12月份小班教師工作計劃

12月份小班教師工作計劃時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,我們的工作又將在忙中擴充著,在歡欣中斬獲著,就是時候認真思考工作計劃如何寫下了。那么我們該怎么回去寫下工作計劃呢?下面就是由小編給大家增添的12月份小班教師工作計劃5篇，使我們一起來看一看!12月份小班教師工作計劃1—、基本情況分析本學期我班共計幼兒31名，其中男生18人，女生13人，全部為新生。本學期，幼兒年齡在2、8—3.5歲之間，部分幼兒讀過幼兒園，存有一定的科學知識準備工作，但由于幼兒源自相同的幼兒園，構成在日常生活及自學常規(guī)方面差距很大，另外，幼兒在各方面的能力差距甚遠，也給常規(guī)的教學增添一定的難度。因此本學期我班在充份觀測介紹幼兒的基礎上，依據(jù)《廣東省幼兒園教育指南》遵從小班幼兒年階段身心以展覽會規(guī)律，全面積極開展資源整合課程開放式教育使幼兒主動、獨立自主地自學，協(xié)助幼兒逐步適應環(huán)境集體生活的同時，初步培育幼兒的基本生活能力和犯罪行為自學習慣從而并使幼兒身心健康、歡樂蛻變。二、指導思想在本學期的工作中，我們必須認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，以《幼兒園教育指導綱要》、《廣東省幼兒園課程指南》為指導，在工作中踐行為幼兒服務、為家長服務的思想，為幼兒營造一個身心健康、開心、富于挑戰(zhàn)性的生活空間。在幼兒生活管理方面，協(xié)助幼兒培養(yǎng)較好的衛(wèi)生習慣，掌控淺顯的身心健康、衛(wèi)生常識，存有基本的自我維護能力。在教學管理上，以音樂教學為特色，以語言、美工教學為重點。將預成活動與分解成活動有機的融合，制訂適合的活動計劃，合理安排一日活動環(huán)節(jié)，提供更多多樣的材料，科學、客觀記錄評價幼兒的自學情況，推動幼兒全面人與自然發(fā)展。通過多種形式與家長聯(lián)系，提升家園工作質(zhì)量。明晰班級人員工作職責，團結一致協(xié)作，構成身心健康向上的班風。三、主要工作任務及措施(一)優(yōu)化班級環(huán)境，為幼兒營造一個隨心所欲的學習氣氛。1、非政府本班老師自學《幼兒園指導綱要》、《廣東省幼兒園教育指導綱要》，為幼兒締造一個和睦和睦的集體，安靜、干凈、美麗的環(huán)境，為幼兒自定活動、小組活動、集體活動、游戲、自學創(chuàng)設較好的活動環(huán)境。2、活動室、主墻及活動區(qū)材料及時更改、擴充，并與主題活動密切配合，以提供更多成品或半成品材料居多，引導幼兒動手、多操作方式，發(fā)展幼兒的協(xié)同能力及動手操作能力。在室外創(chuàng)設作品欄，展現(xiàn)幼兒自己的作品，確保每個幼兒都存有展現(xiàn)作品及觀賞作品的機會。3、活動區(qū)的設置囊括幼兒身心諸方面發(fā)展須要，満肢幼兒的游戲興趣，依據(jù)本班實際，可以一區(qū)多功能，輪流對外開放，創(chuàng)建合理的活動區(qū)規(guī)則，密切配合教學須要，定期購置、更改活動區(qū)材料、多提供更多半成品和非成品材料。4、充分利用我園現(xiàn)代化電化教學設備展開教學，提升幼兒電腦操作的興趣極直觀技能。5、更加合理的利用社區(qū)資源。(二)合理安排一日活動，一日活動精心安排特別注意動靜配搭，室內(nèi)外均衡。1、根據(jù)本班幼兒的能力和興趣精心安排相同的活動，在時間的分配上作出彈性的精心安排。2、存有非政府存有指導的活動與自定活動、安靜活動與運動性活動，個人活動、小組活動、集體活動及每周各學科的課時分配存有一定的比例，給予個別輔導和隨機教育。3、根據(jù)幼兒年齡特點自學適用于于小班的體力壯，建議幼兒動作符合建議，出席我園體力壯參觀活動。4、根據(jù)本班幼兒動作發(fā)展水平現(xiàn)狀及各年齡階段幼兒發(fā)展指標，制訂本學期幼兒體能訓練建議及活動內(nèi)容，并將橫跨在一日生活中。5、確保每天1小時戶外體育活動，戶外體育活動能夠看得出來：存有目的、存有建議、存有內(nèi)容、存有器械。12月份小班教師工作計劃2一、上學期保教工作分析(一)優(yōu)勢：1、在上學期的教育教學工作中，班級教師能互相配合，團結一致協(xié)作，共同完成班級的各項工作，班級氛圍人與自然親密。2、能定時舉行班務會，能夠及時地辨認出班級幼兒及工作中的各種問題，并能定期小結，共同商談解決問題的辦法，制訂措施，積極主動改良。3、為幼兒創(chuàng)設了較好的生活、自學環(huán)境，在中心活動與區(qū)域活動資源整合的方面獲得了一定的成績。(二)嚴重不足：1、教育教學技能須要進一步提高。2、在幼兒一日生活中，對小班“游戲化后的一日生活”彰顯的還比較，須要在一日生活各環(huán)節(jié)彰顯游戲化后和幼兒的自主性。3、教師對個別幼兒的高度關注還比較。4、缺少對平時教育經(jīng)驗的總結和累積。二、本學期工作重點1、認真學習《綱要》和《指南》，熟練掌握小班幼兒的年齡特點，在教育教學活動設計上多下功夫，提升教育教學水平。2、穩(wěn)步培育幼兒較好的常規(guī)習慣，提升幼兒的生活自理能力，培育幼兒較好的聆聽習慣。3、穩(wěn)步對中心活動與環(huán)境創(chuàng)設更好地融合展開研究，使幼兒在“玩玩中學”、“搞中學”，并使幼兒在與環(huán)境的互動中獲得發(fā)展。4、強化幼兒體力鍛煉身體，非政府積極開展豐富多彩的戶外運動，使幼兒體力測試在學期末都能夠合格。5、強化幼兒安全教育，提升幼兒的自我保護意識和能力。6、強化與家長的溝通交流，贏得家長對班級工作的積極支持和認知，最大限度地充分發(fā)揮家園共育的合力促進作用。7、高度關注班級強壯兒，對他們的飲食和鍛煉身體制訂適當?shù)慕逃呗?，使幼兒能身心健康的蛻變。三、工作?nèi)容及具體措施(一)生活工作1、規(guī)范穩(wěn)固一日生活常規(guī)的培育，協(xié)助幼兒培養(yǎng)較好的生活衛(wèi)生習慣，自學用恰當?shù)姆椒ㄏ词?，提升幼兒生活自理能力?、在日常生活中，在兼具全體的同時高度關注個別幼兒，對個別幼兒發(fā)生的問題展開針對性的鼓勵與教育。3、引導孩子自己的事情自己搞，體驗自己處事的歡樂。(二)教學工作1、非政府多樣教育教學活動的形式，喚起幼兒的積極探索和求知欲心愿，使幼兒能在游戲中贏得科學知識，獲得進步，贏得更好的發(fā)展。2、強化幼兒安全科學知識教育，提升幼兒吉翁能力。3、對每一次活動認真反思，努力提高教育教學水平和質(zhì)量。4、著重過渡階段環(huán)節(jié)的設計，強化對幼兒日常的隨機教育，使幼兒一日生活井然有序。5、逐月積極開展班級中心活動，深化班級特色，進一步挖掘區(qū)域活動及材料的教育價值和促進作用。6、積極主動出席政治、業(yè)務學習和園、教研組非政府的的各項教研活動，努力提高班級教師的教學和研究能力。7、教師之間多交流，協(xié)作互學，并使班級氛圍人與自然、親密。(三)家長工作1、在上學期家長工作的基礎上，充分發(fā)揮家委會成員的職能作用，共同積極探索家園合作的時效性，并使家長真正參予至教學活動中來，搞好班級的各項工作。2、搞好體育節(jié)的各項工作，通過活動的積極開展，推動幼兒身體健康發(fā)展。3、利用家校互動平臺，強化與家長的交流。4、搞好家長約談工作，推動幼兒個性化發(fā)展。(四)衛(wèi)生保健工作1、深入細致搞好各項衛(wèi)生保健工作，避免傳染病出現(xiàn)。2、將幼兒的身心健康放在首位，搞好班級各項消毒工作，給幼兒提供更多一個整潔衛(wèi)生的生活環(huán)境。3、嚴格執(zhí)行家長深入細致核對服藥單。4、秉持拎幼兒展開戶外活動，確保幼兒足夠多的戶外活動時間;加強對強壯兒的鍛煉身體。四、逐月精心安排二月1、做好室內(nèi)外衛(wèi)生工作，為幼兒開學搞好準備工作。2、創(chuàng)設班級環(huán)境，多樣區(qū)域材料，為幼兒締造較好的生活自學氛圍。3、制訂本學期各種計劃。三月1、強化幼兒生活常規(guī)的培育。2、積極開展《蛋寶寶》的中心活動。3、舉行新學期家長會，宣講會本學期的一些工作。4、舉行家委會，利用三八國際婦女節(jié)契機，研究制訂班級親子活動的方案。四月1、搞好迎讀書節(jié)、體育節(jié)的各項準備工作工作。2、積極開展《小牙白又黑》的中心活動，并更改主題墻飾及區(qū)域活動材料。3、非政府積極開展體育節(jié)系列活動。五月1、積極開展《汽車滴滴幾滴》的中心活動，鼓勵幼兒初步介紹車的直觀結構，重新認識常用的交通標志等。2、搞好“慶六一”活動的準備工作。六月1、積極開展“慶六一”活動。2、為學期末的考核工作搞準備工作。3、搞好幼兒測查工作，對幼兒展開評估。12月份小班教師工作計劃3一、情況分析：本班共計27名幼兒。其中男孩13名，女孩14名。我班幼兒通過在園內(nèi)一年半的自學、生活以及各位家長積極主動地協(xié)調(diào)?；旧厦课挥變憾荚谂f有的基礎上獲得了提升。例如在日常規(guī)范方面，能夠努力做到秉持來園，嚴格遵守園內(nèi)的常規(guī)。生活自理方面能夠努力做到在老師的協(xié)助下自己穿脫衣服，自己喝茶、洗手、擦臉。體育技能上掌控MLB、沖、爬到、等基本的動作。本學期我們可以制定各項措施，進一步培育幼兒。充分發(fā)揮我園的科技特色，對幼兒展開全方位的教育。并使我班幼兒存有更大的進步。二、指導思想：認真學習貫徹落實新版學前教育綱要，深化教育改革，大力推進素質(zhì)教育，進一步實行二期課改的內(nèi)容。根據(jù)本學期園務計劃，融合本班的實際情況，以科技特色為切入點，積極開展現(xiàn)代科技教育系列活動，進一步運用各種途徑和科學教育手段，喚起幼兒對積極探索的興趣。大力充分發(fā)揮“五小”活動的能力。培育幼兒“五不好”精神，推動其全面人與自然的發(fā)展，并使幼兒存有大幅度的提升。三、具體內(nèi)容工作目標：(一)共同生活：目標1、穩(wěn)步培育幼兒的自理能力，曉得自己能夠搞的事情必須自己搞。措施：(1)利用下班和如廁的機會穩(wěn)步培育幼兒自己穿脫衣服、砌衣服和卷曲大被。(2)穩(wěn)步告誡幼兒飯前便后和手臟時刷牙，并秉持恰當刷牙的方法。(3)通過生活活動使幼兒穩(wěn)固恰當采用手帕的方法。(4)通過生活活動、游戲、故事等_lt;BR_gt;_lt;P_gt;_lt;/P_gt;活動曉得自己的事情必須自己搞。能夠自己喝茶、自己穿脫衣服、自己砌被子等。目標2、培育幼兒較好的用餐習慣。措施：(1)通過故事、大問號等活動使幼兒曉得每種食物都存有營養(yǎng)，并培養(yǎng)不吃零食的好習慣。(2)盡早培育幼兒恰當采用大調(diào)羹，告誡幼兒保持良好的坐姿。(3)安靜剩飯剩菜自己的一份飯菜，并在成人的告誡下努力做到“三潔”。(4)利用餐前餐后時間，培育幼兒飯前洗手飯后淑口的好習慣。目標3、進一步增強幼兒的自我維護能力。措施：(1)通過故事等活動使幼兒曉得不要亂追亂竄，以免出現(xiàn)傷害事故。(2)曉得不可以和陌生人跑和喝別人的東西。(3)逐步培養(yǎng)罵人重、走路重、卸下東西也必須重的習慣。(4)通過故事，情節(jié)演出，教育幼兒不將異物放進耳，鼻，口內(nèi)及藥品無法亂喝的習慣。目標4、培育幼兒從小愛祖國的情感。措施：(1)通過出席每周一的升旗儀式和各種德育活動，曉得自己就是中國人，重新認識五星紅旗，曉得升旗時，聽見國歌時必須立正。(2)通過游戲，談話活動，教學活動，培育幼兒快樂幼兒園，愛家，快樂上海，愛祖國的情感。(3)通過出外活動，使幼兒體會上海的變化，曉得上海一些主要的建筑物，例如東方明珠，楊浦大橋，南浦大橋，人民廣場等初步培育幼兒愛祖國的情感。目標5、培育幼兒與同伴之間的和睦情感和快樂的情感。措施：(1)利用園內(nèi)升旗儀式和國慶活動初步培育幼兒愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感。(2)通過“三八”節(jié)等活動，初步培育幼兒快樂長輩的情感。(3)初步培育幼兒快樂集體的情感，討厭幼兒園，愿出席集體活動。(4)通過各類游戲，故事，情景演出使幼兒討厭同伴與老師相處。(5)通過生活活動，德育活動，鼓勵幼兒與同伴共同活動，不搶奪玩具，能夠和同伴友好相處，不玩耍、不無理取鬧。目標6、開心地出席各項活動，存有一定的角色意識。措施：(1)開心地出席園外、園內(nèi)、班內(nèi)非政府的各項活動。(2)在角色游戲中，存有一定的角色意識，曉得自己的角色名稱及直觀的角色任務。(3)在區(qū)域游戲中，能夠開動腦筋與同伴共同游戲，不搶奪，并在成人的告誡下嚴格遵守游戲的規(guī)則。(二)積極探索世界：目標1、培育幼兒討厭出席各類活動的興趣，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性。措施：(1)自學律動和拍掌壯。建議存有力度及整齊。(2)非政府各種戶外活動、體育游戲等培育幼兒對活動的興趣，動作的協(xié)調(diào)性;靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作，進一步增強其體質(zhì)。(3)確保每天的戶外活動時間，為幼兒提供更多多種運動器具、自造玩具，鼓勵幼兒可以玩玩、愛玩。(4)通過各種活動發(fā)展幼兒走，沖，丟擲，均衡，扣爬到等一些基本技能。(5)通過各種體育游戲逐步進一步增強幼兒身體的適應能力。目標2、協(xié)助幼兒初步介紹春、夏季的主要特征及人們的生活關系，穩(wěn)步培育幼兒的觀測能力和積極探索能力。措施：(1)曉得春、夏季節(jié)的名稱及一些顯出著特征，初步介紹季節(jié)與人們的生活關系。(2)利用散步春游等活動初步使幼兒自學采用感官認知季節(jié)的變化，引發(fā)幼兒觀測的興趣。(3)運用各種科學活動，大實驗、大問號等進一步培育幼兒的積極探索能力。目標3、自學10以內(nèi)的手口一致點數(shù)，重新認識半圓形、橢圓形等圖形，能夠比較物體的多少、大小、上下等。措施：(1)初步自學早上、晚上、白天、黑夜等時間科學知識。(2)重新認識直觀的半圓形，橢圓形和梯形圖形。(3)使幼兒開心地出席排序活動，培育幼兒對周圍環(huán)境中數(shù)和形的興趣。(4)自學淺顯的數(shù)字科學知識，能手口一致地點數(shù)1至10。(5)能夠比較物體的大小、長短，區(qū)別上下、前后等空間方位。目標4、重新認識常用的動植物并自學照料他們，培育幼兒愛好動植物的情感。措施：(1)校園內(nèi)積極開展植物角和動物角使幼兒直觀的重新認識常用的動植物，曉得其名稱、外形特征及生活習性。(2)區(qū)分常用的花草植物自學照料動植物，教育幼兒愛惜花掉、草、一棵、木及小動物。(3)利用科學小故事、照料自然角、出外活動等使幼兒重新認識最常用的動植物，并動手嘗試回去照料它們，同時培育他們愛惜、關心、討厭它們的情感。12月份小班教師工作計劃4一、班級情況：本學期我拎的就是小班也就是新生班，總計32名幼兒，其中男生20名，女生12名，經(jīng)過開學第幾周去教師與幼兒的共同努力全班幼兒獲得了長足進步的進步，孩子們很討厭出席體育活動、搞游戲，也能夠主動參予自主性活動及其它活動，畢竟就是小班孩子嘛。但除了個別幼兒由于在家自由散漫使喚了，所以自控能力極差衛(wèi)生習慣也不好，在上課時幼兒低聲的現(xiàn)象較多，將在新學期中對幼兒展開重點培育，喚起幼兒積極探索和主動自學，足進幼兒身心健康人與自然的發(fā)展。二、教學目標：本學期為小班輕在6點：(1)鍛煉身體幼兒自己的事情自己搞、提升主動性。(2)學會嚴格遵守一些公共秩序，懂一些基本的禮節(jié)。(3)學會認同別人，懂友好相處、互相恭敬。(4)培育較好的飲食。呼吸，排出等較好的生活習慣和生活自理能力。(5)培育幼兒學會與人互動。(6)學會初步自我評價和客觀評價別人。三、安全衛(wèi)生：(1)每天秉持晨檢，確保幼兒不拎危險物品入園，如有必須歸還嚴苛幼兒安全制度;(2)確保教室通風整潔定期玩具消毒;(3)戶外活動時教師深入細致檢查活動場地至的安全性，保證幼兒安全;(4)培育幼兒的自我維護能力，與家長密切配合強化嚴防意識。強化管理足進幼兒較好衛(wèi)生習慣，使人人曉得衛(wèi)生惡人重要性：人人講衛(wèi)生建議佩戴干凈，誠洗頭、手、腳、洗臉、洗澡、早晚洗手、不隨地吐痰、等。四、家長工作：(1)積極主動與家長協(xié)調(diào)，多于家長溝通交流，匯報并接納家長各種合理的意見，利用各種途徑搞好家長工作。(2)引導家長和積極主動出席離園活動，為教育活動提供更多資源。(3)為了家長更好地介紹幼兒在園的自學情況，教師為每個幼兒寫下不好家園聯(lián)系手冊上的教師帖子，每周派發(fā)，家長寫下不好家園聯(lián)系手冊上大的家長帖子，定期的意見反饋。(4)給沒見園的小朋友打電話。12月份小班教師工作計劃5放走了檸檬大班那群改立、自信心、活潑可愛的畢業(yè)生，心中不禁有些傷感，絕望。但是金秋的九月我們迎了充滿著稚氣、天真調(diào)皮的小班幼兒，直面這些什么都稀奇古怪的孩子，再想一想剛畢業(yè)的大班孩子，衣服褲子自己穿，自己喝茶，總真的工作非常的繁重。一、班務情況分析本期小班工作由我和何潤蘭，周八姐一起負責管理，這就是我步入幼兒園第二次教導小班，很久沒存有教小班了已經(jīng)開始還有點不習慣，但在何潤蘭老師和周八姐的協(xié)助下，我現(xiàn)在討厭上教小班了，和教大班不一樣，小班幼兒須要用更多的冷靜和關心回去和他們相處。本學期全班共計幼兒48人，其中男22人，女25人，一位幼兒因身體情況休學，小班幼兒全系列為剛?cè)雸@的新生。因為孩子年齡大，對于家人的憧憬，對于環(huán)境深感生疏，情緒很不平衡，剛?cè)雸@的第一周內(nèi)，班級內(nèi)抽搐征象比力輕微，例如：李金柯、鞠夢真，匡睿涵等依賴性特別弱，還影響至其它的孩子，經(jīng)過家園的協(xié)調(diào)教育，現(xiàn)在初步適應環(huán)境了幼稚園生活，不再抽搐。在教員的尊品寬慰及勸導下，經(jīng)過各種方法遷移了孩子的注意力，協(xié)助孩子體會幼稚園的歡樂，并使之慢慢適應環(huán)境幼稚園的`集體生活。相同孩子的家庭環(huán)境各不相同，因為現(xiàn)在都就是獨生子女，特別寶貝，所以大多數(shù)幼兒都比較任性、嬌慣，以自我為中心，不愿同別人互動。經(jīng)過這段日子的觀測，大部分的幼兒都能夠努力做到自己穿鞋子。小便可以自己脫褲子，但偶爾鞋子可以穿著反華。大多幼兒可以自己喝茶，小朋友由于在家凡是大人置辦，所以喝至飯就要大人喂食，而且除了偏食的壞毛病。大多幼兒的性格開朗、開朗、不怕陌生人，存有個別幼兒的攻擊性犯罪行為較多例如：馮鑫琳常常捉弄身邊的小朋友;除了的幼兒不樂意相處，在民主自由活動中，常常一個人趴在座位上，例如：高玉琳，性格較內(nèi)向;除了個別幼兒控制力極差，不聽到老師的指令，隨意得很，例如鄭雅丹，吳先修，許震峰等。二、班級工作任務及目標以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實，做好保教工作和家長工作，主要狠抓幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，進一步增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力，特別注意智力的研發(fā)，并使幼兒在體、智、德、美諸方面獲得全面的發(fā)展。小班幼兒多以游戲居多，我們可以根據(jù)小班幼兒的特點，逐步開辦娃娃家，大醫(yī)院、幼兒園等游戲內(nèi)容。每次游戲，根據(jù)幼兒的興趣所在去開辦一定的游戲主題，并觀測記錄幼兒每一次的游戲情況，以便在下一次對同一主題展開深化。老師通過鼓勵和探討，融合參觀活動，共同并使游戲內(nèi)容更多樣、更生動，這樣，并使幼兒在游戲時都能夠存有濃厚興趣，不斷提升幼兒游戲水平。三、發(fā)展目標根據(jù)小班幼兒的特點，制訂如下發(fā)展目標：生活、衛(wèi)生習慣：1.在成人的協(xié)助下學會飯前洗手，學會采用手巾、深入細致刷牙不玩水。2.可以采用小勺喝茶，剩飯剩菜自己的一份食物。培育幼兒不吃零食，不偏食，不剩下飯菜，不弄臟桌面等好習慣，曉得飲食和身心健康的直