福建省南安市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查 初二年生物試題word

第6頁2023年南安市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查初二年生物試題〔總分值100分；考試時間：60分〕友情提示：所有答案必須填涂在答題卡的相應(yīng)位置上，答在本試卷上一律無效。畢業(yè)學(xué)校姓名考生號第I卷〔選擇題〕本卷共25小題，每題2分，共50分。每題四個選項中只有一項為哪一項符合題目要求的。1.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是A.生物圈 B.森林生態(tài)系統(tǒng) C.海洋生態(tài)系統(tǒng)D.草原生態(tài)系統(tǒng)2.生長在同一塊田里的水稻和稗草之間的關(guān)系是A.寄生 B.競爭 C.捕食 D.共生3.在植物分類中，分類的根本單位是A.界 B.門 C.綱 D.種4.以下圖是觀察洋蔥鱗片表皮細(xì)胞臨時裝片時看到的4個視野，對這4個視野的解釋正確的選項是A.視野①出現(xiàn)的現(xiàn)象是實驗者未將標(biāo)本展平導(dǎo)致的B.視野②出現(xiàn)氣泡是因為染色這一步驟操作不當(dāng)引起的C.將視野③變成視野④，需要調(diào)節(jié)顯微鏡的粗準(zhǔn)焦螺旋D.換用高倍物鏡觀察同一部位，視野④的細(xì)胞數(shù)目將變多5.關(guān)于右圖所示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)及其功能的表達(dá)，正確的選項是A.結(jié)構(gòu)①能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞B.結(jié)構(gòu)②具有支持和保護(hù)作用C.結(jié)構(gòu)③能控制細(xì)胞的生命活動D.結(jié)構(gòu)④內(nèi)含遺傳物質(zhì)DNA 6.以下能正確表示人體的結(jié)構(gòu)層次的是A.組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體 B.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體C.器官→組織→細(xì)胞→系統(tǒng)→人體 D.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體7.桃花結(jié)構(gòu)中，能發(fā)育成桃“香甜果肉〞的是A.雌蕊 B.子房壁 C.胚珠 D.受精卵8.在進(jìn)行生物學(xué)研究的過程中，只有端正科學(xué)的態(tài)度，采用科學(xué)的研究方法，才能獲得科學(xué)的研究結(jié)論。以下做法正確的選項是A.測定種子發(fā)芽率時，只選用飽滿的種子B.測量水蚤心率時，應(yīng)屢次測量取平均值C.驗證光對鼠婦的影響時，只用1只鼠婦做實驗D.檢驗人體呼出氣體成分時，澄清石灰水未見渾濁，需將結(jié)果改為變渾濁9.扦插是茶的主要繁殖方法，以下與此生殖方式不同的是A.馬鈴薯塊莖繁殖 B.蘋果的嫁接繁殖 C.豌豆的種子繁殖 D.草莓的組織培養(yǎng)10.右圖表示大豆種子萌發(fā)長成植株的過程，有關(guān)大豆種子萌發(fā)過程的表達(dá)中，錯誤的選項是甲乙丙A甲乙丙B.丙由種子的胚發(fā)育而成C.萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自胚乳D.萌發(fā)的自身條件是完整且活的胚11.以下措施應(yīng)用蒸騰作用原理的是A.陰天移栽B.帶土移栽 C.合理密植 D.合理施肥12.以下器官的功能與右圖所示陰影局部相符的是A.肝 B.胰腺 C.胃 D.大腸13.如圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，肺泡外包繞著毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁均由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于A.呼吸道對空氣的凈化B.肺泡與血液的氣體交換C.氣體在血液中的運(yùn)輸 D.血液與組織細(xì)胞的氣體交換14.到醫(yī)院看病時，經(jīng)常需要做血常規(guī)化驗。以下化驗結(jié)果可判斷患有貧血的是①白細(xì)胞數(shù)值高于正常值 ②血紅蛋白數(shù)值低于正常值③血小板數(shù)值低于正常值 ④紅細(xì)胞數(shù)值低于正常值A(chǔ).①或③ B.②或④ C.②或③ D.①或④15.初中生沉迷于玩手機(jī)游戲不僅耽誤學(xué)業(yè)，而且易使其眼球的某一結(jié)構(gòu)曲度過大且不易恢復(fù)而患上近視。這一結(jié)構(gòu)是右圖中的A.①B.②C.③D.④16.2023年3月，一場以人工智能AlphaGo獲勝的圍棋人機(jī)大戰(zhàn)引人矚目。與AlphaGo對弈的棋手分析棋局并作出判斷的神經(jīng)結(jié)構(gòu)屬于反射弧中的A.感受器 B.神經(jīng)中樞 C.傳出神經(jīng) D.效應(yīng)器17.右圖是人體關(guān)節(jié)示意圖，圖中關(guān)節(jié)囊是A.① B.②C.③ D.④18.以下動物行為均屬于學(xué)習(xí)行為的是A.狗辨主人、鸚鵡學(xué)舌、老馬識途 B.貓捉老鼠、鱘魚洄游、蜻蜓點水C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)、雄雞報曉、驚弓之鳥 D.螞蟻搬家、大雁南飛、螳螂捕蟬19.變色龍的體色會隨環(huán)境變化而變化，更好地隱藏自己。用達(dá)爾文進(jìn)化論觀點分析，該現(xiàn)象是A.環(huán)境進(jìn)化的結(jié)果 B.生存斗爭的結(jié)果 C.自然選擇的結(jié)果 D.人工選擇的結(jié)果20.以下變異現(xiàn)象屬于可遺傳變異的是A.常曬太陽，皮膚變黑 B.高原旅游，紅細(xì)胞增多C.常練舉重，胸肌興旺 D.雜交育種，水稻大豐收21.詩句中蘊(yùn)含豐富的生物學(xué)知識，彰顯出自然之美、生命之美。以下詩句中描寫裸子植物的是A.西湖春色歸，春水綠于染 B.墻角數(shù)枝梅，凌寒單獨(dú)開C.大雪壓青松，青松挺且直 D.苔痕上階綠，草色入簾青22.以下是水產(chǎn)市場常見的“海鮮〞，其中屬于軟體動物的是A.海蜇 B.海參 C.龍蝦 D.鮑魚23.與青蛙相比，蜥蜴是真正的陸生動物，主要表現(xiàn)在DA.體表覆蓋角質(zhì)鱗片 B.完全用肺呼吸C.頭部后面有長長的頸 D.生殖發(fā)育過程脫離了水24.下表是某同學(xué)根據(jù)患者的病癥表現(xiàn)，對其進(jìn)行的可能病因分析，以下分析不正確的選項是選項患者病癥表現(xiàn)病因A脖子腫大，呼吸困難缺碘造成甲狀腺腫大B三多一少，尿中含糖胰島素分泌缺乏C身體矮小，智力低下幼年時甲狀腺激素分泌缺乏D身體消瘦，容易沖動生長激素分泌過多25.如圖為人的心臟結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)心臟結(jié)構(gòu)的表達(dá)正確的選項是A.圖中流動脈血的結(jié)構(gòu)是④⑤⑥⑧B.心臟的四個腔中，心肌壁最厚的是③C.外界空氣中的氧首先進(jìn)入心臟的②腔D.用靜脈滴注藥物時，藥物首先進(jìn)人心臟的④腔第II卷〔非選擇題〕 本卷共9小題，除特殊標(biāo)注外，每空1分，共50分〔“[]〞內(nèi)填序號或字母〕。26、〔4分〕植物光合作用受到多種環(huán)境因素的影響，以下圖是在不同溫度條件下測得的光照強(qiáng)度對小麥氧氣釋放量的影響。請判斷以下說法是否正確。〔正確的畫“√〞，錯誤的畫“×〞〕〔〕(1)E點有有機(jī)物積累，B點沒有?！病?2)適當(dāng)增加二氧化碳濃度，D點下移?！病?3)黑暗中，25℃比15℃的氧氣吸收量多?！病?4)15℃和25℃27.〔4分〕根據(jù)所學(xué)知識，完成有關(guān)血液組成和功能的思維導(dǎo)圖。①_____________②_____________③_____________④_____________28.〔7分〕流行性感冒〔簡稱流感〕是由流感病毒引起的急性呼吸道感染，其主要通過空氣中的飛沫、人與人之間的接觸或與被污染物品的接觸傳播，是一種傳染性強(qiáng)、傳播速度快的疾病，一般秋冬季是其高發(fā)期，所引起的并發(fā)癥和死亡現(xiàn)象非常嚴(yán)重。流感病毒容易發(fā)生變異，專家認(rèn)為，流感就是由變異流感病毒引起的，多數(shù)民眾對此缺乏免疫力。請分析答復(fù):(1)流感由流感病毒引起，從傳染病的起因看，流感病毒屬于。(2)流感病毒沒有結(jié)構(gòu)，這類生物與圖的生物屬于同一類群，它們的結(jié)構(gòu)簡單，由外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成。甲甲乙丙丁(3)從預(yù)防傳染病的措施看，衛(wèi)生部門對患者及時隔離治療，這屬于。(4)從免疫角度講，注射流感疫苗能有效預(yù)防流感，因為注射疫苗后人體內(nèi)會產(chǎn)生相應(yīng)的，從而發(fā)揮免疫的作用。29.〔5分〕泉州灣河口自然保護(hù)區(qū)內(nèi)有高等植物191種、浮游動物82種、底棲動物169種，其中有國家一級保護(hù)動物中華白海豚、中華鱘，二級保護(hù)動物有黑臉琵鷺、黃嘴白鷺、綠海龜、虎紋蛙、白氏文昌魚等24種。(1)泉州灣河口濕地自然保護(hù)區(qū)生物種類繁多，表達(dá)了生物的多樣性。(2)材料所提及的一、二級保護(hù)動物中，最高等的動物是。二級保護(hù)動物中黑臉琵鷺、黃嘴白鷺等鳥類被覆，前肢特化為，適應(yīng)飛行生活。請列舉一種泉州本地其他鳥的名稱：。30.〔4分〕閱讀以下資料，分析并答復(fù)以下問題資料一：近年來，南安市多舉措保障“舌尖上的平安〞，包括對全市各學(xué)校食堂實行“明廚亮灶〞改造工程，同時加強(qiáng)對學(xué)校餐具是否嚴(yán)格消毒、食用油是否過氧化值酸價超標(biāo)、蔬菜是否存在農(nóng)藥殘留、肉類食品是否含有瘦肉精等指標(biāo)進(jìn)行檢測。資料二：炎炎夏日，游泳是孩子們喜歡的健身活動。市××局通過發(fā)放文字宣傳資料，平安教育平臺視頻學(xué)習(xí)等多種手段來普及游泳時應(yīng)注意的事項，確保全市中小學(xué)生平安順利的度過暑期。(1)資料一中，為預(yù)防傳染病流行，屬于切斷傳播途徑的做法有。(2)“舌尖上的平安〞關(guān)乎我們的生命平安和身體健康。同學(xué)們在選購食品時，應(yīng)注意?！仓辽俅鸪鲆稽c〕(3)資料二中，游泳需要消耗大量能量，能量來自于肌細(xì)胞內(nèi)的氧化分解。當(dāng)你游泳時發(fā)現(xiàn)有人溺水，救起時已無呼吸，在急救車到達(dá)之前，先及時清理其口鼻內(nèi)的雜物，保持的暢通，然后進(jìn)行人工呼吸。31.〔7分〕以下圖表示人體局部生理活動示意圖，其中A、B、C、D表示人體的幾大系統(tǒng)，請據(jù)圖答復(fù)：(1)從圖中可以看出，物質(zhì)的運(yùn)輸和交換是通過[]系統(tǒng)來完成的，該系統(tǒng)的動力器官是。(2)食物在B系統(tǒng)中被消化的主要場所是，D系統(tǒng)的主要器官是。(3)人體的代謝廢物、多余的水和無機(jī)鹽，主要通過腎小球的作用和腎小管的作用形成尿液而排出體外。該過程是由[]系統(tǒng)來完成的。32.〔7分〕生物通過生殖和發(fā)育，使得生命在生物圈中世代相續(xù)，生生不息。以下是幾種生物的生殖和發(fā)育方式，據(jù)圖答復(fù)以下問題。(1)昆蟲A相對于B的發(fā)育少了的階段，A所示的變態(tài)發(fā)育過程稱為發(fā)育。(2)圖C所示的發(fā)育過程為發(fā)育，其生殖發(fā)育主要在中完成。(3)圖D所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中，由受精卵發(fā)育形成的部位是[]。(4)圖E中，胎兒發(fā)育的場所是[]，胎兒與母體交換物質(zhì)的場所是[]。33.〔6分〕某種遺傳性貧血癥〔簡稱A癥〕是一種由于基因缺失或突變，導(dǎo)致血紅蛋白組成成分改變的疾病。這種疾病的臨床病癥大多表現(xiàn)為貧血。近期，某個研究小組使用一種新的基因編輯策略，可以在生命發(fā)育的起點進(jìn)行基因編輯，將錯誤的基因片段加以修復(fù)，糾正了導(dǎo)致A癥的突變。這項技術(shù)還能夠“關(guān)閉〞某些基因，也能夠給人增加特定的基因。對于帶有某些遺傳疾病的人來說，生一個經(jīng)過基因篩選和編輯的試管嬰兒或許可以防止孩子攜帶致病的基因。但是，目的基因編輯技術(shù)在學(xué)術(shù)界引起很大的爭議……請根據(jù)上述資料及右圖所示，答復(fù)以下問題：(1)以下關(guān)于遺傳性貧血癥表達(dá)正確的選項是。a.可以通過“補(bǔ)鐵〞來根治A癥b.A癥是由染色體數(shù)目增多引起的c.一對正常的夫婦不可能生下患病的孩子d.通過基因編輯，可以防止下一代攜帶致病基因(2)從理論上可推測A癥為〔顯性/隱性〕基因控制的遺傳病。(3)假設(shè)夫妻雙方中一方患病，另一方為A癥基因攜帶者，那么下一代有%的概率成為A癥基因攜帶者。(4)為了阻斷父母攜帶的遺傳病基因，可以對人類生命發(fā)育的起點——進(jìn)行基因改動。(5)請結(jié)合材料，從正反兩面談?wù)劇盎蚓庉嫾夹g(shù)〞可以存在爭議是：?！?分〕34.〔6分〕短穩(wěn)桿菌懸浮劑是我國自主創(chuàng)制的新型微生物殺蟲劑，對人、畜、禽等生物較平安。為了驗證短穩(wěn)桿菌懸浮劑對茶尺蠖〔茶園主要害蟲之一〕的防控效果，確定最正確用藥量，以氯氰菊酯〔農(nóng)業(yè)殺蟲劑〕為對照，對福建某地茶園的茶尺蠖進(jìn)行了藥效試驗。下表是短穩(wěn)桿菌懸浮劑和氯氰菊酯使用的不同天數(shù)對茶尺蠖致死率〔%〕的效果比照：用藥量時間短穩(wěn)桿菌懸浮劑氯氰菊酯833.3毫升/公頃1071.4毫升/公頃1500毫升/公頃900毫升/公頃3天87.65%100%100%49.37%7天93.93%100%100%60.21%