《高校五人制足球發(fā)展問題研究10000字（論文）》

高校五人制足球開展現(xiàn)狀、問題及對策案例分析TOC\o"1-3"\h\u68131.引言 【內(nèi)容摘要】我國在爭創(chuàng)體育強(qiáng)國的道路上，足球運動的發(fā)展一直深受國人的重視，在經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)波之后，國家己明確指出，將大力推廣和發(fā)展足球運動，并主推校園足球。作為足球分支運動的五人制足球運動，在廣大足球運動者的參與和推動之下，以快速的發(fā)展形勢，正式步入奧林匹克運動行列。它的快速發(fā)展充分的說明，其擁有獨特的運動魅力和無限的發(fā)展?jié)摿?，才能夠使自身從眾多體育運動單項分支中脫穎而出，進(jìn)入奧林匹克榮譽殿堂。目前，五人制足球正以新形式，新趨勢，處于發(fā)展的有利時機(jī)，它的快速發(fā)展可以對校園足球起到極大的推動作用。桂林市作為世界著名風(fēng)景游覽城市、萬年智慧圣地，其經(jīng)濟(jì)、政治、社會地位較特殊，高校眾多，在教育教學(xué)條件相對較為豐富的情況下，具備了開展五人制足球運動的良好條件。本文通過文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法、實地考察法等方法對桂林市五人制足球運動的開展現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查分析和研究，并找出所存在的問題和不足，從而提出了相對應(yīng)的開展對策。關(guān)鍵字：五人制足球；桂林市高校；現(xiàn)狀；對策1.引言縱觀全球體育世界，足球無疑是最受歡迎的運動，一直有著世界第一運動的稱號。2015年2月27口，中共中央總書記習(xí)近平在中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第十次會議中主持并發(fā)表重要講話，會議通過了《中國足球改革發(fā)展總體方案》，振興足球事業(yè)的關(guān)鍵是把路子走對，通過政府和社會各界的長期努力，注重打好群眾基礎(chǔ)，夯實人才根基，從娃娃抓起，從基層抓起，從基礎(chǔ)抓起，從群眾性參與抓起，要讓校園足球、新型足球?qū)W校，職業(yè)俱樂部、社會足球等各種培養(yǎng)途徑銜接貫通，使足球事業(yè)發(fā)展動力更足，活力更強(qiáng)。方案發(fā)布以來，我國的足球事業(yè)更是蓬勃發(fā)展，尤其近兩年，隨著各職業(yè)足球俱樂部的巨資投入，足球運動在我國的影響力也越來越大，愿意參與到群眾業(yè)余足球運動中來的人也越來越多，而群眾業(yè)余足球運動普及程度及足球人口的數(shù)量是對一個國家足球發(fā)展水平最直接的體現(xiàn)。五人制足球是足球這項運動中的一個特別的分支，它包括了足球運動的技戰(zhàn)術(shù)特點，同時更加強(qiáng)調(diào)了對抗性，節(jié)奏更快，更具觀賞性和娛樂性。五人制足球起源于南美洲，因其極具觀賞性和競技性，近年來吸引了越來越多人的關(guān)注。經(jīng)過多年的發(fā)展，五人制足球已經(jīng)走出了街頭，成為國際足聯(lián)大力發(fā)展的官方賽事。21世紀(jì)以來，它已經(jīng)成為全球普及速度最快的體育項目之一，每年都吸引至少3000多萬人參加這項運動，覆蓋全球100多個國家和地區(qū)。五人制足球與正規(guī)十一人賽制的足球相比較，不會受到眾多客觀條件的約束，例如比賽場地太大，場地質(zhì)量不佳，客觀天氣影響等，更加簡便、自由、無約束就是五人制足球能夠得到社會喜愛的主要因素。自五人制足球傳入我國以來，這種更加自由的足球自然迅速受到了足球愛好者的喜愛。五人制足球運動作為國際足球聯(lián)合會承認(rèn)的另一項足球運動，其影響力與參與人數(shù)急劇增加，雖然引入桂林市高校較晚，但五人制足球運動因其場地小、運動量不大、比賽時間短、參與門檻低等特點，使得五人制足球運動十分適合在桂林市各個高校推廣普及。而目前還沒有關(guān)于桂林市五人制足球運動方面的研究，大學(xué)生五人制足球聯(lián)賽在桂林市每年都會舉行，但各個參賽隊伍的訓(xùn)練程度不高，競技水平低下。各個參賽高校的學(xué)生對五人制足球的參與度不高且不夠積極。通過調(diào)查研究五人制足球運動在桂林市高校的發(fā)展現(xiàn)狀，了解目前五人制足球運動在桂林市高校的發(fā)展情況，發(fā)現(xiàn)其中隱藏的問題。通過研究分析得到相關(guān)的解決此類問題的理論方案。通過本文的研究有望能夠為五人制足球運動在桂林市高校的發(fā)展普及提高提供一些理論依據(jù)和建議。2.研究對象與研究方法2.1研究對象以桂林市高校五人制足球的開展現(xiàn)狀及發(fā)展對策做為研究對象，調(diào)查的高校有廣西師范大學(xué)、桂林電子科技大學(xué)、桂林理工大學(xué)、桂林旅游學(xué)院、廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院、桂林山水職業(yè)學(xué)院、桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院、桂林醫(yī)學(xué)院、桂林航天工業(yè)學(xué)院。2.2研究方法2.1.1文獻(xiàn)資料法本文通過查閱文獻(xiàn)資料法，以研究對象及關(guān)鍵詞，查閱了期刊資料，獲得了與“五人制足球或高校五人制足球”相關(guān)聯(lián)的期刊材料;登陸了中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)知識服務(wù)平臺、中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫等，獲取了與“五人制足球或五人制高校足球”相匹配的文獻(xiàn)資料;訪問了中國體育總局、五人制足球官網(wǎng)、中國體育咨詢網(wǎng)等，得取了與“五人制足球或高校五人制足球”相一致的圖文材料。通過此方法，了解和擁有了與本論文存在關(guān)聯(lián)的相關(guān)內(nèi)容，為論文撰寫奠定了基礎(chǔ)和提供了依據(jù)。2.1.2問卷調(diào)查法問卷的設(shè)計本人對參加桂林市9所高校發(fā)放問卷，每所高校對學(xué)生發(fā)放問卷100份，共計900份，回收891份，其中有效問卷889份，問卷的有效率為98.63%。發(fā)放教師問卷45份，回收41份，有效率為88.57%。（2）問卷的信度問卷的信度檢驗采用再測法，為確保問卷的信度，保證其有效性和可靠性，在問卷施測14天后，對問卷調(diào)查中的部分對象再次發(fā)放、回收問卷，然后計算兩次問卷測量的相關(guān)系數(shù)。兩次統(tǒng)計結(jié)果的信度系數(shù)分別為0.77和0.79，證明問卷具有可靠性。2.1.3實地調(diào)查法對本文所選取的桂林市區(qū)9所具有代表性的大學(xué)進(jìn)行實地調(diào)查和觀察，以便了解足球場地、足球氛圍、組織管理的相關(guān)情況，為撰寫論文提供真實情況。2.1.4數(shù)理統(tǒng)計法將統(tǒng)計好的數(shù)據(jù)進(jìn)行分類整理，并運用EXCEL2003進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。2.1.5邏輯分析法通過運用歸納，分類，合成，邏輯分析，論證等一系列方法，提出了相應(yīng)的對策。并對問卷調(diào)查所獲取的數(shù)據(jù)進(jìn)行仔細(xì)、全方位的推理、分析。3.結(jié)果與分析3.1.桂林市普通高校五人制足球開展現(xiàn)狀3.1.1五人制足球參與情況（1）參與五人制足球的動機(jī)表3-1學(xué)生參與五人制足球運動的動機(jī)的情況統(tǒng)計表個人還好提高技戰(zhàn)術(shù)水平緩解學(xué)習(xí)壓力結(jié)交更多朋友鍛煉身體其他選擇人數(shù)10995829449426百分比12.5111.129.6110.8353.132.81由以上對參與動機(jī)的統(tǒng)計表中數(shù)據(jù)所知：有53.12%的學(xué)生參與足球運動的動機(jī)是鍛煉身體，而又12.51%的學(xué)生的參與動機(jī)是個人出于對足球運動的喜愛有12.51%的學(xué)生是為了提高自己在足球領(lǐng)域的技戰(zhàn)術(shù)水平，排在第四和第五位的分別是結(jié)交更多的同學(xué)和緩解學(xué)習(xí)生活中的壓力，最后一位的則是其他動機(jī)。當(dāng)今學(xué)生參與運動的一個很關(guān)鍵的動機(jī)就是提高身體素質(zhì)以達(dá)到鍛煉身體的目的，而這一點也是體育運動的一個重要的益處和價值，表中所展現(xiàn)的數(shù)據(jù)也可以證明足球運動是體育運動中的一個重要表現(xiàn)形式，而在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，適當(dāng)?shù)膮⑴c到體育活動中去己逐漸被高校學(xué)生所認(rèn)識，大學(xué)生也越來越關(guān)注自己的身體健康狀況，足球運動作為保持身體活動的生活方式同時又具有一點的競爭性，學(xué)生以自身的興趣愛好為動機(jī)來參與其中同時又可以提高學(xué)生的集體榮譽感和帶給學(xué)生積極的情緒。數(shù)據(jù)也是這樣顯示的，超過五成的學(xué)生選擇了鍛煉身體，而興趣作為最好的老師，也在學(xué)生中發(fā)揮了積極作用，很少的一部分學(xué)生選擇了提高自己的技戰(zhàn)術(shù)水平，這是因為學(xué)生并不是很渴望在其他同學(xué)面前展示自己的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)，這也可說明不憑借比賽為參與動機(jī)導(dǎo)致了學(xué)生對足球比賽并沒有那么高的積極性，當(dāng)然也有一小部分同學(xué)參與到足球運動中是為了結(jié)交更多的同學(xué)，打破班級和學(xué)院的同學(xué)網(wǎng)，結(jié)識更多其他學(xué)院的學(xué)生，提高自己的社交能力。還可以緩解學(xué)習(xí)生活中帶來的一些壓力。（2）參與五人制足球年齡及性別情況圖3-1桂林市高校五人制足球參與人群年齡分析通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，接受問卷的人數(shù)中10-22歲的人數(shù)居多占據(jù)了57%，其中23-28歲占比為32%，28歲以上僅僅只有11%。圖3-1可以看出，參與五人制足球運動的調(diào)查對象當(dāng)中年齡主要集中在18到22歲，這也符合我們所選擇調(diào)查對象的年齡特點。其中本科生所占比例較多，這應(yīng)該說是全國高校參與五人制人群年齡分布的普遍特點。圖3-2桂林市高校五人制足球參與人群性別分析圖3-2可以看出，參與五人制足球運動的調(diào)查對象當(dāng)中性別分布不均衡，男性的比例特別大，調(diào)查問卷的總男女人數(shù)為718：182，男性當(dāng)中參與足球運動的比例高達(dá)79.7%，而女生調(diào)查對象當(dāng)中親自參與足球運動的只有20.3%，但值得注意的是，參與足球運動的女生當(dāng)中百分之百更偏愛參與五人制（小場地）足球運動。女性在足球運動當(dāng)中身體素質(zhì)一直是非常薄弱的環(huán)節(jié)，參與足球運動的人員應(yīng)當(dāng)是均衡發(fā)展身體素質(zhì)，必須要依照女性的特點進(jìn)行全面的發(fā)展，才能構(gòu)建良好的足球發(fā)展的環(huán)境，以便更多的的女性也參與到足球運動中來。（3）參與五人制足球的方式調(diào)查和了解桂林市高校學(xué)生參與到五人制足球的方式從幾個方面入手，首先對高校足球課程的設(shè)置情況進(jìn)行了解，因為良好的足球氛圍對高校學(xué)生參與五人制足球的積極程度有直接緊密的聯(lián)系。其次，社團(tuán)活動的發(fā)展程度能夠直接反應(yīng)出大學(xué)生參與五人制足球的興趣所在也能夠體現(xiàn)該項目在學(xué)生群體中的發(fā)展程度。所以此部分將從桂林市高校足球社團(tuán)、自身對足球的喜愛、以及足球賽事舉辦情況等方面對高校學(xué)生參與五人制足球的方式進(jìn)行分析。調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)通過社團(tuán)參加五人制足球的人數(shù)占據(jù)47%，其中因為學(xué)校舉辦的賽事而參與到五人制足球的占據(jù)23%，剩下的30%是因為自己的喜愛而參與到五人制足球的。圖3-3桂林市高校五人制足球參與方式3.1.2桂林市普通高校場地設(shè)施情況調(diào)查分析（1）普通高校五人制足球場地使用率情況表3-2桂林市高校足球場地使用率情況統(tǒng)計表十分高較高一般不高選擇人數(shù)219383165133百分比24.3141.5718.6315.49通過發(fā)放問卷的形式對桂林市高校足球場地的使用率做了調(diào)查:我們從表格中可以看出:分別有24.31%和41.57%的學(xué)生認(rèn)為本校足球場地使用率十分高和較高，有18%的同學(xué)認(rèn)為一般，而有15.49%的學(xué)生認(rèn)為自己學(xué)校的足球場地使用率低，由此我們可以知道桂林市高校足球場地的使用率還是很高的，通過走訪，學(xué)生認(rèn)為足球場地進(jìn)行足球教學(xué)是使用率最高的，而平時學(xué)生學(xué)自發(fā)組織進(jìn)行的課外活動也是一個原因，大部分高校的體育課安排在下午，而學(xué)生們自己活動的時間也大多數(shù)在下午，這樣下午足球場地的使用率是最高的，常常有場地不夠用的情況，許多學(xué)生分成幾組進(jìn)行接力活動，但是也有很多學(xué)校采取了有針對性的改進(jìn)措施和配備了相關(guān)設(shè)施，比如在一個大的足球場地上放若干可移動的小球門，以便學(xué)生充分利用場地進(jìn)行活動?？偠灾?，桂林市高校足球場地的使用率是比較高的，也可以看出來足球運動的開展情況比較可觀，但是，進(jìn)行場地配套設(shè)施建設(shè)是每個高校應(yīng)該解決的問題，這也關(guān)系到學(xué)生們的參與積極性和教師的教學(xué)積極性。（2）普通高校五人制足球場地配套器材情況通過表7發(fā)現(xiàn)，目前桂林市高校建設(shè)的基本為塑膠或人造草皮五人制足球場地，有一部分場地是在籃球場地或者排球場地改建而來，一些場地的界線不明確，一些場地因為建設(shè)用地原因造成場地大小不足，一些場地存在安全隱患，而且這些場地都沒有配備夜間照明設(shè)備，大大的影響了使用效率，同時也造成了由于光線不足造成的安全事故。眾所周知，五人制足球場地的最佳鋪設(shè)材料就是運動地板，其平整度，減震性都很利于五人制足球運動，標(biāo)準(zhǔn)的五人制足球比賽都是在這樣的地板上進(jìn)行的，但是目前桂林市高校的五人制足球場地建設(shè)還沒有使用運動地板，一方面是因為建設(shè)方對五人制足球運動不了解造成的，另一方面是運動地板的成本高于人造草皮，出于控制成本考慮沒有使用運動地板。目前桂林市高校還沒有一所高校建設(shè)有室內(nèi)五人制足球場。桂林市大學(xué)生五人制足球賽的進(jìn)行是在室內(nèi)籃球場暫時改建而來的五人制足球場地內(nèi)進(jìn)行的，由此看出目前桂林市高校五人制足球場地的窘迫。通過表可見，目前桂林市高校沒有標(biāo)準(zhǔn)的四號足球，無論是足球選項課還是普修課，使用的都是五號足球，學(xué)生在進(jìn)行五人制足球比賽時也是使用的五號足球。經(jīng)過走訪了解到，目前僅有少數(shù)幾所高校的足球運動隊有少量的四號足球在比賽前訓(xùn)練中有使用外，大部分高校都沒有采購配備四號足球.這也大大影響了五人制足球運動在高校的發(fā)展。表3-3桂林市高校五人制足球場地鋪設(shè)材質(zhì)及燈光設(shè)備統(tǒng)計表硬質(zhì)地（水泥、瀝青）人造草皮運動地板塑膠照明設(shè)備四號足球選擇人數(shù)2240500所占比例9.4574.42016.1300由表3-4可知，桂林市高校五人制足球球門3-4對的占到了總比例的45.16%；5對以上的占到了總比例的35.48%，也就是說五人制球門在3對以上的學(xué)校占到了總數(shù)的八成以上。相對于桂林市各個高校五人制足球場地的缺乏，五人制足球球門的數(shù)量還是比較多的。五人制足球球門的配備，可以使得教師和學(xué)生通過安放球門在相應(yīng)的區(qū)域從而臨時得到五人制足球場地，進(jìn)行五人制足球運動，這樣可以大大緩解目前桂林市高校五人制足球場地的廈乏，提高高校運動場地的利用率，對桂林市高校五人制足球運動發(fā)展有所幫助。經(jīng)過走訪調(diào)查了解到，目前桂林市各個高校在十一人制足球場地基本配備五人制足球球門，在需要進(jìn)行五人制足球運動時可以搬用。但一部分高校體育教學(xué)部門領(lǐng)導(dǎo)對五人制足球球門出于安全考慮平時都是上鎖保管，使用時需要任課教師出面申請才能夠使用，這樣造成了學(xué)生在課余時使用五人制足球球門的困難，使得資源沒有得到充分的使用，大大的挫傷了高校學(xué)生課余參加五人制足球運動熱情，影響了五人制足球運動在高校的發(fā)展。表3-4桂林市高校五人制足球球門統(tǒng)計表01-2對3-4對5對以上選擇人數(shù)421411所占比例12.96.4645.1635.483.1.3桂林市普通高校舉辦五人制足球賽事開展情況（1）比賽組織情況分析根據(jù)本人對桂林高校的走訪和調(diào)查，桂林航天工業(yè)學(xué)院每年定期舉辦五人制足球比賽，該學(xué)校的五人制足球相關(guān)活動和比賽的開展得到了該學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的有力支持，一般有五人制足球比賽的及相關(guān)活動的舉行都有會老師和領(lǐng)導(dǎo)到場，而且每次也都會設(shè)定一定的獎項，這就激發(fā)了學(xué)生們參與的積極性，最終形成了良好的循環(huán)。另外，除去學(xué)校官方組織的一些比賽以外，該校民間足球協(xié)會和社團(tuán)也會進(jìn)行相應(yīng)的五人制足球活動，根據(jù)社團(tuán)的主席的介紹，社團(tuán)每周會組織一次訓(xùn)練，訓(xùn)練的內(nèi)容也都按照五人制足球的比賽規(guī)則來設(shè)定。除了桂林航天工業(yè)學(xué)以外，根據(jù)相關(guān)調(diào)查，廣西師范大學(xué)、桂林電子科技大學(xué)和桂林旅游學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)也很支持開展五人制足球相關(guān)活動，但是他們希望足球愛好者和社團(tuán)協(xié)會自發(fā)的去組織一些五人制相關(guān)比賽，而不是由學(xué)校出面來舉辦。而其他幾所高校足球運動開展的相對較差，許多學(xué)校沒有五人制足球社團(tuán)，組織五人制足球相關(guān)比賽很少甚至沒有，僅有的一些比賽也都是7人制或者11人制，我們也可以看到足球社團(tuán)在高校中的地位和推廣作用，除此之外，場地與器材也是阻礙高校發(fā)展的一個重要因素，即使是開展的最好的西交大也沒有自己的專門五人制足球場，而是用標(biāo)志物在十一人制足球場上圍擺出五人制足球場來進(jìn)行訓(xùn)練和比賽。（2）賽事的運作分析由表3-5看見，目前桂林市高校舉辦校內(nèi)五人制足球比賽的高校有四所，其中三所高校組織比賽的頻率為一學(xué)年一次，同時也發(fā)現(xiàn)這三所高校也是在桂林市高校里面五人制足球場地比較多的高校，因此學(xué)校有相對的硬件基礎(chǔ)保障從而便于組織五人制足球比賽。其中有四所高i交從不組織五人制足球比賽，·通過了解發(fā)現(xiàn)不組織五人制足球比賽的原因有以下幾個方面，一方面是目前五人制足球運動在學(xué)生群體中的影響力不足，因此直接導(dǎo)致了五人制足球比賽的組織困難。另一方面是行政原因，目前絕大多數(shù)高校的體育比賽組織是由校團(tuán)委或者是學(xué)生處牽頭組織安排，而體育教學(xué)部門僅僅是從場地、裁判、后勤保障等方面協(xié)助，所以造成了組織比賽方對一些新的運動項目缺乏了解和關(guān)注.同時體育教學(xué)部門與相關(guān)行政部門缺乏有效的交流與溝通，而五人制足球運動在桂林市高校的發(fā)展和影響力還不足以引起組織比賽方的重視，這就造成了這些學(xué)校沒有組織五人制足球比賽。表3-5桂林市高校五人制足球比賽運作情況調(diào)查統(tǒng)計表一學(xué)年一次一學(xué)期一次不定期組織從不組織廣西師范大學(xué)√桂林電子科技大學(xué)√桂林理工大學(xué)√桂林旅游學(xué)院√桂林航天工業(yè)學(xué)院√廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院√桂林山水職業(yè)學(xué)院√桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院√桂林醫(yī)學(xué)院√（3）裁判員分析足球比賽當(dāng)中，裁判員是重要的組成部分，是場上的執(zhí)法者。一場比賽的精彩程度也和裁判員的執(zhí)法水平有著很大的聯(lián)系，因此足球裁判員的執(zhí)法能力是足球比賽能否順利進(jìn)行的重要一環(huán)。本文通過研究調(diào)查，以參與過桂林市五人制足球的裁判員為主要調(diào)查對象。分別對裁判員的學(xué)歷結(jié)構(gòu)情況，裁判員的年齡結(jié)構(gòu)狀況，裁判員的等級結(jié)構(gòu)情況進(jìn)行研究。圖3-3桂林市五人制足球執(zhí)法裁判員學(xué)歷狀況如圖3-3所示，桂林市五人制足球執(zhí)法裁判員高中中專學(xué)歷的占到10%，大?；蛲葘W(xué)歷的占到了35%，而擁有本科學(xué)歷的達(dá)到了50%，這也是桂林市五人制足球執(zhí)法裁判隊伍的中堅力量。而擁有碩士及以上學(xué)歷的占有5%。調(diào)查結(jié)果顯示近幾年來桂林市已經(jīng)完成了裁判員的知識結(jié)構(gòu)調(diào)整，完成了以各級學(xué)校體育教師為主體的裁判員隊伍建設(shè)，裁判員大部分受過或正在接受高等教育，可以說裁判員的文化素質(zhì)總體水平較好。圖3-4桂林市五人制足球執(zhí)法裁判員年齡狀況經(jīng)過對桂林市五人制足球執(zhí)法裁判員的年齡調(diào)查，如圖3-4所示，裁判員年齡20-29歲占到35%,30-39歲占到45%,40-49歲占有10%,50-59歲占到10%。其中40歲以下年輕裁判員占到了80%，桂林市五人制足球執(zhí)法裁判員的年齡結(jié)構(gòu)比較合理。圖3-14桂林市五人制足球執(zhí)法裁判員等級狀況通過對桂林市五人制足球執(zhí)法裁判員等級的調(diào)查，如圖3-5所示，桂林市五人制足球執(zhí)法裁判員中，國家級的裁判員占20%，但這些裁判員雖然有著豐富的執(zhí)法經(jīng)歷，但在桂林市五人制足球比賽中主要擔(dān)任裁判長或者仲裁委員會要職。一級裁判員占55%，他們大多擔(dān)任大型比賽或者重要比賽場次的裁判執(zhí)法任務(wù)。二級裁判員占25%,他們主要在非大型比賽或者預(yù)選賽以及小組賽的比賽中擔(dān)任裁判執(zhí)法任務(wù)?？傮w來看，桂林市的五人制足球賽執(zhí)法裁判員的等級水平處于中等偏上水平。但是在桂林市的五人制足球比賽中，只有桂林市足協(xié)運動管理中心組織的各類比賽全部由一級以上級別的裁判員擔(dān)任。大多數(shù)比賽都是由缺乏執(zhí)法經(jīng)驗?zāi)贻p的二級裁判員執(zhí)法，經(jīng)常出現(xiàn)爭議極大的判罰。其它社會商業(yè)性的五人制足球比賽，比賽中經(jīng)常存在裁判員數(shù)量不足，執(zhí)法裁判員水平良蕎不齊，臨時裁判員代替執(zhí)法甚至沒有裁判員等現(xiàn)象，在一定程度上影響了五人制足球比賽的精彩程度。4.桂林市普通高校五人制足球的主要問題4.1參與五人制足球人群單一且積極性不高通過調(diào)查總結(jié)下來，桂林市高校學(xué)生對于五人制足球規(guī)則的掌握很薄弱，學(xué)生如果不知道具體的五人制足球規(guī)則，就難以發(fā)現(xiàn)其中的樂趣，也不能很好地融入到五人制足球運動當(dāng)中去，不利于五人制足球在高校的發(fā)展。而參與者自身的身體素質(zhì)也是一個很重要的影響因素，良好的身體素質(zhì)是參與五人制足球的有力前提，經(jīng)常參與五人制足球可以提高身體素質(zhì)，而當(dāng)今激烈的社會競爭和緊張的工作需要一個好的身體，這也對大學(xué)生以后踏上社會有一定的好處，同事也會讓參與到五人制足球運動的大學(xué)生建立終身體育的意識，并帶動身邊的同學(xué)、朋友一切參與其中，這對高校開展五人制足球和整個社會的體育氛圍構(gòu)建有一定的推進(jìn)作用。4.2五人制足球場地使用率低、缺乏配套設(shè)施比賽場地嚴(yán)重不足是困擾桂林市開展五人制足球運動多年的老問題。隨著政府部門這幾年對于群眾體育開展的重視，近年來雖然新建了幾處足球場地，但還是不能滿足足球愛好者的需求。除了目前面臨的場地不足的因素外，還有一個就是現(xiàn)有場地利用率低，開放不足的原因。雖然各高校都建有質(zhì)量不錯的人工草皮足球場，但學(xué)校出于校園安全、場地保養(yǎng)等因素的考慮，極少對外開放。就算對外開放，因為高昂的租賃費用也讓很多五人制足球的愛好者們望而卻步。造成很多場地因為限制而得不到有效的利用，眾多愛好者被迫選擇一些免費或收費低的場地進(jìn)行活動、比賽。這些場地不僅質(zhì)量較差，而且糟糕的場地條件很容易增加愛好者們的受傷機(jī)率，參與者們因為不能充分享受運動樂趣而致使其參與熱情大大降低。以上這些因素造成了貌似場地條件得到了改善，實際上能夠被眾多參與者們使用的屈指可數(shù)。這需要桂林市各政府部門協(xié)調(diào)調(diào)度，統(tǒng)籌管理。高能高效，充分合理的將我市目前可用的足球場地使用率做到最大化。而通過實地調(diào)查，許多高校足球門沒有球網(wǎng)，有的學(xué)校甚至沒有足球門，學(xué)校相關(guān)足球場地相關(guān)配套設(shè)施不完善，以至于大大的降低了學(xué)生的參與興趣，不利于五人制足球的發(fā)展。4.3五人制足球賽事制度不完善、缺乏專業(yè)裁判隊伍在足球比賽中，一個好的裁判員有助于比賽順利的進(jìn)行。因此，在五人制足球中，裁判員也扮演著舉足輕重的角色。本文之前已經(jīng)介紹過桂林市目前執(zhí)法五人制足球比賽的裁判員中國家級的裁判員占20%，一級裁判員占55%，二級裁判員占25%，按理來說裁判員層次非常不錯，但根據(jù)很多五人制足球參賽者反映的一種情況是在很多比賽中，裁判員執(zhí)法態(tài)度不認(rèn)真，導(dǎo)致很多誤判漏判。原因是大家的潛意識里都把五人制足球當(dāng)做一種游戲而非一種競賽項目，因此裁判員執(zhí)法態(tài)度也較為松懈。此外，目前桂林市還沒有一位五人制的專業(yè)裁判員，所有裁判員全部是由十一人制裁判員“轉(zhuǎn)業(yè)”而來，因此，在執(zhí)法五人制足球的比賽中，難免會出現(xiàn)執(zhí)法技術(shù)上的失誤。在對于裁判員比賽中的執(zhí)法公正性，大多參賽者表示認(rèn)同。由此可以看出，目前桂林市五人制足球裁判員比賽中執(zhí)法公正性還是被參賽者認(rèn)可，但是執(zhí)法的態(tài)度和執(zhí)法嚴(yán)謹(jǐn)度有待加強(qiáng)，同時在專業(yè)五人制足球裁判員這塊，還是一片空白，需要桂林市足球運動管理中心等部門加強(qiáng)重視。5.桂林市普通高校五人制足球開展對策5.1加強(qiáng)普通高校五人制足球的宣傳，讓更多的人了解并參與其中足球氛圍的構(gòu)建和必要的宣傳對于一個項目的發(fā)展影響很大，而傳媒在當(dāng)今不管是社會中還是校園中都有發(fā)揮著舉足輕重的作用，尤其符合當(dāng)代大學(xué)生前沿性、時尚性的特點，高校中可以利用醒目宣傳欄，或者建立固定五人制足球?qū)ｍ棌V告欄來進(jìn)行宣傳，可以從規(guī)則，技戰(zhàn)術(shù)等方面入手，同時注意五人制足球文化的構(gòu)建。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，進(jìn)行資源共享和信息的傳遞，是學(xué)生在宿舍、教室中就能很輕松的了解到五人制足球相關(guān)內(nèi)容。校報上也可以拿出專門的版塊來介紹五人制足球運動，進(jìn)行一些五人制足球基本知識的講解，來擴(kuò)大五人制足球運動在高校中的影響力，在這一系列的基礎(chǔ)上，可以通過學(xué)校這樣一個大的平臺去聯(lián)系尋找贊助商為五人制足球開展?fàn)幦∫徊糠纸?jīng)費來提高訓(xùn)練的設(shè)施，同時也可以提高學(xué)生的社會實踐能力。5.2學(xué)校積極鼓勵學(xué)生參與五人制足球運動，并完善配套設(shè)施五人制足球運動在桂林市高校的發(fā)展與提高離不開五人制足球場地及配套設(shè)施的基礎(chǔ)保障，沒有運動場地的提供那么這項運動也就失去了發(fā)展的土壤。目前桂林市各個高校對五人制足球場地的建設(shè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足桂林市高校學(xué)生的需求。沒有足夠的五人制足球場地，五人制足球選項課、桂林市各個高校學(xué)生課余參與五人制足球運動、桂林市高校運動隊伍競賽水平的提高這些目標(biāo)就都是空中樓閣了，因此桂林市各高校加大投入建設(shè)五人制足球場地是很有必要的。目前桂林市各高校建設(shè)教學(xué)用地緊張的前提下，五人制足球運動場地小、建設(shè)成本低、能夠靈活設(shè)置在校園內(nèi)等特點使得桂林市高校能夠建設(shè)更多的五人制足球運動場地。在建設(shè)更多的五人制足球場地的同時完善配套設(shè)施的建設(shè)也很有必要，例如燈光設(shè)備在五人制足球場地配備，能夠大大提高五人制足球場地的利用率，在滿足教學(xué)和學(xué)生課余鍛煉以外還能夠?qū)ν庾庥脠龅貫閷W(xué)校創(chuàng)造額外收入。目前桂林市草根足球發(fā)展興盛，桂林市足球場地有限，桂林市高校應(yīng)該抓住這個發(fā)展時機(jī)大力修建足球場地，不僅僅為學(xué)校體育事業(yè)發(fā)展提供前提條件，還能夠增加桂林市高校的財政收入，同時還為桂林市的足球事業(yè)做出了貢獻(xiàn)，這樣一舉三得的好事應(yīng)當(dāng)被桂林市各高校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)所重視。5.3加強(qiáng)賽事賽事管理以及專業(yè)裁判隊伍建設(shè)以比賽來促進(jìn)學(xué)習(xí)，以比賽來促進(jìn)訓(xùn)練，是很好的一個方式，桂林市作為江浙滬經(jīng)濟(jì)重鎮(zhèn)，有眾多高校，但是比較遺憾的是還沒有五人制足球聯(lián)賽的一個開展，從宏觀上來看這不利于五人制足球在桂林市高校的發(fā)展，而五人制聯(lián)賽的開展可以進(jìn)行主客場賽制，這樣可以使各個學(xué)校的學(xué)生在比賽的時候進(jìn)行觀看，可以使學(xué)生通過比賽來了解五人制比賽規(guī)則，激發(fā)學(xué)生參與興趣。，而各校之間通過比賽和交流可以相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，通過聯(lián)賽來提高自身的水平，有了聯(lián)賽的開展，也會給