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文檔簡(jiǎn)介
六頂思考帽六頂思考帽哲學(xué)、醫(yī)學(xué)、心理學(xué)博士——愛德華.德.波諾世界創(chuàng)新思維、概念思維領(lǐng)域的首席專家。至今寫過六十多本書,被譯成35種文字。六頂思考帽?、平行思維的創(chuàng)作者提升思維能力的三個(gè)關(guān)鍵:良好的心態(tài)有效的思路合適的方法
盲人摸象
說的是在很久以前,有一個(gè)叫"鏡面"的國(guó)王,命令大臣領(lǐng)一頭大象,叫盲人們?nèi)ッ?。盲人們有的摸到了象鼻,就說大象和車轱轆一樣;有的摸到了象牙,就說大象和杵一樣;有的摸到了大象的耳朵,就說大象和簸箕一樣;有的摸到了象頭,就說大象和鼎一樣;有的摸到了象背,就說大象形同土丘;有的摸到了象腹,就說大象和墻壁一樣;有的摸到了象腿,就說大象和柱子一樣;有的摸到了象尾,就說大象和繩子一樣……等等。他們爭(zhēng)著闡述自己的觀點(diǎn)而互不相讓。
國(guó)王見此情景大笑,說道:"諸盲人群集,象身本一體,異相生是非。"意思是說,盲人們堅(jiān)持自己的認(rèn)識(shí)而互不相讓,都認(rèn)為自己的說法正確,其實(shí)大象本是個(gè)整體,即一合相,大家說的都是它的局部特征。在佛法中,這個(gè)故事用來比喻修道不得法者往往如群盲摸象那樣,執(zhí)著于事物的局部,從而產(chǎn)生各種極端的偏執(zhí)觀點(diǎn),要知道事物都是具有整體特征的一合相,所以不可執(zhí)著于事物的任何局部而誤認(rèn)為是整體?!窒扌运季S傳統(tǒng)思維的誤區(qū)——局限性思維傳統(tǒng)思維的誤區(qū)局限性思維容易——1、從自身的角度進(jìn)行考慮;2、從片面的角度進(jìn)行考慮;3、情緒會(huì)影響思維的效率?!獙?duì)抗性思維B:不,這個(gè)建議行得通A:這個(gè)建議行不通傳統(tǒng)思維的誤區(qū)建議——對(duì)抗性思維傳統(tǒng)思維的誤區(qū)對(duì)抗性思維容易——1、指出錯(cuò)誤可以有利于進(jìn)一步提高;2、容易引起爭(zhēng)論,破壞關(guān)系3、缺乏建設(shè)性、計(jì)劃性和創(chuàng)新。替代傳統(tǒng)思維的方法——平行思維平行思維是一個(gè)管理我們思維本身的一種方法。它將我們的思維從不同側(cè)面和角度進(jìn)行分解,分別進(jìn)行考慮,而不是同時(shí)考慮很多因素。這個(gè)圖形是1900年由心理學(xué)家約.森伯所畫。他畫的這個(gè)圖形,是有雙重形象的,這是人類第一次提出思維轉(zhuǎn)換的概念你看見什么?一只鴨子,還是一只兔子?平行思維同一個(gè)時(shí)間同時(shí)從一個(gè)角度和側(cè)面進(jìn)行思考
六頂思考帽六頂思考帽六種顏色六種思考模式
六頂思考帽白帽:知識(shí)管理
我們現(xiàn)在有哪些信息?我們還需要哪些信息?這些信息是事實(shí)嗎?
六頂思考帽要點(diǎn)
使用白帽可以:記錄下互相沖突的信息評(píng)估信息的實(shí)用性和準(zhǔn)確性區(qū)分事實(shí)和推測(cè)明確還需要哪些信息需要補(bǔ)充白色顯得中立而客觀。白帽思維代表客觀的事實(shí)和數(shù)字。白帽思維今天氣溫是零下10度美國(guó)的犯罪率是10%房地產(chǎn)消費(fèi)指數(shù)下降15%公司的流動(dòng)率為30%新聞聯(lián)播今天很冷美國(guó)的治安很差房地產(chǎn)最近不景氣公司人員流動(dòng)很大練習(xí):白帽思維某人工作成績(jī)優(yōu)秀是否應(yīng)該加薪?
六頂思考帽紅帽:情商管理
我現(xiàn)在有些什么感覺?我的直覺告訴我什么?我的直覺反應(yīng)是什么?
六頂思考帽要點(diǎn)
時(shí)間限定在30秒內(nèi)允許表達(dá)自己的感覺、預(yù)感和直覺無需論證或說明理由可以作為決策思考的一部分可以在作出決定之后使用紅帽思維的用途承認(rèn)情感是思維的一部分。讓背景情感現(xiàn)形,以便觀察可能帶來的影響??梢宰屒楦械靡园l(fā)泄。直覺和預(yù)感發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。情緒化的思考,而帶著紅色思考帽的人主要是跟著感覺走。紅帽思維
六頂思考帽
紅帽思維練習(xí):選擇小組內(nèi)的一名成員,用30秒的時(shí)間說出他的優(yōu)點(diǎn)
六頂思考帽黃帽:價(jià)值管理
有什么利益?有哪些積極的因素?存在哪些有價(jià)值的地方?這個(gè)理念有沒有什么特別吸引人的地方?這樣可行嗎?
六頂思考帽要點(diǎn)
需要深思熟慮強(qiáng)化了創(chuàng)造性方法和新的思維方向。必須給出理由當(dāng)和黑帽思維一起使用時(shí),是一個(gè)強(qiáng)大的評(píng)估工具。黃帽思維的用途1、評(píng)估價(jià)值2、分析利益3、讓事情變得可行黃帽思維黃帽思維的原則1、探求事物的優(yōu)點(diǎn)2、努力尋求利益3、證明為什么某個(gè)觀點(diǎn)行得通4、探討可能性的程度黃帽思維黃帽思維練習(xí):請(qǐng)討論人力資源報(bào)表的價(jià)值?
六頂思考帽黑帽:風(fēng)險(xiǎn)管理可能存在的問題是什么?
會(huì)遇到什么樣的困難?警告的關(guān)鍵點(diǎn)是什么?有什么風(fēng)險(xiǎn)?
六頂思考帽要點(diǎn)
幫助我們作出最佳決策指出遇到的困難。
弄清為什么某個(gè)事件失效。
一定要對(duì)所關(guān)注的問題給出合乎邏輯的理由。
有時(shí)也許會(huì)給出一些在白帽思考中也出現(xiàn)的信息。
用在黃帽思考之后,則是一個(gè)強(qiáng)大的評(píng)估工具。
和綠帽一起使用時(shí),能提供改進(jìn)和解決問題的方法黑帽思維的用途黑帽思維檢查證據(jù)檢查邏輯性檢查可行性檢查影響檢查適應(yīng)性黑帽思維練習(xí):某人工作成績(jī)優(yōu)秀是否應(yīng)該加薪?
六頂思考帽綠帽:創(chuàng)意管理
我們有什么創(chuàng)造性的想法?還有其他可選方案嗎?我們?cè)鯓硬拍芸朔诿碧岢龅睦щy?
六頂思考帽要點(diǎn)
尋求新想法改正缺點(diǎn)為“創(chuàng)造”提供時(shí)間和空間平衡黑帽思維的主導(dǎo)地位。綠帽思維綠帽思維使用的用途產(chǎn)生初始想法產(chǎn)生進(jìn)一步的想法或更好的想法產(chǎn)生新想法綠帽思維練習(xí):某人工作成績(jī)優(yōu)秀是否應(yīng)該加薪?
六頂思考帽
藍(lán)帽:目標(biāo)管理
我們應(yīng)當(dāng)從哪里開始?議程是怎樣的?目標(biāo)是什么?應(yīng)該用哪些帽子?我們?cè)鯓尤タ偨Y(jié)?下一步該怎么做?
六頂思考帽要點(diǎn)
是一頂主持人的帽子團(tuán)隊(duì)里的任何成員都可以戴集中和再集中思考處理對(duì)特定種類思考的需求。指出不合適的意見要求做出總結(jié)促使團(tuán)隊(duì)作出決策
藍(lán)帽思維藍(lán)帽思維的用途限制焦點(diǎn)和目的制定思維計(jì)劃和議程觀察和評(píng)論決定下一步確定結(jié)果和總結(jié)這輛車能在6秒鐘之內(nèi)加速到每小時(shí)60英里。運(yùn)行中的燃料消耗是每25英里1加侖。我認(rèn)為,提高汽油價(jià)格并不能使人們更小心地駕駛車輛。
如果沒有邀請(qǐng)我參加他的生日聚會(huì),那我就不必花錢購(gòu)買禮品了。
為什么我們不把工廠賣掉,然后再把它租回來呢?
我不喜歡他,我不想同他一起工作。我們應(yīng)該把我們?cè)谶@方面所持的觀點(diǎn)羅列出來。
請(qǐng)說出下面各是戴上了哪種顏色的帽子?
黃帽的單獨(dú)使用——
單獨(dú)使用六頂思考帽黃帽的單獨(dú)使用范圍:評(píng)價(jià)一個(gè)見解減少負(fù)面性檢查忽略的價(jià)值紅帽的單獨(dú)使用——
單獨(dú)使用六頂思考帽紅帽的單獨(dú)使用范圍:征求團(tuán)隊(duì)意見無法判斷的時(shí)候?qū)Q策進(jìn)行投票的時(shí)候黑帽的單獨(dú)使用——
單獨(dú)使用六頂思考帽黑帽的單獨(dú)使用范圍:避免錯(cuò)誤變化評(píng)估檢查可行性綠帽的單獨(dú)使用——
單獨(dú)使用六頂思考帽綠帽的單獨(dú)使用范圍:尋求改進(jìn)的時(shí)候擺脫束縛的時(shí)候?qū)ふ覄?chuàng)新的時(shí)候練習(xí)請(qǐng)綜合使用六頂思考帽對(duì)于要不要買車,請(qǐng)做一個(gè)思考帽的練習(xí)舉例思考順序:白色思考帽
黃色思考帽
黑色思考帽
綠色思考帽
紅色思考帽
藍(lán)色思考帽(控制過程)白色帽子:市場(chǎng)上有什么車、停車費(fèi)用等黃色帽子:買車有什么好處,如可以旅游、送小孩上學(xué)黑色帽子:買車不好的方面,如價(jià)格昂貴、需要維修等
綠色帽子:發(fā)揮創(chuàng)意,車款怎么來
紅色帽子:憑直覺做個(gè)決定
藍(lán)色帽子:進(jìn)行過程控制,平衡各種帽子,而不發(fā)表意見六頂思考帽作用小結(jié)
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