大自然的啟示四年級作文300字合集5篇

第頁大自然的啟示四年級作文300字合集5篇大自然的啟示四年級作文300字篇1

生活不缺少發(fā)覺，但是缺少發(fā)覺的眼睛。古往今來，有很多創(chuàng)新和發(fā)覺，都是從發(fā)覺中產生的。今日，我將告知大家一些關于人類依據仿生學理論所產生的獨創(chuàng)和創(chuàng)建。

大家都知道伏特電池吧，意大利物理學家伏特于19世紀初，通過對活青蛙反復試驗，發(fā)覺兩種不同的金屬接觸產生的電流，能使蛙腿的肌肉充電而收縮，于是獨創(chuàng)了蓄電池，又以電魚發(fā)電器官為模型，設計出世界上第一批伏特電池，這樣就解決了船舶和潛水艇的動力問題。

水母耳是一種靈敏的風暴警報儀，是依據水母能預料風暴的本能設計出來的。仿生學家發(fā)覺水母每次風暴來臨前都能提前感知到，并能勝利避難，他們仿照水母耳朵的結構和功能研制出水母耳，它能提前15小時做出風暴預報，對航海和漁業(yè)有很大幫助。

生活中還有許多仿生產品，比如：依據蒼耳設計出的尼龍搭扣、依據蛙眼的視覺原理發(fā)覺的電子蛙眼、仿照魚鰭獨創(chuàng)的船槳……我們在生活中要擅長發(fā)覺、擅長思索，才能知道自然中的奇妙。

大自然的啟示四年級作文300字篇2

人們從大自然中攝取了很多靈感。比如：馬路上的反射鏡模擬貓的眼睛；能在水上跑的機械人仿照蛇怪蜥蜴。大自然的一切都給了我們不一樣的啟示，只要專心視察就能找到其中的奇妙。

有一次，我在公園游玩時，一不當心蹂斷了一條蚯蚓，我抓緊把腳移開，蹲下來看它接下來要怎么做？我看著斷成兩截的蚯蚓，心想：它會不會死啊，它在動，是在做最終的掙扎嗎？我在那里視察了一會兒，竟驚異地發(fā)覺，那兩截“尸體”盡然漸漸變成了兩條蚯蚓，鉆進泥土里去了。

我不行解回到家中，查找了相關資料，最終知道了，原來，一條蚯蚓，它體內含有大量的再生細胞，這些細胞能夠讓蚯蚓再生。這樣不但能夠死而復生，而且還會多出一條蚯蚓呢！

假如，我們把蚯蚓的再生細胞提取出來，可以做成再生藥品，用在比較大的傷口上，沒幾天，傷口就會康復，不必再等到一個月，就不會耽擱時間，還可以削減許多沒必要的苦痛。

大自然的生物真奇妙?。≡瓉硎篱g萬物都給了我們不同的獨創(chuàng)和創(chuàng)建的啟示。只要細心視察，仔細思索，主動獨創(chuàng)，你的獨創(chuàng)肯定能造福人類！

大自然的啟示四年級作文300字篇3

在多姿多彩的大千世界里，科學家們依據依據蜻蜓的翅膀獨創(chuàng)了飛機，依據鳥的飛行獨創(chuàng)了滑翔機，依據鯨魚的外形獨創(chuàng)了輪船……我想：科學家能夠借助大自然的啟示獨創(chuàng)這么多東西，那么我們同樣也可以獨創(chuàng)某種東西。于是，我陷入了深思……

螢火蟲為什么會發(fā)光?主要緣由是：螢火蟲的發(fā)光器是由發(fā)光細胞和熒光素等所組成。當氧氣足夠時，熒光素在發(fā)光細胞的激發(fā)下就可以與氧氣產生化合反應，合成氧化熒光素。這個過程釋放的能量便轉化為熒光。

我們可以把這種熒光素移植到植物體上，讓植物也象動物一樣吸氧吐氣，這樣，即可以削減空氣污染又可以節(jié)約照明用電，還可以美化環(huán)境。真是一舉三得!

壁虎為什么能在墻壁上自如地爬行呢?那是因為壁虎的腳掌上長有細毛，就是像鉤子一樣可以牢牢地抓住墻壁。我想要設計出一種像壁虎的腳掌那樣的鞋，送給工人叔叔們。它的吸附力極強，即使是倒著刷墻、干活也不會摔下來。我還要在鞋上安兩個按鈕，按一下綠色的按鈕，人就可以在墻上上下移動，按一下紅色的按鈕就可以輕松下來了，這樣就確保了人身平安。

大自然的啟示真多啊!

大自然的啟示四年級作文300字篇4

自然給了人類很多啟示，它就是人類最早的“老師”。大自然里有很多驚奇的事，動植物都有自己獨特的特點。

比如，風一吹過，蒲公英的種子在藍天中飄舞，像一些穿著白色衣服的精靈，人們通過它隨風飄動的`特性，獨創(chuàng)了著陸傘，這樣，人們操作著著陸傘在空中往下跳時，就不會受傷了。

還有些是通過動物的啟示獲得獨創(chuàng)的。比如馬跑得特別快，人類就想：要是能獨創(chuàng)一樣比馬跑得還快的機器就好了。時間飛逝，隨著科學技術的不斷發(fā)展，人類就獨創(chuàng)了汽車，讓我們出游時能快點到達目的地。假如我們要去更遠的地方，坐汽車根本就不夠快，人們望著天空中翱翔的鳥兒想：要是我們能飛就好了。人類經過特別多的試驗，仿照鳥兒翱翔，獨創(chuàng)了飛機。

我們假如沒有大自然這位“老師”，就想都沒法想，更別說獨創(chuàng)、創(chuàng)建了。正因為有了這位“老師”，人類才得以大膽想像，并不斷地去獨創(chuàng)，創(chuàng)建。

大自然，人類的“老師”，正因為有了它，我們的生活才不再枯燥、平凡，我們的生活才變得充溢想像、絢麗多彩！大自然，你是人類的“老師”。

大自然的啟示四年級作文300字篇5

大自然是人類的好老師，里面有很多的奇妙，只要你有一雙會視察的眼睛，你就會從中得到啟示。

一天，我在我家門口的墻角邊望見了一群螞蟻，它們似乎在搬食物，我新奇地跟了上去。只見前面有一塊大石頭，我心想：“小螞蟻該怎么過去呢？”結果最前面的一只螞蟻似乎吩咐其它螞蟻，要求它們爬過石頭，螞蟻們翻過了一座“山”，可又一個難關駕臨 在這群弱小的螞蟻的面前，一個空心樹枝擋在了前方，“領頭員”又一次發(fā)出吩咐：從空心樹枝中間穿過，螞蟻們穿過了一個”山洞“；我把一個空瓶子放在了路中間，想把螞蟻抓起來，可是這群螞蟻太聰慧了，盡然從瓶子旁邊繞過去了。

螞蟻們終于到家了，又一批螞蟻出來找食物了。無論螞蟻多辛苦，它們都要勞動，遇到多