學校常見傳染病預防控制措施及應急預案

學校常見傳染病預防限制措施及應急預案一、遵循預防為主，開展宣揚教化活動1、做好常見傳染病預防宣揚工作，增加師生衛(wèi)生防疫意識和自我愛護實力。（1）各班通過各種形式對學生進行預防傳染病學問的宣揚教化，出好宣揚專刊。定期學習食品衛(wèi)生學問，保障師生健康。（2）利用健康教化課，開展好以預防常見病為重點的健康學問教化。（3）印發(fā)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事務應急條例》等有關法律法規(guī)，供全校教職工傳閱學習，增加教職工法律意識和責任感。2、開展"三管四滅"（管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂）為愛國衛(wèi)生運動，搞好環(huán)境衛(wèi)生，在衛(wèi)生防疫部門的指導下做好環(huán)境消毒工作。3、加強飲食、飲水衛(wèi)生管理，嚴防食物中毒和傳染病發(fā)生。依據(jù)《食品衛(wèi)生法》、《學校食堂與學生集體用餐管理規(guī)定》等有關法律要求，切實加強學校食堂食品衛(wèi)生的管理和監(jiān)督，嚴格購物登記、試嘗留樣、餐具消毒、食堂員工每年體檢、持證上崗制度，發(fā)覺衛(wèi)生問題剛好整改。食堂管理者要堅持對飲食從業(yè)人員每日晨檢，發(fā)覺傳染病患者，馬上停止上崗，并剛好報告學校校醫(yī)、教化處。杜絕食品衛(wèi)生事故和食物中毒的發(fā)生。4、有支配的做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。5、合理支配學生的生活、學習、留意勞逸結合，教化學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，不與傳染病人接觸，生病剛好就醫(yī)；教化學生堅持熬煉增加對疾病的反抗實力。6、主動爭取相關部門的支持，共同做好學校周邊不符合食品衛(wèi)生要求的飲食攤點的整治，消退引發(fā)學校傳染病的隱患。7、加強部門管理，切斷外來傳染病源。8、做好預防常見病的必要藥品等物資儲備。二、落實各項防控措施1、班主任要按要求，堅持對學生每日晨檢、午檢和報告，宿舍管理老師堅持對住宿生晚上回宿舍檢查和報告，把預防常見傳染病工作真正落到實處。對因病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病情；在校生病的學生要剛好送醫(yī)務室診治，對需送醫(yī)院進一步診治的學生要剛好通知家長陪伴前往。并把檢查結果記入班主任日志和值班記錄。2、在同一宿舍或者同一班級，１天內有1名高燒學生或者1天內有3個學生患病，并有相像癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水史時，及電話詢問請假學生發(fā)覺為傳染病或疑似傳染病的，班主任、宿舍管理員應當剛好報告學校醫(yī)務室、教化處。執(zhí)行"四早"（早發(fā)覺、早報告、早隔離、早治療）以限制傳染病的擴散。3、個別學生出現(xiàn)不明緣由的高熱、呼吸急促或猛烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，班主任、宿舍管理員應當剛好報告學校醫(yī)務室、教化處，學校校醫(yī)應當在２４小時內向上級機關報告。4、學校發(fā)生群體性不明緣由疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事務時，班主任、宿舍管理員應當剛好報告學校醫(yī)務室、教化處，學校校醫(yī)應當在２４小時內向上級機關報告。5、教職工、學生生病被診斷為傳染病或疑似傳染病的，要剛好主動報告學校醫(yī)務室及相關領導。6、醫(yī)務室要堅持就診登記制度，健全常見病傳染病監(jiān)控信息表冊，做到及早發(fā)覺疫情。醫(yī)務室發(fā)覺、接到疫情報告后，要快速、精確的向學校領導小組報告。三、應急處理預案一旦發(fā)覺傳染性疾病后所實行的一些措施；1、學校師生員工中發(fā)覺傳染病人，馬上上報。2、我校學生或教職工一旦出現(xiàn)非典、風疹、流腦、麻疹、流行性腮腺炎、流感、白喉、百日咳、猩紅熱、水痘、手足口病等傳染性疾病，應剛好就醫(yī)并向學校請假，不得帶病上學、上班，經(jīng)市級以上醫(yī)院診斷解除傳染病并出具證明后才能回校上課、上班。3、學生或教職工在校內出現(xiàn)傳染病時，在領導小組成員的統(tǒng)一支配下，要求傳染病者馬上帶防護口罩、手套，到學校隔離室休息，并由學校平安管理人員或校醫(yī)馬上通知傳染病醫(yī)院，需轉院治療的馬上轉傳染病醫(yī)院。出現(xiàn)傳染病癥狀學生的班主任應通知家長，有家長陪伴去醫(yī)院，家長不能到校的，有班主任老師護送去醫(yī)院。4、在校內發(fā)覺傳染病的學生或教職工，學校應急小組領導應馬上親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內利用學校隔離室進行視察，并由學校管理人員或校醫(yī)打"120"電話送傳染病醫(yī)院診治。5、學校對傳染病病人所在班級或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，由班級派班干部到醫(yī)務室領取藥品、噴霧器，中午、下午放學后打掃好衛(wèi)生，關上門窗，起先消毒；下午、其次天派專人提前15分鐘到校開窗通風，然后學生方可進入教室上課。對與傳染病人親密接觸的學生、教職工由學校進行隔離視察，防止疫情擴散，快速切斷感染源。6、傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。7、如傳染病烈性感染，請示教化局和其他政府部門，確定是否實行全班、全校停課。并實行一切有效措施，快速限制傳染源，切斷傳染途徑，愛護感染人群，詳細做到；①封鎖疫點。馬上封鎖患者所在班級或辦公室，暫停學校的一切活動。停止學校人員相互往來和外界來往，等待衛(wèi)生部門和教化局處理看法。②疫點消毒。對學校全部場所進行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作，消毒結束后進行通風換氣。③疫情調查。學校親密協(xié)作疾控中心進行流行病調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并實行必要的隔離視察措施。8、發(fā)生傳染疫情后，學校領導快速向全體師生公布疫情感染源及其實行的防護措施，讓廣闊師生了解狀況，安定人心，維護學校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。9、醫(yī)務室按規(guī)定完成傳染病事務報告。學校預防傳染病應急預案傳染病對人類的危害很大，對社會的穩(wěn)定也極具危害和影響作用。一旦發(fā)覺疫情，要剛好實行堅決措施，限制傳染病，阻斷傳播途徑，堅決防止疫情傳播及擴散。為有力地愛護全校師生身體健康和生命平安，促進學校發(fā)展，維護學校穩(wěn)定，將常見傳染病預防限制工作依法納入科學、規(guī)范、有序的軌道，形成工作常規(guī)，依據(jù)我校實際，制定此預防限制措施和應急預案一.遵循預防為主，狠抓措施落實1、做好常見傳染病防治宣揚工作，增加師生衛(wèi)生防疫意識和自我愛護實力。（1）通過多種形式對學生進行預防傳染病學問的宣揚教化，出好宣揚?？＃?）利用健康平安教化課，開展好以預防常見傳染病為重點的健康學問教化。2、組織全校教職工傳閱學習有關法律法規(guī)，增強教職工法律意識和責任感。3、開展“三管四滅”（管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂）為中心的愛國衛(wèi)生運動，搞好環(huán)境衛(wèi)生，在衛(wèi)生防疫部門的指導下做好環(huán)境消毒工作。4、有支配地做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。5、教化學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，不與傳染病人接觸，生病剛好就醫(yī)；教化學生堅持熬煉，增加對疾病的反抗實力。6、主動爭取相關部門的支持，共同做好學校周邊不符合食品衛(wèi)生要求的飲食攤點的整治，消退引發(fā)學校傳染病的隱患。7、加強門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。8、做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。二.應急處理預案一旦學校發(fā)覺傳染性疾病后所實行的應急措施：1、學生或教職工一旦出現(xiàn)非典、風疹、流腦、麻疹、流感、手足口病等傳染性疾病，應剛好就醫(yī)并向學校請假，不得帶病上學、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷解除傳染病后才能回校上課、上班；2、如一個班級中有同時五人以上發(fā)燒或一個宿舍中同時有三人以上發(fā)燒，應啟動預警機制，加強監(jiān)控，如多個班級出現(xiàn)類似癥狀，應馬上向教化局、當?shù)貐^(qū)防保站和市疾控中心報告。3、學生或教職工在校內出現(xiàn)傳染病，要剛好啟動應急預案，在領導小組的統(tǒng)一支配下，要求傳染病者馬上戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，并由學校平安管理人員或醫(yī)生馬上通知縣疾控中心?？h疾控中心給出初步看法后，按醫(yī)囑馬上通知出現(xiàn)傳染病癥狀學生的家長，由家長陪伴去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任老師或生活老師、醫(yī)生護送去醫(yī)院。4、在校內發(fā)覺傳染病的學生或教職工，學校應急小組領導馬上親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內馬上通知縣疾控中心，按醫(yī)囑利用學校隔離室進行隔離視察，并由學校平安管理人員或醫(yī)務室醫(yī)生立刻打“120”電話，送定點傳染病醫(yī)院診治。5、學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人親密接觸的學生、教職工進行隔離視察。防止疫情擴散，快速切斷感染源。6、傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。7、如傳染病烈性感染，應請示疾控中心及縣教化局確定是否實行全校停課。并實行一切有效措施，快速限制傳染源，切斷傳染途徑，愛護易感人群,詳細做到：①封鎖疫點。馬上封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內人員相互往來和與外界往來，等待衛(wèi)生部門和縣科教局的處理看法。如校領導已隔離，由中層干部等組成臨時班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，校領導班子起先工作。②疫點消毒。對學校全部場所進行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作，消毒結束后進行通風換氣。③疫情調查。學校親密協(xié)作疾控中心進行流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并實行必要的隔離視察措施。8、學校領導發(fā)覺傳染病人后，快速向全體師生公布病情感染源及其實行的防護措施，讓廣闊師生了解狀況，安定人心，維護學校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。面對甲型H1N1流感如何愛護自己和他人假如身邊的人患了甲流，我們該如何在日常居家生活中，做好自我防護？專家特殊強調，首先要避開恐慌，甲型流感是可以治愈的，只要治療剛好，一般在7天左右可康復；同時，更重要的是要做好預防工作。家人出現(xiàn)流感癥狀，應如何照料？假如有家庭成員患了甲型H1N1流感，應剛好將病人送到定點醫(yī)院接受診治，假如醫(yī)生建議居家隔離治療，患者應單居一個房間，獨立就餐，家庭成員盡量削減和患者的接觸。加強室內通風，用酒精等消毒劑定期對家庭的物體表面消毒，家庭成員要勤洗手。由于流感病毒可以在一些日常用品表面存活一段時間，因此留意個人衛(wèi)生，應勤洗手，還可常常用酒精為日常用品消毒。避開接觸流感樣癥狀（發(fā)熱，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人。少在人多的地方“扎堆兒”，也是降低感染概率的一種有效方法。感覺自己感染了流感，該怎么辦？假如感覺不適，出現(xiàn)高燒、咳嗽或喉嚨痛，應當待在家中；多休息，喝大量的水；咳嗽或打噴嚏時，用一次性紙巾遮掩住嘴和鼻子，用完后的紙巾應處理妥當；勤洗手，每次洗手都應用肥皂徹底清洗，尤其咳嗽或打噴嚏后更應如此；將自己的癥狀告知家人和摯友，并盡量避開與他人接觸。假如自己認為須要醫(yī)學治療，去醫(yī)療機構之前，應首先與醫(yī)護人員聯(lián)系，報告自己的癥狀，說明為何會認為自己感染了甲型H1N1流感，例如自己最近去過爆發(fā)這種流感的某個地區(qū)，然后聽從醫(yī)護人員的建議；假如沒法提前與醫(yī)護人員聯(lián)系，那么當?shù)诌_醫(yī)院尋求診斷時，肯定盡快把懷疑自己感染甲型H1N1流感的想法告知醫(yī)生；去醫(yī)院途中，用口罩或其他東西遮蓋住嘴和鼻子。出現(xiàn)重感冒癥狀的患者最好戴口罩專家建議，作為預防的人群用不著戴口罩，但假如已出現(xiàn)感冒癥狀的人，最好是戴口罩。一般的16層棉紗口罩，或是有活性碳的能吸附細菌的口罩即可。與甲型H1N1流感病毒感染者有干脆接觸的人應當戴具有超強過濾功能的口罩。另外，大家可以從生活起居方面預防甲流。剛好增減衣物，以適寒溫；作息要有規(guī)律，多動、早睡；保持心態(tài)平衡，“恐則氣下，驚者氣亂”，對流感產(chǎn)生恐驚之心，也可導致氣機逆亂，更易招致外感。飲食方面要留意適時、適量、適溫，宜清淡，少進刺激之品。在日常生活中，做一些簡潔、美味的小藥膳，對預防流感也有幫助。二白湯：蔥白15g、白蘿卜30g、香菜3g。加水適量，煮沸熱飲。姜棗薄荷飲：薄荷3g、生姜3g、大棗3個。生姜切絲，大棗切開去核，與薄荷共裝入茶杯內，沖入沸水200—300ml，加蓋浸泡5—10分鐘趁熱飲用。桑葉菊花水：桑葉3g、菊花3g、蘆根10g。沸水浸泡代茶頻頻飲服。薄荷梨粥：薄荷3g、帶皮鴨梨1個(削皮)、大棗6枚(切開去核)，加水適量，煎湯過濾。用小米或大米50g煮粥，粥熟后加入薄荷梨湯，再煮沸即可食用，平常簡潔“上火”的人可吃。鮮魚腥草30—60g，蒜汁加醋涼拌。鮮敗醬草30—60g，開水焯后，蒜汁加醋涼拌或蘸醬吃。鮮馬齒莧30—60g，開水焯后，蒜汁加醋涼拌或蘸醬吃。赤小豆、綠豆適量熬湯服用。綠豆60g、生甘草6g（布包）、生薏米20g熬湯后去甘草包，服用。若口鼻干燥較重，可以棉簽蘸香油外涂，具有潤燥的功用。洗手是預防甲流最有效方法預防