人體解剖學緒論課件

人體解剖學HumanAnatomySchoolofLifeScienceandTechology,UESTCEmail:教學目的人體解剖學是研究人體正常形態(tài)結(jié)構(gòu)的科學。通過本課程學習，要求學生掌握人體各系統(tǒng)的主要解剖結(jié)構(gòu)、重要器官的位置及細微結(jié)構(gòu)，并正確使用解剖學術(shù)語，為后續(xù)《生理學》課程奠定基礎(chǔ)。

第一章緒論

教學內(nèi)容：人體解剖學的分科及研究內(nèi)容解剖學的發(fā)展歷史解剖學的常用術(shù)語（重點）人體結(jié)構(gòu)概述如何學習人體解剖學細胞的結(jié)構(gòu)與功能（自學）人體解剖學（廣義）大體解剖學（巨視解剖學，狹義）組織學胚胎學系統(tǒng)解剖學局部解剖學（顯微解剖學）細胞學1、大體解剖學（巨視解剖學，macroanatomy）借助手術(shù)器械切割尸體，用肉眼觀察機體各部分的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的科學。（1）系統(tǒng)解剖學（systematicanatomy）按人體器官功能系統(tǒng)劃分，研究正常人體器官的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、位置。按人體某一局部或某一器官，由表及里、由淺入深地按結(jié)構(gòu)層次，描述人體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、器官的毗鄰關(guān)系。（2）局部解剖學（topographicanatomy)（3）外科解剖學，表面解剖學，X線解剖學，斷層解剖學，運動解剖學……

運動系統(tǒng):骨、骨連接和骨骼肌組成，包括骨骼系統(tǒng)、關(guān)節(jié)系統(tǒng)和骨骼肌系統(tǒng)，具有執(zhí)行運動、支持、保護功能

消化系統(tǒng):消化食物，吸取營養(yǎng)物質(zhì)，排出糟粕

呼吸系統(tǒng):主要是執(zhí)行機體與外界的進行氣體交換的功能，即呼出二氧化碳，吸進新鮮氧氣，完成氣體吐故納新

泌尿系統(tǒng)：主要功能是排除機體內(nèi)溶于水的代謝產(chǎn)物生殖系統(tǒng)：主要執(zhí)行生殖繁衍后代的功能脈管系統(tǒng)：包括心血管系統(tǒng)和淋巴系統(tǒng)，輸導(dǎo)血液在體內(nèi)循環(huán)流動和防衛(wèi)功能感覺器：感受機體內(nèi)、外環(huán)境刺激的功能系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)：人體最高級器官，控制各種神經(jīng)活動，調(diào)節(jié)全身各系統(tǒng)器官的活動協(xié)調(diào)統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)：內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的有效化學物質(zhì)稱為激素，激素在體內(nèi)的含量很少，但它進入血液或淋巴，周流全身，對人體的新陳代謝、生長、發(fā)育和生殖等生理過程起著重要的調(diào)節(jié)作用（調(diào)控全身各系統(tǒng)的器官活動）

2、組織學（histology）/顯微解剖學借助顯微鏡觀察人體器官、組織的細微結(jié)構(gòu)（1）光學顯微鏡（lightmicroscope，LM）技術(shù)（2）電子顯微鏡（electronmicroscope，EM）技術(shù)——超微結(jié)構(gòu)（電鏡結(jié)構(gòu)）掃描電鏡：表面、立體結(jié)構(gòu)透射電鏡：內(nèi)部、平面結(jié)構(gòu)3、胚胎學（embryology）/發(fā)育生物學

研究胚胎發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的科學。即從受精卵細胞發(fā)育為新個體的過程及其發(fā)生機理，包括生殖細胞發(fā)生、受精、胚胎發(fā)育、胚胎與母體關(guān)系、先天性畸形英國醫(yī)生，做出了解剖學領(lǐng)域最偉大的發(fā)現(xiàn)之一。他發(fā)現(xiàn)血管是一個封閉的系統(tǒng)，由心臟提供的血液在人體內(nèi)做快速的循環(huán)運動,創(chuàng)建了血流循環(huán)學說，從而使生理學從解剖學中獨立出來,著有《心血運動論》。

威廉·哈維（HarveyWilliam)(1578-1657）中國虛擬人虛擬人體的研究涉及到解剖學，精加工，光學，信息科學等一系列學科。中國虛擬人計劃應(yīng)時而生2001年11月以“中國數(shù)字化虛擬人體的科技問題”為主題的香山科學會議召開。會后，“數(shù)字化虛擬人體若干關(guān)鍵技術(shù)”和“數(shù)字化虛擬中國人的數(shù)據(jù)集構(gòu)與海量數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)”兩項課題相繼列入國家863項目，由中科院計算所（李華研究員）、首都醫(yī)科大學（羅述謙教授）、華中科技大學和第一軍醫(yī)大學（鐘世鎮(zhèn)院士）等4家單位協(xié)作攻關(guān)?！闵綍h的重大決定什么是虛擬人？

是在電腦里合成的三維人體詳細結(jié)構(gòu)。將人尸體冷凍后，用精密切削刀將尸體橫向切成mm級薄片，對切面拍照、分析，將數(shù)據(jù)輸入電腦，由電腦合成三維人體生理結(jié)構(gòu)。再將數(shù)據(jù)、生物物理和其他模型以及高級計算法整合成一個研究環(huán)境，在這種環(huán)境中觀察人體對外界刺激的反應(yīng)?！疤摂M人”沒有感覺和思想，但他們的生物數(shù)據(jù)和人相同，主要用于開展無法在自然人身上進行的一系列醫(yī)療診斷與治療研究。

中國男虛擬人（虛擬人Ⅰ號

）

背景資料：28歲的湖南籍漢族健康男子，高1.66米，體重58公斤，沒有任何傳染病和代謝疾病，具有健康中國人的代表性。2002年4月死亡。

完成時間：2005年8月

地點：廣州南方醫(yī)科大學（第一軍醫(yī)大學）完成虛擬人數(shù)據(jù)集構(gòu)建切片數(shù)：9215

切片厚度：約0.2mm(分辨率最高)

特點：直立式斷層顯示細微動脈

數(shù)據(jù)量最大（>540千兆）

虛擬人的應(yīng)用醫(yī)學參考：可以在電腦操縱的虛擬人體模型上培訓外科醫(yī)生，為醫(yī)生制訂術(shù)前計劃提供科學參考。藥理實驗：醫(yī)生可以將藥物影響數(shù)據(jù)輸入電腦，讓“虛擬病人”先試“吃”，“虛擬病人”會顯示服藥后的生理反應(yīng)，協(xié)助醫(yī)生對癥下藥。軍事應(yīng)用：虛擬人在軍事醫(yī)學上也很有價值?？梢杂锰摂M人來試驗核武器、化學武器、生物武器的威力。腫瘤放射治療：目前放射治療的醫(yī)生只能憑經(jīng)驗進行輻射量的調(diào)節(jié)?？梢韵葘μ摂M人作放射治療，通過其身體的變化來測定實際輻射量的使用，最后再用到真正的病人身上身體直立，面向前；兩眼平視正前方；兩足并攏，足尖向前；上肢垂于軀干兩側(cè)，掌心向前。1、人體標準解剖學姿勢（anatomicalposition)三、解剖學的常用術(shù)語內(nèi)外淺深深淺深淺深淺上或近側(cè)下或遠側(cè)肩臂尺側(cè)橈側(cè)手掌腓側(cè)脛側(cè)后或背側(cè)前或腹側(cè)內(nèi)側(cè)外側(cè)

3.1垂直軸（verticalaxis）上下方向，與人體長軸一致，垂直于水平線3.1矢狀軸（sagittalaxis）前后方向，與人體長軸垂直的水平線3.2冠狀軸（coronaryaxis）左右方向的水平線3、人體的解剖軸（axis）矮胖型瘦長型適中型2、人體體型、器官的變異與畸形2.1正常體型2.2變異（variation）2.3異常（abnormal