中考熱點(diǎn)專(zhuān)題-構(gòu)建核心價(jià)值體系綜述

2013年中考熱點(diǎn)專(zhuān)題復(fù)習(xí)——構(gòu)建核心價(jià)值體系，提升公民道德素養(yǎng)

一、核心價(jià)值體系包括馬克思主義、中國(guó)特色社會(huì)主義、共同志向、以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神及社會(huì)主義榮辱觀。二、推動(dòng)社會(huì)文化大發(fā)展的意義：①利于發(fā)展先進(jìn)文化，建設(shè)社義精神文明;②落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀;③利于全面建成小康社會(huì)，構(gòu)建和諧社會(huì)實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興;④加強(qiáng)社義思想道德建設(shè)，提高公民道德素養(yǎng);⑤豐富人們的精神文化生活，為社會(huì)發(fā)展供應(yīng)精神動(dòng)力智力支持;⑥弘揚(yáng)民族精神、傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)社義榮辱觀;⑦增加民族凝合力，提高綜合國(guó)力;⑧建設(shè)中華民族共有的精神家園，為人類(lèi)文明進(jìn)步做出更大貢獻(xiàn).三、怎樣推動(dòng)社義文化大旺盛?①加強(qiáng)社義核心價(jià)值體系建設(shè);②全面提高公民道德素養(yǎng);③豐富人民精神文化生活;④提高文化整體實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力.①四、我國(guó)建設(shè)社義文化強(qiáng)國(guó)的有利條件：①我國(guó)綜合國(guó)力增加;②中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng);③改革開(kāi)放以來(lái)，科技和文化等取得重大成就;④我們是一個(gè)勤勞英勇、自強(qiáng)不息的民族，創(chuàng)建了絢麗的中華文明，必定有信念建設(shè)文化強(qiáng)國(guó).五、莫言獲諾貝爾獎(jiǎng)?wù)f明什么？：①綜合國(guó)力增加;②中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng);③中外文化的溝通，世界的發(fā)展離不開(kāi)中國(guó);④中國(guó)影響力提高，中國(guó)發(fā)展推動(dòng)者世界進(jìn)步;⑤創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂.六、莫言獲諾貝爾獎(jiǎng)對(duì)我國(guó)文化發(fā)展的意義①提升中國(guó)文化的國(guó)際地位和影響力;②中華文化的傳播，讓世界了解中國(guó);③加快我國(guó)文化對(duì)外開(kāi)放，促進(jìn)中華文化對(duì)外溝通;④增加我國(guó)人民對(duì)民族文化的自尊心、自信念和傲慢感。七、我國(guó)加強(qiáng)文化溝通的活動(dòng)：互辦“文化年”、設(shè)立中國(guó)文化中心、辦“亞歐博覽會(huì)”，開(kāi)“孔子學(xué)院”八、文化溝通的意義：①提高對(duì)外開(kāi)放水平;②促進(jìn)先進(jìn)文化建設(shè)，促進(jìn)文化溝通，加強(qiáng)國(guó)際合作;③讓世界了解中國(guó)，提中學(xué)國(guó)影響力.羅陽(yáng)、林俊德、李文波、張麗莉、陳家順、陳斌強(qiáng)、周月華艾起夫婦、何玥、高秉涵、高淑珍被選為2013感動(dòng)中國(guó)十大人物九、羅陽(yáng)、林俊德、李文波、張麗莉、陳家順、陳斌強(qiáng)、周月華艾起夫婦、何玥、高秉涵、高淑珍被選為2013感動(dòng)中國(guó)十大人物。

感動(dòng)人物——陳斌強(qiáng)老師說(shuō)一說(shuō)：陳斌強(qiáng)老師的言傳身教給我們上了極為生動(dòng)的一課，從中你收獲了哪些感動(dòng)？孝敬父母，勇對(duì)挫折，意志堅(jiān)毅，獨(dú)立自強(qiáng)、勇?lián)?zé)任、盡職盡責(zé)等。感動(dòng)人物——“愛(ài)心媽媽”高淑珍14年間，她接收了近百名殘疾孩子，卻從未收過(guò)一分錢(qián)。高淑珍和女兒每天用自行車(chē)接送孩子，中午就在她家一起吃大鍋飯。為了讓孩子少受罪，她爽性讓孩子都住在家里，免費(fèi)吃住讀書(shū)。王振耀這樣評(píng)價(jià)：十幾年如一日為一群不幸的孩子擋風(fēng)遮雨，幼吾幼以及人之幼的心懷使她成為最宏大的母親。

高淑珍的愛(ài)心小院感動(dòng)人物——“最美女孩”何玥廣西小女孩何玥，臨死之前留下遺囑，要把自己的器官捐獻(xiàn)給須要的人;死后，她用一肝兩腎挽救了三個(gè)生命;她的音容笑貌，恒久定格在12歲的生命中;“何玥精神”釋放著哪些正能量？在無(wú)私奉獻(xiàn)中延長(zhǎng)了自己的生命價(jià)值；當(dāng)他人的生命遭遇逆境須要幫助時(shí)，能夠盡己所能伸出救濟(jì)之手；樂(lè)觀堅(jiān)毅；勇對(duì)挫折；珍愛(ài)他人生命等感動(dòng)人物——科學(xué)家林俊德被確診為“膽管癌晚期“的林俊德因病情突然惡化，被送進(jìn)重癥監(jiān)護(hù)室。醒來(lái)后，他猛烈要求轉(zhuǎn)回一般病房，他說(shuō)：“我是搞核試驗(yàn)的，一不怕苦，二不怕死，現(xiàn)在最須要的是時(shí)間?！辈∥５乃?，在眾人的攙抬下，向數(shù)步之外的辦公桌，起先了一生最艱難也是最終的沖鋒……

林俊德身上哪些優(yōu)秀品質(zhì)震撼著我們的心靈？愛(ài)崗敬業(yè)，忠誠(chéng)報(bào)國(guó)，國(guó)家和民族利益至上，勇?lián)厝?，拼搏進(jìn)取的獻(xiàn)身精神，艱苦奮斗精神，意志堅(jiān)毅，自強(qiáng)不息，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)看法和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神等。捧著老兵的骨灰，高秉涵走上了“回家”的路

材料一：“海峽淺淺，明月彎彎。一封家書(shū)，一張船票，一生的會(huì)面。相煎倍覺(jué)離亂苦，近鄉(xiāng)更知家鄉(xiāng)甜。少小離家，如今你回來(lái)了。雙手顫抖，你捧著的不是老兵的遺骨，一壇又一壇，卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的鄉(xiāng)愁?！边@是高秉涵先生得到的頒獎(jiǎng)詞，動(dòng)人的字里行間，照舊是難以割舍的情懷，照舊是道不盡的鄉(xiāng)愁。

材料二：葬我于高山之上兮，望我家鄉(xiāng)；家鄉(xiāng)不行見(jiàn)兮，永不能忘。葬我于高山之上兮，望我大陸；大陸不行見(jiàn)兮，只有痛哭。天蒼蒼，野茫茫，山之上，國(guó)有殤?！谟胰巍锻箨憽?/p>

（1）上述兩個(gè)材料共同表達(dá)了怎樣的情懷?（2）“踏上回家的路”是誰(shuí)也反抗不了的。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。（3）為了更早地讓臺(tái)灣同胞“踏上回家的路”黨和政府實(shí)行了什么措施？參考答案：（1）家國(guó)情懷，期盼祖國(guó)早日完全統(tǒng)一。（2）因?yàn)樗槕?yīng)歷史潮流，符合民心，體現(xiàn)包括臺(tái)灣同胞在內(nèi)的全中國(guó)人民的根本利益和共同愿望。（3）堅(jiān)持一國(guó)兩制的基本方針，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的和平統(tǒng)一；堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則，反對(duì)和遏制任何形式的臺(tái)獨(dú)分裂活動(dòng)；主動(dòng)加強(qiáng)海峽兩岸人民的溝通與合作。感動(dòng)人物——臺(tái)灣老兵高秉涵

為鄉(xiāng)親臥底，你吃遍全部的苦，為百姓打工，你換來(lái)群眾最多的甜。你喬裝改扮，卻藏不住心底最深的惦念；你隱姓埋名，可我們都知道你是誰(shuí)，為了誰(shuí)。

頒獎(jiǎng)詞受民工愛(ài)戴的臥底局長(zhǎng)

感動(dòng)人物——臥底局長(zhǎng)陳家順陳家順，云南省沾益縣人力資源和社會(huì)保障局副局長(zhǎng)、沾益縣駐浙江義烏勞務(wù)工作站站長(zhǎng)。為保障外出務(wù)工人員的合法利益，他以農(nóng)夫工的身份應(yīng)聘到企業(yè)“臥底”打工。和農(nóng)夫工兄弟同吃同住同勞動(dòng)，當(dāng)過(guò)操作員、倉(cāng)庫(kù)保管員，養(yǎng)過(guò)豬，干過(guò)裝卸工。幾年來(lái)，為農(nóng)夫工供應(yīng)了用工狀況良好的企業(yè)信息。還努力為農(nóng)夫工調(diào)解各類(lèi)糾紛等。1、探究：臥底局長(zhǎng)陳家順為何感動(dòng)中國(guó)？心系群眾，造福百姓的公仆情懷；忠于職守，兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神；一心為民，服務(wù)群眾的奉獻(xiàn)精神；勇于擔(dān)責(zé)，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)等。2.（多選題）臥底局長(zhǎng)陳家順以實(shí)際行動(dòng)詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨（）A.一心一意為人民服務(wù)B.致力于人民的共同富有C.只代表農(nóng)夫工的根本利益D.立黨為公，執(zhí)政為民ABD把生的希望留給學(xué)生，把死的緊急留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌。一顆美麗的心靈，剎那穿越時(shí)空，十三億人為之感動(dòng)，宏大就這樣從平凡中誕生，張麗莉，這個(gè)美麗的名字，從今綻放在每個(gè)人的心中，中國(guó)最美的人民老師用無(wú)私詮釋了樸實(shí)的人生。宏大的人民教化家陶行知先生說(shuō)“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，最美老師用行動(dòng)詮釋了此話(huà)的內(nèi)涵。感動(dòng)中國(guó)“特殊致敬獎(jiǎng)”

——湄公河“10·5慘案”專(zhuān)案組2011年10月，東南亞緬泰邊疆的“糯康集團(tuán)”制造“湄公河105慘案”，殺害13名中國(guó)船員，震驚世界。公安部禁毒局局長(zhǎng)劉躍進(jìn)帶領(lǐng)專(zhuān)案組成員，深化案發(fā)地，為了把糯康擠到老撾，劉躍進(jìn)主動(dòng)和緬甸的軍方警方加強(qiáng)聯(lián)系，督促他們加強(qiáng)對(duì)糯康的清剿。最終，經(jīng)過(guò)六個(gè)月的努力，糯康在老撾被抓獲。2012年11月6日首犯糯康被判處死刑。2013年3月1日糯康被執(zhí)行死刑。從湄公河“105”案成功偵破及糯康伏法中，你得到哪些相識(shí)？愛(ài)崗敬業(yè)樂(lè)觀向上、、自強(qiáng)不息，不屈不撓勇?lián)?zé)任無(wú)私奉獻(xiàn)忠誠(chéng)祖國(guó)十一、開(kāi)展感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)比活動(dòng)有什么重要意義？①有利于弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的宏大的民族精神②有利于加強(qiáng)精神文明建設(shè)，為全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興供應(yīng)強(qiáng)大的精神動(dòng)力和思想保證；③有利于弘揚(yáng)社會(huì)正氣，在全社會(huì)樹(shù)立正確的價(jià)值導(dǎo)向；④有利于提高公民的思想道德素養(yǎng)，在全社會(huì)營(yíng)造知榮辱、促和諧的良好道德風(fēng)尚等。（1）樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大志向，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問(wèn)、勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新；（2）增加社會(huì)責(zé)任感，勇?lián)鷷r(shí)代賜予我們的崇高使命，立志成才、報(bào)效祖國(guó)；（3）加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，努力提高思想道德素養(yǎng)；（4）培育堅(jiān)毅的意志品質(zhì)，自強(qiáng)不息、艱苦奮斗；（5）關(guān)愛(ài)他人，熱心公益等。青少年如何向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)？【暢想祖國(guó)之美】美麗中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治文化生態(tài)【剖析生態(tài)之美】三、【剖析生態(tài)之美】三、【剖析生態(tài)之美】【剖析生態(tài)之“美”】這些圖片反映了什么問(wèn)題？【剖析生態(tài)之“美”】我們身邊還有哪些類(lèi)似的問(wèn)題？【剖析生態(tài)之“美”】我國(guó)的環(huán)境資源問(wèn)題現(xiàn)狀：1、我國(guó)環(huán)境問(wèn)題的主要表現(xiàn)P52-53污染物排放總量還相當(dāng)大；工業(yè)污染治理任務(wù)還繁重，有些農(nóng)產(chǎn)品有害殘留物嚴(yán)峻超標(biāo)；部分地區(qū)水土流失、荒漠化在加劇……2、我國(guó)的資源現(xiàn)狀：P54自然資源總量大，種類(lèi)多，人均占有量少，開(kāi)發(fā)利用難度大,開(kāi)發(fā)利用不合理、不科學(xué)，造成了嚴(yán)峻的奢侈損失…【剖析生態(tài)之“美”】造成這些嚴(yán)峻問(wèn)題的緣由有哪些？【剖析生態(tài)之“美”】原因國(guó)家社會(huì)企業(yè)個(gè)人相關(guān)法律法規(guī)不甚完善，相關(guān)部門(mén)監(jiān)管不力；經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)與布局的不合理，沉重的人口負(fù)擔(dān)造成巨大資源環(huán)境壓力…生活與消費(fèi)模式的誤導(dǎo)；風(fēng)俗習(xí)慣的誤導(dǎo)

…單純追求經(jīng)濟(jì)利益，不能正確處理好發(fā)展經(jīng)濟(jì)與疼惜環(huán)境的關(guān)系；對(duì)資源的開(kāi)發(fā)利用不盡合理，損失奢侈嚴(yán)峻…生態(tài)意識(shí)的缺失；思想道德素養(yǎng)的制約；只顧個(gè)人利益與眼前利益…要求：1、分別從國(guó)家、社會(huì)、企業(yè)、個(gè)人的角度，結(jié)合教材學(xué)問(wèn)探討。2、小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織組員探討并指派記錄員和發(fā)言代表各一名。時(shí)間：4分鐘問(wèn)題:如何建設(shè)生態(tài)文明？

【共建美麗中國(guó)】怎么辦國(guó)家社會(huì)企業(yè)個(gè)人堅(jiān)持疼惜環(huán)境和節(jié)約資源的基本國(guó)策；實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；制訂完善相關(guān)的法律法規(guī)與政策；調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)；保持國(guó)民經(jīng)濟(jì)較快增長(zhǎng)的同時(shí)，必需把環(huán)境疼惜放在突出的位置加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督，建立廣泛的公眾參與制度，樹(shù)立良好的社會(huì)氛圍…加強(qiáng)科技創(chuàng)新和技術(shù)革新，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)者道德意識(shí)；不能把眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益對(duì)立起來(lái)…

思想上：樹(shù)立生態(tài)文明意識(shí)。行動(dòng)上：從身邊的小事做起，疼惜環(huán)境，節(jié)約資源；不運(yùn)用一次性用具；多運(yùn)用公共交通工具，運(yùn)用環(huán)保購(gòu)物袋…【共建美麗中國(guó)】生態(tài)文明是指人與自然、人與人、人與社會(huì)和諧共生、良性循環(huán)、全面發(fā)展、持續(xù)繁榮為基本宗旨的文化倫理形態(tài)?！竟步利愔袊?guó)】【感悟收獲之美】(多選)漫畫(huà)《十面‘霾’伏》告知我們（）A.環(huán)境形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂(lè)觀B.應(yīng)堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略C.必需把疼惜環(huán)境放在首要地位D.疼惜環(huán)境關(guān)系每個(gè)人的切身利益【感悟收獲之美】材料一：十八大報(bào)告指出：給自然留下更多修復(fù)空間，給農(nóng)業(yè)留下更多良田，給子孫后代留下天藍(lán)、地綠、水凈的奇異家園。把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)程，努力建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。材料二：針對(duì)資源環(huán)境約束加劇的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，全國(guó)人大常委會(huì)從法律層面和工作層面促進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)。(1)【材料解讀】材料一與材料二共同說(shuō)明白什么問(wèn)題？（2分）(2)【時(shí)政領(lǐng)悟】建設(shè)美麗中國(guó)我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持怎樣的基本國(guó)策及發(fā)展戰(zhàn)略?2(3)【出謀劃策】作為中學(xué)生，我們能夠?yàn)榻ㄔO(shè)美麗中國(guó)做些什么?（2分）【材料分析】【感悟收獲之美】思維過(guò)程一、析設(shè)問(wèn)、明要求二、讀材料、抓關(guān)鍵三、找關(guān)聯(lián)、明觀點(diǎn)四、理思路、列答案(1)【材料解讀】材料一與材料二共同說(shuō)明白什么問(wèn)題？（2分）(2)【時(shí)政領(lǐng)悟】建設(shè)美麗中國(guó)我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持怎樣的基本國(guó)策及發(fā)展戰(zhàn)略?2(3)【出謀劃策】作為中學(xué)生，我們能夠?yàn)榻ㄔO(shè)美麗中國(guó)做些什么?（2分）【感悟收獲之美】答案【感悟收獲之美】建設(shè)生態(tài)文明生態(tài)文明的內(nèi)涵——是什么建設(shè)生態(tài)文明的必要性——為什么如何建設(shè)生態(tài)文明——怎么辦添彩美麗中國(guó)再見(jiàn)，感謝！一、美麗中國(guó)的基本要求：①環(huán)境美麗，生態(tài)平衡；②資源得到有效應(yīng)用，能夠維持可持續(xù)利用；③天人合一，人與自然和諧相處。典例分析這是由我國(guó)處在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情確定的；我國(guó)目前面臨著嚴(yán)峻的人口、環(huán)境、資源問(wèn)題，制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，影響人民生活水平的提高；大力推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)，是實(shí)行以人為本全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的要求；是全面建成小康社會(huì)的須要。是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族將來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)；是履行大國(guó)責(zé)任的表現(xiàn)；是實(shí)行三個(gè)代表重要思想的須要。二、建設(shè)美麗中國(guó)、發(fā)展生態(tài)文明的必要性的相識(shí)？怎么辦國(guó)家社會(huì)企業(yè)個(gè)人堅(jiān)持疼惜環(huán)境和節(jié)約資源的基本國(guó)策；實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；制訂完善相關(guān)的法律法規(guī)與政策；調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)；保持國(guó)民經(jīng)濟(jì)較快增長(zhǎng)的同時(shí)，必需把環(huán)境疼惜放在突出的位置加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督，建立廣泛的公眾參與制度，樹(shù)立良好的社會(huì)氛圍…加強(qiáng)科技創(chuàng)新和技術(shù)革新，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)者道德意識(shí)；不能把眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益對(duì)立起來(lái)…

思想上：樹(shù)立生態(tài)文明意識(shí)。行動(dòng)上：從身邊的小事做起，疼惜環(huán)境，節(jié)約資源；不運(yùn)用一次性用具；多運(yùn)用公共交通工具，運(yùn)用環(huán)保購(gòu)物袋…【共建美麗中國(guó)】典例分析行政法律科技宣揚(yáng)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持疼惜環(huán)境、節(jié)約資源的基本國(guó)策。節(jié)能減排、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、低碳經(jīng)濟(jì).要把資源消耗、環(huán)境損害、生態(tài)效益納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展評(píng)價(jià)體系；完善最嚴(yán)格的耕地疼惜制度、水資源管理制度、環(huán)境疼惜制度。實(shí)施依法治國(guó)，加強(qiáng)環(huán)境立法執(zhí)法，依法疼惜環(huán)境。實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，依靠科技創(chuàng)新提高資源利用率，開(kāi)發(fā)新能源，節(jié)能減排。加強(qiáng)生態(tài)文明宣揚(yáng)教化，增加全民節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，形成合理消費(fèi)的社會(huì)風(fēng)尚，營(yíng)造疼惜生態(tài)環(huán)境的良好風(fēng)氣。三、我國(guó)應(yīng)當(dāng)怎樣加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)？補(bǔ)充：樹(shù)立敬重自然，順應(yīng)自然，疼惜自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在戰(zhàn)略位置。①樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展意識(shí)和節(jié)能意識(shí)環(huán)保意識(shí)；②增加社會(huì)責(zé)隨意識(shí)，從日常小事做起，自覺(jué)履行節(jié)約資源疼惜環(huán)境的義務(wù)；③樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，留意環(huán)保，提倡綠色消費(fèi)綠色出行；④宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問(wèn)，主動(dòng)同各種奢侈資源破壞環(huán)境的違法行為作斗爭(zhēng)。典例分析四、青少年能為建設(shè)美麗中國(guó)做些什么？人口基數(shù)大，新增人口多，人口素養(yǎng)偏低，人口年齡結(jié)構(gòu)老齡化速度快。我國(guó)資源相對(duì)短缺，后備資源不足。我國(guó)的科學(xué)技術(shù)，教化文化水平相比落后社會(huì)主義具體制度不夠完善，社會(huì)主義法律體系不夠健全。我國(guó)生產(chǎn)力水平還不夠高，還處在社會(huì)主義初級(jí)階段。我國(guó)社會(huì)還存在不公允的因素，收入差距大。我國(guó)社會(huì)保障體系還不夠健全。五、“五位一體”建設(shè)美麗中國(guó)，影響這個(gè)藍(lán)圖實(shí)現(xiàn)的因素還有哪些？

典例分析①有利于節(jié)約資源，疼惜和改善環(huán)境，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源環(huán)境相協(xié)調(diào)，人與自然和諧相處；②有利于提倡綠色生產(chǎn)和綠色消費(fèi)，促進(jìn)河北省的生態(tài)文明建設(shè)；③有利于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會(huì)，改善河北人民的生存和生活環(huán)境；④促進(jìn)河北省經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展和人民生活水平的提高。六、河北省開(kāi)展“兩個(gè)環(huán)境”建設(shè)有什么意義？典例分析七、我國(guó)大力推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)表明什么?(1)我國(guó)堅(jiān)決實(shí)行科學(xué)發(fā)展觀；(2)走可持續(xù)發(fā)展之路；(3)實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)；(4)構(gòu)建和諧社會(huì)的必定要求；(5)黨始終代表最廣袤人民群眾的根本利益，立黨為公、執(zhí)政為民。八、為什么世界各國(guó)共同應(yīng)對(duì)氣候變更？①應(yīng)對(duì)干脆威逼人類(lèi)生存的三大問(wèn)題，是疼惜資源和環(huán)境，挽救人類(lèi)共有家園的須要；②是當(dāng)今世界全球化發(fā)展的須要；③只有主動(dòng)真誠(chéng)合作，共同應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，才能創(chuàng)建生氣勃勃共贏共享的奇異地球。