愛(ài)與諾言-暑期社會(huì)實(shí)踐心得

Word-3-愛(ài)與諾言——暑期社會(huì)實(shí)踐心得七月流火，酷暑難耐。盛夏季節(jié)，一年一度的高校生暑期社會(huì)實(shí)踐正在熱火朝天的進(jìn)行。雖然一個(gè)多月已過(guò)去，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍然歷歷在目。更重要的是這是我進(jìn)入高校以來(lái)第一個(gè)社會(huì)實(shí)踐。今年的暑期社會(huì)實(shí)踐，我想，一定會(huì)在我的人生中留下難以磨滅的痕跡。對(duì)于我的震撼也是非同普通的。

我們這次主要活動(dòng)是帶領(lǐng)萬(wàn)家?guī)桶拆B(yǎng)保護(hù)所的智殘兒童參觀渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館。

智障兒童，是向來(lái)受到社會(huì)關(guān)注的弱勢(shì)群體，他們，本該和同齡人一樣，在父母身邊嬉鬧，與同伴一起戲耍，在光明的教室里學(xué)習(xí)，但是先天的智力障礙以及肢體殘疾剝奪了他們這些權(quán)利。這一點(diǎn)是我很久以前就知道的。我向來(lái)知道他們需要我們的協(xié)助與庇護(hù)，然而由于從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)，對(duì)于他們的真切狀況以及他們的需求并不是很清晰。而這次的社會(huì)實(shí)踐則提供應(yīng)了我一個(gè)良好的與他們深層次接觸的一個(gè)平臺(tái)。我了解到，除了我們賦予的協(xié)助之外，他們比任何人都盼望可以更好的融入到我們的社會(huì)中，沒(méi)有卑視的，像一個(gè)正常人一樣的生活。我們作為高校生更有義務(wù)去常常關(guān)懷體貼他們。

來(lái)到紀(jì)念館門(mén)口，我發(fā)覺(jué)每個(gè)孩子的臉上都彌漫著喜悅，以及奇怪???的神情。參觀開(kāi)頭了，在引領(lǐng)員的指引下，我們利用一幅幅圖片，一段段文字從另一個(gè)角度去了解渡江戰(zhàn)役?；叵肜细锩目谑觯偌由辖袢盏膮⒂^對(duì)渡江戰(zhàn)役的始末，過(guò)程，細(xì)節(jié)都有了一個(gè)全新的熟悉。在參觀渡江紀(jì)念館時(shí)，對(duì)于學(xué)問(wèn)的渴求比起一般人來(lái)說(shuō)甚至是越發(fā)的仔細(xì)與執(zhí)著?？吹某鰜?lái)，對(duì)于那一次的參觀，他們本身也是抱著極大的愛(ài)好與奇怪???的。而在紀(jì)念館中，大家在講解員的介紹下，顯得更加的寧?kù)o，每到一講解處，總會(huì)仔細(xì)的凝聽(tīng)講解員的介紹。這一點(diǎn)，甚至比我們這些志愿者們都要仔細(xì)許多。

參觀結(jié)束后，大家聚在一起合影留戀。每一個(gè)人擺出的成功的姿態(tài)，在陽(yáng)光下顯得更加的絢爛，這一刻，全部的幸福的感覺(jué)都是屬于每一個(gè)人的。在這一刻里，雖然僅僅是第一次的接觸，卻已經(jīng)似乎有的了解到他們的歡樂(lè)感。這種歡樂(lè)是純自然的，沒(méi)有任何的附加成分。

去參與志愿活動(dòng)的時(shí)候，走進(jìn)屋中，大家總是會(huì)熱烈的和我們打著招呼。對(duì)于他們而言，我們并不是生疏人，而是他們的同伴，是一起努力成長(zhǎng)的朋友。想來(lái)，在現(xiàn)在的社會(huì)中，并不是每一個(gè)人都能做到互相的信賴，互相的依撐，可是他們卻永久的聯(lián)結(jié)在一起，就像是有一種無(wú)形的力氣在使他們相見(jiàn)的依靠，不離不棄！

暑假的短短幾天里我很謝謝有了這些孩子的陪伴，由于他們的存在才讓我感觸到什么才叫做真正的歡樂(lè)，樂(lè)觀，以及純真的心，讓我的心重新獲得了一次凈化。在他們的身上我也學(xué)到了什么叫做信心什么叫做脆弱什么才是努力生活。

很慶幸，在高校時(shí)間的第一個(gè)暑假我能有這樣體悟的機(jī)會(huì)，這些智障人士大概就是我們?nèi)松械倪^(guò)客