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---里的水,比喻能力薄弱,難以擔(dān)任艱巨的任務(wù),多用作謙語。美輪美奐:形容房屋高大美觀,也形容裝飾、布置等美好漂亮。犯而不校:別人觸犯了自己也不去計(jì)較。對(duì)簿公堂:在官府公堂上受審問,后來指在法庭上對(duì)質(zhì)或上法庭打官司。半大不?。褐溉宋吹匠赡甑巡皇莾和哪挲g。不言而喻:不用說就可以明白,不能夠用在句中作狀語,用在此處不合適。)D(A“成為”后缺介詞“對(duì)”;B中途易轍,把“在”移至句首;C語序不當(dāng),應(yīng)為“不僅會(huì)對(duì)影視產(chǎn)業(yè)造成致命傷害,也將對(duì)社會(huì)文化生態(tài)產(chǎn)生污染”。)C(A項(xiàng)“斗膽賜教”不妥,可改為“不吝賜教” ,B項(xiàng)“賞識(shí)”改為“欣賞”;D項(xiàng)“拋磚引玉”不妥。)(1)從而大大提高交易效率 (2)除了大量節(jié)省寶貴時(shí)間 (3)上網(wǎng)瀏覽商品信息參照高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。參考立意:從“以人為本”的角度立意,認(rèn)同學(xué)校的做法:一切形式都是為人服務(wù)的,人是第一位的。從典禮本身的意義角度立意,不認(rèn)同學(xué)校的做法:典禮就是儀式的盛宴,儀程如此簡(jiǎn)陋,失去典禮意義,完全可以擇日舉行。從挑戰(zhàn)環(huán)境的角度立意,不認(rèn)同學(xué)校做法:大學(xué)生經(jīng)風(fēng)雨歷艱辛又何妨?來一場(chǎng)于總典禮意義更深遠(yuǎn)。從網(wǎng)友態(tài)度的角度立意:可引出“人們對(duì)生活中的形式主義深惡痛絕”這一社會(huì)話題,也可分析網(wǎng)友一邊倒的態(tài)度也有盲目跟風(fēng)的因素,因?yàn)閷W(xué)校原來也準(zhǔn)備開一個(gè)小時(shí),只是意外被打斷,所以簡(jiǎn)短的意義不必夸大。甚至,也可質(zhì)疑學(xué)校動(dòng)機(jī),怕出事,怕引起輿論的負(fù)面評(píng)價(jià)等,這種因噎廢食的社會(huì)現(xiàn)象很多。譯文:王誕字茂世,瑯王牙臨沂人。是太保王弘的堂兄。王誕年輕時(shí)很有才華。晉朝孝武帝逝世,堂叔尚書令王王旬寫哀悼文,好久都未寫成功,便告訴王誕:“猶少序節(jié)物一句。”于是拿出文章給王誕看。王誕提筆加了一句,接王王旬文中的“秋冬代變”后寫道:“霜繁廣除,風(fēng)回高殿。”王王旬嘆賞這句非常清麗秀拔,于是用了它。王誕繼承雉鄉(xiāng)侯的爵位,任秘書郎、瑯王牙王文學(xué)、中軍功曹。隆安四年(400),會(huì)稽王的世子司馬元顯設(shè)置后軍府,又用王誕補(bǔ)任功曹。不久又拜任尚書吏部郎,同時(shí)還當(dāng)后軍長(zhǎng)史,兼廬江太守,加鎮(zhèn)蠻護(hù)軍。轉(zhuǎn)任龍?bào)J將軍、瑯王牙內(nèi)史,長(zhǎng)史還照舊。王誕結(jié)交司馬元顯的寵人張法順,所以也被司馬元顯所寵愛。司馬元顯娶小老婆,王誕為他迎親。又隨同本府轉(zhuǎn)任驃騎長(zhǎng)史,將軍、內(nèi)史還照舊。元顯討伐桓玄,想殺掉所有姓桓的人。王誕反復(fù)地陳說桓修和桓玄志趣不同,因此桓修等免除災(zāi)難,桓修是王誕的外甥。到桓玄得勢(shì)時(shí),王誕將被殺,桓修又為王誕求情,陳說自己之所以活下來的原因。于是把王誕遷到廣州。盧循據(jù)有廣州,用王誕當(dāng)他的平南府長(zhǎng)史,很重視他。當(dāng)時(shí)廣州刺史吳隱之也被盧循強(qiáng)迫留在身邊。王誕又說:“將軍今日留下吳公,于公于私都沒有好處。孫伯符難道不想留下華子魚嗎?只因一土不容二王罷了。”于是王誕和吳隱之都得以回到北方。他回來便被任為員外散騎常侍,還未拜任,高祖便請(qǐng)他當(dāng)太尉諮議參軍,轉(zhuǎn)任長(zhǎng)史。王誕忠心侍奉劉裕,日夜不松懈。高祖很信任依仗他,北伐廣固的時(shí)候,王誕兼任齊郡太守。義熙七年(411),以王誕為吳國(guó)內(nèi)史,母親去世,他辭了職。高祖征討劉毅,起任他為輔國(guó)將軍。王誕堅(jiān)決辭讓將軍稱號(hào),穿著喪服隨從征討。當(dāng)時(shí)諸葛長(zhǎng)民代管太尉留府事務(wù),心中不安,高祖也很擔(dān)心諸葛長(zhǎng)民。劉毅平定后,王誕請(qǐng)求率先東下。高祖說:“諸葛長(zhǎng)民似乎有猜疑的心思,你怎么能輕易東下。”王誕說:“諸葛長(zhǎng)民知道我很得主公的垂青,今日我獨(dú)身先到,必定以為沒有什么可擔(dān)心的,正可以稍稍安定他
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