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詠雪一、新課導入

同學們,下雪的時候你們最愛做的是什么呢,堆雪人?打雪仗?現(xiàn)在我們來看看古代文人家庭都做些什么,說些什么吧作者與作品:

劉義慶,南朝人,曾任荊州刺史,愛好文學。

《世說新語》是由他組織一批文人編寫的。是六朝志人小說的代表作,古代小說所記大多是傳聞、軼事,以短篇為主,在寫法上一般都是直敘其事。全書原8卷,分德行、言語、政事、文學、方正、雅量等36門,《詠雪》選自“言語”一門。二、自學指導(一)1.朗讀并理解加橫線的詞語:

謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。

俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬?!毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起?!惫笮贰<垂笮譄o奕女。左將軍王凝之妻也。家庭聚會子侄輩指年輕一代不久一會兒高興差不多相比比不上二、自學指導(二):逐句翻譯謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。

俄而雪驟,公欣然曰

白雪紛紛何所似兄子胡兒曰:撒鹽空中差可擬兄女曰:末若柳絮因風起公公大笑樂即公大兄無奕女左將軍王凝之妻也共分為三部分。交代背景:謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義

(點明時間、地點、人物、事件等)敘述事件:一問(白雪紛紛何所似)兩答:兄子:撒鹽空中

兄女:柳絮因風起補充身份:謝無奕之女:身份之貴(側(cè)面襯托)王凝之之妻——贊美才氣

三、深度探討

1.在了解課文意思的基礎上對文章進行分段三、深度探討

——2.人小組合作

1、文章結(jié)尾交待了謝道韞的身份,有什么用意?

2、“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”’等詞語營造了一種怎樣的家庭氛圍?

3、文章主旨歸納:(融洽歡快輕松)

(這是一個有力的暗示,表明他贊賞道韞的才氣)《詠雪》敘述了謝家子弟在一次家庭聚會中“詠雪”一事的始末,表現(xiàn)了謝道韞的文學才華和聰明機智。四、強化記憶1.用現(xiàn)代漢語復述故事。

一個寒冷的雪天,謝太傅把家人聚會在一起,跟子侄輩的人談詩論文。忽然間,雪下得緊了,太傅高興地說:“這紛紛揚揚的大雪像什么呢?”他哥哥的長子胡兒說:“跟把鹽撒在空中差不多?!彼绺绲呐畠旱理y說:“不如比作風把柳絮吹得滿天飛舞?!碧蹈吲d得笑了起來。道韞是太傅大哥謝無奕的女兒、左將軍王凝之的妻子。四、強化記憶

2.作業(yè)將文章背誦并默寫到作業(yè)本上;

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