計算機編程CHP1課件

計算機編程2011年2月23日TheProgramming學(xué)習(xí)本課程的三步曲——自我介紹（之一）工作部門：計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院姓名：王紅工作地點：南教4——230辦公電話：郵箱：學(xué)習(xí)本課程的三步曲——認(rèn)識你們（之二）0101045A和101145ACDIO試點班的86位同學(xué)！兩個不同的電子信息工程專業(yè)！你們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)（好、差、一般）？你們的學(xué)習(xí)作風(fēng)（好、差、一般）？你們的學(xué)習(xí)效果（好、差、一般）？課程的教學(xué)目標(biāo)

本課程的特點是理論性和實踐性強：1、通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的基本思想和一般方法；2、以C為語言載體，訓(xùn)練在VC++環(huán)境下設(shè)計程序、調(diào)試程序的能力；3、逐漸掌握復(fù)雜軟件的設(shè)計和開發(fā)手段，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下扎實的理論和實踐基礎(chǔ)。課程學(xué)習(xí)要求保持課堂安靜，頭腦清醒，思維活躍。重視上機實踐，有效利用課內(nèi)外上機時間。認(rèn)真、獨立、按時完成并提交實驗報告，不斷總結(jié)程序設(shè)計與調(diào)試經(jīng)驗。充分利用Bb網(wǎng)絡(luò)平臺開展學(xué)習(xí)、交流與互動。做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。教材、參考書與課時安排教材（必備）C語言程序設(shè)計，何欽銘、顏暉主編，高等教育出版社，2008C語言程序設(shè)計實驗指導(dǎo)，顏暉主編，高等教育出版社，2008參考書（自選）《C程序設(shè)計》（第三版）譚浩強編著清華大學(xué)出版社《C語言程序設(shè)計實習(xí)指導(dǎo)與模擬試題》天津大學(xué)出版社課時安排授課總學(xué)時：54學(xué)時課內(nèi)實驗學(xué)時：20學(xué)時（包含1個綜合編程訓(xùn)練）課外實驗學(xué)時：20學(xué)時（課外自由實驗）第1章

引言本章教學(xué)要求什么是程序？程序設(shè)計語言包含哪些功能？程序設(shè)計語言在語法上包含哪些內(nèi)容？結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計有哪些基本的控制結(jié)構(gòu)？C語言有哪些特點？C語言程序的基本框架如何？形成一個可運行的C語言程序需要經(jīng)過哪些步驟？如何用流程圖描述簡單的算法？本章教學(xué)內(nèi)容與要點C語言程序?qū)嵗绦蚺c程序設(shè)計語言C語言的發(fā)展歷史與特點實現(xiàn)問題求解的過程課程小結(jié)/*example1.2calculatethesumofaandb*/#include<stdio.h>/*Thisisthemainprogram*/main(){inta,b,sum;a=10;b=24;sum=add(a,b);printf(”sum=%d\n",sum);}/*Thisfunctioncalculatesthesumofxandy*/intadd(intx,inty){intz;z=x+y;return(z);}運行結(jié)果：sum=34語句預(yù)處理命令注釋C語言程序?qū)嵗?.2：#include<stdio.h>/*編譯預(yù)處理命令*/intmain(void)/*主函數(shù)*/{ intn;/*變量定義*/ intfactorial(intn);/*函數(shù)聲明*/

scanf("%d",&n);/*輸入一個整數(shù)*/ printf(“%d\n”,factorial(n));/*調(diào)用函數(shù)計算階乘*/return0;}intfactorial(intn) /*定義計算n!的函數(shù)*/{ inti,fact=1;

for(i=1;i<=n;i++)/*循環(huán)*/ fact=fact*i;returnfact;}輸入4輸出24C語言程序?qū)嵗?.3：

求階乘問題。輸入一個正整數(shù)n，輸出n!。C程序的結(jié)構(gòu)特點分析：函數(shù)與主函數(shù)程序由一個或多個函數(shù)組成必須有且只能有一個主函數(shù)main()程序執(zhí)行從main開始，在main中結(jié)束，其它函數(shù)通過嵌套調(diào)用得以執(zhí)行。程序語句C程序由語句組成用“

;”作為語句終止符注釋/**/為注釋,不能嵌套不產(chǎn)生編譯代碼例：/*Thisisthemain/*ofexample1.1*/*/非法4.編譯預(yù)處理命令程序與指令指令：是計算機能夠執(zhí)行的一個最基本的操作命令。如實現(xiàn)一次加法運算或?qū)崿F(xiàn)一次大小的判別。計算機的指令系統(tǒng)：計算機所能實現(xiàn)的指令的集合。程序：一系列計算機指令的有序組合。程序與指令示例1：編寫程序，分別求和與乘積虛擬的計算機指令系統(tǒng)（7條指令）指令1：InputX將當(dāng)前輸入數(shù)據(jù)存儲到內(nèi)存的X單元指令2：OutputX將內(nèi)存X單元的數(shù)據(jù)輸出。指令3：AddXYZ將內(nèi)存X單元的數(shù)據(jù)與Y單元的數(shù)據(jù)相加并將結(jié)果存儲到Z單元。指令4：SubXYZ將內(nèi)存X單元的數(shù)據(jù)與Y單元的數(shù)據(jù)相減并將結(jié)果存儲到Z單元。指令5：BranchEqXYP比較X與Y，若相等則程序跳轉(zhuǎn)到P處執(zhí)行，否則繼續(xù)執(zhí)行下一條指令。指令6：JumpP程序跳轉(zhuǎn)到P處執(zhí)行。指令7：SetXY將內(nèi)存Y單元的值設(shè)為X。程序與指令示例2：

——輸入輸入3個數(shù)A,B和C，求A+B+C的結(jié)果InputA;輸入第1個數(shù)據(jù)到存儲單元A中InputB;輸入第2個數(shù)據(jù)到存儲單元B中InputC;輸入第3個數(shù)據(jù)到存儲單元C中AddABD;將A、B相加并將結(jié)果存在D中AddCDD;將C、D相加并將結(jié)果存在D中OutputD;輸出D的內(nèi)容程序設(shè)計語言語言的基礎(chǔ)是一組記號和一組規(guī)則。程序設(shè)計語言包含三個方面，即語法、語義和語用。語法表示程序的結(jié)構(gòu)或形式，亦即表示構(gòu)成程序的各個記號之間的組合規(guī)則，但不涉及這些記號的特定含義，也不涉及使用者。語義表示程序的含義，亦即表示按照各種方法所表示的各個記號的特定含義，但也不涉及使用者。語用表示程序與使用的關(guān)系。程序設(shè)計語言的基本成分有：①數(shù)據(jù)成分，用于描述程序所涉及的數(shù)據(jù)；②運算成分，用于描述程序中所包含的運算；③控制成分，用于描述程序中所包含的控制；④傳輸成分，用于表達程序中數(shù)據(jù)的傳輸。程序設(shè)計語言的功能數(shù)據(jù)表達：表達所要處理的數(shù)據(jù)流程控制：表達數(shù)據(jù)處理的流程程序設(shè)計語言的發(fā)展機器語言匯編語言高級語言面向過程面向?qū)ο驝PU指令系統(tǒng)，由0、1序列構(gòu)成的指令碼組成如：10000000加10010000減用助記符號描述的指令系統(tǒng)如ADDA,B面向機器的語言程序設(shè)計是數(shù)據(jù)被加工的過程客觀世界可以分類，對象是類的實例對象是數(shù)據(jù)和方法的封裝對象間通過發(fā)送和接受消息發(fā)生聯(lián)系程序設(shè)計關(guān)鍵是定義類，并由類派生對象馮.諾依曼結(jié)構(gòu)：計算機運算器控制器存儲器主機：I/O設(shè)備：鍵盤、顯示器等中央處理器CPU產(chǎn)生過程時間:1972~1973地點:美國貝爾實驗室目的:UNIX操作系統(tǒng)設(shè)計人:Ken.Thompson和Dennis.M.RitchieC標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)C:K&R合著《TheCProgrammingLanguage》ANSIC:1983年87ANSIC:1987年1990年國際標(biāo)準(zhǔn)的ANSIC3. C語言是中級語言關(guān)于C語言中級語言C語言的主要“單詞”標(biāo)識符:C語言的標(biāo)識符規(guī)定由字母、數(shù)字以及下劃線組成，且第一個字符必須是字母或下劃線。保留字(關(guān)鍵字):

它們是C語言規(guī)定的、賦予它們以特定含義、有專門用途的標(biāo)識符。自定義標(biāo)識符:

包括在程序中定義的變量名、數(shù)據(jù)類型名、函數(shù)名以及符號常量名。有意義的英文單詞。常量:

常量是有數(shù)據(jù)類型的，如，123、12.34。運算符：代表對各種數(shù)據(jù)類型實際數(shù)據(jù)對象的運算。如，+（加）、-（減）、*（乘）、/（除）、%（求余）、>（大于）。C語言的主要語法單位表達式:

運算符與運算對象組合就形成了表達試。如：2+3*4。變量定義:

變量也有數(shù)據(jù)類型，所以在定義變量時要說明相應(yīng)變量的類型。如:inti;語句:

語句是程序最基本的執(zhí)行單位，程序的功能就是通過對一系列語句的執(zhí)行來實現(xiàn)的。函數(shù)定義與調(diào)用。程序設(shè)計語言的語法

——函數(shù)定義與調(diào)用函數(shù)是完成特定任務(wù)的獨立模塊，函數(shù)的使用最主要涉及到函數(shù)的定義與調(diào)用。輸入輸出：C語言沒有輸入輸出語句，用庫函數(shù)printf（）、scanf（）等實現(xiàn)。C語言特點語言簡潔、緊湊、靈活運算符和數(shù)據(jù)類型豐富（數(shù)據(jù)類型檢查不嚴(yán)格，表達式出現(xiàn)二義性，不具備數(shù)據(jù)越界自動檢查功能，運算符的優(yōu)先級與結(jié)合性對初學(xué)者難于掌握）程序設(shè)計結(jié)構(gòu)化、模塊化生成目標(biāo)代碼質(zhì)量高可移植性好C語言中大小寫字母代表不同含義32個關(guān)鍵字：(由系統(tǒng)定義，不能重作其它定義)autobreakcasecharconstcontinuedefaultdodoubleelseenumexternfloatforgotoifintlongregisterreturnshortsignedsizeofstaticstructswitchtypedefunsignedunionvoidvolatilewhile9種控制語句：if()~else~for()~while()~do~while()continuebreakswitchgotoreturn<34種運算符：算術(shù)運算符：+-*/%++--關(guān)系運算符：<<===>>=!=邏輯運算符：！&&||位運算符：<<>>~|^&賦值運算符：=及其擴展條件運算符：?:逗號運算符：,指針運算符：*&求字節(jié)數(shù)：sizeof強制類型轉(zhuǎn)換：(類型）分量運算符：.->下標(biāo)運算符：[]其它：()-C數(shù)據(jù)類型基本類型構(gòu)造類型指針類型空類型void定義類型typedef數(shù)值類型字符類型char枚舉類型enum整型浮點型單精度型float雙精度型double短整型short長整型long整型int數(shù)組結(jié)構(gòu)體struct共用體union<程序設(shè)計研究的內(nèi)容面向過程的程序＝算法＋數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)算法：對操作的描述。是指解題方案的準(zhǔn)確而完整的描述。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：對數(shù)據(jù)的描述。是指數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)、物理結(jié)構(gòu)及其上的相關(guān)運算。＋程序設(shè)計語言數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)表達：一般將數(shù)據(jù)抽象為若干類型數(shù)據(jù)類型:對某些具有共同特點的數(shù)據(jù)集合的總稱代表的數(shù)據(jù)（數(shù)據(jù)類型的定義域）在這些數(shù)據(jù)上做些什么（即操作或稱運算）常量（常數(shù)）與變量例如：整數(shù)類型包含的數(shù)據(jù)：{...，-2，-1，0，1，2，..}作用在整數(shù)上的運算：+、-、*、/等將復(fù)雜程序劃分為若干個相互獨立的模塊。模塊：一條語句（Statement）、一段程序或一個函數(shù)（子程序）等。單入口、單出口。結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計方法任何程序都可以將模塊通過3種基本的控制結(jié)構(gòu)進行組合來實現(xiàn)。順序結(jié)構(gòu)循環(huán)結(jié)構(gòu)分支結(jié)構(gòu)流程控制語句級控制：3種基本的控制結(jié)構(gòu)順序控制結(jié)構(gòu)：自然順序執(zhí)行分支控制結(jié)構(gòu)（選擇結(jié)構(gòu)）：根據(jù)不同的條件來選擇所要執(zhí)行的模塊循環(huán)控制結(jié)構(gòu)：重復(fù)執(zhí)行某個模塊單位級控制：函數(shù)的定義與調(diào)用處理復(fù)雜問題時,將程序分為若干個相對獨立的子程序（函數(shù)）流程控制實現(xiàn)問題求解的過程問題1：求1～100間所有偶數(shù)的和。1．問題分析與算法設(shè)計求在一定范圍內(nèi)（1～100）、滿足一定條件(偶數(shù))的若干整數(shù)的和，求累加和。思路：設(shè)置一個變量(sum)，其初值為0，然后在1～100的數(shù)中(i)尋找偶數(shù)，將它們一個一個累加到sum中。一步累加：sum=sum+i;重復(fù)累加，用循環(huán)語句實現(xiàn)，在循環(huán)過程中：(1)判別i是不是偶數(shù)：用分支控制語句來實現(xiàn)。(2)對循環(huán)次數(shù)進行控制：通過i值的變化問題分析與算法設(shè)計思路——》確定算法算法：一組明確的解決問題的步驟，它產(chǎn)生結(jié)果并可在有限的時間內(nèi)終止。算法的描述：自然語言偽代碼流程圖：算法的圖形表示法sum=0i=1i<=100i是偶數(shù)？sum=sum+ii=i+1輸出sum真真假假實現(xiàn)問題求解的過程2．編輯程序生成程序的源文件，C語言源文件的后綴為.c/.cpp#include<stdio.h>intmain(void){ inti,sum=0;

for(i=1;i<=100;i++)if(i%2==0)sum=sum+i;printf("%d",sum);return0;}實現(xiàn)問題求解的過程3．程序編譯連接編輯程序后，用該語言的編譯程序?qū)ζ溥M行編譯，以生成二進制代碼表示的目標(biāo)程序(.obj)，與編程環(huán)境提供的庫函數(shù)進行連接（Link）形成可執(zhí)行的程序(.exe)。編譯程序指出語法錯誤語法錯誤VS邏輯錯誤實現(xiàn)問題求解的過程4．運行與調(diào)試經(jīng)過編輯、編譯、連接，生成執(zhí)行文件后，就可以在編程環(huán)境或操作系統(tǒng)環(huán)境中運行該程序。如果程序運行所產(chǎn)生的結(jié)果不是你想要的結(jié)果，這是程序的語義錯誤（邏輯錯誤）。調(diào)試：在程序中查找錯誤并修改錯誤的過程。調(diào)試的方法設(shè)置斷點單步跟蹤調(diào)試是一個需要耐心和經(jīng)驗的工作，也是程序設(shè)計最基本的技能之一。開始結(jié)果語法錯誤源程序.c/.cpp目標(biāo)程序.obj可執(zhí)行程序.exe編輯編譯連接運行連接錯誤運行錯誤C語言程序的調(diào)試、運行步驟源程序目標(biāo)語言可執(zhí)行語言內(nèi)容程序設(shè)計語言機器語言機器語言可執(zhí)行不可以不可以可以文件后綴*.C*.OBJ*.EXE常用術(shù)語源程序:用戶可讀的程序文本，即程序本身。目標(biāo)代碼:由源程序翻譯而成的機器碼，計算機能讀并能直接運行。連接程序:將各自分別編譯后的程序連接為一個可運行程序的程序。（它將C語言的標(biāo)準(zhǔn)庫函數(shù)與用戶所編的程序聯(lián)合在一起）庫:包含標(biāo)準(zhǔn)函數(shù)的文件，這些函數(shù)可用在用戶的程序中。（包括所有的輸入輸出函數(shù)及其它有用的例行函數(shù)）編譯狀態(tài):在程序編譯過程中所出現(xiàn)的事件。運行狀態(tài)：在程序運行過程中所發(fā)生的事件。VisualC++6.0集成開發(fā)環(huán)境的啟動進入VC＋＋集成環(huán)境有三種辦法：（1）雙擊桌面VC圖標(biāo)（2）從開始菜單進入“程序”（3）從開始菜單進入“運行”（msdev）用鼠標(biāo)雙擊“桌面”上的VC圖標(biāo)，進入環(huán)境File菜單：文件操作等Edit菜單：編輯查找View菜單：窗口設(shè)置等Insert菜單：資源加入等Project菜單：工程管理等Build菜單：編譯鏈接調(diào)試Tools菜單：調(diào)試工具、系統(tǒng)配置等圖1.4Window菜單：窗口管理Help菜單：幫助信息在VC++6.0中開發(fā)一個C應(yīng)用程序的大致步驟是：①創(chuàng)建一個項目工作區(qū)（Workspace）；②在項目工作區(qū)中創(chuàng)建一個項目（Project）。上述兩步可以合并，即在創(chuàng)建項目的同時創(chuàng)建工作區(qū)；③在項目中建立和編輯源文件、頭文件等程序文件（或?qū)⑦@些文件添加到項目中）；④對應(yīng)用程序進行編譯和連接；⑤執(zhí)行應(yīng)用程序。

理解并掌握程序設(shè)計的概念和一般方法。熟悉C語言程序的基本結(jié)構(gòu)與書寫要領(lǐng)，初步認(rèn)識C語言的主要應(yīng)用范圍。思考C語言為什么被稱為“中級語言”。掌握C程序運行過程的上機步驟及注意事項。本章小結(jié) 課后練習(xí)要求：1、在復(fù)習(xí)課堂教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，認(rèn)真閱讀《實習(xí)指導(dǎo)書》中1～11頁的內(nèi)容。2、利用課內(nèi)外上機時間，完成實驗一中編程題1、編程題2和改錯題要求上機實驗，并將實驗內(nèi)容以《實驗報告》的形式統(tǒng)一上交?！秾嶒瀳蟾妗返淖珜懸I(lǐng)1、實驗內(nèi)容：題目、目的、程序設(shè)計思路、程序代碼、結(jié)論與分析。2、關(guān)于實驗結(jié)果與結(jié)論：應(yīng)該給出實驗過程中程序運行的具體狀態(tài)（輸入、輸出的數(shù)據(jù)與格式要求），并對實驗結(jié)論進行簡要的分析。3、關(guān)于實驗過程的分析：希望大家針對自己的實驗情況進行細致、深入的分析，從中總結(jié)有益的程序調(diào)試經(jīng)驗，不斷加深對程序設(shè)計思想的理解，從而改進學(xué)習(xí)方法。4、教學(xué)建議：如果對教學(xué)過程中方法、手段有什么意見，希望實事求是的給出。如何盡快學(xué)會用C語言進行程序設(shè)計了解程序設(shè)計語言(C語言)模仿、改寫、編寫通過不斷的編程實踐，逐步領(lǐng)會和掌握程序設(shè)計的基本思想和方法。學(xué)好計算機編程的唯一途徑是：你的編程能力與你在計算機上投入的時間成正比!上機練習(xí)!學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)1、認(rèn)真聽講，積極思考，提高上課效率。2、