第一節(jié)-生物的基本特征

相信自己，

我們可以更優(yōu)秀

——生物學的第一課

1、課堂上認真聽講，認真做筆記，積極發(fā)言。2、小組討論時，能夠積極發(fā)言；不談論與本課無關的內容；發(fā)言代表做好記錄工作。3、按時、保證質量的完成作業(yè)。4、每節(jié)新課開始會提問或者默寫前面學習的內容?；蛘呙抗?jié)課課前，會請同學在黑板上寫出自己歸納的上一節(jié)課的知識結構圖。

生物學課規(guī)生物學的特點及其學習方法生物學的知識點比較多：記憶的功夫放到平時，理解知識是記憶的關鍵；疑問盡量在課堂上解決。生物學的知識比較瑣碎：嘗試自己歸納出知識結構圖，有助于知識的系統(tǒng)化。生物學的知識與生活實際聯(lián)系緊密：小組討論，聯(lián)系自己的生活經驗，勇敢說出自己的看法。遺忘的特點：及時復習，分散復習，集中復習。從今天開始，我們就要學習生物學這門課程了?？蓯鄣钠簌Z美麗的牽?；ㄉ飳W是美的！那么我們?yōu)槭裁匆獙W習它呢？你知道什么是生物學嗎？

生物學就是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學!

生命現(xiàn)象：動物界的“第一號巨人”，鯨，高達33米，重達150噸；植物界“巨人”巨杉，能長100多米高…

生命活動規(guī)律：孟德爾遺傳規(guī)律等等。生物與我們的生活有哪些關系？我想告訴同學們的是：生物學對我們來說太重要了！袁隆平和雜交水稻吃飯的問題太空椒穿衣的問題就醫(yī)的問題預防接種證和免疫程序卡青霉素藥品牛黃解毒片人類面臨的生態(tài)環(huán)境問題赤潮沙塵暴水土流失你知道生物學的最新科研成果嗎？生物學關系著你、我、他，關系著人類的生存和發(fā)展，關系著我們的未來。讓我們一起走進生物學的世界！生物具有生命生物:凡是有生命的物體生物學:研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學生物可以分為幾大類？生物大家族中，包括植物、動物、微生物（真菌、細菌、病毒）已知的生物共有200多萬種第一單元奇妙的生命現(xiàn)象第一章認識生命現(xiàn)象生物與非生物的區(qū)別是什么?生物具有生命生物植物動物微生物銀杏樹東北虎啄木鳥中華鱘

大腸桿菌非生物人吃食物是生命現(xiàn)象？下列不屬于生命現(xiàn)象的是①花落知多少

②水往低處流③氣象衛(wèi)星繞地球運動④海浪拍打堤岸⑤小雞破殼而出⑥蜘蛛結網(wǎng)捕蟲⑦晰蜴斷尾，逃避敵害⑧黃牛生下一頭黑牛②③④第一節(jié)生物的基本特征這些生命現(xiàn)象有什么共同特征？生物的基本特征

學習目標理解生物共有的六大生物基本特征。導學題1.生物共有哪些基本特征？2.課本4頁插圖中“鯨浮出水面呼吸”、“松鼠攝取食物”和”“人汗液排出”分別屬于哪種生物的基本特征？3.其他幾幅分別屬于哪種生物的基本特征？生物有哪些共同特征？你是如何判斷一個物體是否具有生命的？

植物從外界吸收水和二氧化碳，通過光合作用制造出自身所需要的物質。動物不能自己制造有機物，他們以植物或別的動物為食，從中獲得營養(yǎng)物質。動物和人通過多種方式排出體內廢物。例如，人可以通過出汗、呼出氣體和排尿將廢物排出體外。1、生物具有新陳代謝現(xiàn)象（最基本特征）新陳代謝：生物體從環(huán)境攝取營養(yǎng)物轉變?yōu)樽陨砦镔|，同時將自身原有組成轉變?yōu)閺U物排出到環(huán)境中的不斷更新的過程。

2、生物能夠生長發(fā)育，由小變大。3、成熟的生物個體能夠繁殖后代4、生物具有遺傳和變異現(xiàn)象

獅發(fā)現(xiàn)獵物后迅速出擊；斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。

含羞草在受到碰觸時，展開的葉片會合攏。5、生物能對外界刺激做出反應。（應激性）北極熊非洲象沙漠狐北極狐生物都能適應環(huán)境地衣可以腐蝕巖；石巖縫中的松樹可以將巖石裂開。生物可以影響環(huán)境生物的類群動物植物生物的基本特征（6個）1.新陳代謝2.生長發(fā)育3.繁殖4.遺傳和變異5.應激性6.生物適應環(huán)境，影響環(huán)境微生物總結鞏固提高1.朵朵葵花向太陽生物的應激性2.種瓜得瓜，種豆得豆生物具有遺傳的現(xiàn)象3.雨露滋潤禾苗壯環(huán)境對生物的影響4.一母生九子，連母是個樣生物具有變異的現(xiàn)象5.千里之堤毀于蟻穴生物能影響環(huán)境1.向日葵向光生長的現(xiàn)象說明生物體（）A.對外界刺激能做出反應B.能夠適應環(huán)境和影響環(huán)境C.向光生長的特性是遺傳的D.能夠不斷從環(huán)境中吸取營養(yǎng)物質A2.“種瓜得瓜，種豆得豆”說明生物具有（）A.變異現(xiàn)象B.生長現(xiàn)象C.遺傳現(xiàn)象D.新陳代謝C題1答：為消滅蒼蠅,人們在粘蠅紙上涂上酸、甜氣味的物質來引誘蒼蠅,這是根據(jù)生物的。應激性朵朵葵花向太陽----應激性種瓜得瓜，種豆得豆------遺傳雨露滋潤禾苗壯-----生物適應環(huán)境一母生九子，連母十個樣------變異千里之堤，潰