高職教師述職報告

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高職老師述職報告1

自20xx年8月入校以來，在學部和學院領(lǐng)導的關(guān)心下，不斷提高自己的綜合力量，從各方面嚴格要求自己，不怕苦，不怕累，保持工作的熱忱和樂觀性。年度考核共獲兩次合格，一次優(yōu)秀?，F(xiàn)擔當院科研秘書等。入校后參加了學院本科教學評估、碩士點申報、實踐教學等項目，能夠較為順當?shù)耐瓿扇蝿?wù)，得到學院領(lǐng)導的認可?，F(xiàn)將這三年來的工作狀況，從師德師風、教學、科研方面做簡要匯報：

一、重視師德師風訓練，推崇奉獻精神

首先，堅持仔細貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則、始終和黨保持高度全都，不斷改進工作作風，廉潔自律，遵紀守法，團結(jié)同志，嚴守職業(yè)道德和學術(shù)道德，為人師表，教書育人。

其次是樂觀參與和的訓練。三年來，共累計網(wǎng)絡(luò)收聽師德師風以及相關(guān)訓練講座2600余學時。增加了對師德師風的理解，并堅決了獻身學校訓練事業(yè)的志向。

二、不斷學習教學技能、改進教學手段，努力提高教學水平

自入校以來，獨立講授《法理學》、《刑事訴訟法學》、《國際經(jīng)濟法學》、《世界貿(mào)易組織法學》、《國際貿(mào)易法學》等十余門課程，年均教學工作量超過260學時；年均授課門數(shù)5門；指導畢業(yè)論文數(shù)量年均14個；20xx年指導同學畢業(yè)實習20個。并且，經(jīng)過3年的教學閱歷的積累，開頭對專業(yè)課程存在的問題進行反思，申報和參加了實踐教學改革等教改項目。此外，在教學方法上追求創(chuàng)新，擅長討論和運用新手段新方法。近幾年來，我留意從幻燈教學向多媒體教學轉(zhuǎn)變；從灌輸式教學向啟發(fā)式、爭論式和提問式教學轉(zhuǎn)變，采納公平對話互動式教學模式提高同學學習的樂觀性。

三、重視科研，準時把握學科前沿進展趨勢

在科研成果方面，主持省級課題兩項，其中一項為重點課題；市課題兩項，校級課題兩項，發(fā)表了五篇科研論文，論文獲得國際論壇、省級論壇獎項三次。作為法學專業(yè)老師，重視學校法制校內(nèi)的建設(shè)工作，三年來做專題學術(shù)報告5場，旨在預防在校高校生網(wǎng)絡(luò)違法行為、行為，收到了較顯著的效果，受到學校內(nèi)外的普遍好評。

四、其他方面

入校以來，本著熱忱樂觀的態(tài)度，參與學校內(nèi)外的各項活動。其中，擔當兩個省級學會理事，一個市級學會秘書長，一個市級學會理事；作為校法律服務(wù)團隊一員，仔細完成各項合同審理工作。20xx年帶隊參與高校生模擬法庭競賽獲得一等獎，獲得優(yōu)秀指導老師；并在做好日常工作的同時，樂觀參加學校組織的各種運動，連續(xù)兩年校運動會100米冠軍。

雖然在不斷努力，工作中仍存在許多不足。比如，在科研方面，CSSCI核心刊物發(fā)表和部級以上課題方面有待提高。因此，下一步工作設(shè)想：

1。在科研方面連續(xù)加強，爭取多發(fā)CSSCI核心刊物。

2。在課題申請方面，樂觀預備國家社科基金，努力完善申報材料。

高職老師述職報告2

xx年度述職報告

踏入xxxx職業(yè)技術(shù)學院成為一名老師已經(jīng)快一年了?；叵雱倎碇畷r心中多少有些忐忑，如今經(jīng)過了快一年的歷練，發(fā)覺自己多了幾分鎮(zhèn)靜與成熟。雖然在這里從教的時間還不長，但我已經(jīng)從中受益匪淺，收獲頗多。作為一名新老師，為了使同學學有所得，從課程學習中把握有用的應(yīng)用技能，我堅持做好課前預備工作，大量查閱相關(guān)學問，在提高自身素養(yǎng)的同時，向同學傳授更多的有用學問。在課堂上，通過各種教學方法，充分調(diào)動同學的樂觀性，在與同學的互動過程中，充分發(fā)揮同學的主動性，達到學問的敏捷運用。課下準時批改作業(yè)，并總結(jié)同學作業(yè)中消失的問題，就相關(guān)問題進行講解，以鞏固同學對課堂學問的正確把握。

新學期各項教學工作在學院領(lǐng)導、教務(wù)處和分院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下有序的開展著，我們也始終以滿腔的熱忱樂觀地工作著。本年度我主要擔當了10級新聞采編專業(yè)高技和統(tǒng)招班的《新聞采訪與寫作》、《攝影攝像技術(shù)》和《網(wǎng)絡(luò)信息采集》；09級新聞采編專業(yè)1、2班的《新聞評論》和《廣播電視概論》這幾門門課。現(xiàn)將前一階段工作總結(jié)如下：

一、思想方面

本人堅持黨的各項方針政策，喜愛訓練事業(yè)，始終以一個黨員的標準嚴格要求自己，努力地提高自己。對工作仔細負責，勤勤懇懇，能夠主動協(xié)作學院，做好學校支配的各項工作。我還深知要訓練好同學，老師必需先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)力量都得到較快的提高。

二、教學方面

（一）預備工作

學初依據(jù)相關(guān)專業(yè)特色和課程特點擬定好符合我院培育方案的課程教學大綱，并依據(jù)教材的理論框架結(jié)構(gòu)制定合理的教學進度方案表。并且在假期里已仔細閱讀了數(shù)十本相關(guān)教材，對教材內(nèi)容和結(jié)構(gòu)有了特別具體的了解，做好了開學初的教學預備工作。

（二）細心研讀，仔細備課，嚴謹治學

教學中，備課環(huán)節(jié)極其重要，備課效果的好壞會嚴峻影響課堂氣氛和同學樂觀性。備課既要備教材，又要備同學。在備課過程中先要吃透課本，把握各章節(jié)的重點和難點。在弄懂課本上的每一字每一句之后，還去熟讀一些幫助教材，查閱這些教材中是否還有些更系統(tǒng)、更前沿的理論觀點。備同學就是要了解和分析同學狀況，有針對性地教學，真正做到因材施教。要了解同學，首先要把同學

的基礎(chǔ)狀況和所學習的專業(yè)特色結(jié)合起來。我們的同學主要是要培育他們的實際動手和操作力量，所以在我的教學中都本著將課本學問生活化、現(xiàn)實化，每講一個學問點都會找生活中的實例或典型的案例，一方面關(guān)心同學理解課本中的抽象學問，另一方面讓同學了提高實踐力量，這樣同學既易于接收學問，又增加了他們的學習愛好。

另外，增加師生互動，引導同學自己思索并提出疑問，這樣不僅可以激發(fā)自學，還可以活躍課堂。，如何引導同學將所學學問與現(xiàn)實生活結(jié)合起來，引發(fā)思索，對調(diào)動同學的學習樂觀性有重大影響。

（三）主動創(chuàng)新，樂觀教學，塑造人格魅力

老師最忌諱照本宣科，缺乏創(chuàng)見，對學問的理解往往。假如課堂沒有新意沒有內(nèi)容，簡單引起同學的厭學心情和排斥心理，所以我在熟知課本的學問點后，能夠以通俗易懂的語言講給同學，并能將最新的進展和相關(guān)信息穿插進課堂。在上《新聞采訪與寫作》、《廣播電視概論》這兩門課時，由于是多媒體上課，所以我除了在內(nèi)容上豐富課本學問外，還在實際應(yīng)用方面下了很大功夫，力爭讓同學學有所用，以吸引同學的留意力和學習愛好，拓展同學的視野，使同學不斷的達到的境界。我們盡量要以自己樂觀的生活態(tài)度、飽滿的精神狀態(tài)去感染同學，既做同學學業(yè)上的嚴師，又做生話中的益友，行動上接近同學，心理上貼近同學，讓同學感受老師特有的精神面貌。我堅信一個老師假如有良好的專業(yè)素養(yǎng)、主動的創(chuàng)新精神、樂觀的教學態(tài)度、真誠的情感溝通和生動的語言表達，定會成為同學心目中喜愛的、有人格魅力的老師。

三、紀律方面

本人長期以來嚴格遵守江西新聞出版職業(yè)技術(shù)學院的各項管理規(guī)章制度，按時上下班，聽從領(lǐng)導，并且能夠仔細準時的完成學校及院領(lǐng)導交付的各項任務(wù)，樂觀主動地參與教研室組織的各項活動。

四、不足之處

作為年輕老師，由于閱歷不足，自身各方面的素養(yǎng)還有待進一步提高。工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強，運用多種教學手段的技能還有待提高。這些也是我努力的方向。詳細來說，我的下一步的目標是在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，進一步提高自身素養(yǎng)，擴展自己的專業(yè)學問，更好地完成教學任務(wù)，因此我要從以下幾點做起：

1.有效利用課堂時間，提高課堂效率。

（1）組織好課堂教學，關(guān)注全體同學，留意信息反饋，調(diào)動同學的樂觀性，使其保持相對穩(wěn)定性，同時想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學情景，激發(fā)同學的愛好和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，同時要根據(jù)一體化的要求讓同學在課堂中就能把握所學學問，并應(yīng)用到實踐中來。

（2）提高教學質(zhì)量的同時，還要做好課后輔導工作。部分同學缺乏自控力量，學習態(tài)度不夠端正。針對這些問題，就要抓好同學的思想訓練，并使這一工作慣徹到同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和關(guān)心工作。

2.虛心向其他老師學習請教，博采眾長，提高教學水平。并時刻總結(jié)自己在教學中的缺陷并進行改進。總之，通過這半學期的教學實踐，我學到了許多東西，熬煉了自己的力量，并熟悉到了自己的不足。因此在在今后的教學工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。

高職老師述職報告3

20xx年x月-20xx年x月，我在我們xx附中擔當高二班級組長，擔當高二（x）、（x）班及（x）班一學期的化學教學工作，現(xiàn)對去年一年來的訓練教學工作做匯報如下：

一：現(xiàn)實表現(xiàn)

本人自參與工作以來，能堅持四項基本原則，樂觀響應(yīng)黨的號召，落實黨在新時期的訓練方針和政策，仔細學習各項訓練法規(guī)，做到依法治教。平常能嚴格要求自己，堅持政治學習，努力提高自己的思想政治覺悟。在教學工作中聽從學校支配，工作上勤勤懇懇，任勞任怨，能以大局為重，從不計較個人得失，盡心盡力做好自己的本職工作，用實際行動服務(wù)于同學，做到讓學校放心，家長滿足。

二：學識水平

參與工作以來，在自己仔細專研和別人的關(guān)心下，本人的踏實肯干和虛心學習，很快就適應(yīng)了高中化學教學，特殊是每次的期中、期末考試成果顯著，并且所帶文科班級在會考中取得全部及格和不錯的優(yōu)秀率的好成果。學海無涯，學無止境，我深知終身學習的重要性和老師這項職業(yè)的特別，今后我會在此基礎(chǔ)上更加努力學習，充實自我。

另外我還在業(yè)余時間主動加強了本專業(yè)的業(yè)務(wù)學習性，仔細做好每一年xx省的質(zhì)檢題和高考題，了解考試題型和方向，開闊自己的視野和思路，為自己的教學工作起到指導性的作用。，是對全社會每一個人的號召，這也更是我們從事的職業(yè)的基本要求，并且比其它行業(yè)體現(xiàn)得尤為重要，學問的更新，訓練思想的革新，教學方法的轉(zhuǎn)變，更需要我們到處留心，向身邊的全部人學習，只有這樣，才能使我們有糊涂的頭腦，正確的方向，淵博的學問，從容地應(yīng)對同學對我們提出的新的要求。

三：業(yè)務(wù)力量

1.教學力量

在教學工作中，我首先把好課堂教學關(guān)，為了上好每堂課，自己總是仔細鉆研教學大綱和教材，細心備課，對教學重點、難點了如指掌，常常虛心向別人請教，潛心討論教材教法，為了使同學更好理解所授的課堂學問，我特別注意依據(jù)教學內(nèi)容查找教學方法，如充分利用試驗教學，仔細分析化學概念形成的過程，降低概念難度，易于同學理解；如有時候用多媒體教學的優(yōu)勢來模擬一些化學反應(yīng)情景，展現(xiàn)試驗所難以演示的過程，使同學在課堂上保持高度的集中，接受的學問更加的深刻。

其次，注意對同學的課余輔導，強調(diào)基礎(chǔ)，強調(diào)基本學問的落實，不論是任教哪個班級，我都能夠既注意尖子同學的培育，又能面對全體，從不卑視后進同學，上課自習時間都注意效率的提高，對同學的要求比較嚴格，特殊是用心聽講和課堂作業(yè)這兩個方面，當然我也會急躁細致地回答同學提出的問題，指出他們的錯誤，分析錯誤的緣由，所以始終都能得到同學的好評。

教學力量的提高還得益于在實踐中學習，從事高中化學教學已經(jīng)有了6年的時間，教學力量的提高始終是我的追求，并且始終不渝地堅持向別人學習，包括向剛剛安排工作的年輕人學習，他們有充足的精力，有活躍的思想，這都是我們學習的地方；還常常性的聽課，學有閱歷的老師對重點的把握和難點的突破，學習他們處理問題的技巧。邊學習，邊摸索，邊體會，邊創(chuàng)新，邊鞏固，形成自己的教學方法。

通過自己長期的積累與學習，教學方面取得了較好的效果，特殊是任教班級，每學期的教學效果都較為突出，自己也因此被評為開發(fā)區(qū)優(yōu)秀班主任，xx市優(yōu)秀共青團員，輔導同學參與xx市化學競賽也取得不錯的成果。

2.管理力量

去年一年擔當年段長工作，樂觀仔細完成學校規(guī)定的各項任務(wù)，努力抓好同學常規(guī)工作，牢牢樹立的觀念，對同學不放棄任何一個訓練的細節(jié)和機會，包括：到校、就寢、自習、校徽、就餐、儀容儀表，各個方面都作為一個訓練的機會，全面留意同學習慣的培育，教會他們?nèi)绾巫鋈俗鍪拢私游?，訓練的任?wù)本身就不是單方面學習成果的提高，而是全面的進展，由于狠抓常規(guī)管理，所帶年段都有良好的`學風和班風。同時很好地協(xié)調(diào)和組織年段老師的工作，組織同學的周末上課、晚自習等各項教學工作及在課余開展趣味活動。當然，在高二會考前，我和我們會考科目的老師不敢怠慢，在學校領(lǐng)導的重視下我們開了老師和同學的會考動員會，使我們的同學在高二學科反向會考取得了很好的成果，這是和我們學校領(lǐng)導的正確引導和年段老師的仔細努力是分不開的。同時在每一的考試過后都會組織老師開質(zhì)量分析，商討對策，使我們的教學工作有條不紊的進行。

同時我也是仔細總結(jié)反思，常常撰寫心得體會，也促進了我訓練力量的快速提高，對同學科布置的從不打折扣，寫作的過程是一個反思、整理、提高的過程，把它上升到理論的高度。

四：不足之處

自己無論的教學還是管理方面還有待于進一步的提高，工作中的急躁和不自信是自己的缺點，盼望能得到同事和領(lǐng)導們的關(guān)心，讓自己有進一步的提高。

高職老師述職報告4

各位評審組領(lǐng)導、老師們：

大家好！

光陰荏苒，時間飛逝。我踏上工作崗位已有十年。這十年，小小的三尺講臺讓我感受到的是老師責任的重大，要想做好工作，做好一名老師，首先要有高漲的工作熱忱、高度的責任心；時代的日新月異，讓我深刻體會到自身素養(yǎng)提高的迫切，只有身正、學高的老師才能訓練出合格、優(yōu)秀的同學。下面我分別從幾個方面來匯報我的工作和心得：

一、思想品德、職業(yè)道德方面

我擁護黨的領(lǐng)導，政治上與黨保持高度全都。努力學習法律法規(guī)，訓練理論和業(yè)務(wù)學問，不斷增加法律意識，依法執(zhí)教，不斷提高理論水平和綜合素養(yǎng)。在工作中遵守學校規(guī)章制度，教學工作仔細負責，樂觀進取，為人師表。以學校工作為重，從不計較個人得失，敬重他人，甘于奉獻，仔細履行了一個老師教書育人的職責。在—學年、—學年兩次年度考核中被評為優(yōu)秀。

二、訓練教學力量和工作業(yè)績

1、語文學科教學工作

我擔當了語文學科教學工作。來，我樂觀投入新課改實踐，依據(jù)當前教學目標和教材內(nèi)容，了解同學的實際狀況，仔細鉆研教材、教參和課標，仔細備課，備教材、備教法、備同學。力求上好每一節(jié)課，在教學實踐中，摸索體會新的教學方法和形式，培育自己嚴謹、科學的教學態(tài)度和體系。在課堂上我追求以豐富多彩的語文課堂活動、敏捷多樣的授課方法，調(diào)動同學探究、合作和自主學習的樂觀性，提高同學的綜合力量，體現(xiàn)同學的主體作用，努力在教學中求創(chuàng)新，在活動中促進展，讓同學學得簡單，學得開心。平常虛心向前輩、老師們學習，多聽老師們的課，取長補短。此外，我力求適量、科學地布置作業(yè)，準時批改、講評作業(yè)，并做好課后輔導工作。歷年來，我班的教學成果名列前茅。共計獲得期末考核同班級同學科前三名10余次。最近5年來成果尤為突出。在完成教學工作之余，我樂觀參與業(yè)務(wù)力量競賽，上示范課3次，青年老師優(yōu)質(zhì)課競賽3次，計獲得青優(yōu)課競賽三等獎2次，優(yōu)秀獎1次。

2、班主任工作

我連續(xù)十年擔當班主任。在班主任工作中，我能始終保持一顆，理解同學，敬重同學，準時處理繁瑣的，融于日常生活中的班主任工作，任勞任怨。我通過推行班級民主，培育得力有效的班干部隊伍，改革班級管理體制實現(xiàn)班級精細化管理這三點來努力實現(xiàn)優(yōu)良班風的形成，培育同學的集體榮譽感，與同學建立的關(guān)系，堅持以生為本，盡力以豐富的班級活動著力培育、提升同學的心理素養(yǎng)、抱負情操和道德品質(zhì)，注意同學行為習慣、學習方法的培育。這些年來，我所帶班級有肯定分散力，學習成果能保持穩(wěn)步提高，學風和班風較好，獲區(qū)級優(yōu)秀班集體一次，校級優(yōu)秀班級三次，并兩次在學校班主任工作閱歷溝通會上作閱歷溝通培訓發(fā)言。在文藝活動、體育競賽等方面也表現(xiàn)不俗，同學獲區(qū)級各等嘉獎十余次，我指導同學參與區(qū)級讀書征文活動被評為優(yōu)秀輔導老師1次。

3、教學科研和連續(xù)訓練

在平常的工作中，我注意訓練教學理論討論，樂觀參與學校組織的教科研課題討論，參加擔當了校級課題《學校低班級語文開心教學討論》和《農(nóng)村兒童自我表現(xiàn)力量的進展與培育的討論》，區(qū)級課題《校內(nèi)文化建設(shè)討論》和《九義學校心理健康詢問的操作模式討論》，現(xiàn)正參加市級課題《農(nóng)村九義學校學科校本教研文化建設(shè)討論》的討論。

我注意理論和業(yè)務(wù)的學習討論，閱讀了不少素養(yǎng)訓練和新課程改革的書籍，撰寫讀書心得，努力使自己的訓練教學理念得到更新，更好地服務(wù)于訓練教學工作，多篇訓練教學論文獲獎。幾年來統(tǒng)計獲校級論文獎5次，區(qū)級獎二等獎1次，市級二等獎1次。

樂觀參與各類老師連續(xù)訓練學習培訓。參與一般話培訓測試達二級甲等；參與了訓練基本功培訓，新課改老師上崗培訓，老師信息技術(shù)初級培訓，班主任培訓，均考核合格；參與西華師范高校漢語本科函授學習，即將畢業(yè)。

回顧這幾年的工作，假如說我取得些進步和成果，那也是在各位領(lǐng)導的關(guān)懷指導下，在老師們的關(guān)心支持下取得的。我還存在很多不足，如：眼界還不夠開闊；對新問題、新大事敏感度不夠高；事情做得多，總結(jié)得少等等，我會努力克服這些缺點，不斷超越自我，本著對同學的愛心、對訓練事業(yè)的責任心、對將來的信念，一如既往地努力工作、學習，爭取更大的成果?；谶^去的一些成果和閱歷，我認為自己符合學校高級老師的任職資格。盼望各位領(lǐng)導和老師賜予支持和通過。

感謝大家！

申報人：

10月10日

高職老師述職報告5

20xx年x月—20xx年x月，我在我們xx附中擔當高二班級組長，擔當高二（x）、（x）班及（x）班一學期的化學教學工作，現(xiàn)對去年一年來的訓練教學工作做匯報如下：

一：現(xiàn)實表現(xiàn)

本人自參與工作以來，能堅持四項基本原則，樂觀響應(yīng)黨的號召，落實黨在新時期的訓練方針和政策，仔細學習各項訓練法規(guī)，做到依法治教。平常能嚴格要求自己，堅持政治學習，努力提高自己的思想政治覺悟。在教學工作中聽從學校支配，工作上勤勤懇懇，任勞任怨，能以大局為重，從不計較個人得失，盡心盡力做好自己的本職工作，用實際行動服務(wù)于同學，做到讓學校放心，家長滿足。

二：學識水平

參與工作以來，在自己仔細專研和別人的關(guān)心下，本人的踏實肯干和虛心學習，很快就適應(yīng)了高中化學教學，特殊是每次的期中、期末考試成果顯著，并且所帶文科班級在會考中取得全部及格和不錯的優(yōu)秀率的好成果。學海無涯，學無止境，我深知終身學習的重要性和老師這項職業(yè)的特別性，今后我會在此基礎(chǔ)上更加努力學習，充實自我。

另外我還在業(yè)余時間主動加強了本專業(yè)的業(yè)務(wù)學習，仔細做好每一年xx省的質(zhì)檢題和高考題，了解考試題型和方向，開闊自己的視野和思路，為自己的教學工作起到指導性的作用。，是對全社會每一個人的號召，這也更是我們從事的職業(yè)的基本要求，并且比其它行業(yè)體現(xiàn)得尤為重要，學問的更新，訓練思想的革新，教學方法的轉(zhuǎn)變，更需要我們到處留心，向身邊的全部人學習，只有這樣，才能使我們有糊涂的頭腦，正確的方向，淵博的學問，從容地應(yīng)對同學對我們提出的新的要求。

三：業(yè)務(wù)力量

1。教學力量

在教學工作中，我首先把好課堂教學關(guān)，為了上好每堂課，自己總是仔細鉆研教學大綱和教材，細心備課，對教學重點、難點了如指掌，常常虛心向別人請教，潛心討論教材教法，為了使同學更好理解所授的課堂學問，我特別注意依據(jù)教學內(nèi)容查找最佳教學方法，如充分利用試驗教學，仔細分析化學概念形成的過程，降低概念難度，易于同學理解；如有時候用多媒體教學的優(yōu)勢來模擬一些化學反應(yīng)情景，展現(xiàn)試驗所難以演示的過程，使同學在課堂上保持高度的集中，接受的學問更加的深刻。

其次，注意對同學的課余輔導，強調(diào)基礎(chǔ)，強調(diào)基本學問的落實，不論是任教哪個班級，我都能夠既注意尖子同學的培育，又能面對全體，從不卑視后進同學，上課自習時間都注意效率的提高，對同學的要求比較嚴格，特殊是用心聽講和課堂作業(yè)這兩個方面，當然我也會急躁細致地回答同學提出的問題，指出他們的錯誤，分析錯誤的緣由，所以始終都能得到同學的好評。

教學力量的提高還得益于在實踐中學習，從事高中化學教學已經(jīng)有了6年的時間，教學力量的提高始終是我的追求，并且始終不渝地堅持向別人學習，包括向剛剛安排工作的年輕人學習，他們有充足的精力，有活躍的思想，這都是我們學習的地方；還常常性的聽課，學有閱歷的老師對重點的把握和難點的突破，學習他們處理問題的技巧。邊學習，邊摸索，邊體會，邊創(chuàng)新，邊鞏固，形成自己的教學方法。

通過自己長期的積累與學習，教學方面取得了較好的效果，特殊是任教班級，每學期的教學效果都較為突出，自己也因此被評為開發(fā)區(qū)優(yōu)秀班主任，xx市優(yōu)秀共青團員，輔導同學參與xx市化學競賽也取得不錯的成果。

2。管理力量

去年一年擔當年段長工作，樂觀仔細完成學校規(guī)定的各項任務(wù)，努力抓好同學常規(guī)工作，牢牢樹立的觀念，對同學不放棄任何一個訓練的細節(jié)和機會，包括：到校、就寢、自習、校徽、就餐、儀容儀表，各個方面都作為一個訓練的機會，全面留意同學習慣的培育，教會他們?nèi)绾巫鋈俗鍪拢私游?，訓練的任?wù)本身就不是單方面學習成果的提高，而是全面的進展，由于狠抓常規(guī)管理，所帶年段都有良好的學風和班風。同時很好地協(xié)調(diào)和組織年段老師的工作，組織同學的周末上課、晚自習等各項教學工作及在課余開展趣味活動。當然，在高二會考前，我和我們會考科目的老師不敢怠慢，在學校領(lǐng)導的重視下我們開了老師和同學的會考動員會，使我們的同學在高二學科反向會考取得了很好的成果，這是和我們學校領(lǐng)導的正確引導和年段老師的仔細努力是分不開的。同時在每一的考試過后都會組織老師開質(zhì)量分析，商討對策，使我們的教學工作有條不紊的進行。

同時我也是仔細總結(jié)反思，常常撰寫心得體會，也促進了我訓練力量的快速提高，對同學科布置的從不打折扣，寫作的過程是一個反思、整理、提高的過程，把它上升到理論的高度。

四：不足之處

自己無論的教學還是管理方面還有待于進一步的提高，工作中的急躁和不自信是自己最大的缺點，盼望能得到同事和領(lǐng)導們的關(guān)心，讓自己有進一步的提高。

高職老師述職報告6

用校長的話我們現(xiàn)在已是不再年輕的青年老師，20xx年畢業(yè)至今匆忙九年，在這九年中，我覺得我是幸運的，在我的身邊有關(guān)懷、支持、引領(lǐng)我向前進展的學校領(lǐng)導，有為我教學引路的師傅，有在班主任工作中關(guān)心我給我支招的前輩和戰(zhàn)友，有一起在教學一線一起成長和進步的伴侶，有關(guān)懷我生活和工作的老哥老姐，有了這些才有我今日的進步和幸運，平日里雖不擅表達那份謝意，但心中布滿感謝。

九年過去了，勞碌但很充實。經(jīng)受了高一到高三的三輪教學循環(huán)，尤其是幾次高三教學讓我收獲許多。雖然每天從一個班級閃進另一個班級，完成四到五節(jié)的教學任務(wù)和鋪滿辦公桌的作業(yè)本，但仔細做好內(nèi)心覺得很踏實。

五年的班主任工作和很多老班任比較顯得很短暫，但卻是我在工作中感受許多的五年。在這五年中，不分上班和下班，在時間上、金錢上、情感上，真心投入和付出過。經(jīng)受就是財寶，自己感覺有了這五年，訓練心態(tài)更加豁達、開闊、也更加成熟，但由于有時過于急躁，一些想法未能達到預期的效果。

和很多的教學前輩年輕時一樣，上公開課、發(fā)表論文、開展課題討論、做好德育分管的工作，每一步專心走來，有時為了小小的成果竊喜，有時為了沒有盡善盡美而內(nèi)心懊惱，忐忑擔心。但細心想來有陽光明媚，有風雨彩虹才是多樣的生活，有跌倒有爬起，才有了進步的可能，我還會連續(xù)努力。

得勝高中在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下和全體同仁的同心奮斗下肯定會有更加布滿盼望的將來。新的一年，得勝高中和我的同事們肯定都能心想事成，越來越旺。

高職老師述職報告7

在一學年里，本人在學院的支配下，擔當了學院高校體育教學工作。一學年以來，在學校領(lǐng)導的關(guān)懷、支持下，盡職盡責做好各項工作。現(xiàn)詳細述職如下：

一、思想方面：

在這一年來，我仔細學習黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己，充實自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅決共產(chǎn)主義抱負和社會主義信念，努力把自己熬煉成新時代的合格的人民老師。工作中我熟悉到自己還有許多不足，在日常工作中時刻留意向其他同志學習，遵守紀律，團結(jié)同志；并且訓練目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；尤其是向優(yōu)秀的老老師學習。我平常留意主動關(guān)心其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到熬煉，增長了學問，提高了工作的力量。我信任在以后的工作學習中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的關(guān)心下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。我將努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個合格的高校老師。一年來，能樂觀參加學校組織的政治學習，樂觀參加各種活動并樂觀工作。訓練教學中能恪守老師職業(yè)道德，遵守學校的管理制度，以仆人翁的精神樂觀工作，團結(jié)每一名同事，關(guān)愛每一名同學，敬重領(lǐng)導，敬重同事，公平等待同學，也因此獲得了學院的信任、同事的協(xié)作、同學的敬重。

二、教學方面

本年度我共擔當十八個班的籃球和羽毛球教學工作每周18課時，樂觀參與教研室組織的教研活動，平常做到周前備課，備課時仔細鉆研教材，學習好大綱，虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從同學的實際動身，留意調(diào)動同學學習的樂觀性和制造性思維，使同學有舉一反三的力量,培育同學的學習愛好。通過教學，同學學習到了體育技能，熬煉了身體，思想覺悟得到升華。

三、取得的成果

1、順當完成了教學任務(wù)。

2、擔當班主任期間，帶領(lǐng)同學完成了文明班級評比任務(wù)。

3、樂觀協(xié)作學院開展的各項文體活動，做好裁判工作。

4、帶隊員在高校生田徑運動會中為學校獲得一枚金牌，一枚銅牌。

5、樂觀仔細參與學校在22屆省運會開幕式的演出預備工作。

6、被評為省運會開幕式籌備先進個人。

作為述職，我只能簡要陳述一年來自己的思想動態(tài)和工作狀況，我深知工作需要自己樂觀思索努力實踐和大家一起努力才能完成，更知道成果的取得需要各方的通力協(xié)作，以上陳述，難免有疏漏不當之處，敬請大家批判指正！

高職老師述職報告8

本人20xx年*月討論生畢業(yè)于***高校***學院***專業(yè)，同年*月進入***職業(yè)學院任教。從教以來，始終工作在教學第一線，對本職工作一絲不茍，盡心盡責，仔細執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，工作量飽滿，勤懇敬業(yè)，敬重領(lǐng)導，團結(jié)同事，全心全意搞好教學，樂觀參加科研與教改工作，現(xiàn)將任職以來專業(yè)技術(shù)報告如下：

一、思想政治方面

本人能樂觀參與政治學習，關(guān)懷國家大事，擁護黨的領(lǐng)導，擁護黨的各項方針政策，關(guān)懷國內(nèi)外大事，注意政治理論的學習。老師是人類靈魂的工程師，是傳遞學問和文明的接力手，是點燃光明將來的火炬手。作為一名人民老師，我感到由衷的驕傲，也深知肩負的歷史寄予和責任。我清晰要成為優(yōu)秀的新世紀、社會主義精神文明工，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。我與時俱進，開拓進取成為這個時代的主旋律。作為信息時代的老師的我，勤于學習，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培育出新世紀、新時期的新一代勞動者。我喜愛訓練事業(yè)，依法執(zhí)教，為人師表，關(guān)懷同學，愛惜同學。鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，有奉獻精神。團結(jié)同志，熱心關(guān)心同志，人際關(guān)系融洽。仔細學習學院下達的上級文件，協(xié)作系部搞好各項教研活動，不缺勤，聽從領(lǐng)導支配。

二、教學與教改方面

（一）教學工作方面

任職以來，我對待教學一絲不茍，仔細鉆研課程標準和教材，仔細備課、授課。我把握了系統(tǒng)而堅實的專業(yè)理論學問和肯定廣度的相關(guān)學科學問，努力學習訓練理論和教學方法，汲取新的訓練思想和教學理念，樂觀探究基于工作過程的工學結(jié)合教學模式，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)和教學水平，針對本專業(yè)的課程特點大力推行和采納項目教學法，應(yīng)用現(xiàn)代化教學方法和手段，樂觀制作多媒體課件，充分運用現(xiàn)代信息技術(shù)為專業(yè)教學注入新的活力。我樂觀改革課堂教學結(jié)構(gòu)，注意教學內(nèi)容的與時俱進，把社會中各種相關(guān)工作崗位的力量需求與專業(yè)課內(nèi)容緊密結(jié)合起來，向同學介紹本學科領(lǐng)域進展的最新動態(tài)、進展方向和熱點問題，激發(fā)了同學的學習愛好、拓展了同學的學問面和視野。熱心與同學溝通，悉心關(guān)心同學，對同學提出的問題急躁講解和指導，并對同學反映的教學問題進行總結(jié)和探究改進，鼓舞同學在堂上大膽質(zhì)疑，在培育專業(yè)學問同時著重培育同學的思維力量，自學力量，解決問題的力量，受到了同學的廣泛歡迎。

為了能更好改進專業(yè)課程結(jié)構(gòu)，合理支配教學方案，在擔當計算機信息管理、計算機應(yīng)用技術(shù)、電子信息工程技術(shù)專業(yè)輔導員的工作期間，我主動擔當《C語言程序設(shè)計》、《程序設(shè)計基礎(chǔ)》、《管理學基礎(chǔ)》、《VisualFoxpro程序設(shè)計》、《計算機專業(yè)英語》、《算法設(shè)計與應(yīng)用》六門課專業(yè)課程，通過親自授課，不但增加了我的專業(yè)學問，更使我了解各門課程之間的關(guān)系。每年平均課時量充分，工作量飽滿。

自任助理講師以來，我就始終參加本系同學畢業(yè)設(shè)計的指導工作，在指導工作中，我一絲不茍，嚴格按學院關(guān)于畢業(yè)設(shè)計指導文件進行指導和管理，依據(jù)同學自身對專業(yè)學問把握狀況和社會需求設(shè)計題目，在指導過程加強跟同學溝通，仔細批閱同學作品；通過畢業(yè)設(shè)計，讓同學把握更多有用學問和技能。到現(xiàn)在為止，我共帶過計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機信息管理、電子信息工程技術(shù)三個專業(yè)三個班級同學，平均每年指導同學20余人。

（二）教學改革工作方面

在教改工作中，將高等職業(yè)訓練教學要求、崗位實際要求、國家職業(yè)標準三者相結(jié)合，初步形成了具有高職特色的的崗位力量培育教學模式。針對實際工作體系重新構(gòu)建課程體系，并按實際工作結(jié)構(gòu)重新設(shè)計課程結(jié)構(gòu)。針對實際工作任務(wù)需要，以職業(yè)活動為主線，以培育職業(yè)力量為本位，重新組織和設(shè)計教學內(nèi)容。改造教學情境，打破單一的學習模式、課堂化教學環(huán)境，創(chuàng)設(shè)盡可能與工作實境接近的教學環(huán)境，實現(xiàn)學校環(huán)境與工作環(huán)境、校內(nèi)文化與企業(yè)文化的有機融合。

運用先進的教學手段，不斷革新教學方法，打破學科型課程教學以學問灌輸、同學被動接受、實踐與理論脫節(jié)的實施方式，形成主要進行任務(wù)實施、同學主動構(gòu)建，融教、學、做一體的實施方式；以同學為中心，關(guān)注每個同學的特別需要，敬重每個同學的職業(yè)成長體驗，完成從明確任務(wù)、制定方案、實施檢查到評價反饋整個過程；在實踐教學方面，主要采納教學形式，進一步強化同學的職業(yè)技能，在培育同學專業(yè)力量的同時，促進同學關(guān)鍵（核心）力量的進展和綜合素養(yǎng)的提高，受到同學歡迎，取得了良好的教學效果。

為更好的提高教研水平和力量，我樂觀參與多項教改。改革和完善考核方式。建設(shè)考試測試題庫，初步形成了的綜合實踐教學考核標準；探究了、和的考核形式。

（三）專業(yè)團隊及實訓基地建設(shè)工作方面

任職以來，做為信息工程系的專業(yè)老師，除了不斷加強自身教學理論和業(yè)務(wù)學習外，還樂觀追蹤本專業(yè)和相關(guān)學科的訓練教學科研信息，依據(jù)基于工作過程導向的教學理念，樂觀推動教學改革，探究適合同學專業(yè)學習的教學新路子。為協(xié)作學院領(lǐng)導調(diào)整制定出更合理的人才培育方案，我多次到企業(yè)調(diào)研和總結(jié)，邀請和組織企業(yè)專家召開專