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第2課時(shí)

通分第五章

分式與分式方程5.3分式的加減法1課堂講解最簡(jiǎn)公分母通分2課時(shí)流程逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升回顧舊知分式的基本性質(zhì):(其中M是不等于零的整式).分式的分子與分母都乘以(或除以)同一個(gè)不等于零的整式,分式的值不變.用式子表示是:1知識(shí)點(diǎn)最簡(jiǎn)公分母(1)的公分母是如何確定的?(2)你能確定的公分母嗎?(3)若把上面分?jǐn)?shù)中的3,5用x,y來(lái)代替,即分式又如何確定公分母?知1-導(dǎo)思考:知1-講異分母的分式通分時(shí),通常取各分母所有因式的最高次冪的積作為公分母----最簡(jiǎn)公分母.①取各分母的系數(shù)的最小公倍數(shù).②各分母所含所有因式或字母的最高次冪.③所得的系數(shù)與各字母(或因式)的最高次冪的積(其

中系數(shù)都取正數(shù)).取分式最簡(jiǎn)公分母的步驟:知1-講分式的最簡(jiǎn)公分母是_________.例1最簡(jiǎn)公分母應(yīng)分兩部分看:系數(shù)找最小公倍數(shù),字母應(yīng)找所有因式的最高次冪.根據(jù)最簡(jiǎn)公分母的概念,3、4、2最小公倍數(shù)為12,x的最高次冪為2,y的最高次冪為3,故它們的最簡(jiǎn)公分母是12x2y3.導(dǎo)引:12x2y3知1-講分式的最簡(jiǎn)公分母是________________.例2找最簡(jiǎn)公分母,需要將每一個(gè)分式的分母分解因式,按照找最簡(jiǎn)公分母的方法求解.∵x2-1=(x+1)(x-1),x2-x=x(x-1),x2+2x+1=(x+1)2.∴此三個(gè)分式的最簡(jiǎn)公分母是x(x+1)2(x-1).導(dǎo)引:x(x+1)2(x-1)1知1-練分式的最簡(jiǎn)公分母是(

)A.24a2

B.24a3

C.12a3

D.6a3C2知1-練分式

的最簡(jiǎn)公分母是(

)A.(a+1)2(a-1)B.(a-1)2(a+1)C.(a-1)2(a2-1)D.(a-1)(a+1)B知1-練3下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A.的最簡(jiǎn)公分母是6x2B.的最簡(jiǎn)公分母是m2-n2C.的最簡(jiǎn)公分母是3abcD.的最簡(jiǎn)公分母是ab(x-y)(y-x)D2知識(shí)點(diǎn)通分知2-講通分:與分?jǐn)?shù)通分類似,利用分式的基本性質(zhì),

把幾個(gè)異分母的分式化成與原來(lái)的分式相等的

同分母的分式叫做分式的通分。2.通分的關(guān)鍵是確定幾個(gè)分式的最簡(jiǎn)公分母.知2-講要點(diǎn)精析:(1)通分的依據(jù)是分式的基本性質(zhì).(2)通分的關(guān)鍵是確定幾個(gè)分式的最簡(jiǎn)公分母.(3)例3通分知2-講先確定各分母的最簡(jiǎn)公分母,再利用分式的基本性質(zhì)通分.導(dǎo)引:解:因?yàn)樽詈?jiǎn)公分母是4a2b2c,所以知2-講確定分母是單項(xiàng)式的分式的最簡(jiǎn)公分母的方法是:①系數(shù)取各分母系數(shù)的最小公倍數(shù);②同底數(shù)冪取次數(shù)最高的作為最簡(jiǎn)公分母的一個(gè)

因式;③單獨(dú)出現(xiàn)的字母連同它的指數(shù)作為最簡(jiǎn)公分母

的一個(gè)因式.總

結(jié)例4通分知2-講由于分母都是多項(xiàng)式,因此先分解因式,再確定最簡(jiǎn)公分母,然后利用分式的基本性質(zhì)通分.導(dǎo)引:解:因?yàn)樽詈?jiǎn)公分母是2(x+2)(x-2),所以知2-講分母是多項(xiàng)式的分式的最簡(jiǎn)公分母的確定方法:(1)將各個(gè)分母因式分解;(2)找出每個(gè)出現(xiàn)的因式的最高次冪,它們的積為最

簡(jiǎn)公分母的因式;(3)若有系數(shù),則所有系數(shù)的最小公倍數(shù)是最簡(jiǎn)公分

母的系數(shù).總

結(jié)將下列各分式通分:知2-練1解:知2-練知2-練分式

的分母經(jīng)過(guò)通分后變成2(a-b)2(a+b),那么分子應(yīng)變?yōu)?

)A.6a(a-b)2(a+b)B.2(a-b)C.6a(a-b)D.6a(a+b)2C知2-練3把分式通分,下列結(jié)論不正確的是(

)A.最簡(jiǎn)公分母是(x-2)(x+1)2B.C.D.D1

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