株洲市遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目

株洲市教師培訓(xùn)中心2013年制2013年株洲市遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目入學(xué)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)的意義遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目基本情況介紹ΔΔ平臺(tái)操作演示Δ不受時(shí)間、地點(diǎn)限制，較好地解決了工學(xué)矛盾問題，并且培訓(xùn)較低；優(yōu)質(zhì)資源共享，讓偏遠(yuǎn)、薄弱學(xué)校教師享用優(yōu)質(zhì)資源，促進(jìn)教育均衡發(fā)展；在數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)習(xí)，有得于培養(yǎng)和提高教師的信息意識(shí)和信息素養(yǎng)。株洲市教師培訓(xùn)中心2013年制遠(yuǎn)程培訓(xùn)的意義遠(yuǎn)程培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)株洲市教師培訓(xùn)中心2013年制遠(yuǎn)程培訓(xùn)的意義1、近兩年有關(guān)教師培訓(xùn)工作的重要文件

國(guó)家教育部

《關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》教師[2011]1號(hào)

《關(guān)于印發(fā)幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的通知》教師[2012]1號(hào)

省教育廳

《關(guān)于“十二五”時(shí)期中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》湘教發(fā)[2011]31號(hào)

《湖南省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)分登記管理試行辦法》湘教發(fā)[2011]61號(hào)

《湖南省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)分登記管理實(shí)施細(xì)則》湘教繼函[2012]4號(hào)

市教育局

《“十二五”時(shí)期株洲市中小學(xué)教師培訓(xùn)工作》《關(guān)于做好株洲市中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)分管理工作的通知》株教通字[2012]113號(hào)中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)制度已經(jīng)建立株洲市教師培訓(xùn)中心2013年制遠(yuǎn)程培訓(xùn)的意義株洲市教師培訓(xùn)中心2013年制遠(yuǎn)程培訓(xùn)的意義

登記對(duì)象

①

普通中小學(xué)校、幼兒園、特殊教育取得教師資格的在職在崗教師；

②

中等職業(yè)學(xué)校擔(dān)任公共基礎(chǔ)課程（語文、數(shù)學(xué)、英語、體育與健康、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、物理、化學(xué)等）教學(xué)，取得教師資格的在職在崗教師；

③

校外教育機(jī)構(gòu)取得教師資格的在職在崗教師：包括教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教研部門、裝備部門、教育考試部門、少年宮（活動(dòng)中心）、素質(zhì)教育基地等。

培訓(xùn)周期

將2009－2010年中小學(xué)教師繼續(xù)教育合并到“十二五”之中，我市中小學(xué)教師繼續(xù)教育本周期為七年（2009－2015）,不少于450學(xué)時(shí)的全員培訓(xùn)。

株洲市學(xué)分管理簡(jiǎn)介株洲市教師培訓(xùn)中心2013年制遠(yuǎn)程培訓(xùn)的意義株洲市學(xué)分管理簡(jiǎn)介

①

各級(jí)教育行政部門依法依規(guī)舉辦的各類培訓(xùn)；

②經(jīng)縣級(jí)以上（含縣級(jí)，下同）教育行政部門批準(zhǔn)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（基地）舉辦的各類培訓(xùn)；

③學(xué)校組織開展的校本研訓(xùn)和教師參加的國(guó)民教育學(xué)歷提升培訓(xùn)。學(xué)分認(rèn)定范圍注意：

未經(jīng)省級(jí)（含省級(jí)）以上教育行政部門認(rèn)定資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的培訓(xùn)，不列入學(xué)分登記管理范圍。株洲市教師培訓(xùn)中心2013年制遠(yuǎn)程培訓(xùn)的意義株洲市學(xué)分管理簡(jiǎn)介學(xué)分查詢方法進(jìn)入株洲教師培訓(xùn)中心網(wǎng)站直接入口：35:8087株洲市教師培訓(xùn)中心2013年制遠(yuǎn)程培訓(xùn)的意義株洲市學(xué)分管理簡(jiǎn)介學(xué)分查詢方法輸入用戶名、密碼與驗(yàn)證碼用戶名:個(gè)人身份證號(hào)原始密碼:888888株洲市教師培訓(xùn)中心2013年制遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目基本情況介紹組織與管理機(jī)構(gòu)全市中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作由市教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，市教師培訓(xùn)中心統(tǒng)一管理與實(shí)施，各縣（區(qū)）教育局協(xié)調(diào)管理，全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)和湖南省中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供遠(yuǎn)程研修服務(wù)和指導(dǎo)。培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：組長(zhǎng)：徐曉芳副組長(zhǎng)：謝再榮王小青王強(qiáng)成員：武志偉、楊柳、曾友立、程檢紅、程春喜、周鐵剛、郭米紅、朱健康、龍永紅、周雁輝項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：程春喜項(xiàng)目管理員：程檢紅株洲市教師培訓(xùn)中心2013年制遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目基本情況介紹培訓(xùn)學(xué)科語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、思想品德、地理、體育、音樂、美術(shù)、心理健康、信息技術(shù)株洲市教師培訓(xùn)中心2013年制遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目基本情況介紹以湖南中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)（）為依托，開展高中教師學(xué)科主題教學(xué)遠(yuǎn)程研修，分四個(gè)階段，共計(jì)100學(xué)時(shí)。每個(gè)階段設(shè)置了若干主題。培訓(xùn)時(shí)間2013年11月31日——2014年5月31日培訓(xùn)內(nèi)容株洲市教師培訓(xùn)中心2013年制遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目基本情況介紹課程設(shè)置樣式第一階段課程主題課程名稱學(xué)時(shí)必修（打√）主題一中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀3

主題二《深化中小學(xué)教師培訓(xùn)模式改革全面提升培訓(xùn)質(zhì)量指導(dǎo)意見》5√

第二階段課程主題課程名稱學(xué)時(shí)必修（打√）主題一高中語文選修模塊教學(xué)研究6√主題二高中語文必修模塊考評(píng)研究與教學(xué)對(duì)策6√主題三高中語文教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容的對(duì)應(yīng)性問題6√主題四高中語文總復(fù)習(xí)研究6√主題五高中語文測(cè)試命題的理論與技術(shù)6√主題六高中新課程語文高考試題命制趨勢(shì)研究6√第三階段課程主題課程名稱學(xué)時(shí)必修（打√）主題一高中語文“寫景抒情”詩詞賞析教學(xué)研究6√主題二高中語文“梳理與探究”板塊教學(xué)研究6√主題三高中現(xiàn)代散文教學(xué)研究6√主題四高中語言文字運(yùn)用教學(xué)研究6√主題五如何進(jìn)行一個(gè)專題的學(xué)習(xí)6√第四階段課程主題課程名稱學(xué)時(shí)必修（打√）主題一高中語文“鴻門宴”案例展示（同課異構(gòu)）6√主題二高中語文“荷塘月色”案例展示（同課異構(gòu)）6√主題三高中語文“套中人”案例展示（同課異構(gòu)）6√主題四高中語文“六國(guó)論”案例展示（同課異構(gòu)）6√主題五高中語文“祝?！卑咐故荆ㄍn異構(gòu)）6√株洲市教師培訓(xùn)中心2013年制遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目基本情況介紹學(xué)員考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)考核項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)分值備注學(xué)習(xí)時(shí)間(指學(xué)員收看視頻的時(shí)間)1800分鐘及以上40分1799-1400分鐘25分1400分鐘以下0分作業(yè)3篇15分需輔導(dǎo)教師打分合格才計(jì)分2篇10分1篇5分發(fā)起提問、沙龍、答疑（發(fā)帖跟帖）25條-35條20分16條-24條10分5條—15條5分研修心得及培訓(xùn)總結(jié)2篇研修心得/1篇總結(jié)15分每篇5分，總結(jié)2014年4月提交課程資源或工作案例等2篇10分注：學(xué)習(xí)成績(jī)60分合格株洲市教師培訓(xùn)中心2013年制遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目基本情況介紹各項(xiàng)評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)選辦法優(yōu)秀學(xué)員評(píng)選辦法優(yōu)秀學(xué)員從合格學(xué)員中擇優(yōu)產(chǎn)生，優(yōu)秀學(xué)員由輔導(dǎo)教師推薦，全體學(xué)員民主參與。優(yōu)秀學(xué)員比例每班控制在5%以內(nèi)，優(yōu)秀班級(jí)的優(yōu)秀學(xué)員名額可擴(kuò)大至10%。優(yōu)秀學(xué)員名單在網(wǎng)上公示，優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)勵(lì)繼續(xù)教育學(xué)分10分，并由市教師培訓(xùn)中心頒發(fā)優(yōu)秀證書。株洲市教師培訓(xùn)中心2013年制遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目基本情況介紹優(yōu)秀學(xué)員基本標(biāo)準(zhǔn)1.學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)積極性高，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按質(zhì)按量完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。2．學(xué)習(xí)成績(jī)90分以上（含90分）。3.作業(yè)、研修日志、資源等質(zhì)量高，得到學(xué)員及輔導(dǎo)教師、專家的廣泛認(rèn)可，至少有一項(xiàng)被推優(yōu)，數(shù)量多者優(yōu)先。4.學(xué)習(xí)中交流、研討參與度高，沙龍或答疑發(fā)帖回帖總數(shù)40條以上，數(shù)量位居班級(jí)前列。5.積極參與培訓(xùn)過程中的各項(xiàng)活動(dòng)，幫助他人，表現(xiàn)突出。被評(píng)為遠(yuǎn)訓(xùn)之星者優(yōu)先。6.各項(xiàng)學(xué)習(xí)指標(biāo)的學(xué)情統(tǒng)計(jì)不能有空缺項(xiàng)，即各項(xiàng)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)都不能有0。株洲市教師培訓(xùn)中心2013年制遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目基本情況介紹各項(xiàng)評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)選辦法優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選辦法優(yōu)秀班級(jí)由市項(xiàng)目組評(píng)選產(chǎn)生，優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)全部學(xué)員繼續(xù)教育學(xué)分5分（注：可與優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分疊加）。

株洲市教師培訓(xùn)中心2013年制遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目基本情況介紹1.班級(jí)合格率須達(dá)到100%，班級(jí)人平均分達(dá)85分以上（含85分），班級(jí)中80%以上學(xué)員的學(xué)情統(tǒng)計(jì)中不能有空缺項(xiàng)。2.班級(jí)成員積極參加班級(jí)網(wǎng)上、網(wǎng)下的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，活動(dòng)有特色且質(zhì)量高。被推薦到項(xiàng)目首頁展示的班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)、作業(yè)、研修日志、教學(xué)設(shè)計(jì)與反思、遠(yuǎn)訓(xùn)之星等至少2篇(次)以上。3.積極參與項(xiàng)目組組織的各項(xiàng)活動(dòng)，提供有關(guān)學(xué)員、團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)或管理的典型事跡、經(jīng)驗(yàn)報(bào)道，同等條件下，宣傳工作較為突出的班級(jí)可優(yōu)先考慮。優(yōu)秀班級(jí)基本標(biāo)準(zhǔn)株洲市教師培訓(xùn)中心2013年制平臺(tái)操作演示湖南繼續(xù)教育網(wǎng)登錄株洲市教師培訓(xùn)中心2013年制平臺(tái)操作演示選擇平臺(tái)登錄登錄株洲市教師培訓(xùn)中心2013年制平臺(tái)操作演示選擇新平臺(tái)登錄登錄株洲市教師培訓(xùn)中心2013年制平臺(tái)操作演示登錄入口用戶名：身份證號(hào)初始密碼：888888登錄輸入用戶名、密碼及驗(yàn)證碼，點(diǎn)擊登錄株洲市教師培訓(xùn)中心2013年制平臺(tái)操作演示修改個(gè)人信息株洲市教師培訓(xùn)中心2013年制平臺(tái)操作演示進(jìn)入班級(jí)進(jìn)入班級(jí)主頁株洲市教師培訓(xùn)中心2013年制平臺(tái)操作演示進(jìn)入班級(jí)株洲市教師培訓(xùn)中心2013年制平臺(tái)操作演示班級(jí)主頁株洲市教師培訓(xùn)中心2013年制平臺(tái)操作演示班級(jí)主頁進(jìn)入學(xué)習(xí)中心株洲市教師培訓(xùn)中心2013年制平臺(tái)操作演示學(xué)習(xí)中心株洲市教師培訓(xùn)中心2013年制平臺(tái)操作演示我的選課點(diǎn)擊“我的”選課欄目，進(jìn)入我的選課頁面勾選課程包，顯示課程列表點(diǎn)擊“確認(rèn)提交”，提交選課，選課成功后選定的課程顯示在“我的課程”頁面注：目前的課程資源包包括前三個(gè)階段，第四個(gè)階段課程包請(qǐng)后續(xù)再進(jìn)行選擇株洲市教師培訓(xùn)中心2013年制平臺(tái)操作演示課程學(xué)習(xí)注：請(qǐng)勿對(duì)課程進(jìn)行刪除操作.株洲市教師培訓(xùn)中心2013年制平臺(tái)操作演示課程學(xué)習(xí)注：課程學(xué)習(xí)時(shí)間平臺(tái)每天凌晨更新數(shù)據(jù).株洲市教師培訓(xùn)中心2013年制平臺(tái)操作演示作業(yè)株洲市教師培訓(xùn)中心2013年制平臺(tái)操作演示作業(yè)株洲市教師培訓(xùn)中心2013年制平臺(tái)操作演示作業(yè)株洲市教師培訓(xùn)中心2013年制平臺(tái)操作演示研修心得點(diǎn)擊“心得”，顯示研修心得列表點(diǎn)擊“發(fā)表心得”，進(jìn)入發(fā)表心得頁面，開始發(fā)表心得株洲市教師培訓(xùn)中心2013年制平臺(tái)操作演示研修心得輸入心得名稱、心得內(nèi)容株洲市教師培訓(xùn)中心2013年制平臺(tái)操作演示研修心得株洲市教師培訓(xùn)中心2013年制平臺(tái)操作演示答疑點(diǎn)擊“答疑”欄目用戶可以提出問題，查看問題，管理我的問題株洲市教師培訓(xùn)中心2013年制平臺(tái)操作演示答疑點(diǎn)擊“提出問題”點(diǎn)擊“提交”，新增一條問題株洲市教師培訓(xùn)中心2013年制平臺(tái)操作演示答疑點(diǎn)擊“我的問題”，查詢我的問題株洲市教師培訓(xùn)中心2013年制平臺(tái)操作演示答疑點(diǎn)擊“查看”，可以查看問題，回復(fù)問題株洲市教師培訓(xùn)中心2013年制平臺(tái)操作演示班級(jí)沙龍用戶可以查看沙龍，回復(fù)話題注：班級(jí)沙龍要由輔導(dǎo)老師發(fā)布才會(huì)有顯示株洲市教師培訓(xùn)中心2013年制平臺(tái)操作演示班級(jí)資源點(diǎn)擊“班級(jí)資源”，進(jìn)入班級(jí)資源頁面，看看本班級(jí)的資源點(diǎn)擊資源的名稱，可以查看資源的基本信息，下載資源株洲市教師培訓(xùn)中心2013年制平臺(tái)操作演示班級(jí)資源上傳資源：進(jìn)入“班級(jí)首頁”點(diǎn)擊“發(fā)布資源”，即可上傳資源株洲市教師培訓(xùn)中心2013年制平臺(tái)操作演示以上操作只涉及到幾個(gè)主要模塊,另有操作不明之處,請(qǐng)參考平臺(tái)的學(xué)員操作手冊(cè),或在班級(jí)QQ群進(jìn)行咨詢.說明:注:班級(jí)群號(hào)請(qǐng)進(jìn)入平臺(tái)后查看班級(jí)公告操作手冊(cè)鏈接：/ProjectPortal/ProjectOperatingManual.aspx?ID=7株洲市教師培訓(xùn)中心2013年制關(guān)于對(duì)遠(yuǎn)程培訓(xùn)中抄襲行為的處理辦法為了讓學(xué)員寫出自己最真實(shí)的收獲、想法和感受，確保培訓(xùn)的公平性和培訓(xùn)質(zhì)量，營(yíng)造一個(gè)良好的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)氛圍，特發(fā)起“抵制網(wǎng)抄、我要原創(chuàng)”的倡議，并從即日起采取舉報(bào)抄襲等措施。具體方法如下：一、舉報(bào)對(duì)象作品篇幅的60%及以上能夠通過搜索工具（如“百度”、“谷歌”）查找到的非本人作品，或抄襲本項(xiàng)目其他學(xué)員的作品均視為抄襲，可對(duì)此進(jìn)行舉報(bào)。二、舉報(bào)范圍所有學(xué)員提交的各項(xiàng)學(xué)習(xí)作品，如發(fā)現(xiàn)抄襲，均為可舉報(bào)范圍。株洲市教師培訓(xùn)中心2013年制關(guān)于對(duì)遠(yuǎn)程培訓(xùn)中抄襲行為的處理辦法三、流程1、參訓(xùn)教師舉報(bào)流程：舉報(bào)郵箱：18998905@；舉報(bào)留言格式：

注：抄襲內(nèi)容欄填寫為“作業(yè)/研修日志/資源/論壇”。株洲市教師培訓(xùn)中心2013年制關(guān)于對(duì)遠(yuǎn)程培訓(xùn)中抄襲行為的處理辦法三、流程2、輔導(dǎo)教師舉報(bào)流程：舉報(bào)信息直接發(fā)給市項(xiàng)目組程老師；舉報(bào)留言格式：

注：抄襲內(nèi)容欄填寫為“作業(yè)/研修日志/資源/論壇”。株洲市教師培訓(xùn)中心2013年制關(guān)于對(duì)遠(yuǎn)程培訓(xùn)中抄襲行為的處理辦法四、處理