議論文開頭方法種種_第1頁
議論文開頭方法種種_第2頁
議論文開頭方法種種_第3頁
議論文開頭方法種種_第4頁
議論文開頭方法種種_第5頁
已閱讀5頁,還剩60頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

議論文開頭方法種種高爾基曾說:“寫文章,開頭第一句是最難的,好像音樂里的定調(diào)一樣,往往要費好長時間才能找到它?!眲e開生面、新穎別致的開頭,才有震撼力和吸引力,才能產(chǎn)生令人欲讀而后快的感覺。文章開篇的方法很多,下面介紹幾種常用的范式,供同學(xué)們參考。一、開門見山式所謂“開門見山”,是指寫文章時直截了當(dāng)入題的一種寫法。這種方法在各類文章的寫作中得到廣泛的運用,它可以是開頭直敘本事,也可以起筆點題;可以開宗明義揭示主旨,也可以單刀直入點明敵論。【例1】人生在世,人們大多喜歡“得”,不喜歡“失”。但現(xiàn)實是,得與失如影隨形,有得的地方必定有失,

有失的地方也必定有得。在對得與失的糾結(jié)中,我們常常忽略一個基本的常識,那就是

無論得失,皆是過程?!稛o論得天,皆是過程》【例2】很多人在很小的時候,就有過關(guān)于未來的美好理想,比如,做一名像鄧稼先一樣的科學(xué)家,或當(dāng)一個像林鳴一樣的工程師,抑或成為像郭晶晶一樣的世界冠軍,等等。不管是確立哪一類理想,我們都應(yīng)該讓自已成為具有君子風(fēng)范的理想人才?!稑渚语L(fēng)范成理想人才》【例3】人有七情,自有喜好與厭惡之情,然而當(dāng)這種好惡之情摻入對真理的認(rèn)識時,往往會帶來負(fù)面影響?!段鹨院脨赫摂嘀贰纠?】轉(zhuǎn)折是橋,在你山重水復(fù)疑無路的時候,橋的出現(xiàn)會改變你窘困的境遇,拓開一片新天地,將你帶進(jìn)一種新境界?!掇D(zhuǎn)折》開門見山的寫法干脆利落,入題快捷,不枝不蔓,所以應(yīng)為考場作文開頭的首選方法。但是有些考生不重視這種開頭方法,而總是喜歡在開頭故弄玄虛,轉(zhuǎn)彎抹角,說些不著邊的話,既浪費筆墨,又影響表達(dá)效果,實在是一種吃力不討好的事情。二、名言引用式在高考作文中選用與主題有密切關(guān)系的名人名言、詩詞歌賦、俗語諺語等開頭,可以為主題的出現(xiàn)營造一種哲理氛圍,使文章中心突出,耐人尋味,發(fā)人深思?!纠?】魯迅先生說:“不滿足是向上的車輪?!彼脑捳f得在理,對我們很有啟發(fā)性。無論是在學(xué)習(xí)上,還是在工作上,我們都應(yīng)該牢記這一至理名言?!恫粷M足是向上的車輪》【例6】席慕容說:“生命是一條奔流不息的河,我們都是那個過河的人?!痹谏拥淖蟀妒峭洠谏拥挠野妒倾懹?。我們乘坐著各自獨有的船在左岸與右岸穿梭,才知道——忘記該忘記的,銘記該銘記的?!对谕浥c銘記的兩岸》)【例7】古人留下的智慧是我們最珍貴的寶庫,漢代揚雄曾以射箭為喻談人生:“修身以為號,嬌息以為矢,立義以為的,換而后發(fā),發(fā)必中矣?!闭\哉斯言,唯有向內(nèi)不斷加強修養(yǎng),端正思想,確定崇高而遠(yuǎn)大的目標(biāo),向外付諸行動,內(nèi)外兼修,方能圓吾之夢想!——《內(nèi)外兼修方圓吾夢》這里的幾例開頭,或引用文學(xué)家的詩文,或引用政治家的話語,所引之言本身就具有很強的哲理意韻和啟示作用,引入文章的開頭,不僅使所要表達(dá)的意思簡明扼要,言簡意豐,而且能集中地表達(dá)文章的主旨,起到畫龍點睛的作用,使文章增色不少。三、設(shè)問布疑式開篇通過設(shè)問提出話題或論點,或者便布置疑團(tuán),制造懸念,這樣開頭既能總起下文,又能抓住讀者的注意力,激發(fā)讀者的閱讀欲望,引人深思。在高考作文中,巧妙設(shè)疑發(fā)問,布設(shè)疑團(tuán),更能引起閱卷老師的注意,贏得高分。【例9】什么是追求?追求就是人們對自己向往的目標(biāo)作出的努力。什么樣的追求才是有價值的追求?我以為只有對社會、對人類有益的追求才是最有價值的追求?!蹲非蟆贰纠?0】當(dāng)城里的孩子一邊吃肯德基一邊打游戲時,我們正躺在草垛上看鳥兒在天空中飛翔;當(dāng)城里的孩子在互聯(lián)網(wǎng)上暢快地沖浪時,我們正和伙伴們在田野中奔跑。當(dāng)我們和那群自稱為“90后”的城里的孩子相遇時,我們不僅好奇地問:“90后”是啥呀?——《我們也是“90后”》

【例11】小螞蟻,只有線頭那么大,多不起眼兒呀,大力士和小螞蟻劃等號,你說不是怪事嗎?——《大力士=小螞蟻》【例12】我快要死了——我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十分寂靜,偌大的房間里,只能聽得見我微弱的呼吸聲?!陡惺苌钪馈愤@里的四例開頭,前二例通過設(shè)問進(jìn)入話題,總起下文,入題簡潔、明快;后二例設(shè)置疑團(tuán),讓讀者費腦筋去猜測,增加了作文的神秘性。讀著這樣的開頭,你不得不繼續(xù)看下去,以求究竟。四、起興拓展式先以簡潔的語言描繪其他事物或景物,然后再結(jié)合主旨,闡述話題,由遠(yuǎn)而近,娓娓道來,令人感到親切而舒暢?!纠?3】如果我是米洛斯的維納斯,我決不舍棄“美貌”;如果我是古希臘的柏拉圖,我決不舍棄“才學(xué)”;如果我是威尼斯的夏洛克,我決不舍棄“金錢”……如果我只是我自己,那么我決不會放棄“誠信”?!毒駬瘛贰纠?4】如果你失去了金錢,你只失去了一部分;如果你失去了健康,你只失去了一半;如果你失去了誠信,那你就幾乎一貧如洗了。——《誰在贊美皇帝的新裝》【例15】春天給了鮮花一扇門,于是要鮮花的爭奇斗艷中,也填補了自己寂寞的空白;黑夜給了星星一扇門,于是在星光閃爍眨眼中,也融化了自己的冰清和肅穆;清泉給了魚兒一扇門,于是在魚兒的愜意游弋中,也增添了自己的生機和情趣:常留一扇門,常存一片心,“雙贏”不是問題?!冻A粢簧乳T》例13先以米洛斯不會舍棄“美貌”、柏拉圖不會舍棄“才學(xué)”和夏洛克不會舍棄“金錢”起興,引出“我”就絕不會放棄“誠信”的論點;例14以“失去金錢”和“失去健康”起興,引出“失去誠信”的話題;例15先由自然的春天與鮮花、黑夜與星星、清泉與魚兒互補的現(xiàn)象,引入話題,提出雙贏的主題。五、排比壯勢式排比,是一種用途廣泛的修辭方式,用于敘述則清晰深刻,用于描寫則形象生動,用于抒情則情深意厚,用于說理則鞭辟入里。開篇使用整齊的排比句,不僅可以壯大文章聲勢,而且文采飛揚,能起到先聲奪人的作用。【例16】故事是一場春雨,滋潤著心靈干涸的人;故事是一縷陽光,照耀著心靈深處黑暗的人;故事是一朵花,撫慰著心靈掙扎的人。故事給了我許多感動、啟迪和思考?!段遗c故事》【例17】當(dāng)三閭大夫抱著石頭與江水相擁,當(dāng)西楚霸王自刎時的鮮血染紅了整片夕陽,當(dāng)普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食,當(dāng)拉奧孔扭曲著身體仍想保衛(wèi)自己的兒子,歷史的悲風(fēng)中發(fā)出陣陣悲鳴,但他們生命的結(jié)尾卻那么響亮有力,數(shù)千年來仍叩擊著人們的心靈,播放出永不低沉的生命絕唱!——《生命的絕唱》【例18】如果忘記是春天里消逝的冰層,那么銘記就是灼灼其華的桃花;如果忘記是夏季里落英繽紛的桃瓣,那么銘記就是接天落葉無窮碧,映日別樣紅的荷花;如果忘記是秋季里已無挈雨蓋的荷花,那么銘記就是猶有傲霜枝的金菊;如果忘記是冬季里比西風(fēng)更瘦的殘菊,那么銘記就是傲雪獨立、猶有暗香的雪梅!忘記和銘記本是同根生,相煎何太急?——《四季,鐫刻心靈的石碑》以上三篇文章排比開頭,句式整齊,其排比分肢,或為短語,或為單句,或為復(fù)句,氣勢磅礴,文采飛揚,引人入勝。六、對比轉(zhuǎn)折式這種開頭方式,或是羅列兩種或幾種不同觀點態(tài)度,通過比較,得出正確的觀點,或是起筆從事物反面寫起,再轉(zhuǎn)向正面,形成強烈對比,從而使觀點更鮮明突出?!纠?9】有時候,感情是一劑善變的藥,溶在愛人的酒杯中,苦澀里也能品出甘潤;有時候,感情是一把雙刃劍,握在敵人手里,縱然輕輕揮動也覺得傷痕累累?!墩媲檎\可貴,理智價更高》【例20】談到名人效應(yīng),好多人馬上一副痛心疾首的表情,然后就開始逐項列舉名人效應(yīng)弊端的一二三四,但我卻不這樣認(rèn)為。在我看來,名人效應(yīng)并不見得是件壞事,名人具有不一般的聲明效應(yīng),是一件很正確并且合理的事情,只要人們利用得好,它絕對是有百利而無一害。

——《無可厚非的名人效應(yīng)》【例21】襁褓真好,軟綿綿,溫融融,睡在襁褓里永不走路,所以也永遠(yuǎn)不會摔跤??墒?,我要說,摔跤并不可怕,可怕的是因為擔(dān)心摔跤而永不走路,因而永遠(yuǎn)不會走路?!冻砷L不怕摔跤》例19以精致的比喻將感情的兩重性揭示出來,構(gòu)成巧妙的對比,形象地點出了文章的中心。例20、例21則從先反面起筆,再轉(zhuǎn)入正題,由反而正,是非分明,既使行文曲折有變化,又給人極大的思考和回味的空間。七、欲揚先抑式欲揚先抑是一種以退為進(jìn)的開頭方法,欲褒揚某人卻先從貶抑處著筆,要肯定某種情感或觀點,先作否定的表述。用這種方法,使情節(jié)多變,行文有波瀾,容易使讀者在閱讀過程中產(chǎn)生恍然大悟的感覺,留下比較深刻的印象?!纠?2】

我沒有漂亮的面龐,沒有令人稱羨的身材,沒有絢麗的舞步,沒有動人的歌喉,取而代之,我只有那張普通,甚至有點丑陋的臉,一米六的矮個子,在人們的眼中,我?guī)缀鯖]有任何優(yōu)點,沒有任何可以讓我驕傲的資本?!段业恼坡曉谀睦铩贰纠?3】有人說,父親是孩子的守護(hù)神,而孩子是父親的天使。但我有點恨我的父親。父親是一位地地道道的農(nóng)民,經(jīng)常有病,腿腳疼痛,行走很不方便。他瘦骨如柴,面如黃土,只有那雙眼睛黑得發(fā)亮,還有一些生機。我恨他,恨他沒有文化,恨他不見魁偉,恨他常給我丟面子。但是,那件事卻使我感到很后悔和遺憾?!陡笎凼刈o(hù)神》【例24】我很討厭道家的思想,總覺得道家那些一味消極避世的觀念看似超脫,實則是一種頹廢,于是我也就很討厭道家的音樂。雖然我并沒有怎么聽過,但道家的音樂在我腦海中一開始就被打上了頹廢的標(biāo)記,籠罩著層層烏云。——《莫以情感論是非》例22和例23都以欲揚先抑的手法,分別列舉自己和父親的“先天不足”,以此來為后文寫自己的優(yōu)點和父愛張本,可謂曲徑通幽。例24開頭寫自己對道家音樂的厭惡,為下文寫道家音樂的美妙張本,這種以退為進(jìn)、先抑后揚的筆法新人耳目。八、直抒胸臆式即在文章的開頭就直接傾訴自己的真情,以點明文章的主旨。常用的抒情法有假設(shè)式抒情、對比式抒情和烘托式抒情三種?!纠?5】如果人生是一趟奔馳的列車,那么誠信便是不可缺少的輪子;如果說人生是一條航行中的大船,那么誠信便是不可缺少的背囊,它將伴你永遠(yuǎn)前行?!稉破鹫\信的背囊》【例26】是什么,倏忽劃過心頭,留下瞬間華彩?是什么,靜靜澆灌心田,培植甘甜記憶?是什么,輕輕叩動心扉,帶來永恒美麗?是什么,讓你的心我的心他的心,一齊奏響那壯美的樂章?一一就是那一個個震撼人心的選擇,就是那一次次艱難美麗的選擇,就是那一曲曲高唱自己選擇的歌兒……——《選擇的足音》【例27】常常是一位親人的生命如流星般隕落,我們才悲哀于死神的無情;常常是一位朋友在與疾病殊死斗爭,我們才詛咒病魔的猖獗橫行;常常是我們自己的利益受到了侵犯,我們才正視社會的毒瘤……——《放下情感的葉片》例25運用比喻和對比,從對比襯托中說明了誠信的重要性,例26開篇以四個句子組成的排比問句,表達(dá)選擇對人生的價值和意義,例27則以三個句子組成排比,闡述情感的零散,這里的三例開頭,都具有極為強烈的抒情色彩。九、描寫入題式這種方法是在開篇或描摩自然景物,或描寫建筑外觀,或描寫人物外貌,以引出人物、事件或情感觀點,將讀者帶到一個充滿詩情畫意、情景交融的情境中?!纠?8】陰沉的天空扯來一片烏云,掩住了自己憂傷的臉。鮮紅如血的分?jǐn)?shù),像把圖釘灑在我的心上,再一個個被用力地踩了進(jìn)去?!端湍阋惠喢髟隆贰纠?9】驕陽似火,連空氣仿佛都呈黏稠狀,知了也只剩下懶散的尾音。坐在三輪車上,我任天氣控制我的心情,內(nèi)心一片煩躁?!稄哪且豢唐稹贰纠?0】公園里,兩位年輕媽媽正在教孩子學(xué)走路。陽光下,兩個孩子相繼摔倒,一位媽媽飛奔過去,抱起孩子,想方設(shè)法哄著哭鬧的孩子。另一位媽媽卻沒有動,只是依然張開雙臂,慈愛地望著孩子,熱情地鼓勵孩子自己爬起來。不是這位媽媽不愛自己的孩子,只是在她看來,愛不等于一味地護(hù)著孩子,而應(yīng)該教他勇敢的面對生活,讓他擁有堅強的毅力?!稅鄣乃妓鳌防?8起筆一句擬人手法的環(huán)境渲染,就讓人物羞愧、絕望的內(nèi)心呈現(xiàn)于讀者眼前;例29開篇細(xì)膩描繪出夏天炎熱難耐的情景,并烘托出主人公內(nèi)心煩躁不安的心情;而例30通過過一個場景下兩位媽媽的描寫,引出了愛的思索。

十、現(xiàn)實入題式從描述、議論生活現(xiàn)象入手,引發(fā)話題,領(lǐng)起全文,也是一種較為實用的開頭方法,這種方法,貼近現(xiàn)實生活,容易拉近作者和讀者之間的感情。【例31】21世紀(jì)的中國,正以巨人般的雄姿告別昨天,邁向未來。太陽每天都是新的,可是有人不習(xí)慣現(xiàn)代生活,他們感嘆:阿福走了,風(fēng)箏斷了,長命鎖丟了,八仙桌毀了,長此以往,國將不國。其實,在建造新生活的途中丟了幾件破爛的長衫不必大驚小怪?!睹摰糸L衫更精神》【例32】數(shù)學(xué)課上,老師啟發(fā)我們:“有沒有更簡便的方法?”去一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論