標(biāo)準(zhǔn)實(shí)習(xí)報(bào)告

Word-12-標(biāo)準(zhǔn)實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)概況

1．實(shí)習(xí)目的：利用自己的所見(jiàn)所聞，以及同當(dāng)?shù)鼐用窕蚬珗@游客的溝通，促進(jìn)我們對(duì)于城市生態(tài)系統(tǒng)的基本要素、城市人與環(huán)境關(guān)系的熟悉，以及了解人們對(duì)于環(huán)境的真正需求。

2．實(shí)習(xí)路線及內(nèi)容：2022年4月5日，早八點(diǎn)，在北大逸夫二樓前集合動(dòng)身，經(jīng)圖書館至燕南園，停歇舉行觀看調(diào)查；經(jīng)靜園至翻尾石魚；從北大西門出至蔚秀園及承澤園，解散舉行調(diào)查；在海淀公園調(diào)查后，經(jīng)六郎莊、北京城市綠化隔離帶、京密引水渠，從南如意門進(jìn)入頤和園，沿昆明湖南岸、頤和園北岸、萬(wàn)壽山北坡一路觀看，聽(tīng)取教師講解；約14：30實(shí)習(xí)結(jié)束。

3．實(shí)習(xí)達(dá)到的任務(wù)：利用教師的講解以及自己的觀看，將課堂上講授的學(xué)問(wèn)同實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，發(fā)覺(jué)本來(lái)我們身邊有許多細(xì)節(jié)都被我們忽視了，一些習(xí)以為常的事情背后還有大文章。利用實(shí)習(xí)，也熟悉了一些動(dòng)植物，增強(qiáng)了學(xué)問(wèn)。

二、實(shí)習(xí)記錄

1．逸夫二樓經(jīng)圖書館至燕南園途中：

在圖書館前回望，通往東門的那條路，左邊是繁忙的建造工地，右邊是教學(xué)樓，僅有些那片可憐的草坪是看不到的。雖還是春天的早上，但還是給人一種熱的感覺(jué)。大概由于是新建不久的，路兩旁幾乎沒(méi)有一棵樹(shù)。北京春季多風(fēng)，有時(shí)還會(huì)夾雜著工地上的土，形成一個(gè)小型“沙塵暴”，令這條路有的讓人望而卻步，尤其是在夏天，大家都要低頭疾走，固然這種狀況在出了東門以后也沒(méi)有獲得緩解。缺乏綠色，也使這條路讓人感到很暗淡，有的過(guò)于鄭重。

不能說(shuō)這條路上徹低沒(méi)有綠色，還有一片草坪。關(guān)于它我問(wèn)了問(wèn)周圍的學(xué)生，有些說(shuō)沒(méi)什么感覺(jué)，有些說(shuō)它晚上還不錯(cuò)，還有些說(shuō)剛來(lái)的時(shí)候覺(jué)得綠油油的挺好，后來(lái)就沒(méi)注重了。我覺(jué)得這和人的情緒有關(guān)，剛?cè)雽W(xué)固然覺(jué)得什么都好，后來(lái)也就沒(méi)情緒注重了，還是“低頭疾走”要緊。晚上其實(shí)是草坪里的燈好看。這么說(shuō)來(lái)它存在的意義似乎不大，不如種些樹(shù)，由于在地學(xué)樓前，我覺(jué)得弄成一個(gè)小型的實(shí)習(xí)場(chǎng)地，大家能夠辨別辨別巖石，熟悉熟悉植物，比在屋子里印象要深刻。

教師還提到如何設(shè)計(jì)這條路以協(xié)作圖書館及周圍景物的問(wèn)題。

2．“世外桃源”——燕南園：

（1）教師在園內(nèi)一片草地中講解：

了解并熟悉了一些植物，如耐踐踏的車前草，開(kāi)著紫色小花的二月蘭，堇菜和蒲公英等。這些野生的植物不需要人們特別的照看，自生自滅，但是生生不息，二月蘭謝了，三月蘭花開(kāi)，種類越發(fā)豐盛。

（2）自己在園中的觀看：

與園外相比，園中的人工雕琢很少。墻角，路邊都長(zhǎng)著野花。注重到園中很少有鐵柵欄，草地的邊界都是由一種植物，再在上面容易的架一根竹竿組成的。植物都是活的，長(zhǎng)葉開(kāi)花后應(yīng)當(dāng)很美麗。我想這個(gè)效果是鐵柵欄無(wú)法擁有些。在里面還看到三只野貓，兩白一黃。

（3）同園內(nèi)居民的溝通：

有一位40多歲的叔叔在自家門前的地里給玉簪花分株，拜訪中他說(shuō)這一小片地里的植物都是他種的。問(wèn)他住在這里同住在樓房哪個(gè)好，他說(shuō)固然是這里好，由于這里人的密度小，活動(dòng)空間大，還能夠種花草。

在咨詢一位住在園中30多年的老大爺時(shí)，他指著園中的一個(gè)花壇說(shuō)，那里以前是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，現(xiàn)在修了反而少了個(gè)消遣的地方。

在問(wèn)及住在此處還有什么不如意的時(shí)候，被訪的人全都對(duì)園內(nèi)的公廁表示不滿，說(shuō)不僅環(huán)境差了，而且人也雜了。有一位50年月就居住在這里的老奶奶說(shuō)這里的植被亂七八糟的，自己想種點(diǎn)花，又會(huì)被人折走。

3．靜園：

據(jù)教師介紹，這里以前是一片蘋果樹(shù)林，但為修草坪被砍掉了。靜園的草坪能夠任人踐踏，目前黃綠相間，野草為綠。

4．未名湖：

有一個(gè)插曲令我印象深刻。一個(gè)人正在湖邊的長(zhǎng)椅上看書，驟然身邊開(kāi)頭噴水，嚇的差點(diǎn)跳起來(lái)，本來(lái)是給草坪澆水的時(shí)光到了。我覺(jué)得這是設(shè)計(jì)的一大失敗。設(shè)計(jì)要到處為處在其中的人著想，大概坐椅與噴頭不是一起建的，但后來(lái)添加的應(yīng)考慮到整體，不能將一個(gè)一個(gè)設(shè)施隔離起來(lái)。

5．蔚秀園：

主要是同居民舉行溝通。大家似乎還是埋怨的比較多，都反映小區(qū)中的一個(gè)死水溝蚊蠅滋生，臭氣熏天，垃圾成堆。據(jù)了解，這個(gè)水溝以前水是清的，水源是地下的自來(lái)井，居民也不多，后來(lái)蓋房子，把水填了，把山推了，自來(lái)井不出水了，活水變成死水了，清水自然也混了，臭了。當(dāng)問(wèn)及對(duì)小區(qū)內(nèi)的植物有何意見(jiàn)的時(shí)候，大家的看法也是出奇的全都，說(shuō)現(xiàn)在太亂，草亂七八糟的，還是要搞搞綠化，弄利落點(diǎn)好。問(wèn)她們野花莫非不好嗎，回答是花期太短，不象種的花那樣開(kāi)的長(zhǎng)，也沒(méi)有那么多種類，而且也沒(méi)有種的花花朵大，好看。

居民的觀點(diǎn)似乎與教師自然即是美的觀點(diǎn)有的沖突，這種狀況在燕南園中也有發(fā)生，人們還是需要整齊的草坪和人工栽種的花朵。是由于我們拜訪的都是些老人家，她們見(jiàn)了太多的荒涼與嘈雜，現(xiàn)在盼望一種整齊的美嗎？

6．海淀公園：

還是以自己觀看和同別人的溝通為主。在公園中沒(méi)呆多久就感到很曬，問(wèn)在公園中健身的人，也反映這里的樹(shù)陰太少了，夏天只能很早或傍晚來(lái)。一個(gè)看著孩子戲耍的阿姨說(shuō)，這里雖說(shuō)很曬，但離家比較近，有一些健身設(shè)施，孩子也愛(ài)到這里玩，有總比沒(méi)有要好。

我觀看到，這里樹(shù)少，天空比較空曠，反而成了放風(fēng)箏的好地方，公園也因地制宜，門口就有賣風(fēng)箏的。其實(shí)沒(méi)樹(shù)也有別樣的樂(lè)趣。

公園中有殘疾人康復(fù)區(qū)，兒童區(qū)和老年人健身區(qū)，區(qū)內(nèi)都有適合不同人群的健身設(shè)施。而且每區(qū)的地都是用橡膠鋪的，軟而不滑，這是在無(wú)數(shù)小區(qū)或公園里面被忽略掉的。

7．去往頤和園的路上：

在萬(wàn)泉河邊，被眼前景象驚呆，河床中已沒(méi)有水，惟獨(dú)一層散發(fā)惡臭的淤泥。固化的河道，水的匱乏，使其沒(méi)有了生機(jī)。

經(jīng)教師講解，路上那些穿著“鎧甲”的樹(shù)木是皮很高貴的杜仲。我不明了為什么要把這種樹(shù)種在路邊，給樹(shù)木的養(yǎng)護(hù)添加棘手。是為了讓路人熟悉新植物嗎？樹(shù)上沒(méi)有掛牌，而且讓人熟悉到它的寶貴之處，樹(shù)就更危急了。是它適合種在此處，或是它長(zhǎng)成后別有一番景象嗎？

到了所謂的綠化隔離帶，是將“京西稻田”除掉后的產(chǎn)物，覺(jué)得還沒(méi)有路邊的樹(shù)多，土倒是不少。教師介紹一種名為灰藜的一年生植物，該種先鋒植物，無(wú)人管理，也可健壯成長(zhǎng)。

8．頤和園南如意門：

門前就是昆玉河，又稱京密引水渠，岸邊已被固化。該條河流同八一湖相連，構(gòu)成了所謂的京城水系，已經(jīng)成了人們游北京的一條水上路線。駛過(guò)兩條游船，但均沒(méi)有根據(jù)當(dāng)時(shí)開(kāi)通此路線時(shí)所說(shuō)的，為庇護(hù)水體，將窗子封住，不知會(huì)給河水帶來(lái)多少垃圾。

采訪中，得知以前的岸邊滿是樹(shù)，水里魚也不少，但為了修路，樹(shù)砍了，岸修了，現(xiàn)在魚不見(jiàn)了，因?yàn)閬?lái)往的車輛無(wú)數(shù)，又沒(méi)有樹(shù)，土也很大。我認(rèn)真觀看河水，發(fā)覺(jué)水中有不少水草，逼近岸邊處還有垃圾。

9．頤和園內(nèi)：

頤和園主要由昆明湖和萬(wàn)壽山兩部分構(gòu)成，兩者均為自然形成。

沿西堤六橋而行，一路楊柳依依，桃花盛開(kāi)，同門外相比，簡(jiǎn)直就是兩個(gè)世界。在同游客的溝通中，大家都很喜愛(ài)?這里的風(fēng)景，覺(jué)得“沒(méi)白花門票錢”，反面的聲音沒(méi)有聽(tīng)到。

湖邊教師講解由蘆葦和茭白組成的濕地系統(tǒng)，這種濱水系統(tǒng)，凈生產(chǎn)力高，不僅美化環(huán)境，還能夠造福環(huán)境。我夏天來(lái)游園的時(shí)候，綠色的蘆葦配上藍(lán)色的湖水，再加上湖面波光粼粼，是很美麗，但當(dāng)初不了解它本來(lái)還有這么多生態(tài)功能。對(duì)一些景象有了更深化的了解，這也是此次實(shí)習(xí)的一大心得。

公園中正在舉行整修，一圈印有花草樹(shù)木的圍帳將工地與巡游區(qū)隔開(kāi)，從遠(yuǎn)處看，圍帳和園中的花草融為一體，不認(rèn)真看，簡(jiǎn)直無(wú)法辨別。這比起那些路邊常見(jiàn)的突兀的圍帳，更讓人覺(jué)得舒適。但不幸的是我們還是看到有一條管道從工地延長(zhǎng)到湖邊，黝黑的水正排到湖里。圍帳很高，無(wú)法看到里面，不知這水是施工后的廢水，還是將需要整修的湖段排空時(shí)，湖底含有淤泥的水，要是后者，還是情有可原的。

在山上我們看到了幾百年前的水土保持工程，很不惹眼，教師不講，我是不行能發(fā)覺(jué)的。工程對(duì)山體的轉(zhuǎn)變不大，只是將山坡改造成魚鱗狀，有點(diǎn)象階地，這樣能夠強(qiáng)化下滲，減緩水流的速度，從而預(yù)防了水土流失。但我想這只適用于水量不大的時(shí)候。

在山上還看到一些丟了腦袋的佛像，對(duì)取走佛祖腦袋的人頗不理解，這是一種褻瀆，也是一種低素養(yǎng)的表現(xiàn)。

約下午兩點(diǎn)在山上解散，實(shí)習(xí)結(jié)束。

三、分析與研究

注重到這次實(shí)習(xí)中不論是教師的講解，自己的觀看還是舉行拜訪的過(guò)程中，都提到了不少關(guān)于植物的問(wèn)題，因此這一部分想著重探討周圍環(huán)境中植物的挑選，以及對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中想到的問(wèn)題舉行解答。

1．關(guān)于居民對(duì)周圍植被意見(jiàn)的問(wèn)題

在調(diào)查中，絕大多數(shù)人都認(rèn)為應(yīng)當(dāng)對(duì)環(huán)境舉行維修，而對(duì)野生的植物則有一些深惡痛絕，這與教師的一些觀點(diǎn)有的背道而馳。

那么畢竟什么樣的自然環(huán)境能讓人覺(jué)得舒適，使人產(chǎn)生深刻的體悟呢？討論表明①，首先，要看人是否對(duì)自然環(huán)境感愛(ài)好；第二，要看自然環(huán)境的物理特點(diǎn)。例如，一片矮樹(shù)林旁邊是一片綠草如茵的草地，人們從矮樹(shù)林中一條小路穿過(guò)，坐在草地上戲耍，會(huì)產(chǎn)生一種掙脫都市枯燥、乏味、緊急工作壓力的感覺(jué)，情緒舒暢；而在另一種狀況下，一片雜草叢生的荒地，無(wú)法利用的灌木叢，這類自然景色往往失去對(duì)人類的吸引力。

因此，我想整齊修剪過(guò)的草地，花園，還是有它們存在的心理基礎(chǔ)的。我們?cè)趯W(xué)這門課之前不也是對(duì)一些人工修剪，設(shè)計(jì)過(guò)的園藝作品贊不絕口嗎？這似乎是無(wú)數(shù)人的心理需求。我們不能徹低否定人類對(duì)環(huán)境的改造，市中心的花壇，綠地，在心理學(xué)上，可以有較高的清楚度，更可以吸引人。固然，任何改造都要有一個(gè)限度，適可而止。

教師是從生態(tài)的角度來(lái)考慮這個(gè)問(wèn)題的，自然生長(zhǎng)的植物有諸如，種類豐盛，無(wú)需太多人工管理等優(yōu)點(diǎn)。從城市整體的角度來(lái)講，還是要以自然植物為主，這樣對(duì)資源和環(huán)境都有好處。但到處都是這樣，未免讓人產(chǎn)生荒涼雜亂的感覺(jué)。居民的不滿就是一個(gè)很好的實(shí)例。

固然這又引出另一個(gè)問(wèn)題，是人們的心理需求重要，還是環(huán)境生態(tài)重要？設(shè)計(jì)要以人為本，又要以環(huán)境為基礎(chǔ)，兩者兼顧似乎很有難度。如何處理，轉(zhuǎn)變?nèi)说挠^念？這是一個(gè)緩慢的過(guò)程，在轉(zhuǎn)變的過(guò)程中，我們應(yīng)當(dāng)尋求一種合適的立足點(diǎn)，將二者有效的調(diào)和起來(lái)。但，這立足點(diǎn)在哪里呢？

2．關(guān)于路邊種植杜仲樹(shù)的問(wèn)題

前面提到，在去往頤和園的路上，對(duì)路旁種植穿“鎧甲”的杜仲樹(shù)不理解，回來(lái)后特意查了一下該樹(shù)的特點(diǎn)，發(fā)覺(jué)自己當(dāng)初的意見(jiàn)過(guò)于容易，是錯(cuò)誤的。

當(dāng)初看到的樹(shù)，由于是剛移植過(guò)來(lái)的，樹(shù)干很細(xì)，也沒(méi)有枝葉，再加上那圈鐵衣，覺(jué)得不是很美觀。其實(shí)，據(jù)查得的資料②，杜仲干形直，枝繁葉茂，樹(shù)冠多呈圓形或圓錐形，遮萌面積大，且樹(shù)體抗性強(qiáng)，病蟲害很少，不需噴灑農(nóng)藥，是城市園林綠化十分抱負(fù)的樹(shù)種。北京、南京，杭州、洛陽(yáng)等城市通過(guò)杜仲作行道樹(shù)或舉行公園、庭院綠化，均取得了十分愜意的效果，而且因?yàn)槎胖俑蛋l(fā)達(dá)，耐干旱瘠薄，也是廣闊山丘地區(qū)抱負(fù)的水土保持樹(shù)種。杜仲樹(shù)耐旱，耐寒，耐堿，卻不喜濕熱，在北京種植十分抱負(fù)。

杜仲樹(shù)的藥用價(jià)值也很高，能夠說(shuō)渾身都是寶，尤其是它的樹(shù)皮，這也是給它穿衣的緣由。但在查閱資料的過(guò)程中我發(fā)覺(jué)，杜仲樹(shù)的樹(shù)皮具有再生的特性，即使對(duì)主干某一區(qū)段樹(shù)皮舉行所有環(huán)剝，只要準(zhǔn)時(shí)實(shí)行庇護(hù)措施，短期內(nèi)在剝掉皮的木質(zhì)部上又可長(zhǎng)出新的樹(shù)皮，3～4年后即可趕上未剝皮部分樹(shù)皮的厚度。利用環(huán)剝皮還能夠增進(jìn)樹(shù)株直徑的生長(zhǎng)。杜仲不管幼樹(shù)或老樹(shù)都存在樹(shù)皮再生本事，但其中以幼、壯齡樹(shù)再生本事最強(qiáng)。所說(shuō)的庇護(hù)措施，容易來(lái)說(shuō)就是用有網(wǎng)眼塑料薄膜包裹樹(shù)干。

我想，既然剝皮不會(huì)給樹(shù)造成太大的損傷，反而在一定意義上說(shuō)還對(duì)樹(shù)有益處，何苦要把樹(shù)圍起來(lái)呢。而且我看那鐵圈很小，沒(méi)有給樹(shù)留生長(zhǎng)的空間，不如沒(méi)有。希翼這是由于樹(shù)還沒(méi)徹低長(zhǎng)好，舉行庇護(hù)的緣故，以后能看到小樹(shù)解脫枷鎖。

那我們要怎樣挑選種植的植物呢？

我覺(jué)得首先要了解植物的特性，以及當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境，因地制宜。不能將人的意志強(qiáng)加給環(huán)境。正如在實(shí)習(xí)中看到的，針葉樹(shù)的落針有一定酸性，會(huì)使周圍的土壤酸化，因此樹(shù)下的植被很少，我們強(qiáng)種上草也沒(méi)實(shí)用；還有在頤和園山坡上看到的側(cè)柏，它本是一種耐旱，耐堿的植物，所生長(zhǎng)的地方往往植被不多，公園假如片面的追求綠化效果，鋪上草坪，為保養(yǎng)草坪又灌溉無(wú)數(shù)的水，反而會(huì)對(duì)側(cè)柏的生長(zhǎng)不利。還有前幾年，北京提出要給楊樹(shù)做“節(jié)育手術(shù)”，由于每年一到春天，楊絮就鋪天蓋地，無(wú)孔不鉆，給人們的生活造成了不便，這是當(dāng)時(shí)種植時(shí)所沒(méi)想到的。這些都是因?yàn)樵O(shè)計(jì)者不了解植物的習(xí)性造成的。形式不是我們追求的一切，和睦才是基礎(chǔ)。

同時(shí)我們還應(yīng)當(dāng)注重鄉(xiāng)土植物的應(yīng)用。所謂“鄉(xiāng)土植物”是指未經(jīng)人類作用引進(jìn)的那些植物。“在鄉(xiāng)土植物中包括不少有較高欣賞價(jià)值的材料，它們生長(zhǎng)繁茂，管理粗放，無(wú)需對(duì)土壤作特別的處理，可供挑選用于公園、消遣場(chǎng)所和庭院中的湖泊、溪流、池塘及噴泉花壇等處的鑲邊栽種。這是一個(gè)值得重視的討論課題。”（WilliamRobinson）。應(yīng)用鄉(xiāng)土植物種植可為城市居民區(qū)提供一個(gè)近似于自然林地和開(kāi)闊田野的環(huán)境。孩子們?cè)谶@里能夠自由地攀爬樹(shù)木，摘取花朵和舉行其他活動(dòng)，而這正是現(xiàn)在無(wú)數(shù)設(shè)計(jì)沒(méi)有考慮到的。鄉(xiāng)土樹(shù)種還能夠真切地反映出當(dāng)?shù)氐臅r(shí)節(jié)變化，而引入的外來(lái)樹(shù)種卻不能反映時(shí)節(jié)的特征。在當(dāng)前快速進(jìn)展變化的世界中。鄉(xiāng)土植物以其使人感到認(rèn)識(shí)而又持久的風(fēng)貌，大概更能引起人們對(duì)過(guò)去的懷念從而增加對(duì)生活的信念。

尤其是在土壤和其他條件不良的地段，鄉(xiāng)土植物能夠依賴其較強(qiáng)的抗性來(lái)維持正常生長(zhǎng)。在不具備表土的地段，更可顯現(xiàn)出其特別的栽培價(jià)值。許多鄉(xiāng)土植物并不需要優(yōu)良的表土。貧瘠的土壤反而能夠防止其過(guò)量生長(zhǎng)，并削減相應(yīng)的管理問(wèn)題，而且這些植物在貧瘠土壤中生長(zhǎng)的壽命往往比在優(yōu)質(zhì)土中更長(zhǎng)。燕南園中幾乎遍及各處的二月蘭就是一個(gè)很好的例子，墻角，土坑都成為它生長(zhǎng)的場(chǎng)所。

前面也有提到關(guān)于人們對(duì)修剪得很好的花壇，綠地的需