調(diào)度員年度工作規(guī)劃其一_第1頁(yè)
調(diào)度員年度工作規(guī)劃其一_第2頁(yè)
調(diào)度員年度工作規(guī)劃其一_第3頁(yè)
調(diào)度員年度工作規(guī)劃其一_第4頁(yè)
調(diào)度員年度工作規(guī)劃其一_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Word-9-調(diào)度員年度工作規(guī)劃其一

事在人為,而方案規(guī)劃也需先行。在我們不知道工作該如何實(shí)施時(shí),我們要對(duì)其做好萬(wàn)全之策,方案是方案中內(nèi)容最為簡(jiǎn)單的一種,你知道有什么寫方案的技巧嗎?特地為您收集整理“[共享好文]調(diào)度員年度工作規(guī)劃其一”,盼望能為您供應(yīng)更多的參考。

1、目的

建立生產(chǎn)方案調(diào)度崗位職責(zé),切實(shí)履行調(diào)度協(xié)調(diào)、管理職能。

2、范圍

生產(chǎn)方案調(diào)度

3、責(zé)任

生產(chǎn)方案調(diào)度應(yīng)履行其自身的崗位職責(zé),總調(diào)度負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查。

4、內(nèi)容

4.1、原輔材料選購(gòu)方案的編制

4.1.1依據(jù)銷售部半月銷售方案的急緩狀況,制定原輔材料的選購(gòu)方案并依據(jù)排產(chǎn)狀況限定到貨期;

4.1.2選購(gòu)部所選購(gòu)物資到司后,督促化驗(yàn)員對(duì)原輔材料的質(zhì)量進(jìn)行化驗(yàn)分析;

4.1.3準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系裝卸隊(duì)對(duì)合格留用的原輔材料卸至指定倉(cāng)庫(kù)的指定位置;

4.1.4臨時(shí)性備品備件選購(gòu)方案的制定;

4.2、設(shè)備檢修方案的編制

4.2.1調(diào)度依據(jù)各車間設(shè)備運(yùn)行狀況報(bào)表,制定設(shè)備的檢修、修理方案;

4.2.2因緊急狀況需要馬上進(jìn)行設(shè)備檢修的,車間在征得調(diào)度同意后可自行進(jìn)行檢修,調(diào)度要進(jìn)行跟蹤檢查,以盡快完成設(shè)備檢修任務(wù);

4.2.3依據(jù)各車間設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)狀況支配設(shè)備檢修理的詳細(xì)時(shí)間;

4.3、生產(chǎn)方案的分解

4.3.1依據(jù)銷售部半月銷售方案的急緩狀況,制定具體的排產(chǎn)方案;

4.3.2確定各產(chǎn)品的生產(chǎn)日產(chǎn)量、完成期限等要求;

4.3.3對(duì)生產(chǎn)方案完成狀況進(jìn)行跟蹤、督促和檢查;

4.4、生產(chǎn)調(diào)度

4.4.1把握生產(chǎn)作業(yè)狀況和動(dòng)態(tài),協(xié)調(diào)產(chǎn)、供、銷、運(yùn),做好綜合平衡;

4.4.2了解和把握各車間的生產(chǎn)、原料與產(chǎn)品的庫(kù)存狀況,準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行協(xié)調(diào);

4.4.3了解生產(chǎn)過程中水、電、汽及相關(guān)設(shè)備的運(yùn)行、平衡狀況,準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行協(xié)調(diào);

4.4.4針對(duì)銷售方案分解生產(chǎn)任務(wù)指標(biāo),支配車間進(jìn)行生產(chǎn),并對(duì)生產(chǎn)過程進(jìn)行監(jiān)督檢查;

4.4.5對(duì)銷售方案的變更和追加進(jìn)行分解,準(zhǔn)時(shí)通知車間進(jìn)行生產(chǎn);

4.5、方案完成率的考核

4.5.1對(duì)選購(gòu)方案的完成狀況進(jìn)行跟蹤、督促,不能按時(shí)、按質(zhì)、按量完成選購(gòu)方案的,視狀況對(duì)選購(gòu)部進(jìn)行考核;

4.5.2銷售部頻繁變更和追加銷售方案的,視狀況對(duì)銷售部進(jìn)行考核;

4.5.3對(duì)不能根據(jù)方案完成生產(chǎn)任務(wù)的車間,視狀況對(duì)生產(chǎn)車間進(jìn)行考核;

4.5.4對(duì)不協(xié)作工作、不能按要求準(zhǔn)時(shí)完成臨時(shí)指派工作的,視狀況對(duì)個(gè)人或單位進(jìn)行考核;

4.5.5每月對(duì)選購(gòu)、生產(chǎn)車間進(jìn)行方案準(zhǔn)時(shí)完成率考核。

5、日常工作

5.1在總調(diào)度的領(lǐng)導(dǎo)下對(duì)公司生產(chǎn)方案進(jìn)行管理、生產(chǎn)相關(guān)數(shù)據(jù)收集、匯總與上報(bào)及日常事務(wù)的協(xié)調(diào)工作。

5.1.1將每天各車間的產(chǎn)量、產(chǎn)品質(zhì)量、設(shè)備運(yùn)行狀況等狀況收集匯總,報(bào)生產(chǎn)副總、總工、總經(jīng)理各一份。

5.1.2將每天倉(cāng)儲(chǔ)走貨、庫(kù)存及盤庫(kù)狀況收集匯總,報(bào)生產(chǎn)副總、總經(jīng)理各一份。

5.2負(fù)責(zé)檢查各車間生產(chǎn)狀況及發(fā)覺生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理中存在的問題。

5.2.1對(duì)非外因和非方案性停產(chǎn)的狀況進(jìn)行緣由分析,并追究當(dāng)事者的責(zé)任。

5.2.2對(duì)生產(chǎn)過程中消失的一些問題協(xié)調(diào)處理,處理不了的準(zhǔn)時(shí)向總調(diào)度匯報(bào)。

5.2.3負(fù)責(zé)公司(北廠包含集團(tuán))急、難、險(xiǎn)、重任務(wù)的指揮協(xié)調(diào)和人員組織。

5.2.4完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予的臨時(shí)性工作。

03kkk.CoM推舉

好文共享:支部年度工作規(guī)劃2510字

中國(guó)人提倡做事預(yù)先作好規(guī)劃。在生活中我們經(jīng)常需要做一些項(xiàng)目,我們免不了制定一份全面的方案,方案的制定不是一件簡(jiǎn)單的事,是否有可以參考的方案呢?

20xx年轉(zhuǎn)瞬來臨了,神經(jīng)外科護(hù)理工作以護(hù)理部工作方案也隨之間續(xù)綻開了,新的一年外科平安工作主要從以下幾點(diǎn)工作方案綻開實(shí)施。

一、圍繞優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工作為中心,感動(dòng)服務(wù),深化細(xì)節(jié)護(hù)士

二、護(hù)士基本理論培訓(xùn)方案:每周科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次,并邀請(qǐng)教授及科主任講課,內(nèi)容為神經(jīng)外科生理解剖,顱內(nèi)壓增高的病理生理、診斷和急救,顱內(nèi)血腫的簡(jiǎn)潔CT和MRI的影像診斷,危重病人的養(yǎng)分支持,水電解質(zhì),酸堿平衡紊亂強(qiáng)年輕護(hù)士基本理論培訓(xùn)方案。

三、有效溝通技巧,提高患者滿足度

加強(qiáng)患者以及陪護(hù)人員的溝通,學(xué)習(xí)溝通技巧,真正能夠解決患者與護(hù)理工作之間的弊端,建立有效地溝通橋梁,更重要是非語(yǔ)言溝通的力量,以適應(yīng)對(duì)氣管切開及語(yǔ)言障礙患者的溝通。對(duì)心情的調(diào)整掌握力量,學(xué)會(huì)放松技巧,保持健康心態(tài)。

四、加強(qiáng)院內(nèi)感染學(xué)問的培訓(xùn)。

院內(nèi)感染學(xué)問把握并應(yīng)用于臨床,建立專項(xiàng)感染指控人員,建立持續(xù)改進(jìn)措施。

五、臨床應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)及實(shí)施

突出的應(yīng)變力量和獨(dú)立工作的力量及慎獨(dú)品德,加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí),并組織演練,提高護(hù)士的應(yīng)急力量。

六、護(hù)理平安防范意思的培訓(xùn)。

依據(jù)責(zé)任制分工,明確職責(zé),嚴(yán)格排查平安隱患。并將護(hù)理缺陷進(jìn)行爭(zhēng)論分析。

七、培育年輕護(hù)理人員道德價(jià)值觀。

每日利用晨會(huì)后10分鐘學(xué)習(xí)勵(lì)志書籍,培育仆人翁意思,樹立正確的人生觀,激發(fā)護(hù)士對(duì)職業(yè)的工作熱忱,更新組合新的護(hù)士角色,突出??铺厣?,查找閃光點(diǎn)。

八、打造具有??铺厣闹匕Y監(jiān)護(hù)。

我科重視對(duì)神經(jīng)外科護(hù)士力量的培育和培訓(xùn),并借助現(xiàn)代化監(jiān)護(hù)及搶救設(shè)備,對(duì)神經(jīng)外科病人瞬息萬(wàn)變的病情進(jìn)行全面、綜合監(jiān)測(cè),治療和護(hù)理,大大削減了并發(fā)癥,提高了搶救勝利率,降低了致殘率。X人員選配:首先選擇身體素養(yǎng)好,思維靈敏,有責(zé)任感,事業(yè)心,敬業(yè)精神強(qiáng),勤奮好學(xué),年富力強(qiáng)的護(hù)理人員并指派專人負(fù)責(zé)監(jiān)護(hù)室的護(hù)理和管理。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展,交通事故不斷增加,使神經(jīng)外科常常收治重型和特重型顱腦損傷病人,集中了神經(jīng)外科急、危、重癥患者同時(shí)也向神經(jīng)外科護(hù)理人員提出了新的挑戰(zhàn)。近年來,使醫(yī)生對(duì)護(hù)士的滿足度和患者對(duì)護(hù)理服務(wù)的滿足度顯著提高。今后,我們要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)培訓(xùn)及訓(xùn)練,不斷把握神經(jīng)外科新的護(hù)理技術(shù)和科學(xué)的管理方法,使神經(jīng)外科更加成熟,更加現(xiàn)代化,向著有利于醫(yī)院進(jìn)展和滿意病人需要的方向進(jìn)展!

[共享好文]學(xué)校生物老師年度工作規(guī)劃范本

由于學(xué)校的工作的嚴(yán)謹(jǐn),我們會(huì)遇到撰寫方案的狀況,寫好有用文對(duì)自己也是一種確定,好的方案都有哪些內(nèi)容?以下是為大家收集的“[共享好文]學(xué)校生物老師年度工作規(guī)劃范本”,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

一、校本教研指導(dǎo)思想:

全面落實(shí)新課程教學(xué)理念,規(guī)范教學(xué)行為,營(yíng)造良好教風(fēng)。通過校本研修,探究教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)和科研水平,促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展。

二、校本教研工作目標(biāo):

規(guī)范教研組,備課組建設(shè),通過專題化的校本研修,提高老師的業(yè)務(wù)水平和整體素養(yǎng)。

三、校本教研工作主題:

落實(shí)新課程理念,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

四、為使生物學(xué)科教研工作有效開展,特制定以下工作要點(diǎn):

1、努力優(yōu)化教研活動(dòng)的內(nèi)容

教研組活動(dòng)應(yīng)當(dāng)仔細(xì)組織學(xué)習(xí)和討論《綱要》提出的課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)和課程管理的精神實(shí)質(zhì);應(yīng)當(dāng)仔細(xì)組織學(xué)習(xí)和討論生物學(xué)科課程《標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程理念、設(shè)計(jì)思路、詳細(xì)目標(biāo)、內(nèi)容和實(shí)施看法(教學(xué)、評(píng)價(jià)、資源開發(fā)利用)的精神實(shí)質(zhì);要結(jié)合教研組的詳細(xì)實(shí)際,仔細(xì)組織討論同學(xué)實(shí)際、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)方式、教學(xué)手段、教學(xué)效果、考試試題與考試趨勢(shì)、教學(xué)設(shè)計(jì)等方面內(nèi)容。

因此,凡是學(xué)科課程、教材、教學(xué)、考試、評(píng)價(jià)以及老師的詳細(xì)實(shí)際和需要,尤其是教學(xué)中經(jīng)常遇到的詳細(xì)問題,都是教研的重要內(nèi)容。只有根據(jù)《綱要》、《標(biāo)準(zhǔn)》的精神和要求,仔細(xì)組織學(xué)習(xí)和討論,不斷優(yōu)化教研活動(dòng)的內(nèi)容,才能提高教研的針對(duì)性和實(shí)效性。

2、細(xì)心設(shè)計(jì)有序的教研活動(dòng)

教研活動(dòng)怎么開展,教研組長(zhǎng)要仔細(xì)思索,作到細(xì)心預(yù)備和設(shè)計(jì)。每一次教研活動(dòng)都要針對(duì)存在的主要問題,確定鮮亮的主題,制定明確的目標(biāo),選擇恰當(dāng)活動(dòng)形式、制定合理的活動(dòng)程序。設(shè)計(jì)教研活動(dòng)的詳細(xì)內(nèi)容包括教研活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、主題、課題、發(fā)言人的材料、活動(dòng)形式,尤其是教研組長(zhǎng)和中心發(fā)言人材料的預(yù)備與提煉,肯定要充分預(yù)備。組內(nèi)全部老師也都應(yīng)當(dāng)為活動(dòng)做好預(yù)備,形成書面材料。這實(shí)際上就是集體活動(dòng)的前提,同伴互助的基礎(chǔ),也是提高教研活動(dòng)質(zhì)量的保證之一。

這里的課題包括研討和教學(xué)兩個(gè)方面。研討性課題肯定要有中心發(fā)言人;教學(xué)性課題肯定要有要恰當(dāng)?shù)膱?zhí)教人。并且都要分別提出預(yù)備的要求,早預(yù)備,預(yù)備好,保證有效活動(dòng)。

3、有效組織優(yōu)質(zhì)的教研過程

要充分熟悉有效教研活動(dòng)的價(jià)值和作用。好的教研活動(dòng)可使老師受益長(zhǎng)期,成長(zhǎng)快速,反之亦然。因此,在實(shí)施教研活動(dòng)時(shí),無(wú)論是專題學(xué)習(xí)研討,還是聽評(píng)課溝通,組長(zhǎng)都要充分創(chuàng)設(shè)民主、公平、寬松的活動(dòng)氛圍和環(huán)境,引導(dǎo)老師以開放的心態(tài),愉悅的心情,樂觀的思索,暢所欲言、充分溝通互動(dòng),發(fā)揮老師教研的主體性、制造性。同時(shí),對(duì)于老師提出的新狀況、新問題,要仔細(xì)組織大家進(jìn)行分析,找出問題的根源,找準(zhǔn)解決問題的突破口和途徑,實(shí)行有效的措施,使老師的問題能在集體教研中得到準(zhǔn)時(shí)解決。

組織實(shí)施教研活動(dòng)要能夠使參研老師有深刻的觸動(dòng)、明顯的啟發(fā)、實(shí)在的收獲、詳細(xì)的行動(dòng)。同時(shí)要作好教研活動(dòng)記錄,為對(duì)教研活動(dòng)質(zhì)量效果、對(duì)老師教學(xué)狀態(tài)的評(píng)價(jià)和改善積累資料。另外,要要求老師寫出參與本次教研活動(dòng)的得與失,為下一次教研查找新的生長(zhǎng)點(diǎn)。

4、仔細(xì)總結(jié)反思教研的效果

學(xué)校教研組在每學(xué)年或每學(xué)期末,都要對(duì)教研工作進(jìn)行仔細(xì)總結(jié)和反思??偨Y(jié)的內(nèi)容主要包括所開展活動(dòng)的基本狀況、活動(dòng)的內(nèi)容、活動(dòng)的形式、活動(dòng)的效果、活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成狀況以及老師參加活動(dòng)狀況等。要盡可進(jìn)行全面總結(jié),既要有對(duì)勝利閱歷的總結(jié)和理性熟悉,又要有對(duì)新問題的發(fā)覺及其緣由分析,為制定下一期(次)教研方案供應(yīng)依據(jù)。同時(shí),應(yīng)當(dāng)對(duì)本期本組的討論活動(dòng)材料進(jìn)行檔案保存。

5、扎實(shí)開展課題討論

在仔細(xì)開展教研活動(dòng)的同時(shí),結(jié)合學(xué)校學(xué)科

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論