敘事作文600字初二

敘事作文600字初二【篇一：初中生600字記敘文,難忘的一件事】那場雨，觸動(dòng)了我的心靈一場雨，喚醒了朦朧的大自然；一場雨，點(diǎn)綴了生活中的每件事；一場雨，觸動(dòng)了我的心靈。。。。。。雨為何是無色無味的？雨為何總喜歡打擾大自然的安寧？雨為何有時(shí)候的聲音是那么的渺少，卻又那么的響亮？那次的一場雨，讓我看透了從未感受到的一切。那輪火紅的太陽正要下山，它把大地烘烤了一番，使四周變得如此的安靜。學(xué)校當(dāng)時(shí)要求我們出一期的板報(bào)，鈴聲一響，教室只剩我和幾個(gè)同學(xué)。到了快傍晚時(shí)分，我們收拾好東西，正準(zhǔn)備趕回家。誰知天公不憐人，一場雨來勢洶洶，我們幾個(gè)都心急如焚了。五個(gè)人只有兩把傘，那雨卻不留情，外加閃電打雷，天頓時(shí)暗了下來，我們只好硬著頭皮往家走。剛走不遠(yuǎn)，風(fēng)兒也來湊熱鬧，呼——呼把我們的傘吹倒了，雨滴滴嗒嗒地落在衣服上，路旁的花兒小草也被風(fēng)吹得左搖右擺，似乎不堪一擊。這時(shí)候，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，我們的鞋子早已濕透。一陣?yán)坐Q，嚇得我們心驚膽戰(zhàn)，風(fēng)兒也把我們吹得站立不穩(wěn)。其中一個(gè)同學(xué)恐懼地問：“該不會有龍卷風(fēng)吧？”這話讓我們的心情更是雪上加霜了。雨，沾濕了我半個(gè)身，站在中間的同學(xué)說讓我們換個(gè)位置，我極不情愿地跟她換了。一路上，我們一邊猜疑一邊又互相安慰。終于到了分叉路口了，我們必須各走各的，毫不猶豫之下，同學(xué)把傘遞給了我，便匆匆地消失在雨中，我還未及時(shí)反應(yīng)過來，只因離我家還有一段距離。。。。。。回到家，那桌豐盛的晚餐還熱騰騰的，家里人的一句句溫馨的問候，一雙雙心切的眼神，一個(gè)個(gè)小心翼翼的動(dòng)作，讓我不得已流下了淚，或許是有雨水夾藏的淚，或許是幸福的淚！感謝那場雨，觸動(dòng)了我的心靈；感謝那場雨，讓我發(fā)現(xiàn)了人世間還有最美麗的靈魂；感謝那場雨，讓我體會愛的含義?！酒撼踔杏洈⑽?00字】篇一：初中記敘文600字人生漫漫，每分每秒，我們都在臺階上攀登。每登上一層，我們就站得更高；每登上一層，我們就看得更遠(yuǎn)——臺階總是在我們的腳下延伸。鼓勵(lì)，助你跨上臺階第一步。公園里，一個(gè)大概三四歲的小孩子步履蹣跚地走著，他的媽媽在一旁微笑地看著。在三級臺階前，孩子停下了腳步，睜大眼睛看著母親,眼神流露出茫然和惶恐，他雙手伸向母親，做出要抱的姿勢。母親卻走到臺階上，伸出雙手，向孩子呼喚：“寶寶，來，來，自己到媽媽這邊來。”寶寶撅起嘴巴，眼睛紅紅的，委屈地快要哭起來了。年輕的媽媽見狀，轉(zhuǎn)身假裝要離開。無奈的寶寶只好手腳并用，進(jìn)攻那“龐大”的三級臺階——那動(dòng)作笨拙極了。最終小寶寶爬上了“高高”的臺階，咧著嘴朝年輕的媽媽笑了。這或許是他一生中第一次爬臺階：人生的第一層臺階，最艱難，但卻是最重要，從這級臺階開始,你的攀登開始了。臺階開始延伸，在每一個(gè)努力攀登的人腳下?！凹佑?！加油！運(yùn)動(dòng)員加油！堅(jiān)持就是勝利?！边\(yùn)動(dòng)會場上傳來熱烈的加油聲。此時(shí)正在舉行3000米長跑，運(yùn)動(dòng)員們正奮力以赴，想要完成使命。那漫長的3000米，是一層又高又大的臺階，運(yùn)動(dòng)員所跑的3000米中的每一步都如此艱難。在同伴的加油聲中，運(yùn)動(dòng)員毫不懈怠，盡管雙腿已經(jīng)幾乎失去了知覺，但仍在向終點(diǎn)進(jìn)軍。憑著堅(jiān)忍頑強(qiáng)的毅力，運(yùn)動(dòng)員們終于沿著這層高大的臺階，登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺。臺階繼續(xù)延伸著，只要攀登不止，階梯將永遠(yuǎn)延伸。一位失業(yè)的年輕人，到過大大小小許多公司應(yīng)聘，仍一無所獲。最后，他撿起了破爛，但他沒有放棄。他在撿垃圾的過程中，不斷思考如何達(dá)到對垃圾最大的優(yōu)化配置，并不斷設(shè)計(jì)理想的方案，在實(shí)踐中不斷地改進(jìn)。最終，他開創(chuàng)了一個(gè)回收垃圾的公司，開創(chuàng)了一片自己的天地。在人生的低谷，他沒有停止攀登,而是讓自己人生臺階得以延伸，站到了更高的“海拔”上。臺階愈走愈陡，愈陡愈艱難，但人類始終在攀登一層一層臺階，追求更高的自己篇二：初中記敘文600字如果，我的一個(gè)故事是一顆繁星,便可匯成一條銀河；如果我的一個(gè)故事是一個(gè)樂符，如果我的每個(gè)故事是一棵小草，絕對可以會場一片一望無垠的青草地。你想知道我的故事嗎？如果想就來聽我講故事！回憶童年-小狗你熱嗎？6歲時(shí)，我有一條（酷似“貴婦人”的毛融玩具），她雪白雪白的毛讓我十分喜歡。夏天我與他一起玩耍，教他數(shù)數(shù)？嘻戲，還喝他講故事，可是在炎熱的夏天里，小狗拖著厚厚的毛，難道不熱嗎？這個(gè)夏天，我一定讓他涼塊度過，說干就干。我白小狗放在盆中，倒入少許水喝一些沐浴乳，用手來回?cái)嚢?，又用毛巾擦一擦，來回洗拉好多遍，可是，我看小狗灰溜溜的大眼睛一?dòng)不動(dòng)，怎莫拉？難道小狗還熱嗎？這件事已在我腦子中滋生發(fā)芽？讓我絞盡腦汁想要解決，可是怎么辦？“對拉老媽熱的時(shí)候不是喜歡剪頭發(fā)嗎？小狗可能也是應(yīng)為“頭發(fā)“太長的緣故吧！”于是我從臥室里拿出一把剪刀在小狗身上左一刀右一刀的剪著，’咔嚓咔嚓?'剪子好像在唱著歡快的歌興，兒，此時(shí)的我高興極啦，像是幼兒園老師該我發(fā)了獎(jiǎng)狀一樣高這下小狗不熱了吧！我有用浴巾把小狗擦干凈，等待媽媽的表揚(yáng)!興，“媽媽?”我把沒了毛的毛絨玩具放在媽媽手中，她抱起這個(gè)已經(jīng)買有毛的毛絨玩具哭笑不得?？荚囀『蟆罢鏌?！那么簡單的題材考112分！”拿著手中的試卷，我后悔極了，后悔自己不夠努力和認(rèn)真！該怎么辦？想到想到媽媽拿到考卷后的情景：“折磨簡單的題怎么錯(cuò)了？怎么？?”，我搖搖頭做出一個(gè)錯(cuò)的決定在考試一欄中起了老媽的大名。天真無邪的童年任我擁有太多太多有趣的故事，考試后的事情雖然不夠光彩可是他將永遠(yuǎn)鞭策著讓我努力奮進(jìn)。這些都將唱我最美的回憶！我的故事伴我成長，你的哪？篇三：初中記敘文600字從小到大，發(fā)生在我身上的故事，多如繁星，數(shù)也數(shù)不清。而這些故事也會給你帶來一些獨(dú)特的感受，怎么樣？愿意結(jié)識我嗎？請往下看！我是個(gè)很聰明的男孩，可是媽媽說我的聰明不用在學(xué)習(xí)上，而是用在了淘氣上。這不，語文課上老師讓讀自己寫的作文，忽然叫到了一個(gè)同學(xué)，老師讓她讀，她不好意思地笑了笑，“老師別讀了，我寫的不好?！崩蠋煿膭?lì)地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“就是不好才讓你讀呢，這么多同學(xué)一起幫你改，你的作文才會有更大的進(jìn)步！”她勉強(qiáng)地讀了起來。她的作文寫的是第一次為媽媽做飯的經(jīng)歷。她讀到：“我為媽媽做的菜是？?”我在下面小聲接道：“柿子炒雞蛋”，她聽到了臉紅了，不再往下讀，老師微笑地看著她，她小聲說：“柿子炒雞蛋”，全班人都笑了，老師也笑了。然后她接著讀：“我把雞蛋放到了鍋里”，我又說：“沒放油呢”，她讀道：“我忘了放油了”。老師和同學(xué)又樂了。我又說：“別忘放鹽”，她又笑了笑說：“我又忘放鹽了"。我們又是一樂。她說：“我怎么炒的雞蛋黑了呀？"我說：“糊了唄”！她說：“我知道了，是糊了”。我就這樣一句一句地往下接，她一句一句地往下讀，把同學(xué)和老師逗得實(shí)在不行了。老師笑著對我說：“你太有才了"！同學(xué)又再一次的笑了?！酒鹤魑拿科?00字以上并且?guī)гu語23篇】￡贊與無奈輕輕地揭開筆套，坐在滿是霧氣猶如蓋上一縷薄紗的玻璃窗旁，聆聽著窗外校園馬路上的車鳴，對著陷阱般網(wǎng)格狀的作文紙。我揮動(dòng)鋼筆，仿佛揭開神秘封印一般，靜默地譜一曲神圣的禮贊和一首悲寂的哀歌，表達(dá)著對課堂的盛贊與無奈沙沙的寫字聲與老師抑揚(yáng)頓挫的講課聲，在悄然中揭開了課堂的序幕。陰沉的黑板、死寂的校園、明亮的教室，在不和諧中吟唱著和諧，在和諧中演義著不和諧；構(gòu)成了課堂獨(dú)有的風(fēng)光似一幅清新淡雅的水墨畫。盛贊課堂，它把時(shí)間集中起來，分給每一位渴慕知識的學(xué)生，使他們的目光在老師、書本上聚焦，如浩浩沙漠中的一縷清泉，無私地滋潤著苦行者的口舌，化作一絲動(dòng)力涌遍全身，暗暗地鼓勵(lì)著他們走出無知的沙漠，走進(jìn)荒蕪的戈壁，尋覓茂密的雨林，翻越巍然的高山。盛贊課堂，它把精力匯聚一齊，恩賜每一個(gè)饑于知識的人，使他的耳朵搜索著知識、精要，引領(lǐng)學(xué)生在知識的海洋中揚(yáng)帆，像一盞黑暗中明燈，指引著尋覓者前行，化作一股無以名狀的勇氣，激勵(lì)他們搏擊無知的風(fēng)浪，挑戰(zhàn)茫茫的海洋，出入恐怖的海域，追尋先知的航跡。是課堂，引導(dǎo)我們邁入知識的殿堂，每行一步，感知的光束便照耀在我們身上。是課堂，為我們插上天使的翅膀，飛向知識的國度，每飛一段，智慧的光環(huán)便越加明朗。盛贊課堂，引領(lǐng)我們走向輝煌。當(dāng)考試取得成績，當(dāng)競賽獲得優(yōu)勝，當(dāng)實(shí)驗(yàn)取得成功，課堂的功勛便化作一個(gè)無形的微笑，一聲歡欣的感嘆，浮動(dòng)于臉上，躍然出舌尖，在血液中沸騰，在腦海中激蕩，印成了時(shí)光的流水沖刷不了，歲月的車輪碾不平的痕跡，深刻在青黑的玄武巖上，接受風(fēng)霜的洗禮。無邊的嘆惜聲與心中的哀鳴聲，在無聲中敲響了課堂的哀鐘。眼中閃爍著的痛苦的淚珠，眼神中流露的孤寂，表情上盎然的無奈，勾起了課堂的點(diǎn)點(diǎn)辛酸。當(dāng)我們的心靈被反鎖在書桌之中，當(dāng)我的靈魂被刻畫在作業(yè)之上，當(dāng)我們的感受被凝聚在教室之中，我們哀鳴,我們哭泣，我們無奈。內(nèi)心的痛苦躍然表面，浮現(xiàn)在言行之中，我們悲痛欲絕。心靈被束縛在教室之中，思想被麻痹在書本之下。我們沒有創(chuàng)見、主張，甚至喜怒哀樂都寄托在課堂之中。丑惡的分?jǐn)?shù),猙獰的面孔，暗淡的表情，預(yù)告著你我黑暗中冰涼的紫藍(lán)色眼淚。墮落的鋼筆，血腥的修正帶，罪惡的稿紙，注定會發(fā)揮騎士的精神將戰(zhàn)役進(jìn)行。眼淚在陰風(fēng)中飄散，刺痛著每一個(gè)人脆弱的靈魂，似一把利刃，把每一個(gè)人的靈魂劃得支離破碎，模糊不堪。不畏懼邪惡的眼神在盔甲后閃現(xiàn)，激勵(lì)著每個(gè)人奮勇前進(jìn)，不斷拼搏，婉如神圣的光環(huán)，支持著每一個(gè)即將崩潰的靈魂。寒風(fēng)吹來，血凝結(jié)了，傷口更痛了，但我們無奈，逃避不是辦法。哥特式的教堂，彩繪的

玻璃窗，反射著光的琴鍵，是誰在風(fēng)中傳唱課堂的哀歌？是誰在陽光下頌讀課堂的盛贊？神圣的傳頌，神秘的褻瀆，在柔美的陽光下，在靜謐的夜空中，演義著課堂的贊頌與悲哀。這就是課堂，盛贊與無奈，在矛盾中統(tǒng)一，在統(tǒng)一中矛盾。留給每個(gè)人一曲盛贊，幾縷無奈【評點(diǎn)】虔誠的禮贊，深邃的哀鳴，字字真言，句句真情，傾訴悲歡，度量得失，小作者以詩人的語言，哲人的眼光給課堂量體裁衣。整篇文章猶如一座充滿藝術(shù)魄力的雕塑，博大而沉厚，雄強(qiáng)而剛健，質(zhì)樸而自然，反映了小作者高超的語言駕馭能力、厚實(shí)的心智和敏銳的靈光。精美的語言、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)、深刻的思辨、廣博的見識，無不令人賞心悅目。真我風(fēng)采小心翼翼地給自己涂上一層保護(hù)色，不至于被人一眼看“透”，這可能是當(dāng)今社會的時(shí)髦之舉。就拿我來說吧，在父母眼里，我是一個(gè)不愛交際、靦腆羞怯的男仔;在同學(xué)當(dāng)中，我卻被描繪成活潑有余、開心有加的“多動(dòng)癥，，患者；而老師給我寫的評語多是“要增進(jìn)吃苦精神，提高自控能力人，本來是一個(gè)多面體，有時(shí)“眼見為實(shí)”也難免有誤。古人云“知子莫若父”，我卻要說“知己莫若己”。幾經(jīng)度量，我終于發(fā)現(xiàn)了“真我風(fēng)采”——性情急躁讀初中時(shí)，曾因一件芝麻大的事，我失去了一個(gè)好朋友。當(dāng)時(shí)，由于我的不冷靜，憑著少年一股狂勁，便出口傷人。于是，我們互不理睬，各行其道。從此，教室中少了一對互相學(xué)習(xí)的好伙伴，籃球場上失去了一對配合默契的絕佳搭檔。生性豁達(dá)說到這兒，可不是我自夸，我絕對是十分大方豁達(dá)的。我可不介意借給你一本有價(jià)值的參考資料，就是形影不離的復(fù)讀機(jī)、電子詞典，我也不會露出半點(diǎn)為難之意。男孩嘛，豁達(dá)一點(diǎn)，不然弄個(gè)“鐵公雞”的雅號，可就麻煩啦。我豁達(dá)還表現(xiàn)在我不愛哭，不愿忸怩作態(tài)。更加討厭別人表里不一、背后傷人。說話嘛，不逢人留三分，真槍實(shí)彈，一切明朗利落。我始終這樣認(rèn)為，豁達(dá)也是一種美。幽默風(fēng)趣始終這樣認(rèn)為，豁達(dá)也是一種美。幽默風(fēng)趣和我相處的人，都不難發(fā)現(xiàn)，我還是個(gè)挺幽默、挺愛開玩笑的人,哪里有了我，哪里就會有笑聲。不是嗎，籃球場上，比賽進(jìn)入了“白熱化”的階段，我隊(duì)失誤頻頻,不少隊(duì)員都急躁起來。這時(shí)，我接到隊(duì)友傳球，一個(gè)漂亮的過人，接著高高躍起，大喊一聲“扣籃”！無奈躍至最高處，還與籃板相差一大截，只好嘆息曰：“還是擦板吧！”球應(yīng)聲入網(wǎng)，場上氣氛也隨之輕松起來。大家越打越棒，一鼓作氣拿下了比賽。這，我可起了個(gè)性的真我!不少的作用噢!怎么樣，這就是我，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的的，一個(gè)充滿不少的作用噢!怎么樣，這就是我，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的的，一個(gè)充滿［點(diǎn)評］“真我風(fēng)采”，要從所謂成熟中，回歸純真，貴在“真”。這篇文章就體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。小作者擦去了保護(hù)色，用生動(dòng)幽默的語言表現(xiàn)出一個(gè)性情急躁、生性豁達(dá)、幽默風(fēng)趣的男仔形象。作者實(shí)話實(shí)說，寫出了自己的個(gè)性，寫出了真實(shí)的自我。這飽含純真誠的幼稚的真話，總比虛擬的深刻的廢話要有意義得多。另外，作者加了板塊小標(biāo)題，使條理更清晰、層次更分明，形式上別具一格，增強(qiáng)了文章的可讀性。我欣賞古人的這種情懷我欣賞古人的這種情懷，我欣賞古人的這種情懷眨眼之間，我們已讀了近十年的書。一路走來，風(fēng)風(fēng)雨雨，無論歡喜或感動(dòng)，悲傷或憤慨，陪伴我們的依舊是那與我們心靈契合的悠悠詩文。即使時(shí)空穿越了數(shù)千年，也不能阻隔我對古人種種情懷的欣賞與感動(dòng)。是我欣賞古人的這種情懷眨眼之間，我們已讀了近十年的書。一路走來，風(fēng)風(fēng)雨雨，無論歡喜或感動(dòng)，悲傷或憤慨，陪伴我們的依舊是那與我們心靈契合的悠悠詩文。即使時(shí)空穿越了數(shù)千年，也不能阻隔我對古人種種情懷的欣賞與感動(dòng)。是誰，誰在狩獵場意氣風(fēng)發(fā)地狩獵？哦，原來是東坡先生。難怪您的大黃犬與蒼鷹如此威猛！您笑得那么開心，即使是鬢間的幾絲白發(fā)也影響不了你的英姿?？墒?，我分明看到了您眼中流露出的難以察覺的憂慮?！皶斓窆鐫M月，西北望，射天狼?！蹦雸?bào)效祖國的豪情依舊未減少。其實(shí)，我更希望您可以像陶淵明先生一樣，隱居山間，寄情山水，過著“采菊東籬下，悠然先南山”的愜意生活。那樣，您就不會在獨(dú)自一人時(shí)，愁容滿面，憂慮家國了。相比您的大義，我的想法是那么渺小與自私。所以，我真心祝愿您能夠“持節(jié)云中，旦日遣馮唐”！在那打打殺殺的戰(zhàn)場上，我看到了您，辛棄疾。軍帳里，您深情地借光看劍，眼前浮現(xiàn)的是否是有朝一日率領(lǐng)全軍戰(zhàn)士凱旋回朝的情景？您的耳旁是否回響著號角聲？我不明白，為何南宋王朝要固執(zhí)地派你來打仗？你的豪爽，你的儒雅，你的翩翩，這一切就注定了你是屬于那個(gè)鳥語花香，風(fēng)花雪月的詩詞世界的，廝殺的戰(zhàn)場，只會污濁你的神仙氣質(zhì)！我依然記得，那個(gè)上元節(jié)間，在街市上尋找的俊秀書生。他低吟的《青玉案》至今令我無法忘懷。我尊重您的選擇，但是“可憐白發(fā)生”仍然讓我心碎。歷史是不會忘記你為國盡忠的愛國主義情懷。在一片朦朧的月光中，迎面走來了一位低吟“爭渡爭渡”的女子。這個(gè)微醉的姑娘，除了李清照還能有誰？那一剎那，我曾祈禱她一生幸福無憂，可是上蒼遺漏了我的禱告。從姑娘到為人妻需要多長時(shí)間？那個(gè)本有著干凈笑容的李才女竟無蹤了。國家的凋零，丈夫的離世，對于她，一個(gè)柔弱女子是莫大的打擊呀！留在世間的還是那個(gè)滿腹才華的女子，只是臉上布滿了滄桑。“物是人非事事休，欲語淚先流”，你可知，你對我是不需言語的，我只想借你一個(gè)肩膀，這已足夠。我只希望有朝一日，還能在那個(gè)小酒家，與你一同把酒爭渡。詩詞不需朗誦，因?yàn)樗延≡诹宋业男纳?；欣賞不需說出，因?yàn)槲倚囊央S她而去；情懷不需言語，因?yàn)樗雅c我連為整體。任時(shí)間飛轉(zhuǎn)，也許在多年后的某一天，我依然會欣賞古人的這種情懷，永不改變！評語：本文是散文的結(jié)構(gòu)，舉了三個(gè)例子，分別是意氣風(fēng)發(fā)的蘇軾,厲兵秣馬的辛棄疾和多愁善感的李清照。作者從這三人中，均找到了自己追求的影子，希望向他們學(xué)習(xí)。文章用詞華麗，用典精準(zhǔn)，體現(xiàn)出了作者很強(qiáng)的文史觀，是一篇考場佳作。古代詩人陸游的日記我是陸游身邊的一只小鴿子，可那討厭的史學(xué)家卻從沒提及到我。其實(shí)，我是常見陸游的“人”，我看到他寫的每一句話，每一首詩，以及他那真切的愛國情懷？?公元x年y月z日主人（陸游）今天的心情不是很好。他睡不著覺，天剛亮就走出了籬門外。外踱步菜畦間，主人仰望蒼天，無奈嘆息。水，在他腳下急急地流淌，不知能否沖走憂傷；山，堅(jiān)強(qiáng)地站立在村莊四方，不知能否阻擋悲傷。主人注視南方，像在盼望，又似等待。許久，他

搖頭嘆息，忽地，又高聲長吟:“三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。搖頭嘆息，忽地，又高聲長吟:“三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年！”說完后，主人又回到了房中,舉筆揮毫。我探頭望去，只看見11個(gè)大字——“秋夜將曉出籬門迎涼有感?！笨磪捔司┏侵凶吖返淖炷?，主人決定出去旅游一番，地點(diǎn)便是小西村。他帶上了所有的家人，我也有幸伴隨。主人的心情特別好，他說他仿佛又看見了祖國原來的風(fēng)貌，人們最初的鄉(xiāng)情。一路上，大家有說有笑，盡管途中差些迷路，但大家依然找到了出去的方法。最后，我們在一家農(nóng)舍中落腳。好客的鄉(xiāng)民端來了清口的臘酒，雖不美味，卻別有滋味。主人一時(shí)詩興大發(fā)，取只木棍，在地上寫下:“莫笑農(nóng)家脂酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，柱杖無時(shí)夜叩門?！薄昂靡粋€(gè)山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村！”旁邊的一位文人墨士連聲稱贊，然而主人的表情卻略顯凝重。公元a年b月c日主人已經(jīng)年老力衰，又經(jīng)一場大病，身體折騰得不行。他躺在床上,喉嚨已經(jīng)嘶啞得發(fā)不出聲音來，但他仍打著手勢叫來了他的幾個(gè)兒子。雙手顫抖地遞給他們一張遺囑，我撲著翅膀過去看，上面工整地寫著《示兒》：“死去原知萬事宜，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！贝覀兛赐?，主人已經(jīng)與世長辭，我掩著面哭泣？？轉(zhuǎn)眼間，幾個(gè)世紀(jì)飛逝。一代又一代的無數(shù)愛國志士，用他們自己的生命推動(dòng)著中國的前進(jìn)，為我們獲得了民族偉大復(fù)興的榮耀。我——一個(gè)從鴿子變?yōu)槿说呐?，上學(xué)的第一課就是《我愛祖國》。此后，每上一課有關(guān)于“國家興亡，匹夫有責(zé)”的課文，我都會想起陸游的詩，我都想?yún)群耙痪洌骸捌饋?，中國！前進(jìn)，中國！”評語：有一定的想象力！夜色下的對話天剛黑，我便打開了節(jié)能燈、電視機(jī)，坐在空調(diào)房里看起了電視劇。“現(xiàn)在的孩子真是幸福呀！”爺爺在一旁感嘆道。“??？現(xiàn)在的小孩還幸福？上完課還得補(bǔ)習(xí)，好不容易放假了，還要上業(yè)余班，除了晚上睡覺，什么時(shí)候不在學(xué)習(xí)？累都累死了，還幸福？切！"我在一旁不屑地說道。爺爺搖了搖頭，微笑著說：“那你知道我們是怎么過