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文檔簡介
3雨的四季
劉湛秋
1935年10月生,安徽省蕪湖市人。當(dāng)代詩人、作家、翻譯家、評論家。著有詩集《寫在早春的信箋上》、《溫暖的情思》、《生命的快樂》,曾被譽為“當(dāng)代抒情詩之王”。了解作者劉湛秋預(yù)習(xí)檢查1.讀一讀花苞嬌媚
棱鏡粗獷
睫毛靜謐屋檐
蒞臨吝嗇
淅瀝田畦草垛綠茵茵
咄咄逼人bāomèiléngguǎngjiémìyánlìlìnsèxīlìqíduòyīnduō預(yù)習(xí)檢查2.根據(jù)意思,填上本課的詞語。①形容氣勢洶洶,盛氣凌人。()②來到,來臨(多用于貴賓)。()③過分愛惜自己的財務(wù),不舍得給別人。小氣,不大方。()④高而遠(yuǎn)。()⑤急迫得不能再等待。()⑥形容輕微的風(fēng)聲、雨聲、落葉聲等。()⑦拜訪,書面語。()⑧安靜。()咄咄逼人蒞臨吝嗇邈遠(yuǎn)迫不及待淅淅瀝瀝造訪
靜謐學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.熟悉內(nèi)容,感受四季的雨不同的特點,體會作者的情感。2.學(xué)會從修辭的角度賞析本文的語言。(重點)3.學(xué)習(xí)抓住景物特征描寫景物的方法。(難點)一、整體感知,理清思路。請同學(xué)們,速讀課文:
找出春雨、夏雨、秋雨、冬雨的特征(提示:找總寫句,抓關(guān)鍵詞),并給課文劃分層次,理清思路。理清思路春雨圖夏雨圖秋雨圖冬雨圖—嬌媚、美麗—熱烈、粗獷—端莊、沉靜—自然、平靜繪雨(2-5)喜雨(1)贊雨(6-7)總分總二、熟悉內(nèi)容,說雨。二、熟悉內(nèi)容,說雨。
請同學(xué)們說說,你最喜歡作者筆下的哪一幅雨景圖?為什么?結(jié)合課文內(nèi)容來說一說。春雨圖夏雨圖秋雨圖冬雨圖春
雨
圖嬌媚、美麗夏雨圖熱烈、粗獷秋雨圖端莊、沉靜冬雨圖自然、平靜三、賞析佳句,品雨。
本文的語言細(xì)膩生動,請同學(xué)們找出你最喜歡的一句,有感情朗讀并賞析。
賞析方法:這一句用了
修辭手法,生動形象地寫出了
內(nèi)容,表達了
感情。(也可以從字詞角度賞析)四、學(xué)以致用,練筆。
本文寫景,細(xì)致入微而生動傳神,運用了多種寫景的方法,如:比喻擬人排比修辭的運用、側(cè)面烘托、豐富的想象聯(lián)想、視覺聽覺嗅覺多方位感官角度……
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