性質(zhì)，實驗探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律，化學(xué)方程式的書寫與配平【解析】【解答】〔1〕實驗一：因為碳酸鈉溶液的顯堿性，故滴加酚酞溶液，可觀察到試管中溶液變?yōu)榧t色；

實驗二：因為碳酸鈉與稀鹽酸的反響生成氯化鈉、水、二氧化碳，故該反響的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；

實驗三：因為碳酸鈉與氫氧化鈣的反響生成碳酸鈣，故該白色沉淀為碳酸鈣或CaCO3；〔2〕【猜測】因為實驗三