高中語文北師大版本冊總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí) 山東省2023年高一語文寒假作業(yè)5《語文》

山東省2023年高一語文寒假作業(yè)5《語文》必修二一、基礎(chǔ)知識。1.下列語句中加點詞語的解釋，完全正確的一項是（）A.以試人，血濡縷（沾染）若不闕秦（侵損、削減）B.愿舉國為內(nèi)臣比諸侯之列（比的上）終已不顧（回頭）C.素善留侯張良（友好的）乃引其匕首提秦王（投擲）D.失其所與，不知（結(jié)交，親附）乃欲以生劫之（強(qiáng)迫、威逼）2.下列各句中加點字活用類型與例句相同的一項是（）例句：君為我呼入，吾得兄事之A.鷙鳥之不群兮，自前世而固然。B.況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿。C.以故其后名之曰褒禪。D.其下平曠，有泉側(cè)出3.下列各句中文言句式不同于其它三句的一項是（）A.若屬皆且為所虜。B.轉(zhuǎn)頭向戶里，漸見愁煎迫。C.當(dāng)其欣于所遇，暫得于己。D.此非孟德之困于周郎者乎？4.下列各句中加點詞語古今同義的一項是（）A.晝夜勤作息，伶俜縈苦辛。B.夫人之相與，俯仰一世。C.渺渺兮予懷，望美人兮天一方。D.世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險遠(yuǎn)。5.下列句子中，沒有通假字的一項是（）A.芳菲菲其彌章B.匪來貿(mào)絲，來即我謀C.契闊談?D.謇朝誶而夕替6.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.在“大學(xué)生掏鳥16只被判10年半”一案中，官方披露，不僅嫌疑人利用QQ群、貼吧出售獵物，還能準(zhǔn)確介紹獵物名字、習(xí)性，“不識國家保護(hù)動物”的說法早已站不住腳。B.土耳其擊落俄羅斯戰(zhàn)機(jī)，俄全力開動宣傳機(jī)器，試圖將土耳其與IS“暗通款曲”的種種罪名坐實，令他在國際輿論場上觀感不佳。C.對于天津港“”特別重大火災(zāi)爆炸事故，國務(wù)院事故調(diào)查組將查明事故性質(zhì)和責(zé)任,對相關(guān)責(zé)任人提出處理意見，給黨和人民一個負(fù)責(zé)任的交待。D.作為網(wǎng)絡(luò)熟人社會的“朋友圈”，已滲透到生活的各個角落，但因傳播環(huán)境的封閉，它的自我糾錯力很弱，產(chǎn)生各種謠言充斥網(wǎng)絡(luò)。二、文言文閱讀。陶潛，字淵明，潯陽柴桑人也。曾祖侃，晉大司馬。潛少有高趣，博學(xué)，善屬文；穎脫不群，任真自得。嘗著《五柳先生傳》以自況，時人謂之實錄。親老家貧，起為州祭酒。不堪吏職，少日，自解歸。州召主簿，不就。躬耕自資，遂抱羸疾。江州刺史檀道濟(jì)往候之，偃臥瘠餒有日矣。道濟(jì)謂曰：“賢者處世，天下無道則隱，有道則至。今子生文明之世，奈何自苦如此？”對曰：“潛也何敢望賢？志不及也?！钡罎?jì)饋以粱肉，麾而去之。復(fù)為鎮(zhèn)軍、建威參軍。謂親朋曰：“聊欲弦歌以為三徑之資，可乎？”執(zhí)事者聞之，以為彭澤令。公田悉令吏種秫，曰：“吾常得醉于酒，足矣。”妻子固請種粳，乃使二頃五十畝種秫，五十畝種粳。歲終，會郡遣督郵至縣，請曰：“應(yīng)束帶見之?！睖Y明嘆曰：“我豈能為五斗米，折腰向鄉(xiāng)里小兒！”即日解綬去職，賦《歸去來兮辭》。義熙末，征著作郎，不就。江州刺史王弘欲識之，不能致也。潛嘗往廬山，弘命潛故人龐通之赍酒具，于半道栗里要之。潛有腳疾，使一門生二兒攀籃輿，既至，欣然便共飲酌。俄頃弘至，亦無忤也。先是顏延之為劉柳后軍功曹，在潯陽，與潛情款，后為始安郡，經(jīng)過潯陽，日日造潛。每往，必酣飲致醉。弘欲邀延之坐，彌日不得。延之臨去，留二萬錢與潛；潛悉遣送酒家，稍就取酒。嘗九月九日無酒，出宅邊菊叢中坐，久之，滿手把菊。忽值弘送酒至，即便就酌，醉而歸。潛不解音律，而畜素琴一張，無弦，每酒適，輒撫弄以寄其意。貴賤造之者，有酒輒設(shè)。潛若先醉，便語客：“我醉欲眠，卿可去?！逼湔媛嗜绱恕撊跄瓯』虏粷嵢ゾ椭E，自以曾祖晉世宰輔，恥復(fù)屈身后代；自高祖王業(yè)漸隆，不復(fù)肯仕。所著文章，皆題其年月，義熙以前，則書晉氏年號，自永初以來，唯云甲子而已。元嘉四年，將復(fù)征命，會卒，時年六十三。謚號靖節(jié)先生。（選自宋本《陶潛集》，有刪改）7．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A．穎脫不群群：合群B．聊欲弦歌以為三徑之資聊：悠閑C．于半道栗里要之要：邀請D．潛有腳疾，使一門生二兒輿籃輿輿：抬8.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（）A．嘗著《五柳先生傳》以自況火尚足以明也B．乃使二頃五十畝種秫家祭無忘告乃翁C．先是顏延之為劉柳后軍功曹于人為可譏D．即便就酌，醉而歸扣舷而歌曰9.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A．陶潛博學(xué)多識，擅長寫作文章。他的《五柳先生傳》中的五柳先生安貧樂道，這一形象被當(dāng)時人認(rèn)為是他自己的真實寫照；他在辭去彭澤令時作了《歸去來兮辭》。B．陶潛仕途短暫。因親人去世，家里貧窮，去做了州祭酒，但嫌官場煩瑣，任職不久，就解職回家，此后，還擔(dān)任過鎮(zhèn)軍、建威參軍、彭澤令等職。C．陶潛清高不群。他不接受江州刺史檀道濟(jì)的饋贈，起初也不愿意同江州刺史王弘交往，更不愿為五斗米向鄉(xiāng)里小兒折腰。D．陶潛任真自得。他曾將顏延之贈送的二萬錢全都送至酒家；有時坐在菊花叢中，有時撫弄無弦琴寄托情感；如果自己喝醉，就叫客人先回去。10.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）賢者處世，天下無道則隱，有道則至。今子生文明之世，奈何自苦如此？__________________________________________________________（2）潛不解音律，而畜素琴一張，無弦，每酒適，輒撫弄以寄其意。__________________________________________________________三、11.閱讀下面這首詩，完成（1）～（2）題。孤雁杜甫孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。誰憐一片影，相失萬重云？望盡似猶見，哀多如更聞。野鴉無意緒，鳴噪自紛紛。注釋:這首詠物詩作于大歷初年杜甫旅居夔州期間。由于四川政局混亂，杜甫帶著家人離開成都，乘船沿長江出川，滯留夔州。（1）這首詩描寫了什么形象？這一形象具有什么特點？答：________________________________________________________________________（2）詩歌的頷聯(lián)運用了什么表現(xiàn)手法，表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？答：________________________________________________________________________四、名篇名句默寫。12.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）高漸離擊筑，荊軻和而歌，，士皆垂淚涕泣。：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”（《戰(zhàn)國策》）（2）及爾偕老，老使我怨。_________________，?？偨侵纾孕ρ缪?。（《詩經(jīng)·鄭風(fēng)·氓》）（3）鷹擊長空，魚翔淺底，_________________。（《沁園春·長沙》）（4）真的猛士，敢于直面慘淡的人生，_________________。這是怎樣的哀痛者和幸福者？（《記念劉和珍君》）五、語言運用題。13.下面是春聯(lián)的上聯(lián)或下聯(lián)，請選擇其中一題對出下聯(lián)或上聯(lián)。（1）江山添秀色（2）學(xué)習(xí)貴有恒（3）爆竹二三聲，人間易歲14.仔細(xì)觀察下面一幅題為“魯迅大撤退”的漫畫，按要求回答問題。秋風(fēng)掃落葉……秋風(fēng)掃落葉……（1）請結(jié)合漫畫標(biāo)題和畫面內(nèi)容，談?wù)勥@幅漫畫反映了什么社會事件？對于“魯迅大撤退”的現(xiàn)象，你有怎樣的看法？請簡要表述出來。六、現(xiàn)代文閱讀。15.閱讀下面的文字，回答后面的問題。槐的懷想喬葉①“老槐樹，槐樹槐，槐樹底下搭戲臺……”在這簡單悅耳朗朗上口的民謠里，很小我就知認(rèn)了槐樹，爬的最早的樹也是槐樹——自家院子里就有一棵。爬它只在五月，因上面有槐花。清甜的槐花是鄉(xiāng)間的美味?！拔逶禄被ㄏ?，有福就能嘗?！蹦棠坛３＿@么說著，就開始蒸槐花給我們吃。②而我常常等不及她老人家去蒸。爬到槐樹上，就用手捋著槐花吃，一把一把地吃。柔嫩的花瓣就被我粗粗拉拉地吞到了肚子里。其實槐花的香并不那么順溜，剛?cè)肟诘臅r候，有著輕微的澀，然后才會甜美起來。它的甜美不是濃烈，而是淡淡的，這淡卻很悠遠(yuǎn)。我從樹上下來很久了，用舌尖兒舔一圈兒嘴巴，還能覺出甜味兒來。③五月的槐花，真是香啊。④這天來到沈丘，飯后無事，朋友說要帶我們?nèi)タ匆粋€槐園。我想，槐花都已經(jīng)開過了，槐樹有什么好看的呢？猶疑著，客隨主便，還是去了。⑤迎面而來的是兩棵大槐，朋友說這是“把門槐”。能夠把門的槐樹，資歷肯定了得。我走到右邊的槐樹前，仰頭看上面貼的標(biāo)簽——樹名：國槐。樹齡：兩千余年。朋友說這棵槐樹被稱為“中華槐王”。我圍著它走了一圈，踱了足有五六步。問朋友這樹有多粗，朋友說本地有順口溜云：“千年古槐樹，胸圍五米五，看著沒多粗，仨人摟不住”。我看著那些婆娑的槐葉。兩千年了，槐葉依然如處子般蔥翠鮮嫩。看著看著，我有些恍惚起來，想起老家楊莊院子里的那棵槐樹，它現(xiàn)在是什么模樣？⑥“院里有槐，招寶進(jìn)財。”“院里有槐，平平安安。”“院里有槐，福氣常在。”這是奶奶經(jīng)常嘮叨的話。每到大年三十上午貼春聯(lián)的時候，她都會叮囑父親在槐樹上貼一張“樹木興旺”的紅帖子。到了黃昏吃年夜飯的前夕，她都會讓孩子們圍著槐樹走兩圈，邊走邊喊：“槐樹娘，槐樹娘，你長粗來我長長；我長長了穿衣裳，你長粗了做大梁……”我只喊過一次，還喊成了“我長粗來你長長”，喊完就氣急敗壞地沖她叫：“迷信！”⑦五福迎賓槐、比翼槐、連理槐……槐樹真多啊。環(huán)繞著中心廣場的樹木，也都是國槐，朋友說有99棵。99，天長地久的意思吧。中心廣場叫“千字文”廣場，顧名思義，《千字文》被鐫刻在了巨型竹簡上。此文作者是南北朝時期沈丘人周興嗣。沈丘地，沈丘人，配上此文甚是妥當(dāng)。《千字文》我只是聽說，從不曾讀過，可是，怎么回事呢？看了幾句，居然也很熟悉：“天地玄黃，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列張，寒來暑往，秋收冬藏……”想了又想，是了，是奶奶曾經(jīng)念叨過的。每到季節(jié)更迭的時候，她一邊為我們做著棉夾衣裳一邊就念叨著這幾句。有一次我問她這些話是哪兒來的，她不好意思地說：“你爺爺教我的。人家讀過私塾哩。”她是個文盲。⑧繼續(xù)走。槐香湖、槐香山、觀槐亭……朋友說這槐園有兩萬多株槐樹，與京城槐園、山西洪洞大槐樹公園齊稱三大槐園。京城槐園我沒去過，山西洪洞的大槐樹公園我印象深刻。其實那次開會不在洪洞，我是在會議結(jié)束后特意轉(zhuǎn)到洪洞去的，為的就是看看那棵大槐樹。迎面就是一個根雕大門，根是槐根——來到這里的人，都是尋根來的?！皢栁易嫦仍诤翁?，山西洪洞大槐樹。祖先故居叫什么？大槐樹下老鴰窩”。很小很小的時候，就聽過奶奶唱這首歌謠。唱了不知道多少遍，唱到了我的骨子里。⑨可是，那棵最原始的槐樹不在了。早就不在了。短暫的悵然之后，我的心情很快平復(fù)。那棵槐樹在不在重要嗎？我忽然覺得，這個一點兒都不重要。只要洪洞在，只要洪洞這個地方在，只要洪洞這個地方還有槐樹在，只要還有一直想著洪洞大槐樹的人們在，那么，最重要的東西就在。⑩——正如，親愛的奶奶已經(jīng)去世，物理意義上已經(jīng)離我很遠(yuǎn)，可是我常常覺得她還活著，就在我的腦海，就在我的身邊。所以，在這個下午，我悲欣交集地走在這個槐園，沒有人知道，我攜帶著奶奶的聲音和影像，充滿了對她的懷想。（1）第②段為什么要寫“我”爬槐樹、吃槐花的情景？答：（2）請簡析下列句子中加點詞語的含義。①唱了不知道多少遍，唱到了我的骨子里。答：②在這個下午，我悲欣交集地走在這個槐園。答：（3）文章多處寫道了民謠、順口溜。請就第⑥段引用的民謠，分析它們的作用。答：（4）第⑨段“最重要的東西”指什么？請結(jié)合文章的主旨作簡要發(fā)行。答：七、作文。16.請以“我忘不了那”為題，寫一篇不少于800字的寫人記敘文。要求:①立意自定；=2\*GB3②角度自定【參考答案】一、（名詞活用為狀語，其他三項都是名詞活用為動詞，其中B項為名詞的意動用法）（C項為介詞結(jié)構(gòu)后置句式，其他三項為被動句式）（A語序不當(dāng)，“不僅”移至“嫌疑人”之后；B項偷換主語，將第一句改成“在土耳其擊落俄羅斯戰(zhàn)機(jī)后”，使之變成狀語；“他”指代不明；D項“產(chǎn)生各種謠言充斥網(wǎng)絡(luò)”一句為句式雜糅。）二、7.B（聊：姑且）8.A（都是連詞，表目的關(guān)系；B.連詞，于是、就；代詞，你的；C.動詞，擔(dān)任；副詞,是。D.連詞，表承接關(guān)系；連詞，表修飾關(guān)系。）9.B（錯在“親人去世”，應(yīng)是“親人年邁”。）10．（1）賢能的人生活在社會上，社會政治黑暗那么就隱退，政治清明就入世為官。如今你生活在政治開明的社會，為什么像這樣使自己受苦了？”（5分）（2）陶淵明不懂音律，卻保存了一張無弦琴，每次喝酒，都彈撥一番寄托新意（抒發(fā)心情）。【參考譯文】陶淵明，字元亮。有人說他叫陶潛，字淵明。潯陽柴桑（今江蘇九江境內(nèi)）人。他的曾祖父陶侃，是晉朝的大司馬（官職名）。陶淵明少年時就有很高的志向，博學(xué)多識，擅長寫文章；聰穎灑脫，卓爾不群，任性率真，清高自負(fù)。曾經(jīng)著作《五柳先生傳》自娛自樂，當(dāng)時的人稱這本書為實錄。陶潛的雙親年邁，家里很窮，被起用任命為州祭酒（官職名），忍受不了官場瑣事，不久自己棄官回家了。州郡召他擔(dān)任主簿，沒有接受。親自耕種自給自足，得了疾病。江州刺史（官職名）檀道濟(jì)前去探望他，陶淵明臥床挨餓好幾天了。檀道濟(jì)說：“賢人處世，朝廷無道就隱居，政治開明就出來做官，如今你生在開明盛事，為什么自己如此糟踐自己呢？”陶淵明回答說：“我怎敢充當(dāng)賢人，我的志向比不了他們?！碧吹罎?jì)送給他糧食和肉，都被他扔掉了。后來擔(dān)任鎮(zhèn)軍、建威參軍（官職名）。陶淵明對親戚朋友說：“我打算彈琴唱歌過隱居的生活，可以嗎？”當(dāng)政者聽說后，調(diào)任他為彭澤縣令。不帶家眷獨自上任，送了一個勞力給他的兒子，寫信說：“你每天的用度，要自給自足，現(xiàn)在派給你一個傭人，幫助你砍柴打水。他也是別人的兒子，你要善待他?！惫俑墓锒甲屓朔N高粱，說：“我常常能喝醉酒就夠了?！逼拮?、兒子堅持要求種糧食，于是下令二頃五十畝的田地種高粱，五十畝種糧食。年終，恰逢州郡派督郵（官職名）到彭澤縣，下屬請示陶淵明說：“您因該裝束整齊穿官服面見他?！碧諟Y明嘆氣說：“我怎么能為五斗米折腰，效仿鄉(xiāng)里的百姓！”當(dāng)天就解下官印辭去官職，寫了一篇《歸去來》賦。朝廷征聘他為著作郎（官職名），沒有接受。江州刺史王弘打算和他結(jié)交，卻請不來他。陶淵明曾經(jīng)去廬山，王弘讓陶淵明的老朋友龐通之準(zhǔn)備酒席，在半路田地間邀請他。陶淵明腳上有病，讓一個門生和兩個兒子交替抬轎，到了以后，欣然和龐通之一同飲酒。不一會王弘到了，陶淵明也沒有起身。起初顏延之（人名）擔(dān)任劉柳后軍功曹（官職名），在潯陽和陶淵明有交情，后來到始安郡做官，經(jīng)過污陽（地名），常常到陶淵明的住所飲酒。每次去，都要暢飲直到喝醉。王弘打算邀請顏延之赴宴，整天都找不到。顏延之臨調(diào)走的時候，留下二萬錢給陶淵明；陶淵明全部送給酒店，以便以來就能喝酒。曾經(jīng)在九月九日在房子邊上菊花叢中閑坐，時間長了，采了一手菊花，忽然趕上王弘送酒來了，隨即就喝，喝醉才回去。陶淵明不懂音律，卻保存了一張無弦琴，每次喝酒，都彈撥一番寄托新意。來拜訪的人不論貴賤，只要有酒就招待他們。陶淵明如果先喝醉，就告訴客人：“我喝醉了要睡覺，你可以走了?！彼奶煺嬷甭蔬_(dá)到這種地步?？ⅲü俾毭┰?jīng)來拜訪他，正趕上他釀的酒糟熟了，陶淵明就用頭上的葛巾篩酒，濾完，又讓他把頭巾扎在頭上。陶潛早年看不起官吏經(jīng)常辭職，是因為自己的曾祖父在晉朝世代做宰相，他認(rèn)為作為后代擔(dān)任小官很屈辱；等到南朝高祖皇帝的基業(yè)壯大起來，就不愿再出來做官了。他所寫的文章，都屬上年月，義熙以前，都寫晉朝的年號，從永初（南朝宋武帝年號）以來，只寫甲子年等等而已。元嘉（南北朝宋文帝年號）四年，將要接受朝廷征聘，恰好去世了，時年六十三歲。世號叫做靖節(jié)先生。三、11.⑴這首詩描寫一只大雁或孤雁的形象（1分）。特點：關(guān)鍵詞“孤單困苦”“執(zhí)著念群”，（1分）答出一點即給分，意思對即可。）⑵頷聯(lián)運用對比（反襯）（1分）手法。用“一片影”與“萬重云”對比，在高遠(yuǎn)浩