閱讀答題技巧

小說閱讀答題技巧一、知識儲備順敘：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來脈絡清楚、印象深刻。插敘：1、對主要情節(jié)、人物起襯托、補充作用 2、使內容豐富 3、結構緊湊、跌宕多姿倒敘：1、設懸，吸引讀者 2、使情節(jié)波瀾起伏，增強可讀性補敘（敘事結束時，補充相關內容）：1、起補充交代作用，行文嚴密2、使人物形象豐富，中心突出第一人稱：1、便于自我抒情，感情真摯 2、感情真摯，直接表達增強文章真實性和感染力第二人稱：1、縮短讀者與作者的距離 2、抒情強烈，更有感染力第三人稱：不受時空限制，靈活自由反應客觀內容

/滲透作者的主觀意識

3、表達方式：記敘、抒情（借景抒情，情景交融，寓情于景；托物言志，借物喻理 /人；借史詠懷）、描寫、說明、議論（引發(fā)讀者思考，點明 ...意義，突出中心，畫龍點睛）表現手法：修辭：比喻、擬人、夸張、反復、對比、排比、借代、反問、設問、引用、反語結構：懸念、伏筆、鋪墊、照應、過渡、總結全文、插敘、倒敘、詳略、線索內容：諷刺、象征、對比、欲揚先抑、以小見大、卒章顯志（結尾點明中心）描寫：景物、人物、細節(jié)伏筆：1、暗示...發(fā)生，交代...原因，使情節(jié)合理 2、表現人物性格，突出中心 3、前后呼應鋪墊：1、襯托...2、渲染氣氛，吸引讀者興趣，增強吸引力 3、引出下文懸念：1、找位置、概括 2、引出對...的疑問，吸引讀者興趣 3、引出下文...，推動情節(jié)發(fā)展，使情節(jié)一波三折 4、推動情節(jié)發(fā)展諷刺：1、對人或事進行揭露、批判和嘲笑 2、加強深刻性和批判性，語言辛辣幽默先抑后揚：先貶抑再大力頌揚對象，將 ...到...的轉變形成對比，突出人物性格，突出中心托物言志：能深入淺出地表明抽象道理，使之具體生動借景抒情：借助對眼前景物的褒 /貶，來表達心中喜 /悲的心情諷刺手法：對人或事物進行揭露、批判和嘲笑，加強深刻性和批判性，語言辛辣幽默語言特色：含蓄：委婉含蓄、意味深長、發(fā)人深省、寓意深刻口語：通俗易懂、深入淺出生動：語言生動形象、輕松活潑、幽默風趣、富有感染力、引發(fā)閱讀興趣簡練：語言凝練、簡潔明了、言簡意賅_______________________________________________________________________________二、把握內容1、概括內容：（1）劃定范圍（2）（第幾次）何人 +做何事+結果2、情感/態(tài)度/心理變化：（1）劃定范圍（ 2）找原文關鍵詞（并概括） （3）分析人物描寫_______________________________________________________________________________三、行文線索位置：1、多次提起的 2、題目作用：1、貫穿全文，使文章條理清楚，條理清晰

2、引出...的情節(jié)，表達了

..._______________________________________________________________________________四、品味語言賞析修辭：答題格式：1、運用比喻的修辭手法，把 ...比喻成...,生動形象的寫出了 ...的特點，表達了 ...2、運用排比的修辭手法，使句式更整齊，氣氛更強烈，突出了 ...3、運用擬人的修辭手法，把 ...當作人來寫，賦予了它 ...，形象生動地寫出了 ...的特點，表達了...4、運用了對比的手法，以 ...與...形成強烈的對比，突出了 ...的特點5、運用了反語的手法，使語言生動幽默，突出了 ...賞析人物、細節(jié)描寫：答題格式：1、對人物進行了...描寫，寫了...,突出表現了人物...的特點/心理，表現了...的...內心世界，深化了...的主題。2、詳細描寫...，突出表現了 ...的...特點/心理，深化了...的主題。賞析環(huán)境描寫：答題格式：社會環(huán)境：描寫了...的社會環(huán)境，交代故事背景，渲染了...的氣氛，暗示人物命運，推動情節(jié)發(fā)展自然環(huán)境：描寫了...的環(huán)境，交代的故事發(fā)生的時間、地點、天氣，渲染了...的氣氛，烘托了人物...的心情，體現了人物...的性格，推動情節(jié)發(fā)展。賞析加點字詞：角度：1、詞語本義 2、修辭及表現手法 3、詞語的感情色彩 4、適用的范圍、對象 5、準確性和生動性 6、近義詞辨析答題格式：1、動詞：生動表現出 ...的...特點（或傳神刻畫了 ...事物...情態(tài)），表現了人物...的心情。2、形容詞、副詞：生動形象地描摹出 ...的...特點、情態(tài)，反映了人物 ...的心情。_______________________________________________________________________________五、理解含義1、理解詞語含義方法：注意是否運用比喻義、引申義、雙關義（諧音、語意） 、象征義、色彩義（褒貶互換）答題格式：...的意思是...，這里指...，寫出（表現、表達）了 ...2、理解句子含義表層加深層（結合關鍵字詞和文章主旨，聯系上下文）_______________________________________________________________________________六、標題妙析標題含義：表層加深層（結合文章內容及中心分析）標題作用：1、作為線索，貫穿全文 2、交代故事的人物、地點、時間 3、概括主要內容4、設置懸念，引出下文，吸引讀者興趣 5、象征...，體現...的...特點6、點明中心深化主題7、運用修辭，表達感情，吸引讀者_______________________________________________________________________________七、句段作用內容上：記敘文：點明中心、深化主題、揭示行文線索、突出人物特點散文：表達作者獨特感悟、揭示文章中心思想結構上：開頭段： 1、總領全文，引出下文2、設懸，埋下伏筆（為下文做鋪墊）3、環(huán)境描寫作用4、倒敘作用5、開篇點題中間段：1、承上啟下 2、為下文作鋪墊 /交代下文...的原因3、推動故事情節(jié)發(fā)展4、表達了...的情感，表現了 ...的主題結尾段：1、出人意料，使情節(jié)陡起波瀾，又在情理之中，震撼人心 2、戛然而止，意味深長，引人深思 3、前后呼應 4、點明主旨，深化主題 5、總結全文總起句：總領全文，開啟下文，引出話題過渡句段：承上啟下，照應前文，推動故事情節(jié)發(fā)展結尾句：1、篇末點題，總結全文，卒章顯志 2、前后照應（呼應開頭） 3、深化中心，升華感情線索句：多次出現，散布于全文，貫穿全文哲理句：含義深刻，耐人尋味，具有啟迪作用，畫龍點睛，升華主題_______________________________________________________________________________八、人物形象答題格式：文中的...內容交代了人物的.../寫出了人物的.../反應了人物的..