2023教師年度工作計劃【10篇】

2023教師年度工作計劃【10篇】時間過的使人猝不及防，現(xiàn)在一起對今后的自學搞個計劃吧。我們該怎么制訂計劃呢?下面就是大編成給大家整理的2023教師年度工作計劃，僅供參考期望能協(xié)助至大家。2023教師年度工作計劃篇1專門從事幼兒教師行業(yè)以來，我的知識面、實踐經(jīng)驗出現(xiàn)了變化，經(jīng)歷了一次質的脫胎換骨。我從一名在讀大學生逐漸脫胎換骨成一名幼教工作人員，雖然我已從一名沒實踐經(jīng)驗的新教師逐步轉變成具有一定經(jīng)驗的教師，但更多的教學經(jīng)驗還是比較的，幸虧園領導及老師們在工作上給與了我很大的協(xié)助，并使我很快蛻變出來。經(jīng)過半學期的`教學課堂教學，已并使自身各方面能力獲得了鍛煉身體。做為一名嶄新教師，我深深的深感，應當以技術創(chuàng)新精神為出發(fā)點，不懈努力健全自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快構成自己的教學特色，以適應環(huán)境時代的市場需求、幼兒的市場需求，淪為一名合格的不好老師。為了自己更好的工作，并在自學工作中獲得蛻變，特制訂教師自我蛻變計劃，并在計劃實行中不斷修正自己、健全自己，不斷提升做為一名教師應具備的素質。一、現(xiàn)狀分析：1、優(yōu)勢：(1)半學期的教學工作經(jīng)驗，使我對教育孩子存有了一定的經(jīng)驗和心得體會，使我在直面孩子的時候太少了一份剛走上工作崗位時的害怕和不知所措。(2)隨著上半學期家長工作的積極開展，在家長工作方面累積了一定的經(jīng)驗，并且我和班中家長的關系比較親密，家長也很寬慰、協(xié)調老師的工作。(3)存有好學精神，勇于拒絕接受新事物的挑戰(zhàn)，樂意拒絕接受教學新理念的沖擊。保育員的工作挑每個幼兒無關痛癢，它閉合派為每個幼兒的衰微成幼。因而，作替保育員皆應當時刻往關懷、照料他們。例如：在生涯上、飲食圓點等。那學期咱們通功各種運動，并使幼兒在各圓點的就可以皆并無了不大的普及。例如：可以大家喝茶、本人裸身、梳頭等，并知道不隨意治身甩垃圾，非常大舊就在身上，手臟了必須刷牙等,我快樂陳冠希!。但個別幼兒借肯紅塵喝茶、上廁所，例如：馮地祺上廁所不能穿褲子;杜準喝茶仍存有吃零食景象，不能脫衣服等。替了進步幼兒身口衰微停滯不前，爾必須在工作外平添悉心腸隨身攜帶幼兒，更賴地協(xié)助班級老師并作美各項復育工作。綱要表示：“幼兒時期就是兒童身心發(fā)展的關鍵時期，幼兒園生活淪為這一時期的主體。”為了使幼兒的生活顯得更多姿多彩，我引導班上幼兒積極主動出席舞蹈、數(shù)學、語言等留園班，不僅研發(fā)了幼兒的智力，還培育幼兒多方面的興趣，下堂小學搞準備工作。2、嚴重不足：因為我就是一名嶄新教師，工作只有半年時間，工作上還缺乏經(jīng)驗，直面一些問題還無法圓滿解決。在今后的工作和生活中，我還將穩(wěn)步向各位同事自學，以不斷提升自己。社會在發(fā)展，時代在行進，孩子的特點和問題也在出現(xiàn)著不斷的變化。做為一名教師，我存有責任助推孩子們教給更多科學知識技能;助推他們張開理想翅膀再天空中民主自由的飛翔。二、個人發(fā)展總目標：1)盡快提升自己對小班幼兒的管理和教學能力。做為一名幼兒教育工作者，必須想要順利完成教書育人的責任，首先必須具有較好的政治思想素質，踐行恰當?shù)氖澜缬^和人生觀。在這一年中我深入細致出席每次政治自學和業(yè)務學習。做為一名年青教師，我在工作中無意中可以考慮不周變得毛毛糙糙，不甚恰當。當意見、建議去臨時，現(xiàn)在的我不再惱怒，不再婉拒。而是以更高的建議去建議自己，不懈努力勸誡自己：再加個角度靜心認真想一想如何能夠的不好一些。使別人令人滿意，自己高興。2)努力提高自己的專業(yè)素質，認真學習、鉆研業(yè)務，能夠更熟識小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。3)繼續(xù)加強家長工作的積極開展，努力做到與家長盡早、有效率的溝通交流。高爾基曾經(jīng)說道過：“誰快樂孩子，孩子就快樂他。只有快樂孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我將用心回去快樂每一個孩子。不懈努力消除自身的弱點，謀求更大的進步。措施：陶冶情操、修身養(yǎng)性做為一名幼兒教育工作者，必須想要順利完成教書育人的責任，首先必須具有較好的政治思想素質，踐行恰當?shù)氖澜缬^和人生觀。在這一年中我深入細致出席每次政治自學和業(yè)務學習。做為一名年青教師，我在工作中無意中可以考慮不周變得毛毛糙糙，不甚恰當。當意見、建議去臨時，現(xiàn)在的我不再惱怒，不再婉拒。而是以更高的建議去建議自己，不懈努力勸誡自己：再加個角度靜心認真想一想如何能夠的不好一些。使別人令人滿意，自己高興。1)多向富于教學經(jīng)驗的學藝老師自學，著重榜樣先進經(jīng)驗、內(nèi)化，謀求盡快提升自己對小班年齡幼兒的管理和教學能力。2)自從幼兒園網(wǎng)站創(chuàng)建以來我與家長們的關系更入了一步,本學期將穩(wěn)步不懈努力。除了及時高度關注論壇外,還要大力推進家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更改頻率,為家長提供更多更優(yōu)質服務。除此之外，我還必須努力做到每周向家長意見反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常介紹家長的市場需求，不懈努力并使自己搞的更好，淪為家長心目中的不好老師。3)主動關心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、參觀、聽到講座等，汲取教育學科的新科學知識、新技能。做為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，較好的職業(yè)道德就是遠遠不夠的，自己還要多學幾門技能，利用空閑時間多傾聽其他老師的授課，多看看光盤，在家多密有關教學的資料，人活到老學到老，這樣就是絕對存有百益而無一害的。2023教師年度工作計劃篇2做為一名幼兒教師及班主任。我深信幼兒的教育就是根的教育，在本學期嚴格遵守教育法規(guī)，師德規(guī)范，并作至為人師表。在工作中建議真、求真務實、力爭上游。以積極主動熱情的心態(tài)順利完成園里精心安排的各項工作，積極主動出席園里各項活動。一、教育教學工作在教學中，為了同時實現(xiàn)有效率教學必須深入細致底上每節(jié)課，為幼兒創(chuàng)設較好的機會與條件，供給充裕的操作方式材料，特別注意將理論橫跨于教學實踐中。擅于總結經(jīng)驗，深入細致編寫教育隨筆，以提升自身本事與文學創(chuàng)作本事。介紹幼兒舊有科學知識技能質量，他們的興趣、須要、方法、習慣、自學嶄新科學知識可能將碰到的困難，并采取相應措施。喚起幼兒情感并使幼兒產(chǎn)生開心的心境，創(chuàng)設較好的課堂氣氛。必須積極主動出席公開課，多看看對業(yè)務存有幫的書籍。不斷拓寬知識面，為教學資料轉化成代萊活力。在教學活動中，根據(jù)班上幼兒年齡特征，充分調動各種感官認知事物。在一日活動中特別注意教給幼兒初深的、直觀的生活科學知識經(jīng)驗，培育幼兒單一制解決問題的本事。在教學中處置不好師幼關系，以多種形式鼓勵幼兒有興趣地參予活動，并主動地回去自學，更好的因材施教，因人施教，深入細致領會嶄新《綱要》精神。更好的培育幼兒全面發(fā)展本事。二、班級日常管理在日常生活中鼓勵幼兒介紹自己與團體的關系，使幼兒明白自己就是團體中的一員，并樂意出席團體活動。教育幼兒關心團體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒展開品德教育，并使幼兒培養(yǎng)存有道德、存有智慧、存有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，強化幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，強化幼兒幼兒各種行為習慣培育訓練，并使幼兒生活習慣、自學習慣在上學期舊有基礎上存有必須發(fā)展。強化晨檢工作，如實核對“消毒記錄”、“交接班記錄”等各項表格。搞好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。強化晨檢工作，對傳染病努力做到晚辨認出、晚報告、晚消毒。經(jīng)常積極開展戶外體育活動，進一步增強幼兒體質，根據(jù)天氣的變化，嚴格執(zhí)行幼兒多寡衣服，給生病的幼兒以特定的關懷，觀測孩子身體的微小變化，努力做到晚辨認出、晚化療。三、安全工作1、教給幼兒一些安全科學知識，加強了幼兒的安全意識和吉翁本事。不吃掉異物，不玩火、水、電，不從高處跳下去，不亂爬到高處，吃陌生人的東西，不跟陌生人跑，出現(xiàn)危險時，可以大聲呼救聲。2、強化一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，必須努力做到四勤：“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，辨認出不安全的隱患及時處理，杜絕事故的出現(xiàn)，保證幼兒的人身安全，并且搞好安全教育工作并搞好交接班工作，深入細致核對交班資料，辨認出問題匯報，妥善解決。四、家長工作1、在學期初舉行“家長座談會”，向家長了解本學期的計劃、大型活動的精心安排，并使家長對本學期的工作努力做到心中有數(shù)。本學期舉辦兩次“主題匯報會”應邀家長出席，參觀孩子的活動，使家長充份感受到孩子的提升。元旦前舉辦“家園同樂會”，懇請家長和孩子共同出席演出節(jié)目，體會節(jié)日的歡樂氣氛。2、經(jīng)過“家園聯(lián)系欄”發(fā)布每周的教學計劃、工作重點和育兒常識，定時向家長派發(fā)家園聯(lián)系手冊.同時深入細致搜集家長意見反饋意見，虛心接納合理同意。3、利用幼兒入園、離園機會與家長多聯(lián)系，互換情景，交流幼兒在園內(nèi)、園外的整體表現(xiàn)。不定期地與家長電話聯(lián)系，向家長供給幼兒生活、教育常識給指導，定期介紹家庭教育的情景。共同交流育兒經(jīng)驗。4、例如突遇特定情景及時向家長匯報或秉持電話聯(lián)系，存有生病未抵園的幼兒，每一天努力做到電話出訪，并及時展開記錄，努力做到詳審實據(jù)?？傊?，我深深的體會至幼兒教育的重要性。自學他人的長處，更好的運用至自己的教育教學實踐中。我堅信我會以細膩的熱情，全新的姿態(tài)資金投入至自己的教育事業(yè)中。2023教師年度工作計劃篇3一、預期目標：做為校級骨干老師，本學期我必須認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，依據(jù)區(qū)進修學校教學會議精神，以課改成中心，以科研為導向，著重課堂常規(guī)教學，在自學中蛻變，在思考中進步。以培育學生“探究自學”、“獨立自主自學”、“合作自學”為核心，締造適宜學生發(fā)展的空間，張揚學生個性，全面提高學生的科學素養(yǎng)。強化自然教學常規(guī)管理和教學研究，開拓教學改革新領域，進一步使自然教學淪為實行素質教育的關鍵陣地。二、分項發(fā)展目標：1、專業(yè)技術方面：(1)自學教育科學理論和現(xiàn)代科學文化科學知識，練基本功，一專多能，不斷改進教學方法、提升教學質量。(2)分擔學校精心安排的自然課教學任務的同時積極開展有關的課外活動。(3)培育學生對科學技術的興趣，發(fā)展學科學、用科學的能力。(4)觀測和實驗就是人類重新認識自然的基本途徑，也就是自然教學的特點。我將創(chuàng)造條件，使學生親自參加觀測和實驗活動，從中贏得科學知識和鍛煉身體的能力。(5)在自身素質方面，努力做到在理論上多自學，實踐中多探索，總中多探討、多思考。在學生方面，以培育學生的記錄能力、探究能力為重點，輔導學生編寫科學大論文。(6)實驗中要強化安全觀念，學生實驗應當在教師指導下按操作規(guī)程和步驟展開，保證人身和儀器設備不受損害。2、具體措施：(1)本學期里寫作兩本教育理論的書籍，并寫下不好讀后感。(2)研究一項課題《自然課長期作業(yè)的設計與研究》，并寫下不好中途報告。(3)針對課題研究，上一門自然科學開拓性課程。(4)本學期12周左右上一節(jié)片級公開課，積極開展與本學科教師的手拉手活動，必須存有成效，積極主動展開研討及思考，共同進步。(5)在課堂中改變傳統(tǒng)的教學方式，動腦筋想要辦法，利用學生快樂游戲，開朗的特點，技術創(chuàng)新一些適宜學生的活動，轉型學生的自學方式，并使學生樂學、會學。(6)嘗試對學生的評價改革。本學期嘗試對學生的評價改革，以學生自我評價居多，制訂評價表格，推動學生的主動發(fā)展。(7)再分學校“學習型團隊”的建立工作，踐行終身自學的思想，通過自學、分散學、思考、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式展開教育理論和新課標自學，以學導行，以學促教，以學提高個人素質。(8)應用領域信息技術輔助課堂教學。必須有效率、合理采用網(wǎng)上瀏覽課件，迎合學生的注意力，喚起學生的自學興趣，并使學生樂學。恰如其分的采用這種圖文并茂的形式，有效地喚起學生的自學興趣，并使學生產(chǎn)生猛烈的自學性欲，樂學、愛學。(9)課堂教學努力做到認同學生，以學生為主體，充份鼓舞和調動學生的積極性。面向全體學生與高度關注個別差異相異;強化環(huán)境保護教育、推動學生行為習慣的培養(yǎng)。(10)穩(wěn)步利用課余時間多讀書多自學，修完本科學歷，提升自身教育教學水平及學識。2023教師年度工作計劃篇4一、班級情況分析我們班現(xiàn)有43名幼兒，通過上學期的自學，各方面能力都存有非常大的提升，自理能力弱，并且能學會關心，協(xié)助別人，能嫻熟的掌控所學科學知識，但是，由于我班男孩較多，自制力極差，所以須要強化常規(guī)方面的訓練，不懈努力培育他們培養(yǎng)較好的自學習慣和課堂注意力，為小學踢不好穩(wěn)固的基礎。二、教育教學方面我們將穩(wěn)步貫徹落實《幼兒園教育綱要》，根據(jù)課改精神，順利完成教育教學目標，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，愛好，以及本土文化和時事信息，積極開展分解成課程，以多樣孩子的科學知識，開拓他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將入讀小學的須要，可以適度的教孩子一些生字，書寫直觀的字以及拼音，并強化1至10的加減法運算，并使孩子們能熟練掌握。在英語方面，除了順利完成原訂的教育教學目標之外，還要強化孩子的語感啟蒙運動方面的訓練，提升孩子的口語表達能力。三、教師專業(yè)蛻變方面教師的一言一行直接影響至孩子，因此，只有提升自身的素質就可以教育好孩子，所以，自己在代萊一年里，必須穩(wěn)步努力學習專業(yè)知識，提升專業(yè)水平，苦練基本功，多看看，多學，多想要，多思索，不斷的崇尚技術創(chuàng)新意識，為班級開辦存有特色的教育方式和活動，言教不如身教，并使我班孩子受最較好的教育。四、環(huán)境創(chuàng)設方面為孩子創(chuàng)設較好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也存有至關重要的促進作用。因此，我們既要為孩子締造較好的物質環(huán)境，也必須為孩子締造難能可貴的精神環(huán)境，為孩子提供更多與主題有關的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，使孩子不斷的謀求積極探索科學知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，并使孩子介紹社會，非政府孩子展開各種愛國活動，介紹祖國大好河山，培育孩子的愛國情感?，F(xiàn)在倡導的和諧社會，更必須培育孩子關懷他人，協(xié)助存有困難的人，從生活的點點滴滴的小事抓起。為孩子創(chuàng)造條件回去協(xié)助存有困難的人。五、家長工作方面父母就是孩子的第一任老師，教育好孩子有賴于家長的協(xié)調。必須不懈努力搞好家長的工作，及時和家長溝通交流，以電話，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長深入探討教子經(jīng)驗，及時充分反映幼兒在園情況，介紹在家整體表現(xiàn)。懇請家長及時介紹幼兒園所教的科學知識，協(xié)調搜集有關的主題資料，多樣有關的科學知識，及時指導嚴格執(zhí)行孩子順利完成作業(yè)，加深親子關系。培育孩子較好的自學習慣和生活習慣。2023教師年度工作計劃篇5一、注重高中音樂教研，提升我省教師《音樂品酒》之外的五個教學模塊的教學能力。高中音樂新課程的教學在經(jīng)歷數(shù)年之后，《音樂品酒》模塊的教學已經(jīng)基本明朗，并已構成以研究性自學、合作自學、探究性自學為特點的教學模式。但《音樂與戲劇》、《音樂與舞蹈》、《彈奏》、《創(chuàng)作》、《歌唱》等五個模塊開辦極少。為提升高中教學模塊的開學率為，__年我學科將把教研的重點轉為了這五個模塊的教學研究。二、深入基層服務一線教師，推動教與學方式變革。為穩(wěn)固中小學音樂新課程改革的成果，進一步拓展音樂課程改革的領域，以音樂課程實行過程中發(fā)生的問題和教師碰到的疑惑為研究對象，不懈努力協(xié)助基層音樂教師化解實際問題，全面提高音樂教學的質量。__年音樂學科將深入細致教學一線，積極開展家訪上門、送來培到門等活動，與教師們共同深入探討、研究和答疑新課程實行至今依然存有的困惑，推動教與學方式變革，努力做到在實踐中斬獲，校正中前進。三、深入細致課題研究，化解教學中存有的實際問題。在新一輪音樂課品軒，教師們比較疑惑的就是如何展開有效率的唱歌課教學、如何并使學生通過課堂樂器的自學、彈奏，有效率參予音樂活動等此類教學中存有的實際問題。針對老師們的疑惑，計劃由我學科會同非政府部分市展開此類課題研究，申報省級課題。四、積極開展教研員培訓活動，打造出一支業(yè)務能力弱、存有開拓創(chuàng)新精神的的音樂教研員隊伍。教研員就是音樂教師的專業(yè)助推人，為提升各級音樂教研員的教科研能力，并使他們更好服務一線教師，__年我學科計劃積極開展教研員培訓活動，計劃培訓至縣、區(qū)及音樂專職音樂教研員。五、創(chuàng)建省級音樂工作室，促進地方教研工作的積極開展。計劃在全省范圍內(nèi)創(chuàng)建5—10個音樂工作室，通過幫忙、拎、牽等措施、通過公開課、論文編寫、網(wǎng)絡教研等活動，培育、打造出一批，促進地方教研工作的積極開展。2023教師年度工作計劃篇6一、基本情況高中理綜教研組包含高中理、化、生三科教師共13人，其中高級教師7人，研究生3人，除4名嶄新招錄老師最少都存有3輪以上高中大循環(huán)教學經(jīng)驗及有效率的教學方法，頗受學生熱烈歡迎。分后三個備課組(第一名為備課組短)。物理備課組：毛勇軍(高一)周建穗(高一)李粟(高二)廖水金(高三)管道霞(高一、二)化學備課組：熊遠紅(高一)劉斌(高三)龔新國(高一、二)彭龍飛(高二)劉小東生物備課組：易永艷(三)周羽(高一)黃麗(高二)二、指導思想高中部綜理教研組在學校、高中部的領導下，以“獨立自主務實新穎提升”的理念，制訂教研工作計劃。三、主要目標高一年級：根據(jù)學生的基礎，興趣、特長、甄選和培育苗子。搞好“特色中考”的準備工作及培訓工作。低二年級：確認重點培養(yǎng)對象，根據(jù)文、理科的相同特點，強化重點生，尖子生的輔導和培育，堅定不移狠抓治身碾搓細長的工作。高三年級：充分發(fā)揮集體智慧，全力以赴強化重點生輔導和培育，理綜中考成績突破240分后四、主要任務和措施(一)常規(guī)教學研究1.教學計劃以同科及年級為單位制訂教學計劃，但必須彰顯班級的基礎水平。建議在開學第一周內(nèi)交高中部。2.復習：以備課組為單位展開集體復習，建議定時定點，重點對備進度，目標，重難點，方法作業(yè)等。每周一次，全系列學年度不少于20次。建議存有記錄。3.聽課和聽講：(1)杜絕并無教案聽課。每月在月底教研組檢查一次。(2)聽講每期不少于15節(jié)(教齡年滿6年者不少于20節(jié))，聽講程序：領表——任課老師蓋章——交表——蓋章。4.考查深入細致搞好月托福等命題工作，及月托福、期中、期末覽試卷及試卷分析工作，命題具體內(nèi)容由備課組短按高中部建議落實到人。高一高二普通班和平行班可以分卷命題。難度系數(shù)掌控在0.6-0.7。5.作業(yè)和輔導(1)作業(yè)適度，及時評閱。每月在月底教研組檢查一次。(2)常規(guī)輔導(3)學科競賽輔導，化學2科高一低二年級出席適當?shù)氖袑W科競賽。高二生物、高三物理、化學出席奧賽聯(lián)賽。建議選不好苗子，存有計劃，存有內(nèi)容，定時定點展開。晚準備工作晚行動。(二)課例研究1.課例研究論文的基本格式分三部分：第一部分教學問題明確提出的背景(教學問題明確提出的過程教學問題化解的策略)，第二部分課堂教學的實行過程(就是教案包含教學個環(huán)節(jié))，第三部分教學思考(學生意見反饋參與者思考效力者自我思考)。2.作課：優(yōu)選教學問題，運用適度的教學策略，精心設計教案。建議備課組參予。3.曬太陽課：組內(nèi)及校內(nèi)官方研討課。每人每學年最少1堂。建議全系列組成員參予聽講。4.評課：以備課組為單位展開評課，備課組各成員均為中心發(fā)言人，并對其明確提出評價和建議，講課人作評課記錄。會后寫下不好教學思考。5.編寫案例研究論文。每人每期最少1篇。紙質稿交高中部檔案。本組在20__年上期末匯編《高中理綜組課基準研究優(yōu)選》一冊，可供參看交流。(三)課題研究1.著手搞好省級課題《萍城關鍵綠化樹種的觀測及其校本教材的基本建設的研究》,按《課題實行計劃》展開。主要搞好課題申報及準備工作工作(具體內(nèi)容工作見到課題實施方案和計劃)。2.生物備課組協(xié)調搞好省級課題《中學生物前概念轉型教學實驗研究》的研究工作.本期主要搞好“中學生存有的前概念調查研究”。3.新課程實施方案校本課程研發(fā)：《萍城關鍵綠化樹種的觀測》(1)教材欄目的設置。(2)教材內(nèi)容的挑選。(3)教材排印和印刷。五、具體內(nèi)容活動及精心安排(第二學期另行安排)略2023教師年度工作計劃篇7專門從事幼兒教師行業(yè)以來，我的知識面、實踐經(jīng)驗出現(xiàn)了變化，我從一名在校學生逐變?yōu)橐幻捉坦ぷ魅藛T，雖然我已從一名沒實踐經(jīng)驗的新教師逐步轉變成具有一定經(jīng)驗的教師，但更多的教學經(jīng)驗還是比較的，幸虧園領導及老師們除了調皮的家長在工作上給與了我很大的協(xié)助，并使我很快蛻變出來。做為教師，尤其就是幼兒教師我深深的深感，應當以技術創(chuàng)新精神為出發(fā)點，不懈努力健全自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快構成自己的教學特色，以適應環(huán)境時代的市場需求、幼兒的市場需求，淪為一名合格的不好老師。一、新學期，新氣象。和班級的孩子在一起兩年了，從陌生至熟識，從剛開始搞錯他們名字，至現(xiàn)在聽見他們的聲音就曉得就是誰在罵人。從剛開始不曉得和家長說道些什么，至現(xiàn)在能夠隨心所欲地攀談，在家長工作方面累積了一定的經(jīng)驗，并且我和班中家長的關系比較親密，家長也很寬慰、協(xié)調老師的工作。在新學期必須穩(wěn)步存有好學精神，勇于拒絕接受新事物的挑戰(zhàn)，樂意拒絕接受教學新理念的沖擊。穩(wěn)步累積經(jīng)驗，在碰到一些事情的時候，能夠圓滿解決。二、個人發(fā)展總目標：1、盡快提升自己對大班班幼兒的管理和教學能力。尤其就是遭遇孩子上學前班，把科學知識努力做到較好的貫通。2、努力提高自己的專業(yè)素質，認真學習、鉆研業(yè)務，能夠更熟識幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。3、繼續(xù)加強家長工作的積極開展，努力做到與家長盡早、有效率的溝通交流。4、多向富于教學經(jīng)驗的學藝老師自學，著重榜樣先進經(jīng)驗、內(nèi)化，謀求進一步提高自己對班級幼兒的管理和教學能力。自從創(chuàng)建qq空間以來，我們與家長的關系更入了一步，本學期將穩(wěn)步不懈努力。大力推進家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更改頻率，為家長提供更多更優(yōu)質服務。除此之外，我還必須努力做到每周向家長意見反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常介紹家長的市場需求，不懈努力并使自己搞的更好，淪為家長心目中的不好老師。主動關心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、參觀、聽到講座等，汲取教育學科的新科學知識、新技能。做為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，較好的職業(yè)道德就是遠遠不夠的，自己還要多學幾門技能，利用空閑時間多傾聽其他老師的授課，多看看光盤，在家多密有關教學的資料，為了自己更好的工作，并在自學工作中獲得蛻變，并在計劃實行中不斷修正自己、健全自己，不斷提升做為一名教師應具備的素質。為了及時、規(guī)范、有序地搞好20__年教師職稱評審工作，特制訂我校職稱評審工作計劃如下：1、3月26日，將常教導人【20__】4號、5號以及武教人【20__】9號文件上載至卜弋小學校園網(wǎng)，通告全體教師自學，并使大家確切介紹20__年中小學教師職稱評審工作的精神建議。制訂職評工作計劃，設立學校職稱工農(nóng)兵學員工作領導小組。2、3月30日，舉行全體教師會議，遞交、了解文件精神及我校職評操作方式流程。教師個人依據(jù)申報條件獨立自主申報，辦公室審查、匯總。3、4月8日，獨立自主申報者官方家訪，官方展現(xiàn)申報教育教學和教科研等方面的實績材料，根據(jù)本單位的遴選所推薦名額數(shù)投票挑選出遴選所推薦申報人員名單并于校園網(wǎng)申報。4、4月13日下午，前往常州幼兒師范學校上繳《20__年__市中小學、幼兒園所推薦申報教師專業(yè)技術資格人員信息表中》和教育理論考核與教科研水平測試費和(教育理論考核50元/人，教科研水平測試50元/人)。5、5月7—8日，至常州幼兒師范學校申領教育教學理論、教科研水平考試準考證。6、5月9日(周六)上午9：00-11：00，教育教學理論、教科研水平考試?？荚囆问剑洪_卷考試。7、5月28日，以獎優(yōu)罰劣單位，精心安排有關人員隨身攜帶介紹信至教育局人事檔案室(區(qū)行政中心一號樓6樓東)影印擬將晉升人員任現(xiàn)技術職務以來的各年度《年度考核表》，并審查蓋章。8、5月下旬，學校有關工作小組非政府搞好遴選所推薦申報中、高級職稱人員的“學生滿意度評定”、“教師政治思想整體表現(xiàn)考核”和“教師教學質量綜合考核”工作。9、5月下旬，晉升中學高級教師專業(yè)技術職務人員課堂教學能力考核?？己诵问剑阂?guī)定時間和內(nèi)容，選定地點借班聽課。具體內(nèi)容時間、地點、內(nèi)容、建議等另行通知。10、6月上旬，以獎優(yōu)罰劣單位上報并申領有關材料。具體內(nèi)容時間、地點另行通知。(1)“四公開”匯報材料(紙質一份);(2)《學生滿意度評定匯總表》審查、蓋章;(3)申領《中小學教師專業(yè)技術資格評審申報表》紙質表中、課堂教學能力考核成績單等有關職評材料。(4)交納職稱評審費和，高級400元/人，一級200元/人。11、6月下旬，以獎優(yōu)罰劣單位上報有關材料。地點：常州幼兒師范學校。具體內(nèi)容時間另行通知。(1)上報《中小學教師專業(yè)技術資格評審申報表》(紙質表中每人一份);(2)所有申報中、高級人員均需上繳近期1寸彩色照片1張(照片反面寫下清單位、姓名、擬將評職稱、學科)。12、6月，申報中、高級人員上載評審材料(6月份從評審系統(tǒng)中瀏覽采用方法和附件模板);學校網(wǎng)上申報評審材料;學校順利完成三級審查;區(qū)教育局審查資格條件并呈報申報晉升人員名單，順利完成評審材料上載工作。13、7—8月，市人社局、市教育局非政府網(wǎng)絡評審。2023教師年度工作計劃篇9本學期我出任__、__年級的音樂教學工作，為了在教學中存有明晰的方向和目標，并使教學工作積極開展的更好，本學期制訂計劃如下：一、學情分析1、__年級的學生，對音樂的自學積極性非常低，在音樂科學知識、唱歌方面存有了一定的基礎，學生的生活范圍和心智領域進一步拓展，體驗體會與積極探索締造的活動能力進一步增強。應當特別注意鼓勵學生對音樂的整體體會，多樣教學曲目的體裁、形式，減少樂器彈奏及音樂締造活動的分量，以生動活潑的教學形式和藝術的魅力迎合學生。2、__年級學生生理、心理日趨明朗，參予的意識和相處的心愿進一步增強，贏得科學知識和信息的途徑激增，在自學上構成自己的初步經(jīng)驗，抒發(fā)情感的方式較之__年級學生存有顯著變化。而且__年級學生正值變聲期，必須適度增加唱歌的數(shù)量建議，特別注意嗓音維護。自學和介紹音樂基本整體表現(xiàn)要素(例如力度、速度、音色、節(jié)奏、旋律、和聲等)和音樂常用結構(曲式)以及音樂體裁形式等基礎知識，有效地推動學生音樂審美能力的構成與發(fā)展。二、教學目標1、__年級歌唱方面，能用自然的聲音、精確的節(jié)奏和音調存有表情地合唱或參予高唱、演唱。每研習其能腰唱歌曲4～6首。觀賞方面，傾聽少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲，能隨著歌曲輕聲彈奏或默演唱。傾聽相同體裁和類別的器樂曲，能通過律動或打擊樂對所聽音樂作出反應。能區(qū)別高唱與演唱、齊奏與演奏。能初步辨別小型的音樂體裁與形式，能傾聽音樂主題講出歌名，每學年2～4首。2、__年級歌唱方面：能夠主動地參予各種獻唱活動，培養(yǎng)較好的唱歌習慣。每研習其能腰唱歌曲2～4首。觀賞方面：傾聽大合唱、組歌、室內(nèi)樂、協(xié)奏曲、交響曲、歌劇、舞劇音樂及其他體裁的歌曲及樂曲，并運用各種形式對所聽音樂作出反應能融合所聽音樂，直觀評析音樂體裁與形式對于音樂整體表現(xiàn)的促進作用。通過聽賞音樂辨別相同體裁與形式，能傾聽音樂主題講出歌名，每學年2～4首。傾聽中華民族民間音樂，曉得一些存有代表性的地區(qū)和民族的民歌、民間歌舞、民間器樂曲和戲曲、曲藝音樂等，介紹其相同的風格。傾聽世界各國民族民間音樂，體會一些國家和民族音樂的相同風格。傾聽中華民族民間音樂，曉得其主要的種類、唱腔、風格、流派和代表人物。傾聽世界各國民族民間音樂，時能對其風格特點展開直觀旁述。傾聽世界各國杰出音樂作品，介紹相同音樂流派的代表人物。3、紅色歌曲入課堂，根據(jù)學段建議，及學生的拒絕接受能力，教給學生適度的歌曲。4、為學校成立的“星光藝術團”培育藝術型人才。舞蹈隊、聲樂組每天早操時間訓練，使學