模塊六 電子電路基礎實驗課件

模塊六電子電路基礎實驗1常用電子儀器使用—低頻信號發(fā)生器及萬用表的使用2電阻、電容、二極管的識別與檢測3音頻集成功率放大器4觸發(fā)器項目1常用電子儀器使用—低頻信號發(fā)生器及萬用表的使用1.實驗目的(1)了解低頻信號發(fā)生器、萬用表的主要技術指標。(2)逐步掌握上述儀器、儀表的使用方法。2.實驗原理在進行電子技術實驗時，常用的電子儀器主要有:直流穩(wěn)壓電源、低頻信號發(fā)生器、示波器和數(shù)字及模擬萬用表等。這些儀器儀表可以用來對電子電路進行靜態(tài)和動態(tài)測試。3.實驗儀器和器材直流穩(wěn)壓電源

一臺低頻信號發(fā)生器

一臺數(shù)字萬用表

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4.實驗內(nèi)容和步驟(1)用萬用表測量直流穩(wěn)壓電源的輸出電壓值。①接通穩(wěn)壓電源，調(diào)節(jié)其輸出電壓值(粗調(diào)和細調(diào))，使電源上電壓表的讀數(shù)分別為3V,5V,10V,15V等，用萬用表的“DCV”擋(直流擋)分別進行測量，記入表6-1中。②試用萬用表的交流擋(ACV擋)測一下，看結果如何，并說明為什么不能用此擋來測量直流電壓。(2)數(shù)字萬用表測量低頻信號發(fā)生器的輸出電壓。①低頻信號發(fā)生器輸出信號頻率讀數(shù)練習。將信號發(fā)生器“頻率范圍”旋鈕及“頻率細調(diào)”(x1,x0.1,x0.01)分別置于表6-2所示值位置，讀出相應的頻率值，填入表中。上一頁下一頁返回項目1常用電子儀器使用—低頻信號發(fā)生器及萬用表的使用5.實驗報告要求(1)整理各項實驗記錄。(2)掌握信號發(fā)生器輸出頻率和電壓幅值的調(diào)節(jié)和讀出方法。(3)掌握用數(shù)字萬用表測量直流電壓和交流電壓的方法。

6.思考題(1)在實驗中，為什么所用儀器、儀表必須接地，不接地將會怎樣?(2)用交流電壓表測量交流電壓時，每種表都有一個允許的頻率測量范圍，試問所使用的萬用表允許測量的信號頻率最高限是多少?(3)當信號頻率高于數(shù)字萬用表ACV擋允許測量的信號頻率最高限時，使用該數(shù)字萬用表進行測量是否可行?為什么?上一頁返回項目2電阻、電容、二極管的識別與檢測1.實驗目的(1)了解電阻、電容、二極管的相關知識。(2)掌握用萬用表檢測電阻、電容、二極管的方法。2.實驗原理(1)電阻的識別與檢測(2)電容的識別與檢測(3)二極管的識別與檢測3.實驗儀器和器材萬用表

一塊不同型號的電阻、電容、二極管若干個下一頁返回項目2電阻、電容、二極管的識別與檢測

4.實驗內(nèi)容和步驟(1)電阻的識別取不同色環(huán)的電阻30只，由學生注明該電阻的阻值并相互交換，反復練習識別速度。(2)用萬用表測量電阻選用無色環(huán)、無數(shù)值標志、不同阻值的電阻若干，用萬用表測量其阻值，要求達到測量快速準確，區(qū)分正確。將識別、測量結果填入表6-4中。(3)電容器容量的識別選用不同標值的各類電容器若干個，由學生反復辨別該電容的容量并注明全稱。(4)萬用表測量電容器的漏電阻選用不同容量的電容器各若干個，測量其漏電阻，并將測量結果填入表6-5中。上一頁下一頁返回項目2電阻、電容、二極管的識別與檢測

6.思考題(1)指針式萬用表插表筆的(+)、(-)孔，分別對應表內(nèi)電池的什么極?數(shù)字萬用表呢?(2)你是否能用數(shù)字萬用表的二極管擋來判斷一只二極管的好壞?(3)用萬用表來判別二極管的極性時，指針式萬用表紅表筆所指示的二極管的極性與數(shù)字式萬用表紅表筆指示的二極管的極性相同嗎?為什么?上一頁返回項目3音頻集成功率放大器1.實驗目的(1)學習使用功放集成組件制作音頻功率放大器。(2)觀察功放電路輸入、輸出波形，測試其性能指標。

2.實驗原理目前單片集成音頻功率放大器的產(chǎn)品很多，并已在收音機、錄音機、電子玩具和電視機中得到廣泛應用。本實驗使用的LA-4100音頻集成功率放大器，應用范圍寬、功耗低、適用于在電池供電的電源下工作。

LA-4100內(nèi)部電路如圖6-2所示。它具有一般集成功率放大器的結構特點，由輸入級、中間級和輸出級三部分組成。圖6-3為LA-4100引腳圖。下一頁返回項目3音頻集成功率放大器音頻功率放大實驗電路如圖6-4所示。幾項重要指標及其測量方法:(1)最大輸出功率：用測量法得到的實際最大輸出功率為:(2)在理想情況下，直流電源供給改變的平均功率為:上一頁下一頁返回項目3音頻集成功率放大器3.實驗儀器和器材名稱穩(wěn)壓電源示波器低頻信號發(fā)生器示波器集成功率組件揚聲器電阻、電容上一頁下一頁返回項目3音頻集成功率放大器4.實驗內(nèi)容與步驟5.實驗報告要求(1)完成表6-7的計算，并與實測值相比較。(2)說明

偏離理想值的主要原因。6.思考題(1)復習互補對稱功率放大器的工作原理，分析本實驗電路的工作原理。(2)在圖6-2的電路圖中，已知估算該電路的上一頁返回項目4觸發(fā)器

1.實驗目的(1)學習用與非門組成基本RS觸發(fā)器，驗證基本RS觸發(fā)器、D觸發(fā)器及JK觸發(fā)器的邏輯功能。(2)學會用示波器觀察計數(shù)器的波形與比較相位。

2.實驗原理(1)D觸發(fā)器。D觸發(fā)器大部分為維持阻塞型觸發(fā)器。使用時查清所用集成塊的型號，外形及引線排列。其特性方程為:(2)JK觸發(fā)器。使用時要查清引線排列。其特性方程為:下一頁返回項目4觸發(fā)器5.實驗報告要求(1)對實驗數(shù)據(jù)及表格進行簡要分析，弄清觸發(fā)器的邏輯功能及特點。(2)比較基本RS觸發(fā)器、JK觸發(fā)器，D觸發(fā)器的邏輯功能，觸發(fā)方式有何不同。(3)JK觸發(fā)器邏輯功能的測試。(4)根據(jù)CP脈沖和D觸發(fā)器作T計數(shù)觸發(fā)器時的Q端波形關系，體會分頻概念。上一頁下一頁返回項目4觸發(fā)器

6.實驗設備SR8型(ST-16)示波器一臺;XD22信號發(fā)生器一臺;穩(wěn)壓電源一臺;萬用表一只;數(shù)字電路學習機(板)一臺;應具有0,1電平開關(或數(shù)據(jù)開關);四位發(fā)光二極管顯示電路;單脈沖發(fā)生器。參考元件:T063,T065,T076(單D觸發(fā)器