第九課第二課時(shí)用對立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題(共62張)

用對立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題第九課唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心一、堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一目標(biāo)展示：1、理解主要矛盾和次要矛盾的含義及其辯證關(guān)系2、了解主要矛盾和次要矛盾辯證關(guān)系的方法論要求。3、理解矛盾的主要方面和次要方面的含義及其辯證關(guān)系4、了解矛盾的主要方面和次要方面辯證關(guān)系的方法論要求。我軍與沈陽之?dāng)车拿芪臆娕c長春之?dāng)车拿芪臆娕c錦州之?dāng)车拿苓|沈戰(zhàn)役錦州是通向關(guān)內(nèi)咽喉，又是敵軍關(guān)內(nèi)外，陸?？章?lián)結(jié)的總樞紐，還是敵軍唯一在陸上物資補(bǔ)給基地。（1）在遼沈戰(zhàn)役中存在哪些矛盾？（2）為什么把首攻地點(diǎn)選在錦州？

（3）遼沈戰(zhàn)役的勝利在哲學(xué)上說明什么問題？含義——關(guān)系：1.主要矛盾與次要矛盾（１）主次矛盾的含義主要矛盾在事物發(fā)展過程中處于、對事物發(fā)展起的矛盾。

次要矛盾其他處于、對事物發(fā)展的矛盾。主要矛盾、次要矛盾存在的前提條件：

⑴復(fù)雜事物中同時(shí)存在多個(gè)矛盾（矛盾個(gè)數(shù)≥2）。⑵在一個(gè)時(shí)期、階段由于矛盾地位和作用的不平衡，主要矛盾只有一個(gè),次要矛盾可以有一個(gè)或多個(gè)。

⑶主要矛盾、次要矛盾所處的地位和作用是不同的。支配地位從屬地位決定作用不起決定作用在學(xué)校工作中，主要有三項(xiàng)工作任務(wù)，一是教學(xué)，二是后勤供應(yīng)，三是行政管理。問題：（1）以上三個(gè)矛盾中，哪個(gè)矛盾是主要矛盾？為什么？（2）學(xué)校工作能否只注重教學(xué)，忽視其他問題？為什么？（２）主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系Ａ.二者相互依賴、相互影響抗戰(zhàn)后，是主要矛盾，是次要矛盾Ｂ.兩者在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化民族矛盾階級矛盾第二次國內(nèi)革命時(shí)，主要矛盾是階級矛盾，民族矛盾等其他是次要矛盾。主要矛盾和次要矛盾關(guān)系相對應(yīng)的方法論：（1）由于主要矛盾在事物發(fā)展過程中起決定作用，處于支配地位所以我們在認(rèn)識復(fù)雜事物的發(fā)展過程時(shí)，要著重把握主要矛盾,集中力量解決主要矛盾。（2）由于主次矛盾相互依賴、相互影響，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。所以我們在認(rèn)識復(fù)雜事物過程中要統(tǒng)籌兼顧既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾。決定決定主要矛盾和次要矛盾辯證關(guān)系原理和方法論〖原理內(nèi)容〗：主要矛盾是在事物發(fā)展過程中處于支配地位，對事物發(fā)展起決定作用的矛盾。其他處于從屬地位、對事物發(fā)展不起決定作用的矛盾則是次要矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互依賴、相互影響，并在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。

〖方法論〗我們想問題辦事情，要善于抓住重點(diǎn)，集中力量解決主要矛盾；又要學(xué)會統(tǒng)籌兼顧，恰當(dāng)?shù)靥幚泶我?；要?jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相結(jié)合的方法。你如何理解“金無足赤，人無完人”這句話？我們應(yīng)該怎樣對待同學(xué)，老師家長和自己？請結(jié)合自己實(shí)際，談?wù)勀阆敕ㄓ懻摵x——關(guān)系：２.矛盾的主要方面與次要方面Ａ.矛盾的主要方面：是指在事物內(nèi)部居于支配地位、起主導(dǎo)作用的矛盾方面。Ｂ.矛盾的次要方面：是指在事物內(nèi)部處于被支配地位、不起主導(dǎo)作用的矛盾方面。（１）矛盾的主次方面的含義注意：

矛盾的主、次方面的前提是在一個(gè)矛盾內(nèi)部（２）矛盾的主次方面的關(guān)系A(chǔ).對立：相互排斥B.統(tǒng)一：二者相互依賴、一定條件下相互轉(zhuǎn)化C、事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的。判斷：

1、我國現(xiàn)階段，既有公有制經(jīng)濟(jì)，又有外資經(jīng)濟(jì)和個(gè)體經(jīng)濟(jì)等非公有制經(jīng)濟(jì)，而且現(xiàn)在國有經(jīng)濟(jì)的比重還在減少，這會改變到我國的社會主義性質(zhì)嗎？2、一國兩制為什么不會改變我國的國家性質(zhì)？主要矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)不會，原因矛盾的主次方面關(guān)系相對應(yīng)的方法論：（1）由于事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面所決定。所以我們在認(rèn)識某一矛盾時(shí)，要著重把握矛盾的主要方面,抓主流。（2）由于矛盾的主次方面是相互依賴，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。所以我們在認(rèn)識某一矛盾時(shí)，既要認(rèn)識矛盾的主要方面，又要認(rèn)識矛盾的次要方面。決定決定矛盾的主要方面和次要方面的辯證關(guān)系原理及其方法論〖原理內(nèi)容〗：矛盾雙方的力量是不平衡的，其中，處于支配地位、起主導(dǎo)作用的矛盾方面，叫做矛盾的主要方面；而處于被支配地位、不起主導(dǎo)作用的矛盾方面，叫做矛盾的次要方面。事物的性質(zhì)主要地是由主要矛盾的主要方面決定的，矛盾的主要方面和次要方面相互排斥，又相互依賴，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化?！挤椒ㄕ摗揭笪覀兛磫栴}時(shí)既要全面，又要善于分清主流和支流，堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一。如何區(qū)別主要矛盾和矛盾主要方面?討論:(1)從外延看主要矛盾是就復(fù)雜事物中所包含的“諸多矛盾”相互比較而言的矛盾的主要方面是就同一矛盾的雙方比較而言的(2)從內(nèi)涵看

①主要矛盾講的是復(fù)雜事物包含許多“矛盾體”,每一“矛盾體”可以稱為“一個(gè)”或“一種”矛盾;

②矛盾的主要方面講的是“矛盾側(cè)面”，只能叫“一方”或“方面”(3)從作用看①主要矛盾決定事物發(fā)展的進(jìn)程；②矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)；(4)方法論意義：①主要矛盾要求做事情要抓中心、重點(diǎn)、關(guān)鍵②矛盾的主要方面要求看問題要把握主流(5)從一些重點(diǎn)詞語看：①“抓重點(diǎn)”“中心”“關(guān)鍵”“突出任務(wù)”“核心問題”“首要地位”“重中之重”----判斷為主要矛盾②“抓主流”“辨方向”“識大局”“判斷性質(zhì)”“占主體”----則作為矛盾主要方面的識別依據(jù)主要矛盾矛盾的主要方面區(qū)別外延前提：在具有“多個(gè)矛盾”的復(fù)雜事物中。

數(shù)量：只有一個(gè)。前提：在一個(gè)矛盾中。

數(shù)量：主次方面都只有一方。內(nèi)涵主、次矛盾指“矛盾體”，可稱為“一個(gè)”或“一種”，主次矛盾都含主、次方面主、次方面指“矛盾側(cè)面”，只能叫“一方”或“方面”。作用主要矛盾

決定事物的發(fā)展矛盾的主要方面

決定事物的性質(zhì)方法論“辦事情”要抓重點(diǎn)，抓關(guān)鍵、抓中心(往往指做法)“看問題“要看清主流（往往指認(rèn)識）常用詞語“中心”、“重心”、“重點(diǎn)”、“關(guān)鍵”、“要害”、“突破口”、等?！爸髁鳌薄ⅰ胺较颉?、“大局”、“性質(zhì)”、“主體”等。二者的聯(lián)系：①都是講矛盾發(fā)展的不平衡問題，都是矛盾特殊性的兩種情形②都是重點(diǎn)論要把把握的重點(diǎn)③主要矛盾中也存在矛盾的主要方面，兩者是整體與部分的關(guān)系，而事物的性質(zhì)是由主要矛盾的主要方面決定的補(bǔ)：主要矛盾講的是實(shí)踐即怎么解決；矛盾的主要方面講的是認(rèn)識，“村子富不富，關(guān)鍵在黨支部”這說明:在發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)中A.要把握矛盾的主要方面B.要首先抓主要矛盾在建設(shè)中國特色社會主義的整個(gè)歷史進(jìn)程中，我們堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不能動(dòng)搖，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和改革開放“兩個(gè)基本點(diǎn)”不放。堅(jiān)持“一個(gè)中心”不動(dòng)搖，是指A.抓住主要矛盾B.把握矛盾的主要方面AB網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)利弊都有，利大于弊，告訴我們看問題要A.要把握矛盾的主要方面B.要首先抓主要矛盾中美關(guān)系在我國對外關(guān)系最重要的一部分，這告訴我們要A.要把握矛盾的主要方面B.要首先抓主要矛盾AB

我國按照“一國兩制”的方針統(tǒng)一祖國后，不會改變國家的社會主義性質(zhì)。其哲學(xué)依據(jù)是：A.主次矛盾和關(guān)系的原理B.矛盾的主次方面關(guān)系的原理B高科技已經(jīng)成為國家軍事安全的核心技術(shù)力量和決勝關(guān)鍵。這對于我們維護(hù)國防安全的啟示是A.抓主要矛盾B.抓矛盾的主要方面A

目前，黨內(nèi)出現(xiàn)了腐敗現(xiàn)象，但是這不是主流，腐敗是存在的，但大部分黨員干部還是廉潔奉公的，這種觀點(diǎn)A.抓住了事物的主要矛盾B.把握了矛盾的主要方面B練習(xí)題1、磁懸浮列車具有速度快、能耗低、污染少的優(yōu)點(diǎn)，但人們對其安全性、磁輻射又有一定的擔(dān)心。對此有關(guān)專家解釋說，磁懸浮列車的安全性遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于飛機(jī)、汽車等傳統(tǒng)交通工具，其磁輻射比彩電的磁輻射還低得多。這說明（）A.事物是普遍聯(lián)系的B.新事物代替舊事物需要發(fā)揮主觀能動(dòng)性C.做事情既要抓住重點(diǎn)，又要統(tǒng)籌兼顧D.看問題既要看全面，又要分清主流和支流D2、中共中央召開了全國加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會議。會議強(qiáng)調(diào)，要把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)擺在更加突出的位置，作為精神文明建設(shè)的重中之重，納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展總體規(guī)劃，列入重要議事日程。這體現(xiàn)了（）A.具體問題具體分析B.抓主要矛盾C.從特殊性中概括出普遍性D.要分清矛盾的主次方面B方法論：要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一要全面復(fù)雜事物既看主要矛盾一種矛盾既看主要方面又看次要方面兩點(diǎn)論抓重點(diǎn)復(fù)雜事物：把握主要矛盾每一矛盾：把握主要方面把握主流重點(diǎn)論統(tǒng)一兩點(diǎn)是有重點(diǎn)的兩點(diǎn)重點(diǎn)是兩點(diǎn)中的重點(diǎn)又看次要矛盾反對：一點(diǎn)論和均衡論材料一：據(jù)說有一次楚王上山打獵，進(jìn)入獵區(qū)后，他張弓搭箭，睜大眼睛左右搜尋，突然從左邊樹林竄出一只鹿，正待放箭，忽然，又見右邊森林跑出一只四不象。他急轉(zhuǎn)箭頭，卻又見一只白天鵝在天上飛過。此刻，楚王眼花了亂，，不知射哪一個(gè)好。待定下神來，獵物早已跑得凈光。(1)不分主次，“眉毛胡子一把抓”“十個(gè)指頭按跳蚤?！保ň庹摚┎牧隙耗车厥冀K堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，大量開墾土地，發(fā)展養(yǎng)殖，致使草地減少，鼠蟲害日益嚴(yán)重，生態(tài)環(huán)境日趨惡化(2)只抓重點(diǎn)不顧其他，搞“單打一”。（形而上學(xué)的一點(diǎn)論）A.眉毛胡子一把抓B.揀了芝麻，丟了西瓜C.十個(gè)指頭按跳蚤D.一個(gè)好漢三個(gè)幫E.擒賊先擒王F.一個(gè)籬笆三個(gè)樁練習(xí)：下列作法體現(xiàn)或違背了什么原理或要求不分主次、抓不住重點(diǎn)、中心顛倒主次違背了要善于抓住重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵既要抓住重點(diǎn)，把握中心和關(guān)鍵，又要學(xué)會統(tǒng)籌兼顧，恰當(dāng)處理好次要矛盾要抓住主要矛盾要統(tǒng)籌兼顧，恰當(dāng)處理主次矛盾Ｇ.荷花好看也要綠葉相扶Ｈ.牽牛要牽牛鼻子Ｉ.學(xué)會“彈鋼琴”的工作方法次要矛盾對主要矛盾也有影響，不能忽視要抓住主要矛盾，抓住重點(diǎn)和關(guān)鍵既要抓住重點(diǎn)，又要統(tǒng)籌兼顧美國日本俄羅斯法國德國英國印度澳大利亞用主次矛盾的原理分析我國外交工作我國與近二百個(gè)國家建立了外交關(guān)系，處理這些關(guān)系就是處理矛盾，其中，中美關(guān)系是主要矛盾，因?yàn)槊绹鞘澜缃?jīng)濟(jì)超級大國，也是軍事超級大國，首先解決好中美之間的矛盾，既有利于我們爭取一個(gè)有利的國際環(huán)境，又有利于我們學(xué)習(xí)美國的先進(jìn)技術(shù)。次次次次次次次主（世界觀）復(fù)雜事物包含著主要矛盾和次要矛盾。主、次矛盾地位和作用不同，其中主要矛盾在事物發(fā)展中處于支配地位，對事物發(fā)展起決定作用；主次矛盾相互影響、相互依賴，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。

（方法論）主、次矛盾的辯證關(guān)系原理要求我們要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一。在認(rèn)識復(fù)雜事物的發(fā)展過程時(shí)，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；還要著重把握主要矛盾，抓住重點(diǎn)、關(guān)鍵、中心。

（結(jié)合材料）材料中中國外交的多個(gè)矛盾中，中美矛盾是主要矛盾，應(yīng)該著重處理好；同時(shí)也不能忽視中日、中法等次要矛盾的解決。三峽工程是移民問題和生態(tài)問題，三峽水庫要淹沒11個(gè)縣和2個(gè)城市，遷移人口可達(dá)百萬以上；三峽水利樞紐工程建成后，會對生態(tài)和環(huán)境產(chǎn)生一定的影響，特別是一些文物古跡和自然景觀會被淹沒。

但三峽工程的利遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弊：可以使長江荊江大堤的防洪標(biāo)準(zhǔn)由目前的10年一遇提高到100年一遇，使1500萬人免受洪災(zāi)威脅；它的發(fā)電量相當(dāng)于6.5個(gè)葛洲壩工程。我們應(yīng)該如何看待三峽工程？

矛盾的主、次方面關(guān)系原理，要求我們堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相統(tǒng)一。既要看到矛盾的主要方面，又看到矛盾的次要方面。同時(shí)要著重把握矛盾的主要方面，抓住主流。

三峽工程包括利和弊這對矛盾，我們既要看到它有利的方面，又要看到它有弊方面。同時(shí)要分清主流和支流。應(yīng)該看到：在這對矛盾中，利大于弊，因此，利是矛盾的主要方面，弊是矛盾的次要方面。這就決定了三峽工程從整體性質(zhì)上來講是可取的好項(xiàng)目。簡要說明“加強(qiáng)社會治安的綜合治理，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)保駕護(hù)航?！钡奈ㄎ镛q證法的理論根據(jù)。1、唯物辯證法的理論根據(jù)是主次矛盾關(guān)系原理。2、在事物的發(fā)展過程中主要矛盾和次要矛盾是相互聯(lián)系、相互依賴、相互轉(zhuǎn)化的，主要矛盾決定和影響著其他矛盾的存在和發(fā)展，所以要著重抓主要矛盾，社會治安綜合治理要為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。3、次要矛盾解決得好壞，對主要矛盾的解決會發(fā)生影響，在實(shí)際工作中不能忽視次要矛盾，加強(qiáng)社會治安綜合治理，是保證經(jīng)濟(jì)建設(shè)順利進(jìn)行的重要條件。用對立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題第九課唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心一、堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一二、堅(jiān)持對具體問題作具體分析有一頭驢馱著一袋鹽過河，腳下一滑跌倒在水里，鹽遇水后很快溶化了，這頭驢站起來后頓覺輕松了不少，可謂是“春風(fēng)得意驢蹄急”；過了幾天，這頭驢馱了一袋棉花過這條河，心想上次馱東西摔了一跤，沒想到省了不少力氣，主人也并沒有懲罰，這一次何不故技重演呢？于是故意跌倒在水里。棉花遇水到迅速吸水，重量一下子增加了好幾倍，當(dāng)小驢滿懷期望繼續(xù)前行時(shí)，卻因不堪重負(fù)再也沒有從水里站起來。

小驢過河驢子為什么再也沒有從水里站起來？2、具體問題具體分析(1)含義在矛盾普遍性原理指導(dǎo)下，具體分析矛盾的特殊性，并找出解決矛盾的正確方法。(2)地位馬克思主義的一個(gè)重要原則，最本質(zhì)的東西，是馬克思主義的活的靈魂。(3)意義（1）是我們正確認(rèn)識事物的基礎(chǔ)。（2）具體問題具體分析是我們正確解決矛盾的關(guān)鍵?！咎崾尽緼.如何理解“活的靈魂”？

學(xué)習(xí)和運(yùn)用馬克思主義，關(guān)鍵在于堅(jiān)持具體問題具體分析，而不能生搬硬套，這樣才能保持其生命力。B.不要與毛澤東思想活的靈魂混淆

實(shí)事求是是毛澤東思想的精髓。

實(shí)事求是、群眾路線、獨(dú)立自主，是毛澤東思想的活的靈魂。具體問題具體分析之所以重要，首先在于它是人們正確認(rèn)識事物的基礎(chǔ)天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊北國風(fēng)光。

秋江晚景

落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色作者對各種景物的特點(diǎn)（矛盾的特殊性）把握得非常深刻，寫景狀物形象準(zhǔn)確，美麗景色如現(xiàn)人們眼前。作者做到了具體問題具體分析（基礎(chǔ)）準(zhǔn)確把握景物的特點(diǎn)（正確認(rèn)識事物）

嫻雅端方的寶釵多愁善感的黛玉溫柔順從的襲人桀敖不訓(xùn)的晴雯同是貴族小姐，可憑借各自的特殊性區(qū)別開來。事物各有其特殊矛盾只有從實(shí)際出發(fā)，具體分析矛盾的特殊性才能區(qū)分事物，認(rèn)識事物的發(fā)展規(guī)律具體問題具體分析之所以重要，還在于它是正確解決矛盾的關(guān)鍵常言道：“水火不相容”。著了火用水澆就行了。你認(rèn)為如何？滅火著火

土地爺?shù)恼軐W(xué)古時(shí)候有一神話故事：說有一次土地爺外出，臨行前囑咐兒子們把祈祝禱者的話記下來。他走后，來了4個(gè)祈禱者；船夫祈禱趕快刮風(fēng)，果農(nóng)祈禱別刮風(fēng)，農(nóng)民祈禱趕緊下雨，行路人祈禱千萬別下雨。這一下子可難住了土地爺?shù)膬鹤觽?，他們不知該怎么辦才好。很快，土地爺回來了，看了兒子們的記錄，便在上面批了4名話：刮風(fēng)莫刮果樹園，刮到河邊好行船；白天天晴好走路，夜晚下雨潤良田。如此一來，4個(gè)不同的祈禱者都如愿以償、皆大歡喜。

——具體問題具體分析，對不同的問題用不同的方法解決。量體裁衣量體裁衣

宋朝有一個(gè)知名的裁縫，做的衣服非常合體，生意格外興隆。有一次，一個(gè)御史請他為自己做件進(jìn)宮廷穿的朝服。裁縫給他量了尺寸后，變問御史：“請問御史老爺，你當(dāng)官多少年了？”御史不高興地說：“要你做衣服，問我當(dāng)官的年資干什么？”

裁縫回答說;“我并非多嘴，因?yàn)橐话憷蠣數(shù)钠馐沁@樣的：少年中舉剛上任時(shí)，意高氣盛，走起路來，往往是挺胸凸肚，衣服就應(yīng)當(dāng)前后一樣長；

如果老了，當(dāng)官久而將退職，則內(nèi)心抑郁不振，走路時(shí)不免身體前傾，做的衣服就需要前短后長。所以不問明老爺做官的年資，怎么能給您作出稱心如意的衣服呢？”

以上材料說明了什么哲學(xué)道理？答：矛盾具有特殊性，同一事物在不同階段的矛盾不同。這就要求我們要具體問題具體分析（含義）。

材料中裁縫具體分析御史在當(dāng)官的不同階段矛盾的特殊性，再根據(jù)其所處的年齡段有針對性地決定衣服前后的長短體現(xiàn)了這一點(diǎn)。（1）前提：要承認(rèn)矛盾的普遍性與客觀性。

（2）關(guān)鍵：要注意研究事物的特點(diǎn)、本質(zhì)以及該事物存在的具體條件。

（3）重要條件：要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，在運(yùn)動(dòng)中把握事物及其矛盾。（4）要堅(jiān)持具體問題具體分析，還必須反對“一刀切”、“一風(fēng)吹”的工作方法和教條主義。(4)怎樣做到具體問題具體分析（金榜P71）【拓展】具體問題具體分析和一切從實(shí)際出發(fā)一切從實(shí)際出發(fā)具體問題具體分析區(qū)別含義……（P41）……(P73)哲學(xué)依據(jù)物質(zhì)決定意識（唯物論）矛盾具有特殊性（辯證法）側(cè)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)主觀符合客觀，反對主觀主義強(qiáng)調(diào)矛盾特殊性，反對“一刀切”聯(lián)系（1）二者具有一致性，都要求主觀與客觀做到具體的歷史的統(tǒng)一。（2）一切從實(shí)際出發(fā)是具體問題具體分析的前提和基礎(chǔ)，具體問題具體分析是從實(shí)際出發(fā)的深刻表現(xiàn)。矛盾的觀點(diǎn)世界觀（原理）（對應(yīng)）方法論矛盾分析的方法1、矛盾的普遍性承認(rèn)矛盾，分析矛盾，揭露矛盾，尋找正確的方法解決矛盾、一分為二2、矛盾的特殊性堅(jiān)持具體問題具體分析。3、矛盾的普遍性和特殊性的辯證關(guān)系把一般方法（要求）和具體實(shí)際結(jié)合起來，堅(jiān)持共性與個(gè)性的具體的歷史的統(tǒng)一。4、主要矛盾和次要矛盾辯證關(guān)系著重把握主要矛盾，抓重點(diǎn)，又不忽視次要矛盾的解決，統(tǒng)籌兼顧。5、矛盾的主要方面和次要方面辯證關(guān)系著重把握矛盾的主要方面，重視主流，但又不忽視矛盾的次要方面，即支流。堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一6、主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辯證關(guān)系堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相統(tǒng)一的認(rèn)識方法?！颈尘安牧稀?011年3月11日日本發(fā)生9.0級大地震。大地震摧毀了日本福島部分核反應(yīng)堆，導(dǎo)致核輻射，于是人們對核能出現(xiàn)了褒貶不一看法。

材料一：核能在上世紀(jì)中期得到廣泛運(yùn)用，它的諸多優(yōu)點(diǎn)為我們所公認(rèn)：不會像煤炭和石油等化石燃料那樣產(chǎn)生大氣污染，也不會排放溫室氣體二氧化碳；核燃料的能量密度是化石燃料的數(shù)百萬倍。在核能的開發(fā)利用過程中最大的擔(dān)憂在于，人為或極端環(huán)境因素有可能導(dǎo)致放射性核物質(zhì)外泄，危害環(huán)境和人類健康。日本核泄漏事故為人類利用核能敲響了警鐘。事實(shí)上，每種能源的開發(fā)利用都伴隨著風(fēng)險(xiǎn)和弊端。石油鉆探過程中可能出現(xiàn)油井爆炸和原油泄漏；煤炭開發(fā)過程中可能出現(xiàn)礦難；利用太陽能需要占用大量土地。對待此次事故的正確的態(tài)度是以之為鑒，定期做好核電站的維護(hù)和檢查，只有這樣人類才能提高安全利用核能的能力、防范其潛在的危害。運(yùn)用矛盾的有關(guān)知識對材料一進(jìn)行分析【解析】本題主要考查考生運(yùn)用原理分析問題和認(rèn)識問題的能力，矛盾作為哲學(xué)上的核心章節(jié)，每年都占很大的分值，本題以核輻射為背景來考察學(xué)生對矛盾有關(guān)知識的掌握情況。主要知識點(diǎn)：矛盾的含義，矛盾的普遍性和特殊性，矛盾的主次方面。（1）事物自身包含著既對立又統(tǒng)一關(guān)系，核能及其他能源自身的弊和利是對立統(tǒng)一關(guān)系。（2）矛盾具有普遍性，用矛盾的觀點(diǎn)看問題，對于任何事物我們我們都要承認(rèn)矛盾，分析矛盾，用于揭露矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾。針對核能等各種能源，我們要充分認(rèn)識到其優(yōu)點(diǎn)和