王雯娟紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說(shuō)

紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說(shuō)法·雨果走近伏爾泰與名人零距離伏爾泰（1694-1778）法國(guó)啟蒙思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家。

1778年，“教導(dǎo)人們走向自由的”的“法蘭西思想之王”伏爾泰與世長(zhǎng)辭了。

一百年后，另一位偉大的人道主義斗士――維克多雨果站在紀(jì)念伏爾泰百年冥誕的講壇上，發(fā)表了一篇激情澎湃的演講。讓我們一起走近偉人，去領(lǐng)略這兩位杰出人物的思想光輝。伏爾泰是十八世紀(jì)法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)啟蒙運(yùn)動(dòng)的旗手，被譽(yù)為“思想之王”、“法蘭西最優(yōu)秀的詩(shī)人”。

伏爾泰著作等身，總計(jì)三萬(wàn)多頁(yè)。包括詩(shī)歌、書信、隨筆、長(zhǎng)篇小說(shuō)、短篇故事、戲劇、歷史、哲學(xué)……其中最有影響的是《哲學(xué)通信》，被稱為“投向舊制度的第一顆炸彈”，發(fā)表于1734年，標(biāo)志著法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)的開(kāi)始。他曾因辛辣地諷刺封建專制主義而兩度被投入巴士底獄。他的書被列為禁書，他本人多次被逐出國(guó)門。維克多·雨果（1802－1885），法國(guó)作家。生于軍官家族。主要作品：

小說(shuō)《巴黎圣母院》《悲慘世界》《海上勞工》《笑面人》《九三年》等詩(shī)集《兇年集》《懲罰集》《歷代傳說(shuō)集》和其他許多戲劇作品，對(duì)后世作家產(chǎn)生了巨大影響。走近作者我們學(xué)過(guò)雨果什么作品？《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》寫作背景

1878年，為了紀(jì)念人民的領(lǐng)袖和導(dǎo)師，法蘭西思想之王伏爾泰逝世一百周年，法國(guó)的人道主義斗士、19世紀(jì)的精神領(lǐng)袖——維克多·雨果，發(fā)表了這篇激情洋溢的演講，對(duì)先賢的思想與人格力量進(jìn)行了熱情的頌揚(yáng)，并向全人類發(fā)出了對(duì)正義和良知的大聲呼喚。伏爾泰和維克多·雨果。他們相差整整一個(gè)世紀(jì)，伏爾泰于1778年病逝，雨果生于1802年，他們二人并沒(méi)有面對(duì)面的交往。但是，閱讀過(guò)本文的人，無(wú)不被雨果對(duì)伏爾泰的敬愛(ài)與景仰之情感染。隕落詛咒彌留靈柩訴訟無(wú)聊

凌駕深邃

睿智蘊(yùn)涵憐憫

恪盡職守污蔑鞠躬注意下列字詞的音和形yǔnzǔzhòumíjiùsòngliáolíngsuìruìyùnmǐnkèmiègōng朗讀練習(xí)感受課文的激情范讀、聽(tīng)讀:1、理清作者寫作的思路。

2、感受雨果演講的氣勢(shì)．圈點(diǎn)勾畫飽含激情、語(yǔ)言優(yōu)美的文句。這篇演講是文壇泰斗對(duì)思想大師的崇高禮贊，也是對(duì)正義的吶喊，良知的呼喚，是演講中的精品。1、本文是什么文體？演說(shuō)詞（議論文）2、演說(shuō)內(nèi)容是什么？隕落：靈柩：凌駕：睿智：

yǔnjiùruì文中指像巨星一樣的偉人伏爾泰與世長(zhǎng)辭。死者已經(jīng)入殮的棺材。高出別人，壓倒別的事物。英明有遠(yuǎn)見(jiàn)。詞語(yǔ)注音、解釋登峰造極：媚上欺下：恪盡職守：mèikè比喻學(xué)問(wèn)、技能等達(dá)到最高的境界或成就，也比喻達(dá)到極點(diǎn)。討好巴結(jié)上級(jí)，輕視欺壓下級(jí)。嚴(yán)格遵守自己的職責(zé)。探究文本作者為什么不說(shuō)

“一百年前的今天，伏爾泰去世了”？一百年前的今天，一顆巨星隕落了。但他是永生的。他走的時(shí)候有長(zhǎng)壽的歲月，有等身的著作，還挑起過(guò)最榮耀的、也是最艱巨的責(zé)任，即培育良知，教化人類。yǔn閱讀課文正音，正確朗讀“巨星隕落”高度評(píng)價(jià)伏爾泰在人類歷史上的非凡地位，并高度贊揚(yáng)他的世紀(jì)性的貢獻(xiàn)。1.作者是如何評(píng)價(jià)伏爾泰的去世的？一百年前的今天，一顆巨星隕落了。“巨星隕落”高度評(píng)價(jià)伏爾泰在人類歷史上的非凡地位，并高度贊揚(yáng)他的世紀(jì)性的貢獻(xiàn)。2.為什么稱他是“巨星”？他“培育良知，教化人類”。“過(guò)去”和“未來(lái)”有什么象征意義？因痛恨而咒罵病重臨死之前朗讀正音，解釋詞語(yǔ)他受到詛咒、受到祝福地走了：受到過(guò)去的詛咒，受到未來(lái)的祝福。先生們，這是榮譽(yù)的兩種美好的形式。在他彌留之際，一邊有同時(shí)代人和后代的歡呼和贊美，另一邊有對(duì)他懷有深仇大恨的舊時(shí)代洋洋得意的噓叫和仇恨。請(qǐng)找出幾組反義詞詛咒——祝福過(guò)去——未來(lái)歡呼和贊美——噓叫和仇恨“過(guò)去”象征著黑暗與邪惡，“未來(lái)”意味著正義與光明。3.他做出這樣的貢獻(xiàn)，為何還受到“詛咒”？因?yàn)樗c“過(guò)去”進(jìn)行不屈不撓的“戰(zhàn)斗”，所以受到過(guò)去的詛咒?！斑^(guò)去”指什么？腐朽的宮廷、貴族、金融界無(wú)惡不作、媚上欺下的法官虛偽、狂熱、陰險(xiǎn)的宗教黑暗邪惡的舊時(shí)代他受到詛咒、受到祝福地走了：受到過(guò)去的詛咒，受到未來(lái)的祝福。先生們，這是榮譽(yù)的兩種美好的形式。

這句話蘊(yùn)蓄著什么深刻含義？

為什么這是“榮譽(yù)的兩種美好的形式”？伏爾泰所受的極端毀譽(yù)，反襯出他與黑暗社會(huì)的勢(shì)不兩立，受到未來(lái)的祝福表明他對(duì)世人的不可磨滅的啟蒙功勛。這兩種極端毀譽(yù)相反相成，都形成對(duì)他的贊譽(yù)，所以……這句話該怎樣理解？朗讀：伏爾泰不僅是一個(gè)人，他是一個(gè)世紀(jì)。他行使過(guò)一個(gè)職能，他完成過(guò)一項(xiàng)使命。很顯然，他生來(lái)就被選定從事這件借助他在命運(yùn)的法則和自然的法則中最高尚的愿望所完成的事業(yè)。伏爾泰“培育良知，教化人類”，他的思想對(duì)18世紀(jì)的歐洲產(chǎn)生了巨大影響。西方認(rèn)為：18世紀(jì)是伏爾泰的世紀(jì)。第二課時(shí)伏爾泰是怎樣戰(zhàn)斗的？（1）他用手中的筆戰(zhàn)斗利用他的著作和思想去教化人。（2）他用他的“微笑”去戰(zhàn)斗微笑是他的人格。1、演講開(kāi)頭所說(shuō)的伏爾泰完成的使命是什么?“培育良知，教化人類”“把人的尊嚴(yán)賦予黎民百姓”“教導(dǎo)人們走向自由”。學(xué)生再讀課文，討論探究：伏爾泰是幾個(gè)世紀(jì)前的偉人，在雨果口中他是什么樣子的呢？獨(dú)立思考，找出文中能夠表現(xiàn)伏爾泰形象的句子。斗士、智者分析“斗士”的形象

a．斗爭(zhēng)的原因是什么?

b．對(duì)象是誰(shuí)?

c．以何種方式?

d．具體的表現(xiàn)是什么?

e．結(jié)果怎樣?a．原因：

b．對(duì)象：c．方式：d．表現(xiàn)：e．結(jié)果：人民無(wú)知，宗教愚昧，君主專制，司法黑暗。宮廷、貴族、金融界、教會(huì)。獨(dú)自一人，一枝筆(輕如和風(fēng)，猛如雷電)。為西爾旺、蒙巴伊、卡拉斯、拉巴爾辯護(hù)。勝利。伏爾泰是“法蘭西思想之父'’，他經(jīng)歷了君主專制由鼎盛到衰敗的轉(zhuǎn)折期，為當(dāng)時(shí)的人們帶來(lái)了自由和民主的聲音。倔強(qiáng)的斗士形象分析“智者”的形象雨果抓住伏爾泰的什么特點(diǎn)去表現(xiàn)的?抓住伏爾泰的“深邃的雙目”和“睿智的微笑”進(jìn)行描寫。伏爾泰的微笑表現(xiàn)他的哪些特點(diǎn)?

明確：對(duì)權(quán)貴與壓迫者的嘲笑，表現(xiàn)了他面對(duì)敵人不屈不撓、堅(jiān)定不移的優(yōu)秀品質(zhì)；對(duì)弱者與被壓迫者的微笑，表現(xiàn)他的善良、仁慈、博愛(ài)的寬廣胸懷；微笑體現(xiàn)了伏爾泰諷刺幽默的戰(zhàn)斗性格。明確：對(duì)于斗士的形象，“微笑”所造成的反差最大，能夠表現(xiàn)出伏爾泰的性格，感染的效果更加強(qiáng)烈。為什么要選擇這個(gè)特點(diǎn)進(jìn)行描寫？小結(jié):雨果抓住伏爾泰的“筆”和“微笑”塑造了一位“斗士”和“智者”的形象。

在演說(shuō)詞的最后，一般都會(huì)發(fā)出號(hào)召，達(dá)到感情的最高點(diǎn)。雨果由對(duì)伏爾泰的贊揚(yáng)，進(jìn)而又寫了什么?

作者由伏爾泰聯(lián)想到一批哲學(xué)偉人：盧梭、狄德羅、孟德斯鳩等先驅(qū)哲學(xué)家們。雨果寫這些哲學(xué)先驅(qū)的目的何在?重申自由、民主和真理的重要，鼓舞人們能夠繼承前人的精神，向現(xiàn)實(shí)宣戰(zhàn)。

偉大豐功偉績(jī)思想啟蒙——現(xiàn)實(shí)關(guān)懷非凡人格（正義、仁慈、誠(chéng)實(shí)、浩瀚的心胸）永恒——播種文明、追求光明伏爾泰斗士智者贊揚(yáng)崇敬吶喊自由、平等、博愛(ài)文明的使者、思想之王結(jié)構(gòu)板書1、富于詩(shī)化的格言。

2、跌宕起伏，揮灑自如。

3、口語(yǔ)性強(qiáng)，體現(xiàn)了現(xiàn)場(chǎng)感和交流感。本文是一篇演講辭，口語(yǔ)性強(qiáng)，體現(xiàn)了講話時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)感和交流。用短句、問(wèn)句和排偶句增加口語(yǔ)色彩。

語(yǔ)言特點(diǎn)：課外延伸：

伏爾泰哲理名言積累

這里是我的心臟，但到處是我的精神。使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山，而往往是鞋里的一粒沙子。雖然我不在意你說(shuō)的每一句話，但我將以我的生命捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利！激情是使航船揚(yáng)帆的驟風(fēng)，有時(shí)也使它沉沒(méi)，但沒(méi)有風(fēng)帆就不能前進(jìn)。友誼是靈魂的結(jié)合，這個(gè)結(jié)合是可以離異的，這是兩個(gè)敏感正直的人之間心照不宣的契約。人生來(lái)是為行動(dòng)的，就像火光總向上騰，石頭總往下落。課堂檢測(cè)一、選擇恰當(dāng)?shù)脑~填入句中橫線處正確的一項(xiàng)是()1.他以戰(zhàn)勝暴力，以戰(zhàn)勝專制。2.不論他正義的憤怒多大，總會(huì)過(guò)去，的伏爾泰總會(huì)讓位于的伏爾泰。A.嘲笑微笑心平氣和惱羞成怒B.微笑嘲笑心平氣和惱羞成怒C.嘲笑微笑惱羞成怒心平氣和D.微笑嘲笑惱羞成怒心平氣和D二、解釋下列詞語(yǔ)。1.孤軍奮戰(zhàn)2.肅然起敬3.經(jīng)久不息孤立無(wú)援的軍隊(duì)獨(dú)自?shī)^力作戰(zhàn)。本文中指伏爾泰憑