春季小學學校班務工作計劃

春季小學學校班務工作計劃我們曉得小學教育階段后為中學教育階段，小學涵蓋在九年義務教育內，小學教育不繳納任何費用。這對于小學教育的普及存有很大的意義。既然這樣，那你曉得怎么寫下小學春季工作計劃嗎?下面給大家增添一些關于春季小學學校班務工作計劃，可供大家參照。春季小學學校班務工作計劃參照1一、工作思路緊緊圍繞學區(qū)主要工作，認真學習貫徹落實新課標精神，以強化校本教研，提升教師業(yè)務水平為切入點，以改良和強化教學常規(guī)管理，提升課堂教學效率為重點，進一步端正教風，培育較好的學風、班風，構成較好的校風，同時實現(xiàn)重經(jīng)濟負擔高質量，推動學生全面、主動、人與自然地發(fā)展，并使全校的新課程實行再上一個新臺階，充分發(fā)揮在全縣的示范作用。二、重點工作1、進一步強化新課改精神的自學，全面提高全校教師的業(yè)務素質和課堂教學水平。2、積極探索校本教研新模式。充分利用現(xiàn)代化交流平臺，積極探索網(wǎng)絡教研新模式，強化教師間的協(xié)作與交流;實行以教研組居多的“集體復習——聽課——評課——再聽課”專題式課堂教學研討活動，全面提高課堂教學效率。3、改良和強化對教學常規(guī)的過程管理，提升教師鉆研教材的意識和復習的實用性。4、全面落實全面、全程質量監(jiān)控措施，完善和健全教學考核獎懲制度，全面提高我學區(qū)教育教學質量。三、具體措施(一)注重業(yè)務學習，提升業(yè)務素質1、強化教育理論的自學和指導，提高專業(yè)素質。穩(wěn)步建議每位教師每學期至少念一本教育專著，下載一本業(yè)務刊物，并搞好業(yè)務摘記;學校積極主動創(chuàng)造條件，使用“跑過來，道德教育”的方法強化業(yè)務指導，教研組每月至少非政府一次業(yè)務學習;全面推行寫下教學思考活動，引導教師積極主動編寫教學案例、教學故事情節(jié)和學科論文，確保每學年能存有一篇得獎或刊登。2、強化專題研究，提高教學課堂教學能力。學區(qū)內穩(wěn)步積極開展“有效率教學的途徑與方法的研究”的課題研究工作，搞好教師專業(yè)蛻變檔案袋建設，課題論文及案例編訂，課題博客建設等工作，迎縣局對本課題德環(huán)評。各學科、各教研組必須根據(jù)《大柏學區(qū)中心學校課題管理辦法》，從目前課改大力推進的實際啟程，按照縣課題規(guī)劃規(guī)劃和課題研究方案，針對學科課改難點，搞好課改課題的申報工作。以課題為龍頭，根據(jù)各校創(chuàng)建的校本研究課題，建議教師深入細致參予課題研究，著力高度關注教學中的具體內容問題，以提升教師的教學水平和能力為目的，扎扎實實積極開展課題研究。用課題研究服務課改實驗，推動教師素質的提升，推動學生個性的發(fā)展，推動學校教學質量的提升。(二)積極探索校本教研新模式，提高課堂教學水平各校必須強化對校本教研活動的研究，不斷辨認出問題，厘清思路，全面落實嶄新措施，化解校本教研活動中發(fā)生的實際問題。改良和健全以校為本的教研制度和工作方法。把校本培訓帶入校本教研，把集體復習、課例展現(xiàn)、確診反省、課題研究、等教研模式與校本培訓融合出來，以校本培訓推動校本教研，以校本教研推動教師專業(yè)蛻變，構成籌錢課改優(yōu)勢提高學校辦學水平和提升教學質量的新局面。1、繼續(xù)抓好聽講評課制度，保證其實效性。建議每位教師每學期內都能夠在校內上一堂公開課，提倡從“復習——聽課——評課——再聽課”的系列活動，使每位教師參予全過程，在活動中推動提升。2、活動形式力求豐富多彩，保證其全面性、實效性。防止校本教研就是聽講評課的重新認識誤區(qū)，擴充教研活動的內容和形式。因地制宜開展業(yè)務自學、專題討論、看評視頻、問題深入探討等機動靈活的活動形式，真正使教研活動為課堂教學服務。3、積極探索網(wǎng)絡教研新模式，提升活動效率。充分利用現(xiàn)代化辦公平臺，締造網(wǎng)絡教研新模式，進一步進一步增強教師之間的交流，構成濃郁的教學研討氛圍。一就是創(chuàng)建學區(qū)教師qq群，積極開展網(wǎng)上交流和研討;二就是引導教師創(chuàng)建教學博客，刊登自己的教學體悟或隨筆。(三)優(yōu)化教學管理，全面提高教學質量1、全面落實教學常規(guī)，加強復習、聽課、作業(yè)布置與評閱等教學常規(guī)的監(jiān)督檢查力度，使用教研組每周一密，教務處每月一查等方式，保證制度的有效率全面落實。教學對外開放周的積極開展和隨堂聽講必須制度化，列入教師績效考核中。學校領導要帶頭深入細致課堂，學校領導每期聽講嚴禁多于15節(jié)，教師每期聽講嚴禁多于10節(jié)，聽講記錄、評課記錄等必須整理檔案，教務處期末檢查評選，并發(fā)布檢查結果。2、全面貫徹落實教學工作“十字”方針，即為復習必須“淺”，聽課必須“實”，作業(yè)必須“精”，教學必須“活”，手段必須“嶄新”，活動必須“誠”，考核必須“汪”，輔導必須“粗”，經(jīng)濟負擔必須“重”，質量必須“低”。3、強化技能學科和弱勢學科教學。本學期穩(wěn)步重點高度關注科學、體育、信息技術學科等學科的教學管理，強化課堂教學的指導和教學常規(guī)的督查，積極主動培育學科骨干，大力營造較好的自學氛圍，推動學科質量的全面提高。4、注重過程檢測，及時改良教學。建議教師搞好過程性檢測，每修完一個單元，對學生掌控科學知識的情況并作單元闖關測試，并在復習筆記中搞好學生成績備案，以利及時補漏伯粉。教務處重點狠抓期中、期末階段性檢測，對學區(qū)的教學質量展開全面監(jiān)控。5、注重“重負高效率”。以“有效率教學”課題研究為載體，建議教師能提升自身素質和課堂教學水平，提升課堂教學效率，不得減輕學生課業(yè)負擔，力爭搞“重負高效率”的教師。6、建議教師及時搞好教學工作的總結，注重思考，注重累積教育教學經(jīng)驗，注重骨干教師的助推示范作用。附于：本期教務處工作行事歷二月份：1、制訂各教研組、各學科教學計劃。2、制訂班主任工作考核細則。3、積極主動申報課題。(校本部以教研組為單位，村小以獎優(yōu)罰劣單位)4、學期初常規(guī)教學工作檢查。三月份：1、搞好所推薦出席肥西縣小學數(shù)學優(yōu)質課評選活動工作2、積極開展小學語文、英語學科教學論文公開征集和評選活動，并遴選呈報縣局。3、積極開展學區(qū)內“廣玉蘭”杯師生經(jīng)典文化背誦選拔賽。四月份1、期中常規(guī)教學工作檢查。2、舉行學區(qū)教學對外開放周活動。3、檢查各校教研組工作，迎縣局檢查4、積極開展“有效率課題”有關活動。五月份1、對教學對外開放周活動展開總結，構成報告。2、積極開展班主任工作經(jīng)驗交流會。3、公開征集20__年小學數(shù)學教學論文、教學設計、案例，呈報縣局。4、搞好肥西縣小學英語優(yōu)質課評選活動參賽人員所推薦工作。六月份1、期末教學常規(guī)工作檢查。2、編印“有效率課題”論文集和案例、思考集。3、非政府畢業(yè)班和一至五年級教學質量檢測工作。4、非政府教師對科檢測成績展開分析，寄出反饋表。5、搞好期末工作總結，材料整理檔案。6、搞好復習筆記、論文、案例(故事情節(jié))評選活動工作。七、八月份1、搞好課題結題工作，迎縣課題組環(huán)評。2、非政府積極開展學區(qū)內校本培訓活動。3、非政府教師出席縣各學科教學年會。春季小學學校班務工作計劃參照2代萊一學期開始了，在本學期，我的主要工作就是幫助教導主任搞好教學管理工作，同時擔任五年級三班的品德課，分管二年級學生的安全及行管值守工作。為了把自己的工作搞得更好，現(xiàn)對本學期的工作搞以下計劃：一、教學管理與服務。1、認真落實教學常規(guī)檢查。從本學期開始，我們的教學常規(guī)檢查不再逗留在面上，必須詳盡的查閱質量、內容，拓寬檢查范圍，每項工作搞的怎么樣?是不是特色?幫助主任搞好教學日檢查工作，規(guī)范老師的聽課犯罪行為，嚴格執(zhí)行老師積極主動、深入細致的參予至教學中回去。每個月對作業(yè)、教案展開全面檢查，辨認出問題及時與有關老師展開溝通交流并科粉。2、搞好每月一次的定量工作。本學期推行績效工資派發(fā)新制度，教導處每月都必須給每位老師展開一次定量，這就是一項相當繁雜的工作，為了能夠把此項工作搞得盡善盡美，按照領導建議積極主動地非政府處室人員對每位老師展開公平公正的定量。3、“每日一課”工作。本學期，“每日一課”展開分工，我分管周三、周五的分組、聽到評課及教案作業(yè)的檢查，為搞好此項工作，將提早回校與教研組短分組確認授課老師，非政府老師展開評課，給授課老師以真誠的建議與引導，并搞好授課老師的教案、校本作業(yè)的檢查、科粉、記錄工作。4、學生學籍工作。本學期，學生學籍的轉至、轉回出來工作由我主要負責管理，以優(yōu)質的態(tài)度為每一位轉入轉出的學生搞服務工作，不并使學籍工作遺留下問題。5、考試。幫助主任搞好每月一次的考試工作，搞好監(jiān)考、評卷等考試精心安排工作，為每一位老師并作自己力所能及的服務，并使老師們心情舒暢的工作。6、教導處的其他各項工作。教導處的工作就是非常繁雜、繁雜的工作，除了教學中的大項工作之外，除了很多的零散事務，這些事物須要我們處室的每一位工作人員通在[內容去于斐—斐_課—件_園FFKJ。Net]力合作，共同完成，在本學期的出具工作中，秉持勤奮肯吃苦、不怕犯錯，不怕跑腿、不拈輕怕重的工作態(tài)度資金投入其中，把處室的各項工作高質量的順利完成。二、安全職責與行管值守。1、安全職責。本學期我主要負責管理二年級安全與前院的課間安全。為保證分管的每一位孩子都能夠身心健康歡樂的蛻變，將時刻高度關注學生的安全，課間并無緊要工作時及時至前院回去轉回一轉回、看看學生的活動，辨認出危險犯罪行為及時阻止，教育學生文明安全的活動，期望孩子們在我們的高度關注中安全的渡過每一天的校園生活。2、行管值守。周三、周五就是我的行管值守時間，必須努力做到晚至晚跑，迎接學生去送來學生跑，搞好日檢查工作，高度關注老師的課堂情況，詳盡記錄，及時發(fā)布檢查結果。三、聽課。本學期，我出任五年級三班的品德課教學工作，雖不是主課，但它分擔著對學生的品質、德行教育的重任，所以必須認真對待每一節(jié)課，底上課，上不好課，并使學生通過品德課的自學受優(yōu)秀品質的熏陶。四、讀書與文學創(chuàng)作。本學期，秉持讀書與文學創(chuàng)作，每天都必須又出來一點時間回去念一些教育理論書籍或文學書籍，多樣自己的科學知識。秉持每周的網(wǎng)校文學創(chuàng)作與交流，就是自己在文學創(chuàng)作與交流中介紹老師們的教學教研動態(tài)，汲取精華，為己所用。五、計劃生育工作。將一如既往的為老師們的康扔工作搞好服務，深入細致整理檔案并及時呈報。總之，在新學期里，將不遺余力的腳踏實地自己的每一項工作，為學校教學無私奉獻自己的一份力量。春季小學學校班務工作計劃參照3一、指導思想20__年我校德育工作將秉持貫徹落實黨的__小會議精神，以深入細致貫徹落實中央__號文件，深入細致貫徹落實黨的教育方針，按照區(qū)教體局和學校總體工作意見的建議，緊緊圍繞嶄新施行的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設實行綱要》，融合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提升學校德育工作的成效。不斷更新觀念，充分發(fā)揮德育在未成年人思想道德建設中的關鍵促進作用，不懈努力把校園建立成文明、人與自然的校園。二、工作目標及思路1、建議全體教師本著全身心資金投入、全方位注重、全過程負責管理的育人心態(tài)共同建立出來一支師德素養(yǎng)不好，業(yè)務水平低的師資隊伍。2、強化陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境，積極開展不好各類主題教育活動，為學生的健康成長營造較好的氛圍。3、強化學生法制教育，并強化師生的安全教育，保證學期內并無關鍵性責任事故出現(xiàn)。4、穩(wěn)步展開“文明班級”和學生文明戶評先，重點訓練學生培養(yǎng)較好的行為習慣，并內化成思想道德素質。三、主要工作措施(一)、秉持思想道德建設的首要地位，強化師德建設。必須穩(wěn)步深入細致非政府自學《中共中央、國務院關于進一步強化和改良未成年人思想道德建設的若干意見》，努力做到意見精神深入人心。學校教師都存有積極參與學生思想道德建設工作的責任。并要在全校范圍內創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，踐行“人人都就是德育工作者”的意識，推動和促進學校德育工作。教師不僅必須在平時教學過程中積極開展思想道德擴散教育，從校長至教師都必須存有明晰的思想道德教育的具體任務，并共同參予思想道德建設工作的研究。融合學校頒布的班主任工作細則，進一步強化班主任隊伍建設，培育一支素質優(yōu)良、精干成效、開拓進取的班主任隊伍。(二)、高度重視學生的文明行為習慣養(yǎng)成教育，加強犯罪行為的內化。深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)代萊《大學生守則》、《日常行為規(guī)范(修改)》建議，以推動學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以黨建“文明班級”和爭當“文明學生”等活動為載體，積極主動構筑學生“自我教育、自我管理、自我鞭策”的“三自”機制，并構成以學生Benfeld、TrackBack與教師評者、家長評者結合的評價制度。強化班級管理，經(jīng)常性地展開班容班貌檢查，將小學生日常規(guī)范教育李兆前、揪汪、狠抓落實，不懈努力達至的日常行為規(guī)范的“五并無”、“五存有”建議，(即為地上并無痰跡紙屑、墻上并無污痕、桌面并無刻畫、門窗并無損壞、衛(wèi)生并無死角;課堂存有紀律、課間存有秩序、言行存有禮貌、心中存有他人、后進生存有進步)，各年級、各班必須根據(jù)學生的情況，著重于對學生展開以文明禮儀為重點的基礎文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要秉持高標準、高起點、多層次、嚴要求、輕訓練的原則。通過嚴苛的訓練，不懈努力并使學生的行為規(guī)范外化成犯罪行為，內化成素質，逐步培養(yǎng)較好的生活習慣、自學習慣、文明禮貌習慣。必須進一步加強管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，使學生獨立自主非政府活動、管理、評價，逐步并使學生從“必須我這樣搞”轉型為“我必須這樣搞”，使較好的行為習慣內化成學生的自覺行動。(三)、融合主題班會、隊日活動、紀念活動等各種途徑，積極開展豐富多彩的德育活動，實行“生態(tài)德育”、“難以忘懷教育”。1、積極主動實行“生態(tài)德育”工程。一以“秉持人與社會共同進步”為教育主題，以愛國主義為核心，全面積極開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和宣傳教育教育等;二以“秉持人與人一起蛻變”為教育主題，以道德教育為核心，二要積極開展公德教育、孝順教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;三以“秉持人與自然協(xié)調發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展愛好自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。各年級應當根據(jù)學生特點選取小主題，精心設計活動方案，堅實有效地積極開展不好主題綜合課堂教學活動。2、緊緊圍繞主題活動和關鍵紀念日開展活動。二月份各中隊可以寒假生活為背景談談在假日里的斬獲，并使隊員奠定新學期的新急于。三月份，可以融合國際勞動婦女節(jié)、學雷鋒紀念日積極開展“送給媽媽的歌”、“同一首歌來到雷鋒”等活動，鼓勵隊員體驗親近、學會關懷;植樹節(jié)前后，可以非政府隊員積極開展“爭做綠化小天使”、“我當校園美容師”等活動，率領隊員美化環(huán)境、保護環(huán)境;全國安全教育周可積極開展“安全伴我行”、“建立奈良校園”等活動，使隊員從小懂自我維護，摯愛生命。四月份冬至時節(jié)，就是展開愛國主義教育的好時機。鼓勵隊員從進一步增強愛國情感抓起，把了不起民族精神轉變?yōu)榫唧w內容的人物形象、歷史事件和能身體力行的小事，抽象化為愛家鄉(xiāng)、快樂集體、快樂公物、快樂父母、快樂老師、快樂伙伴的情感和行動。還可以融合“世界衛(wèi)生日”、“世界地球日”、“愛鳥周”等節(jié)日，以重新認識自然界、進一步增強與自然界人與自然相處的能力為主旨，以培育人與自然人與自然相處的觀念為核心，積極開展親近小自然、愛好小自然的活動。五月份積極開展紀念5.12汶川大地震活動，相機積極開展摯愛生命安全教育活動，融合國際勞動節(jié)，介紹社會各界勞動者勞動的艱苦，更加珍視他們的勞動成果。六月份可以融合兒童節(jié)積極開展各項歡慶活動。3、堅實積極開展讀書節(jié)活動。制訂詳盡計劃，穩(wěn)步實行，以培育學生較好的讀書習慣，提升學生的自學力和鑒賞力，升華學生人格為出發(fā)點，教育并鼓勵學生踐行身心健康和科學的自學觀，凈化學生心靈，打牢學生基礎，多樣學生內涵和品德。通過讀書，營造書香校園，提高校園濃郁氛圍，使每一個學生都想要讀書、快樂讀書、可以讀書，培育小學生愛好讀書的良好習慣，拓寬學生的知識面，喚起學生讀書的興趣，并在讀書與課堂教學的活動中陶冶情操，以獲取真知，樹立理想。(四)、注重學科擴散，強化德育科研。1、優(yōu)化學科教學。課堂就是實行德育教育的主陣地，學科教學中擴散德育教育就是一種全員性策略，教師必須在教學目標、教學內容和教學方法諸方面擴散德育教育去優(yōu)化課堂教學的全過程，各學科必須穩(wěn)步上不好學科擴散德育教育的教研課，必須穩(wěn)步深入細致上不好思想品德、晨會、班隊活動課.2、積極開展課堂教學活動。緊緊把握住國民教育脈搏，在三-六年級積極開展綜合課堂教學活動，并同學校傳統(tǒng)校園文化、中華經(jīng)典背誦、讀書節(jié)等特色緊密結合。傳統(tǒng)校園文化綜合課堂教學活動的主題源自社會生活、自然世界，任課教師必須融合教材內容向學生所推薦主題。融合德育課題，非政府學生實地考察、實驗、積極探索、研究，通過一系列的活動辨認出和解決問題，發(fā)展課堂教學能力和締造能力。四、月工作精心安排二月份：以基礎文明養(yǎng)成教育為重點，抓好常規(guī)教育。1、制定并通過德育工作計劃。2、舉辦開學典禮。3、印發(fā)讀書節(jié)具體內容活動精心安排。4、非政府全體師生深入細致自學貫徹落實“嶄新守則”“嶄新規(guī)范”。5、鼓號隊、合唱團的已經(jīng)開始訓練。三月份：穩(wěn)步以基礎文明養(yǎng)成教育為重點，舉辦“雷鋒精神伴我行”學雷鋒文明活動。1、舉辦“雷鋒精神伴我行”學雷鋒文明活動。2、法制教育講座。四月份：深入開展讀書節(jié)活動，以國情教育為重點，在學生中廣泛開展步入社會、來到小自然活動，清明節(jié)非政府師生掃墓。1、非政府學生瞻仰革命先烈。2、評選活動表揚不好學生、優(yōu)秀學生干部、先進集體、文明標兵、杰出少先隊員。3、二要積極開展不好讀書節(jié)各項活動。五月份：以中華民族道德傳統(tǒng)教育為重點。1、籌劃迎接“六一”歡慶活動。2、班主任培訓。3、法制教育講座。4、評選活動表揚不好學生、優(yōu)秀學生干部、先進集體、文明標兵、杰出少先隊員。六月份：以愛自學、快樂科學教育為重點。1、舉行家長會議。2、評選表揚師德典型。3、整理各類臺帳資料，迎區(qū)教體局非政府考核工作。4、部門搞好德育工作總結、“行為規(guī)范示范點班”、“文明班隊”評選活動。5、精心安排不好師生暑假生活。春季小學學校班務工作計劃參照4一、指導思想以習近平總書記關于應付工作的關鍵命令提示信息精神為指導,針對防控工作實際,極力避免向校園擴散,二要確保社會各界師生身體健康和生命安全,充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的促進作用,利用優(yōu)質教育信息化平臺及基礎設施,非政府提供更多有關教學資源,彰顯“五育并舉”育人建議,通過互聯(lián)網(wǎng)、電視、家庭電腦和智能終端等,實行在線課(聽講)、資源流媒體和線上輔導、探討、解惑等活動,程度地減少對學校教育教學活動的影響,不懈努力提高學生在家自學質量。二、非政府領導設立防控期間同濟小學在線教學工作領導小組。(一)工作領導小組副組長：副組長：全面交會__區(qū)“網(wǎng)絡在線教學”建議，全面落實學校操作方式流程，精心安排各部門具體內容工作。組員：全面強化學?！熬W(wǎng)絡在線教學”工作的組織協(xié)調和部署大力推進，保證各項措施全面落實妥當。(二)工作小組快速設立學校同研組，全方位確保在線教學的順利開展。同“大”網(wǎng)絡德育研究組：針對“網(wǎng)絡在線教學”的特殊性，把不好學校總方向，對教師、學生和家長明確提出明晰的建議，作出具體內容的指導，規(guī)范言行，保證“網(wǎng)絡在線教學”活動安全有序的展開。同“大”網(wǎng)絡技術研究組：順利完成對全體教師與學生“騰訊課堂”或“企鵝云課堂”平臺操作方法的指導;提供更多技術確保，例如網(wǎng)絡環(huán)境的通暢、平臺功能的選取、錄播條件的具有、硬件設施等支持性條件和介入服務;對師生在線教學中碰到的問題及時給予幫助化解。同“大”網(wǎng)絡教學研究組：負責管理“網(wǎng)絡在線教學”的各項工作全面落實與積極開展，通過在線教研活動指導學科教師搞好線下復習、線上輔導的具體內容工作。同“大”網(wǎng)絡后勤保障組：搞好防控期間適當?shù)娜?、財、物的確保工作,保證“網(wǎng)絡在線教學”的安全順利開展。三、工作思路1.依照課表全面落實排課，各學科質量嚴格把關深入細致鉆研市教研室公布的“各學段分后年級排在課表”和“各學科年級教學進度表”,“每天不少于6課時總量,每節(jié)課40分鐘,其中在線投課25-30分鐘,剩余時間原班師生互動”的精心安排,學校按照各學段分后年級排在課表制訂學校各年級的排在課表。語文、數(shù)學、英語學科以年級輔導與班級輔導居多，音樂、體育、美術、科技、信息等學科以年級小課居多。2.有效率全面落實教學五環(huán)節(jié)，積極開展有效率教研學科教師利用每節(jié)課10-15分鐘時間,通過“騰訊課堂”或“企鵝云課堂”自學的平臺,與學生展開互動,互動的內容可以就是資源流媒體、線上輔導、探討、解惑、練等。15-20分鐘課間休息可以精心安排室內壯,眼保健操,藝術欣賞,專題教育等內容,學校實行先錄后播的方式,保證政治恰當、教學目標達成一致和教學內容的科學。各學科教研組、備課組由副組長會同，積極開展不好線上教研活動，明晰各年級組學科教師每節(jié)課10-15分鐘的互動環(huán)節(jié)設計與精心安排(視頻小結、課堂練習、作業(yè)布置、小結解惑)，提早一周繳教導處備案，努力做到一課一方案。春季小學學校班務工作計劃參照5新學期，學校工作將以鄧小平理論和“三個代表”關鍵思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞__區(qū)教育局的各項工作部署。以“建立優(yōu)質教育品牌”為目標，自學弘揚“師德師風”，精心打造出“專業(yè)化團隊”，從而全面提高學生綜合素質，精心打造出辦學特色，立德樹人，籌辦人民滿意教育。一、弘揚“德化精神”，著重德育課堂教學1、自學課堂教學德化精神。學校將深入細致按照教科局建議，非政府全體師生積極開展自學宣傳“師德師風”活動。通過國旗下講話、班隊可以、黑板報等途徑，認真學習“師德師風”的內容及釋要，深刻理解“崇文尚德、寬容新化、發(fā)揚技術創(chuàng)新、敢于拼敢輸”的精髓，恰當把握住其內涵、時代意義和課堂教學建議。積極主動發(fā)掘、宣傳與“師德師風”相符合的典型人物、典型事例，鼓勵全體師生效仿自學，積極主動課堂教學“師德師風”。2、加強行為習慣訓練。學校將積極開展以“細節(jié)文明，從我做起”為主題教育活動，必須著重于從節(jié)約水電、第一關不好門窗、維持潔凈、穿戴整齊、愛惜課桌椅、配戴紅領巾、不吃零食、師生道別等細節(jié)處做起，深入細致積極開展“一流班級評選活動”等。3、實行德育導師制度。學校必須發(fā)生改變純粹的班主任嘲弄，變成科任教師全員參予的、具體內容的、存有針對性的教育，把班隊可以的時效性和連貫性有機融合出來，以不斷加強對學生的思想鼓勵、自學輔導、生活指導、心理勸導。建議全體教師必須高度關注、愛惜學生，重實效思想教育與科學知識傳授結合，課堂教育與課外教育結合，共性教育與個性教育結合，嚴格管理與言傳身教結合。特別必須充分發(fā)揮每周一課時的主題班隊可以促進作用，各年段的掛勾行政人員必須深入細致年級班級檢查指導。學校還將通過德育工作可以、問卷調查、征文活動、教師形象設計等活動，鼓勵教師努力做到：大方端莊、溫文爾雅，為學生所親近;正氣志強，愛崗敬業(yè)，為學生所尊敬;拳拳愛心，循循善誘，為學生所信服。4、堅實積極開展課堂教學活動。一就是深入細致積極開展各類主題教育活動，在婦女節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、青年節(jié)、植樹節(jié)等法定節(jié)假日，積極主動非政府學生積極開展主題性教育活動;二就是精心組織學生出席社會課堂教學活動，非政府學生至至根竹敬老院等積極開展公益服務活動，從而使學生在活動中快速增長體會，在實踐中鍛煉身體蛻變。5、強化團隊非政府建設。一就是完善少先隊非政府建設，強化中隊輔導員的培訓、指導，二要積極開展不好每周一次的班隊活動，并使中隊活動真正淪為少先隊員常規(guī)教育的基地、展現(xiàn)自我的舞臺。二是以特色班級建立為載體，以學生特長培育為切入點，以建立特色班級為助推，進一步提高班級管理的文化品位，建設優(yōu)良班集體。三就是狠抓學校的鼓號隊的訓練，展現(xiàn)出少先隊員的較好精神風貌。二、積極探索“自學共體”，提高教學效益1、聚力構筑有效率教學。本學期重點全面落實“三個有效率”。一就是有效率復習，在明晰教學目標、把握住科學知識的重難點的基礎上，必須著重底上課堂練習、課件制作等;二就是有效率課堂，穩(wěn)步推行當堂訓練和當堂檢測的教學環(huán)節(jié)，確保每節(jié)課至少存有10分鐘的時間展開練、檢測，同時必須鼓勵教師不懈努力改良教學方法，在課堂教學的樸素、直觀、細致上下功夫，并使學生研習得主動、研習得開朗、研習得有效率。三就是有效率訓練，強化對學生作業(yè)與測試有效性的研究，對學生作業(yè)與測試的評閱、意見反饋和評價，努力做到“五存有五必”，即有練習克雷姆斯蘭縣、存有發(fā)必收、存有交必改為、有錯必糾、有練必評者。2、強化校本研訓活動。一就是校本培訓。學校將積極主動非政府教師出席各級各類的深造培訓，積極開展“每天讀書1小時”活動，多念教育雜志、專著，多下載教育網(wǎng)站，多參觀名師名家的教學光盤。充分發(fā)揮學校的學科帶頭人、骨干教師的示范點、助推促進作用，總結、推展教育教學經(jīng)驗，并強化嶄新老教師的幫扶扶貧工作。二就是校本教研。必須大力提倡務實有效率的作風，把“積極開展自己的教研，化解自己的問題，刊登自己的看法，改良自己的教學”做為校本教研的顯然目的，穩(wěn)步積極開展“每周一研”活動(即為校內教師公開課)，通過“磨課”形式，引起大家針砭和參予，二要活躍研究風氣，推動教師課堂教學水平的提升。并非政府教師積極開展重溫《嶄新課程標準》、優(yōu)質課評選活動、片斷教學、有效率教學經(jīng)驗交流、畢業(yè)班工作交流、骨干教師結對子等活動，努力實現(xiàn)教導、研、訓一體化。3、全面落實綜合學科教學。一就是強化和改良體育、藝術教育，必須通過“體育、藝術2+1項目”的實行，使每個學生至少自學掌控兩項體育運動技能和一項藝術特長，為學生的終身發(fā)展打下良好基礎。體育組必須深入細致實行《國家體育鍛煉標準》，在平時應當特別注意甄選、培育體育特長生，為以后的運動會搞好籌劃;書畫音樂組應強化教學研究，在平時特別注意甄選、訓練獻唱、舞蹈等特長生，為“六一”兒童節(jié)或校園藝術節(jié)搞好籌劃;二就是強化英語學科的教學與研究，再次調整兩個英語老師的講課班級，重溫《關于積極主動大力推進小學開辦英語課程的指導意見》和《小學英語課程教學基本建議》等文件精神，以《全日制義務教育英語課程標準》為導向，以課堂教學為陣地，創(chuàng)設較好的英語教學環(huán)境，努力提高教學質量和效果。三就是深入細致積極開展書法教育，必須根據(jù)市、區(qū)教育局留言的《關于中小學積極開展書法教育的意見》建議，搞好課時精心安排、資源配置、教材全面落實、教學研究等工作。四就是穩(wěn)步積極開展興趣小組活動。學校必須進一步協(xié)同不好各興趣小組的積極開展時間、地點、出席人員，各指導教師必須制定活動計劃，并深入細致非政府實行，以保證興趣小組活動能有序、有意思、有效率積極開展。三、打造出“專業(yè)團隊”，全面落實過程管理1、打造出學習型黨組織。一就是以黨建“五個不好”黨支部為目標，必須秉持黨日活動制度和黨內組織生活制度，深入細致實行黨員年度目標管理工作，建議黨員融合自己實際工作，把制訂目標與學校教育教學工作有機統(tǒng)一，著重黨員目標責任制的全面落實。以充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。二就是強化黨風廉政建設，必須認真貫徹繼續(xù)執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔自律若干準則(實施)》的規(guī)定，經(jīng)常性地積極開展警告教育，用正反兩方面的典型教育黨員，并使黨員從負面典型中獲得鼓舞，從反面典型中吸取教訓，從而進一步增強黨員干部的自律意識。三就是積極開展“三爭三創(chuàng)三令人滿意”活動。即為：爭做愛生標兵，創(chuàng)扶貧學生典型，使學生令人滿意，把“快樂的教育”做為黨員教師隊伍建設的關鍵內容去揪;爭做教學改革能手，創(chuàng)教學實績，使家長令人滿意，力爭并使黨員教師淪為課程改革和課堂教學的領頭羊;爭當敬業(yè)無私奉獻先鋒，創(chuàng)師德示范崗，使社會令人滿意，積極主動推動黨員教師爭當教育教學的排頭兵。2、打造出中層繼續(xù)執(zhí)行文化。實踐證明：工作中的成與敗5%依靠決策，95%依賴于執(zhí)行力。而學校中層管理者在學校運轉過程中，處于“兵頭將尾”的邊線，必須非常明晰校內中層干部就是“被管理者、管理者、教育者、服務者”等四種角色。除了必須履行職責上傳下達的管理職能外，還要全面落實非政府計劃，鞭策教師繼續(xù)執(zhí)行，并在不斷“深化、優(yōu)化、細化、序化”各項工作流程的基礎上，對工作展開規(guī)范化、抽象化管理。因此，學校建議全體的中層管理者必須提升對學校制度、決策、任務等執(zhí)行力，努力做到相互信任、相互尊重、相互支持、相互配合、互相溝通交流，以構成較好的執(zhí)行力文化。3、打造出教師全面落實文化。求真務實、真抓實干、協(xié)作共同進步地落實工作已就是大家的共識，也就是履行職責教師職責的職業(yè)底線。因此，建議全體教師必須踐行主人翁思想，進一步消解“不全面落實、快全面落實、低水平全面落實，甚至假全面落實”等不當?shù)墓ぷ鳜F(xiàn)象。創(chuàng)建“誰的課堂誰負責管理”、“誰的班級誰負責管理”、“誰的崗位誰負責管理”的年段崗位責任制，從而二要提升管理的實效性，不懈努力打造出優(yōu)質的專業(yè)化團隊。4、健全校內安民制度。一就是健全隨機督查居多的過程性管理制度，必須充分發(fā)揮行政人員、全校師生、廣大群眾的監(jiān)督促進作用，并搞好督查的備案、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、申報等環(huán)節(jié)的工作。二就是健全約談、勸誡制度，對于工作沒有思路、工作不全面落實、工作并無實效的中層干部，校長室必須穩(wěn)步實行約談和勸誡制度;對于制度不嚴格遵守、職責沒有履行職責、任務并無順利完成的教職工，分管副校長必須穩(wěn)步實行約談、勸誡制度，以保證學校工作存有全面落實、存有實效。5、提升師生美好指數(shù)。一就是努力提高教師的美好指數(shù)，學校必須積極主動為教師們構建服務平臺，盡力使他們教導有所榮獲、研有所趣、教導有所向。在上級政策容許的條件下，必須充分發(fā)揮績效工資的鞭策促進作用，非政府教師多出外參觀自學和培訓，積極開展豐富多彩的文化活動。二就是努力提高學生的美好指數(shù)，建議教師在平時的教學中特別注意擴散美好教育，使學生在潛移默化中領會美好，構成恰當?shù)膬r值價值觀念。全面改革學生評價模式，在評選活動“三好學生”、“杰出少先隊員”的基礎上，還要使40%以上的學生評者上“__之星”，從而推動學生能主動、生動、活潑地全面發(fā)展，真正地展現(xiàn)出“為孩子美好人生奠基”的辦學宗旨。四、充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學專職教研員的促進作用1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學專職教研員應當根據(jù)工作須要定期積極開展教科研活動，交流教學經(jīng)驗，必須深入細致學校，深入細致備課組，深入細致課堂，深入細致學生，研究化解教學中的具體內容問題，為全面提高小學教育教學質量，同時實現(xiàn)我鄉(xiāng)小學教育平衡發(fā)展充分發(fā)揮積極主動促進作用。2、融合我鄉(xiāng)實際非政府積極開展小學生語文高年級文學創(chuàng)作和低年級拼音訓練、數(shù)學口算訓練活動。3、融合區(qū)教研室活動精心安排非政府教師積極開展說道課、評課比賽。4、出版發(fā)行“小學生作文”?？?。5、強化學校常規(guī)管理，對泗民學校積極開展常規(guī)視導工作。6、加強對課題研究的非政府和指導工作。五、不斷提升辦學條件，堅實大力推進現(xiàn)代教育裝備合格活動狠抓校舍和設施設備的采用、保護和管理，明確要求，全面落實責任，確保教學設施的化利用。在高度關注學校資金投入、硬件建設的同時，還要把關注點放到提高自己的“軟實力”。本學年重點就是充份利用“厚改為”計劃，不斷完善教學設備設施，進一步提高師生運用信息技術的能力和水平。全體教師必須充分利用現(xiàn)有條件存有計劃的提升水平，力爭絕大多數(shù)教師能夠制作和采用課件，并能夠展開資源共享、學科資源整合;進一步實行無紙化辦公，搞好電子白板的運用推展工作。六、資源共享“溫暖之家”，推動人與自然發(fā)展1、強化財務后勤工作。一規(guī)范學校財務管理，必須嚴格執(zhí)行上級有關財務制度，分散至區(qū)核算中心展開退庫，將非常有限的經(jīng)費真正用作教育。二就是深入細致搞好后勤服務工作，在期初深入細致搞好課本、教輔用書等教學用具遞送、調劑工作，在日常必須深入細致搞好學校用水、用電、綠化、飲水機、電腦、投影機等管理與保護工作，在學期末必須搞好財產(chǎn)的盤點珍藏。三就是強化學校資產(chǎn)管理，努力做到固定資產(chǎn)及時進賬，確保學校資產(chǎn)賬、表中、物吻合，并非政府搞好圖書室、儀器室、實驗室、體育器材室等專用教室的管理與采用工作。