實用的活動計劃模板集合8篇

第頁實用的活動計劃模板集合8篇活動安排篇1

三月：春天

活動內(nèi)容：初步了解春天的特征，喜愛愛惜小草。

談論氣候的改變：天溫煦了，幼兒穿的衣服少了；風不那么冷了，可以在外面多玩一會了；冰化了，不能夠溜冰了。春天來了。請幼兒說說天再熱一些，地上會長出什么，樹上會長出什么……發(fā)揮幼兒的想象力。

活動形式：戶外集體活動

四月：健康寶寶

健康，是幼兒的華蜜，是家長的盼望。

活動內(nèi)容：身體和心理健康的方面入手，圍繞貼近幼兒的吃、穿、行心情，情感等方面，開展多樣的活動，讓生動的活動感染孩子，讓好玩的嬉戲熬煉孩子，讓多通道操作提高孩子促進幼兒的生活自理實力，培育良好的衛(wèi)生習慣，提高幼兒自主健康意識。

五月：母親節(jié)

活動內(nèi)容：“珍寶·媽咪”一系列的主題活動：我為媽媽唱首歌；我給媽媽畫幅畫；我給媽媽講個故事；我?guī)蛬寢屪黾?；我給媽媽跳個舞；親親、抱抱我的好媽媽；我和媽媽玩嬉戲……通過此次活動的開展，孩子們盡情釋放了自己對媽媽的愛，初步懂得了在受媽媽關(guān)愛的同時，也學會關(guān)切媽媽，使“母子情深”的美妙情感更好的得到了體現(xiàn)，進一步增進了珍寶與媽咪的親子關(guān)系。

六月：夏天真熱

主題內(nèi)容：視察夏季的各種自然現(xiàn)象，體驗夏季是一個非常燥熱的季節(jié)。感知夏天明顯的氣候特征，樂意參與各種使身體涼快的活動。隨著天氣一天比一天熱，幼兒在著裝上發(fā)生了明顯的改變，每天的戶外活動時都會留很多的汗，冷飲也變成孩子們鐘愛的食品，在家里要開空調(diào)、電風扇等等，這些都是引起孩子們留意的問題。

活動安排篇2

一、指導思想

培育和鞏固學生對足球運動的愛好和愛好，培育集體主義觀念，通過訓練發(fā)展學生的身體素養(yǎng)，增加體能，促進身體正常的生長發(fā)育。使學生主動參與到學習中,并大膽向同學展示自己的動作。信任我能行,告辭我不行。使學生駕馭小足球的基本技術(shù)，了解足球競賽的規(guī)則,并能夠自己組織競賽，在學習中充分呈現(xiàn)自我，增加自信念和意志品質(zhì)，得到勝利的喜悅，培育良好的團結(jié)協(xié)作精神。通過對學生的訓練,提高他們的身體素養(yǎng)和技術(shù)技能水平，為足球梯隊建設打好基礎，為省、市隊輸送足球隊員作好打算。

二、工作目標

提高校足球隊員的身體素養(yǎng)和技術(shù)技能水平，爭取在競賽中獲得好的成果，同時為校足球梯隊建設打好基礎。

三、訓練的基本任務，內(nèi)容要求及手段

制定嚴格的隊伍管理制度與紀律。培育榮譽感、責任感，樹立為隊、為校爭光的信念。培育球隊有骨干力氣，加強團結(jié)和自我管理實力。保持并提高隊員的訓練競賽作風。

1.訓練作風方面：1、嚴格的組織紀律性2、嚴格的訓練自覺性

2.競賽作風方面：1、培育良好的體育道德作風2、培育威猛堅韌的踢球作風。

四、工作措施

(一)訓練時間

周一～周五：每天上午7：20～8：00

每天下午3：40～4：30

節(jié)假日自行基本功訓練

(二)訓練原則

1.隊員應準時參與訓練，不得無故缺席。

2.堅持在不影響學習的狀況下進行訓練，努力做到訓練學習兩不誤。

3.隊員們在訓練中發(fā)揚吃苦耐勞和團結(jié)合作的精神。

4.有目的，有安排的針對隊員身體狀況提高他們的技，戰(zhàn)術(shù)實力。

5.在訓練中注意個人技術(shù)的訓練，以及隊員協(xié)作的訓練。

6.在身體，技戰(zhàn)術(shù)訓練的同時更要注意隊員心理和智力的訓練。

(三)訓練安排及內(nèi)容

可以分三個階段：

（第一階段）

一、身體訓練

(一)身體訓練的目的

1、使學生酷愛足球。

2、培育學生反應靈敏。并提高身體素養(yǎng)。

(二)身體訓練的主要內(nèi)容

1、做徒手操

2、以跑為主的身體訓練。

(l)慢跑：15米X2，指導學生跑的動作。

(2)快跑：10米X2、15米X2，要求跑的動作正確。

(3)曲線跑：培育學生的靈敏。

(4)自由跳：培育學生的后蹬方法。

二、足球技術(shù)訓練

(一)技術(shù)訓練的目的

1、訓練學生熟識球性。

2、讓學生精確駕馭技術(shù)動作要領。

(二)技術(shù)訓練的主要內(nèi)容

1、以帶球為主，在帶球中學習基本技術(shù)動作和帶球方法。

2、讓學生初步接受和學習傳球、接球方法。

3、單一的射門訓練和接球后的射門訓練。

(三)守門員的訓練

1、手型訓練。

2、自由訓練。

3、下手球和上手球接法練習。

4、踢手拋球訓練。

三、足球戰(zhàn)術(shù)訓練

(一)戰(zhàn)術(shù)訓練的目的

L、培育接球和進攻意識。

2、培育阻擊和防守方法。

(二)戰(zhàn)術(shù)訓練的主要內(nèi)容

1、學習二人一組的傳接球和接球后即快速推動，接球后帶球過人。

2、學習基本的護球和盯人戰(zhàn)術(shù)。

3、在小型對抗中體會什么叫“二過一”，在訓練中練習“二過一”的戰(zhàn)術(shù)。

四、嬉戲和競賽

(一)目的

1、通過嬉戲，提高學生參與足球訓練的愛好。

2、通過小型競賽，領悟足球競賽方法，培育學生的對抗意識。

(二)競賽方法

1、一對一、二對二的傳接球競賽。

2、三對三、五對五的有門踢球競賽。

3、開展“五人制”訓練競賽。

（其次階段）

一、身體訓練

(-)身體訓練的目的

1、培育學生的靈敏、速度和跑的實力。

2、讓學生學習正確的快跑動作。

(二)身體訓練的主要內(nèi)容

1、學做簡潔的專項打算活動。

2、以跑為主的身體靈敏、速度訓練，學習快速跑和正確的動作。

(1)慢跑：20米X2、30米X2，要求學生跑的動作精確。

(2)快跑：60米、200米。

(3)曲線跑：用曲線跑繞過障礙，培育學生側(cè)向快速運動，達到靈敏和快速的目的。

(4)變速跑：要求時快時慢跑。

3、跳：學習蛙跳和單足跳。

4、進行嬉戲競賽。

二、足球技術(shù)訓練

(一)技術(shù)訓練的目的

1、接著培育學生對足球運動的愛好。

2、提高帶球?qū)嵙瓦\球的技術(shù)。

3、用各種手段學習傳接球技術(shù)。

(二)技術(shù)訓練的主要內(nèi)容

1、以帶球為主，學習帶球的變向動作和過人技術(shù)。

2、讓學生初步學會二人一組的傳接球方法和學習有障礙的傳接方法，體會“二過一”傳接技術(shù)。

3、學習單一射門、接球射門和有阻擋、過障礙的射門技術(shù)。

4、學習移動時的傳接球。

(三)守門員的訓練

1、接著訓練接球手型和倒地接球的護球方法。

2、進行接射門練習。

3、鞏固上手球、中路球和下手球的接球方法。

4、學習踢手拋球和定位球，要求踢手拋球有指定的落點。

三、足球戰(zhàn)術(shù)訓練

(-)戰(zhàn)術(shù)訓練的目的

1、培育接球、傳球的集體進攻意識。

2、培育防守和站位，增加集體防守意識。

3、通過練習和競賽，提高競賽的實戰(zhàn)實力，為參與校間教學競賽做打算。

4、接自拋球練習：腳內(nèi)側(cè)身側(cè)、底部和頭部四個部位接傳球。

(二)戰(zhàn)術(shù)訓練的主要內(nèi)容

1、學習二人一球傳接球和移動傳接球的方法。

2、學習有障礙的接球后帶球過人及射門技術(shù)。

3、練習盯人、堵截和補位。

4、在訓練中學習三人一組的“二過一”戰(zhàn)術(shù)。

5、學擲界外球。

四、嬉戲和競賽

(一)目的

1、通過嬉戲和小型競賽，讓學生初步理解足球競賽的規(guī)則。

2、通過嬉戲和小型競賽，讓學生學習擲界外球的技巧。

3、提高和加強對抗意識，讓學生進一步酷愛小足球。

(二)嬉戲競賽方法

1、一對一、二對二、四對二傳搶球嬉戲競賽。

2、有門的“五人制”競賽。

3、本?！捌呷酥啤备傎惡托ｉg友情競賽。

（第三階段）

一、身體訓練

(-)身體訓練的目的

l、通過節(jié)奏操訓練，促進學生的四肢靈敏、協(xié)調(diào)實力，提高作的精確性和節(jié)奏感。

2、在跑動中提高跑動作的正確性。

(二)身體訓練的主要內(nèi)容

1、練習節(jié)奏操。可依據(jù)學生實際自編節(jié)奏操內(nèi)容。

2、加強短跑叨米訓練。

3、折回跑，15米X2、15米X4直線跑訓練和曲線跑訓

4、耐力跑練習：每周一次，每次跑200米——400米。

5、下肢韌帶練習和訓練結(jié)束后復原身體的放松練習。

二、足球技術(shù)訓練

(一)技術(shù)訓練的`目的

1.通過帶球和帶球改變，提高帶球和運球的節(jié)奏。

2.在傳接球訓練中加強一腳出球、二腳出球的精確性和重量，同時培育學生在運球時開闊視野。

3.通過對墻踢球和射門訓練，讓學生進一步駕馭正確的腳法，尤其是搖擺腳的方法。

(二)技術(shù)訓練的主要內(nèi)容

1、有節(jié)奏地快速帶球。

2、練習快速帶球時的球向改變和接著帶球。

3、開展人一球傳接球活動。

4、對墻踢球和射門訓練。重點練習搖擺腳的擺腿和觸球的腳型及出球的力氣。

5、駕馭一人一球的自控球動作。

6、學習接自拋球的七個動作，即：腳的內(nèi)側(cè)踢球、外側(cè)踢球、底部踢球和背球、頭球、胸球、腿球。、

三、足球戰(zhàn)術(shù)訓練

(-)技術(shù)訓練的目的

使學生樹立戰(zhàn)術(shù)意識，初步駕馭傳接球和各項戰(zhàn)術(shù)訓練的基本技能。

(二)戰(zhàn)術(shù)訓練的主要內(nèi)容

1、學習二人一組和三人一組在跑動中交叉?zhèn)鹘忧驊?zhàn)術(shù)。

2、學習個人突破戰(zhàn)術(shù)。

3、學習二人一組傳切射門戰(zhàn)術(shù)。

4、練習沉底傳中和包抄戰(zhàn)術(shù)。

5、練習擲界外球戰(zhàn)術(shù)。

6、學習競賽中常用的盯人防守和后插上的戰(zhàn)術(shù)。

四、嬉戲和競賽

(一)目的

1、通過小型對抗性嬉戲，增加學生參與競賽的欲望。

2、通過自行練習競賽，相識位置職責和加強協(xié)作的重要性，提高戰(zhàn)斗力。

3、通過校間教學競賽，讓學生相識到，只有全面地駕馭和運用好技術(shù)戰(zhàn)術(shù)才能使競賽取勝。

(二)嬉戲內(nèi)容和競賽方法

1、一對一射門嬉戲。

2、四對二傳。

3、三對一十傳球(二腳出球)。

4、五對五足球競賽(小門)。

5、進行“七人制”足球競賽

活動安排篇3

一、活動背景：

為豐富我們的課余生活，加深團結(jié)協(xié)作之氛圍，提升同學之間的感情；促進我們在高校期間更加主動的學習專業(yè)，提高創(chuàng)建實力，藝術(shù)與設計學院XX動畫Y班將舉辦班級學生插畫作品展，XX動畫Y插畫作品展活動安排書。在常州國際動漫產(chǎn)業(yè)高層論壇在我校召開之際，呈現(xiàn)藝術(shù)與設計學院學生的專業(yè)風采。

二、活動主題：

“眼睛的呼吸，心靈的釋放”

三、活動內(nèi)容及目的：

以豐富的展示形式、結(jié)合多樣的材質(zhì)表現(xiàn)，將XX動畫Y班的插畫作品呈現(xiàn)在人群中。供應專業(yè)溝通的藝術(shù)氛圍。釋放高校生對美妙事物的無限想象空間，為眼睛進行一個全新的呼吸，展示我班的學習氛圍與成果，更好得促進我班同學的學習愛好。

四、主辦單位：

XX動畫Y班

協(xié)辦單位：05平藝（技術(shù)支持，制作海報及一些作品設計）

五、活動時間：

20xx年9月，常州國際動漫產(chǎn)業(yè)高層論壇在我校召開之際。活動持續(xù)時間為期三天。

六、活動地點：

藝術(shù)與設計學院一樓大廳和學院門前

七、活動對象：

全體XX動畫Y班學生及老師、在校學生

八、進程支配：

1、前期：進行作品的篩選，作品分兩部分，一部分為臨摹作品，一部分為原創(chuàng)作品，假如其他學生還想有更好的作品，可以讓他們在暑期創(chuàng)作作品出來，最好都是原創(chuàng)，插畫作品的形式不限，開學過來再進行一次精選。（作品的篩選人員可以干脆邀請我們學院的其他老師與我們班的一些學生一起）

2、中期：方案設計和作品的質(zhì)量監(jiān)控（有關(guān)內(nèi)容附后）

3、后期：進行插畫作品展的宣揚工作

展覽前一周把設計好的海報貼于第一食堂、第三食堂、圖書館、宣揚欄及藝術(shù)樓。（注：海報的設計可以請05平藝班的同學進行設計，供應技術(shù)支持）展覽前一天聯(lián)系廣播臺進行展覽的播音宣揚，展覽當天的上午把正式海報貼于藝術(shù)樓并懸掛橫幅，橫幅（如祝XX動畫Y班插畫展圓滿勝利）可以掛在藝術(shù)樓前的樹上，工作安排《XX動畫Y插畫作品展活動安排書》。為了增加活動的宣揚效力，吸引參觀者，可以設計以插畫中的優(yōu)秀形象為指引標記，引導參觀者進入展示空間。

九、技術(shù)分工：

1、作品篩選人員及收集人員（負責把全部最終選出來的作品收齊，以便接下來的工作）

單幅作品設計人員，自己的作品由自己負責

2、制作展架人員（配備工具人員在內(nèi)）

3、制作海報人員及張貼海報及懸掛橫幅及與廣播臺聯(lián)系人員（屬于宣揚類，由同樣的人員所以統(tǒng)一做這三件事）

4、搬運展架人員由制作展架人員負責

5、展品的看管人員

6、活動后勤人員

十、活動過程中的留意事項：

1、展覽中：展覽當天上午將展板擺放好，并安置妥當。在妥當中有特地人員在旁進行看管，防止插畫作品在作品參觀中造成不必要的破損。

2、展覽后：在展覽結(jié)束后，由特地人員來打掃和整理展區(qū)衛(wèi)生，同時，將插書畫作品擺放到妥當?shù)奈恢谩?/p>

3、活動后：對展區(qū)進行徹底的清掃，對參展作品妥當?shù)闹洌簩⒄棺髌份^為優(yōu)秀的作品在作者情愿的狀況下進行建檔和保管。作為我們班級的固定資產(chǎn)。

4活動建檔：同時也將活動的策劃書和總結(jié)進行建檔，對活動中所出現(xiàn)的問題進行總結(jié)，為今后活動的綻開積累閱歷！

活動安排篇4

一、活動名稱：感恩安排

二、活動時間：20xx年5月11日

活動地點：食堂（旭日苑）正門口

三、活動負責人：覃廣華、周繼宇、劉易霖

四、活動打算：

1、由外聯(lián)部負責聯(lián)系話吧并租用四部電話。

3、由宣揚部負責出一張主題海報，用于張貼便簽。

4、各部門開例會時統(tǒng)計可以參加此次活動的人數(shù)，將人數(shù)報于辦公室覃廣華處。

5、參加活動的人員將被分成三組，每組7人，并確定一個負責人，每組一三個小時。辦公室和信息部共七人負責9:00-12:00

活動部七人負責12:00-15:00

外聯(lián)部和支教組共七人負責15:00-18:00

6、由于活動當天是星期天，所以在校的同學可能沒有平常那么多，所以活動前應當由全體青協(xié)的人員向四周的同學和摯友介紹一下此次的活動，激勵他們都去參與。

7、可以考慮帶音箱和電腦過去，播放一些音樂。

五、活動詳細:

1、由活動部向食堂借用三張桌子。

2、每組中由四個人負責四部電話機，兩個人負責向路人介紹活動和激勵路人參加活動，一個人負責引導參加者將寫有祝愿的便簽鐵道主題海報上。

六、留意事項：

1、由于是星期天的原因，故應當充分利用每位干事的人際關(guān)系網(wǎng)，主動拉攏同學參加我們的活動，避開冷場的尷尬場面出現(xiàn)。

2、負責搬桌子的同學應提早到達活動地點，將桌子放到指定地點。

3、每組人員務必準時到達活動地點，決不能出現(xiàn)上一組已經(jīng)走人，但下一組還未就位的狀況。

4、為了確保活動現(xiàn)場的秩序，每組人員應留意維持秩序，避開出現(xiàn)混亂的場面。

七、活動預算：

便簽：3*3=9元

租用電話機：60*4=240元

活動安排篇5

一、活動背景

有一種世界，沒有熱鬧，只有一顆顆赤誠之心在進行無聲的溝通，他們專心靈說話，專心靈歌頌，那里寧靜和諧，純真漂亮。我們只有專心去聽才能聽到，只有專心去感受才能體會。在我們專心去聽，專心去感受的同時，我們會得到心靈的凈化，享受到純真，體會到他們心靈的奇妙，無聲的奇異。那里不須要太多的語言，須要的是一顆無比真誠的愛心。在我們不曾留意的角落里,有許多因為各種不得已緣由而變成了聾啞的孩子們,他們生活在正常人的世界，卻心里獨嘗造物主的不公。居于溫馨校內(nèi)的你是否留意到，在同一片藍天下，我們身邊同樣有著渴望生活在暖和之中的聾啞群體！作為同齡人他們希望擁有和我們共同的生活，書寫自己的故事，讓歲月輕輕訴說；而那些孩子們更須要我們?yōu)樗麄兊纳?，奏響生命的樂章，讓日子不再單調(diào)！但當他們須要關(guān)愛懇求幫助時卻遭到無語的拒絕，他們渴望絢麗卻只能在無聲的世界靜默，而不得不獨自守候著自己藏于心底的夢！愛不是一時隨意的告白，愛是心與心的對話，是真實感人的行動。

二、活動目的

作為一名高校生,我們應當勇于擔當社會責任，為社會貢獻自己的一份力氣。尤其像我們教化科學系，作為師范專業(yè)的學生，我們更應當起到示范帶頭作用。面對那些不幸的孩子,我們應當獻出自己的一份愛心,給他們幼小的心靈帶去一絲暖和，讓孩子們感覺到社會的關(guān)愛，從而讓他們對生活充溢希望。通過開展這次青年志愿者活動，我們可以了解到聾啞兒童的一些內(nèi)心想法，同時，這也能熬煉我們作為將來的老師的社會實踐實力，讓我們真正體會到幫助別人的歡樂。

三、活動主題

關(guān)愛聾啞孩子，貢獻一片愛心

四、活動地點

懷化特校

五、活動時間

xx年11月16日9:00—11:00

六、活動對象

1.懷化特校部分老師、學生

2.懷化學院教化科學系老師

3.懷化學院教化科學系志愿者

七、活動過程

前期打算：

1、與xx特校取得聯(lián)系，得到支持與必要的幫助。

2、確定參與此次活動的詳細人數(shù)，并進行分組，確定每組詳細所要打算的活動及所用道具，確定特校參加本次活動學生的狀況。

3、支配好素養(yǎng)拓展訓練營活動內(nèi)容，打算嬉戲環(huán)節(jié)所用的道具。

4、打算好活動橫幅和系旗，購買明信片和糖果。

5、宣揚部打算好攝像機和單反相機，負責全程拍照。

實施階段：

①開場

開場舞《心愿便利貼》（負責人：陳xx）

參加對象：部分志愿者

開場介紹

主持人：單xx、蔡xx

②幻想微視頻（負責人：林xx）

志愿者將采訪部分學生的幻想，由手語老師幫助志愿者進行。由此更加貼近聾啞學生的內(nèi)心，走進他們的生活。

③心愿清單（負責人：許xx）

請參與活動的學生，在明信片上寫下他們的心愿，由志愿者收集心愿清單，帶回學校，并將可行的心愿下發(fā)至13級、14級各班，由各班實現(xiàn)這些學生的心愿。

④素養(yǎng)拓展訓練營活動（詳情見附件一）（負責人：王xx）

⑤總結(jié)

主持人感謝致辭并總結(jié)

⑥贈送糖果，與孩子們道別。

教化科學系團總支

xx年11月6日

活動安排篇6

幼兒來園：微笑迎接幼兒及家長，激勵幼兒給植物換水，提示幼兒每盆植物的水倒到一半處即可。

角色嬉戲：重點指導：小醫(yī)院

詳細措施：

1、幼兒嬉戲，老師巡察。

2、扮演病人介入嬉戲，與幼兒進行角色對話，引導幼兒正確嬉戲。

3、講評：重點請小醫(yī)院的小摯友來介紹今日嬉戲的快樂的事情。

教學活動：講講做做——小黑貓

目的：

1、初步嘗試用剪刀在立體的一次性紙杯上沿線裁減，發(fā)展幼兒手部小肌肉。

2、通過制作小黑貓，相識貓的外形特征，激發(fā)幼兒對貓的寵愛。

打算：

人手一份操作材料（剪刀、記號筆、一次性紙杯，手工紙剪成的眼睛胡須等、糨糊、抹布）、范例、圖片。

過程：

一、謎語導入——引發(fā)幼兒愛好

1、猜謎。

2、出示貓的圖片，相識貓的外形特征。

二、觀賞范例——激發(fā)創(chuàng)作愛好

1、猜猜老師的貓是用什么做的。

2、觀賞范例，看看究竟是用什么做的，怎么做的。

3、老師示范做法。

三、幼兒制作——發(fā)展動手實力

1、介紹材料和運用方法。

2、提示幼兒運用工具留意平安

3、幼兒制作，老師巡察

4、個別指導，激勵幼兒大膽制作。

四、作品展示——激勵孩子大膽向家長介紹自己的作品

生活盥洗：重點指導：點心后正確做標記

詳細措施：

1、幼兒吃點心，老師激勵幼兒吃好點心記得做記號。

2、請值日生幫助老師檢查幼兒做記號的狀況。

3、表揚記得做記號的小摯友。體育熬煉：留意幼兒的活動量，剛好提示，幼兒擦汗及增減衣服。

午餐：激勵幼兒進餐時保持桌面整齊，老師巡察提示。

活動安排篇7

依據(jù)縣委、縣政府及計生局統(tǒng)一部署，我鎮(zhèn)從6月3日起先，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展了安排生育集中活動。自6月2日全縣動員會議以來，根據(jù)縣委、縣政府的統(tǒng)一要求，結(jié)合我鎮(zhèn)自身實際，切實加強領導，統(tǒng)一思想，突出重點，強化措施，扎實工作，整個活動已取得階段性成果，現(xiàn)將我鎮(zhèn)活動開展狀況匯報如下：

一是加強領導，強化措施全縣動員會議之后，我鎮(zhèn)剛好召開了兩委成員會，對這次集中活動進行了專題探討，制定了切合各自實際的《紙坊鎮(zhèn)人民政府關(guān)于開展安排生育集中活動的實施方案》，成立了由黨委書記周世彬任組長的活動領導小組，并召開各村三職干部、鎮(zhèn)包村干部、鎮(zhèn)直部門負責人、村專職計生主任會議，進行動員部署。鎮(zhèn)黨委、政府的主要領導多次到計生辦親自調(diào)度、解決活動中的重點、難點問題，收到明顯效果。

三是落實責任，提高效率。紙坊鎮(zhèn)把這次安排生育集中活動作為6月份工作的重中之重，落實了鎮(zhèn)、村干部及計生專職主任責任，把這次安排生育集中活動列入包村干部責任制，對行政包村責任與活動開展狀況捆在一起，同考核、同獎懲。并與各村支部書記、村主任簽訂了《安排生育集中活動清理清查責任書》，實行單項考核、獎懲，增加了村級責任，提高了工作效率，取得了良好的效果。

下步工作準備：

1、接著加大宣揚力度，進一步營造深厚的社會氛圍。這次活動已進入集中清理的關(guān)鍵階段，是清理清查能否取得成效的關(guān)鍵。我鎮(zhèn)要充分發(fā)揮和利用好宣揚教化的先導作用，接著實行、利用各類行之有效的宣揚手段和渠道新組裝宣揚車2輛，加大對人口和安排生育工作的強勢宣揚，并借此建立起人口和安排生育宣揚的長效機制，始終保持人口和安排生育工作的良好社會輿論環(huán)境。

2、突出重點，確保成效。鎮(zhèn)黨委、政府要求進一步端正看法，深化相識，扎實工作，確保這次安排生育集中活動取得實效。要不遺余力地抓好透查“茬子”的清理，確保人力、物力、財力、精力投入到位，對透查“茬子”保證清理到位，不留后患。

3、加大工作力度，確保工作順當開展。鎮(zhèn)黨委、政府要求全鎮(zhèn)要確保領導到位，措施到位，責任到位，工作到位。剛好駕馭活動狀況，剛好解決好重點、難點問題；分管領導、計生辦主任要親自靠上，抓調(diào)度、抓協(xié)調(diào)、抓落實，確?；顒禹槷旈_展。

活動安排篇8

一、活動目的

為了給孩子們創(chuàng)建一個好書共享、好書大家讀的平臺，讓手中的書籍流淌起來，從而擴大學問溝通，培育讀書風氣，提升文化素養(yǎng)，推廣閱讀活動，增進孩子們愛物惜物以及環(huán)保資源再利用的情操，促進越來越多的孩子更加酷愛讀書，喜愛共享讀書的歡樂，在六一兒童節(jié)之際開展本次換書活動。通過活動的開展，引導孩子們學會選擇自己喜愛的圖書。讓孩子在捐書和換書的過程中，感受活動中濃郁的書香氛圍和溝通換書的樂趣。

二、活動主題

同沐書香，共享歡樂

三、主辦單位

z市z區(qū)z幼兒園z苑分園20xx學年家委會

z市z區(qū)z幼兒園z苑分園

四、活動時間5月31日（周五）上午10：00―11：00

五、活動地點：

幼兒園操場

六、參與對象：全體幼兒和家長

七、成立活動工作小組

總負責：z

組長：z

工作人員：家委會成員（換書點服務人員）、部分老師和保育員（協(xié)助人員）、z（攝像）

八、活動內(nèi)容：

1、班級慶六一活動

各班級按實際狀況開展慶祝活動。

2、園部圖書交換活動

在園部場地進行圖書交換活動

九、活動流程