蘇教版六年級語文下冊第六單元復(fù)習(xí)課件

蘇教版六年級語文下冊第六單元復(fù)習(xí)課件廣玉蘭散文

shèng盛

chéng茂盛盛開盛大我會做

zuān鉆

zuàn盛滿盛飯盛器鉆探鉆研鉆孔鉆床鉆石鉆頭嬰(yīngyīn)兒綻(dìngzhàn)放質(zhì)(zhìzì)感滲(shèngshèn)透凋(diāodiào)謝柔韌(rèngrèn)光澤(zézhé)花蕊(xīngruǐ)旺盛(shèngshèn)雕琢(zhuózuó)蜜蜂(fēnfēng)選擇正確的讀音√√√√√√√√√√√1、《廣玉蘭》本文通過描寫廣玉蘭花的

色美，

形秀，

香幽以及

葉片的獨(dú)特情趣，達(dá)了表作者

對廣玉蘭的喜愛之情。作者愛廣玉蘭的

幽香和純潔，更愛它旺盛的生命力。2、五六月份是廣玉蘭花盛開的季節(jié)。在綠油油的葉叢中，花朵是那樣的

潔凈、高雅。我無法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩，說它

純白吧，又似乎

有一種淡淡的青綠色滲透出來；我也無法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的質(zhì)感，說它

玉琢冰雕吧，它又

顯得那樣柔韌而有彈性?？傊粦{幾個優(yōu)美的詞句是不能概括它的全部內(nèi)涵的。（一）

我無法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩說它純白吧又似乎有一種淡淡的青綠色滲透出來我也無法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的質(zhì)感說它玉（琢啄）冰雕吧它又顯得那樣柔（任韌）而有彈性

3、這段話從

色彩

和

質(zhì)感

這兩個方面寫廣玉蘭花瓣的。4、我無法用文字準(zhǔn)確形容那魚鱗的色澤

說它（他她）又銀白似吧又似乎有一種淺淺的灰白色透露出來，，

我也無法用文字準(zhǔn)確形容那魚鱗的形狀說它（他她）珠圓玉潤吧

又顯得那樣優(yōu)美而又堅(jiān)硬5、寫出你讀了這個片斷的感受。

作者用生動形象的文字描寫出了花瓣的色彩與質(zhì)感，讀來如見其色，如見其質(zhì)。

（二）

廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛（綻淀）放，幾只小蜜蜂就迫不（急及）待地鉆了進(jìn)去，那里面橢圓形的花（蕊芯）約有一寸長。盛開著的廣玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美純潔，惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭花呢，花（瓣辮）雖然凋謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，已長成（近進(jìn)）兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細(xì)珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一株廣玉蘭就像是一個數(shù)世同堂、生生不息的大家族。1、劃去括號內(nèi)不恰當(dāng)?shù)淖帧?、這段話寫了花的四種形態(tài)：

含羞待放

、

剛剛綻放

、

盛開著

、

凋謝了

。3、“數(shù)世同堂”的意思是幾代人都生活在一起，在文中指廣玉蘭花的各種形態(tài)在同一株樹中共同存在；“生生不息”的意思一代一代地繁衍，不停息，在文中指

廣玉蘭旺盛的生命力

。4、這段話既有比喻寫法，如“遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一株廣玉蘭就像是一個數(shù)世同堂、生生不息的大家族?！卑?/p>

廣玉蘭

比作

一個數(shù)世同堂、生生不息的大家族

；“盛開著的廣玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美純潔，惹人喜愛?！卑?/p>

盛開著的廣玉蘭花比作

嬰兒的笑臉

。也有擬人的寫法，如：有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去，那里面橢圓形的花蕊約有一寸長。

5、這小節(jié)是按照（總分總、時間順序）寫的。6、全文最能表達(dá)作者感情的一句話是：

我愛廣玉蘭的幽香與純潔，更愛廣玉蘭無比旺盛的生命力

。表現(xiàn)廣玉蘭生命強(qiáng)的句子是：

1、遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一株廣玉蘭就像是一個數(shù)世同堂、生生不息的大家族。2、密集油亮的綠葉終年不敗，始終透著生氣，透著活潑。

夾竹桃散文

shēn參cēn

cān人參參須參茸我會做

jiā夾

jiá參差參錯參加參觀參軍夾雜夾板夾克夾襖夾被榆(yúyǘ)樹熏(xūnxùn)透荇(xìnxìng)藻乍(zhàzà)起奉(fènfèng)陪飛蛾(éóu)雞冠(guānguàn)玉簪(zànzān)模糊(huhú)留戀(liànniàn)參差(cācī)選擇正確的讀音√√√√√√√√√√√1、《夾竹桃》本文通過描寫萬紫千紅、五彩繽紛的花季里，夾竹桃花期之長，韌性可貴，花影迷離的動人情景，達(dá)了表作者對夾竹桃的喜愛之情。3、作者為什么愛上夾竹桃？①、夾竹桃開起來紅白相印，景象奇妙有趣。②、夾竹桃花開三季，花期之長，韌性可貴。③、月光下的夾竹桃葉影參差，花影迷離，可以引起作者許多的幻想。4、你還知道哪些植物像夾竹桃一樣具有可貴的韌性：竹子、松樹、臘梅花5、給加點(diǎn)字注音：夾竹桃（ji?。﹨⒉睿╟ēn）（cī）模糊（mó）（一）但是夾竹桃的妙處還不止于此。我特別喜歡月光下的夾竹桃。你站在它下面，花朵是一團(tuán)模糊；但是香氣卻毫不含糊，濃濃烈烈地從花枝上襲了下來。它把影子投到墻上，葉影參差，花影迷離，可以引起我許多幻想。我想它是地圖，它居然就是地圖了。這一堆影子是亞洲，那一堆影子是非洲，中間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲子爬過，這就是遠(yuǎn)渡重洋的海輪。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展現(xiàn)出一個小池塘。夜蛾飛過，映在墻上的影子就是游魚。我幻想它上一幅墨竹，我就真看到一幅畫。微風(fēng)乍起，葉影吹動，這一幅畫竟變成活畫了。1、按課文內(nèi)容填空。2、“我”把月光下的夾竹桃幻想成了三種事物，分別是地圖、水中的荇藻和一幅墨竹。3、請用“

”畫出文中一個過渡句。4、這一自然段第一句“夾竹桃的妙處”，是指課文上一自然段講的夾竹桃花期長，韌性可貴的特點(diǎn)，作用是承上啟下；“還不止于此”的作用是過渡到夾竹桃的另一個特點(diǎn)?！按恕敝笂A竹桃可貴的韌性。這一段的總起句是我特別喜歡月光下的夾竹桃。5、月光下的夾竹桃可以引起“我”許多幻想的原因是它把影子投到墻上，葉影參差，花影迷離。6．月光下夾竹桃的影子有兩個特點(diǎn)：一是葉影參差，二是花影迷離。7、文中的“亞洲”指夾竹桃在月光下地圖一般的影子，那么，“大?！笔侵赣白优c影子之間的空白處，“遠(yuǎn)渡重洋的海輪”是指小蟲子，而“游魚”其實(shí)就是夜蛾。8、發(fā)揮你的想象，你覺得它還像什么呢？貴妃的發(fā)髻花束云朵9、這一段主要寫：月光下的夾竹桃(二)

然而，在一墻之隔的大門內(nèi)，夾竹桃卻在那里悄悄地一聲不響，一朵花敗了，又開出一朵，一嘟?；S了，又長出一嘟嚕；在和煦的春風(fēng)里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特別茂盛的時候，也看不出什么特別衰敗的時候，無日不迎風(fēng)吐艷

，從春天一直到秋天，從迎春花一直到玉簪花和菊花，無不奉陪。這一點(diǎn)韌性，同院子里那些花比起來，不是顯得非常可貴嗎？1、將最后一句改為陳述句。這一點(diǎn)韌性，同院子里那些花比起來，是顯得非?？少F。2、這一節(jié)主要寫夾竹桃的

花期

長

。3、文中“無……不……”和“無不”都是雙重否定，起強(qiáng)調(diào)的作用。文中用院子春、夏、秋三季的花朵，花開花落來襯托夾竹桃的花期長、韌性可貴。古詩兩首石灰吟明于謙千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。石頭經(jīng)過千萬次撞擊敲打才從深山里開采出來的。（石頭）把烈火焚燒（自己）看做是很平常的事情。即使身體粉碎（變成石灰），也不畏懼（敲打撞擊、烈火焚燒），要把潔白干凈的石灰留在人世間。填一填：

《石灰吟》是一首

絕句，作者是

代的

。詩人用

的方法，通過對石頭不畏“

”和“

”，即使“

”也要留下清白石灰的描寫，贊頌石灰

、

的品質(zhì)，抒發(fā)了詩人不

，堅(jiān)決與

斗爭到底的思想感情。七言明于謙托物言志千錘萬擊烈火焚燒粉身碎骨堅(jiān)強(qiáng)不屈潔身自好同流合污惡勢力言志名言粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。

——于謙人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

——文天祥言志名詩墨梅

元王冕

我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。

墨梅元王冕吾家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。我家洗硯池邊有一棵梅樹，朵朵開放的梅花都顯現(xiàn)出淡淡的墨跡。不要人們贊美它的顏色好看，只要留下梅花的清香永遠(yuǎn)充滿天地之間。1、《墨梅》的作者是

代的

，他借詠

表達(dá)自己

的高尚情操。這種寫法叫

。2、詩中“滿乾坤”的意思是

；詩中“清氣”的意思是

；詩中，第三句的意思是：

，第四句詩的意思：

。元王冕墨梅不與世俗同流合污詠物言志彌散在天地間清香之氣不需要別人夸贊梅花的顏色好看只要留下梅花的香氣彌散在天地之間填一填：白梅元王冕冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里春。①著：放進(jìn)，置入。②混：混雜。③芳塵：香塵。她在冰天雪地中傲然開放，不與桃李凡花相混同。忽然一夜花開，芳香便傳遍天下。

寫梅詩詞

這首詩將開放在冰雪中的

與混芳塵的

作對比，從而襯托梅花的

。詩人借梅花的高潔來表達(dá)自己

的高遠(yuǎn)志向。

白梅桃李高潔不與世俗同流合污填一填

1、《石灰吟》這首詩的作者是

代詩人

。作者通過對石頭

的描寫，贊頌了石灰

的品質(zhì)，抒發(fā)了詩人不

，堅(jiān)決同

斗爭到底的感情。

2、《墨梅》的作者是

，

朝人。詩人借

為喻，在素潔的梅花身上寄寓了他

的高尚情操。明于謙不畏粉身碎骨堅(jiān)強(qiáng)不屈，潔身自愛同流合污惡勢力王冕元墨梅鄙視流俗，貞潔自守5、再寫一首托物言志的詩。竹石（清鄭燮）咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)6、默寫《石灰吟》，解釋字、句。千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。錘

敲打

擊

撞擊

千錘萬擊

無數(shù)次的敲打撞擊，形容開采石灰非常艱難。

若

好像

等閑

平平常常的事

若等閑

好像很平常的事情

人間

人世間

全詩意思：

石頭是經(jīng)過多次撞擊敲打才從大山上開采出來的。石頭把烈火焚燒自己看作是平平常常的事。即使身體粉碎也不畏懼，甘愿把一身清白留在人世間。7、默寫《墨梅》，解釋字、句。吾家洗硯池邊樹，個個花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只流清氣滿乾坤。吾

我

洗硯池

書畫家洗毛筆硯臺的水池

池頭

池邊

樹

指梅樹

痕

痕跡

淡墨痕

淡淡的墨跡

夸

夸獎，夸贊

清氣

清香之氣

滿乾坤

整個天地間

全詩意思：

我家洗硯池邊有一棵梅樹，花開朵朵，都像是用淡淡的墨汁點(diǎn)染而成。它不需要別人夸獎顏色是多么的好，只要讓梅花的香氣彌漫在天地間。練習(xí)6春姑娘，邁著輕盈的步伐來了，她攜著神奇的小花籃，把五彩的鮮花撒向大地。仿照例句的樣式接著往下寫。夏姑娘邁著匆匆的步伐來了，她攜著火紅的小花籃，把灸熱的陽光撒向大地；夏姑娘邁著歡快的步伐來了，她攜著小巧的音樂盒，把蟲子奇妙的合唱灑向大地；夏姑娘跳著熱烈的舞蹈來了，她拎著精致的果籃，把新鮮的水果分給大家。秋姑娘邁著悠閑的步伐來了，她攜著金色的小花籃，把累累的碩果撒向大地；仿照例句的樣式接著往下寫。秋姑娘邁著悠閑的步伐來了，她攜著神奇的小刷子，把絢麗的色彩灑向大地；秋姑娘踱著緩慢的步步來了，她掬著飽滿的稻