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文檔簡介
名言警句型
新材料作文審題“苦難有如烏云,遠(yuǎn)望去但見墨黑一片;然而,身臨其下時,你會發(fā)現(xiàn)它不過是灰色而已?!?/p>
----里希特《長庚星》
根據(jù)讀后的感悟和聯(lián)想,寫一篇不少于800字的文章?!翱嚯y有如烏云,遠(yuǎn)望去但見墨黑一片;然而,身臨其下時,你會發(fā)現(xiàn)它不過是灰色而已?!?/p>
----里希特《長庚星》
轉(zhuǎn)換角度遠(yuǎn)觀與近看自信,無堅(jiān)不摧的利器實(shí)踐才能戰(zhàn)勝苦難
直面苦難離題合題(2010年高考語文山東卷)
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
人生的一切變化,一切魅力,一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的。
——列夫·托爾斯泰
請根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想,寫一篇不少于800字的文章。
要求:①自定立意;②自擬標(biāo)題;③除詩歌外文本不限;④文體特征鮮明。人生的一切變化,一切魅力,一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的。
“光明”當(dāng)指人生中的鮮花、掌聲、順境、功成名就,生活平靜幸福、愛情甜美、友情真摯、家庭和諧等一切令人興奮欣喜的事件與方面;
“陰影”當(dāng)指人生中的挫折、磨難、低谷、逆境、厄運(yùn)、不幸等令人頹廢、消極、痛苦的事件和方面。“光明”“陰影”之間的關(guān)系:二者是共生的,是一個事物的兩個方面。是不可分割、互相依存的關(guān)系;是相反相成或者相輔相成的關(guān)系;是互相促進(jìn),互相襯托,甚至互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系
二者共同構(gòu)成人生
立意:人生由光明與陰影兩方面構(gòu)成,我們都要去經(jīng)歷,去擁有,人生才會更加美好,更加有魅力。
明確主體抓關(guān)鍵詞感悟道理確定立意單一型審題思路:弄清寓義聯(lián)系生活理清關(guān)系逐則分析綜合確定立意多則型審題思路:明確類型找出關(guān)系點(diǎn)相同型例1、閱讀下面三則材料,寫一篇議論文,不少于800字。
①魯迅說:“無論什么事,如果不斷收集材料,積之十年,總可成一學(xué)者?!雹诟璧略谡劦椒e累材料時曾經(jīng)說過:“一個人在年輕時積累了許多銀幣和銅幣,年歲愈大,這些錢幣的價值也愈高。到了最后,他年輕時的財產(chǎn)在面前塊塊都變成了純金?!雹垡晃粴v史學(xué)教授對他的學(xué)生說:“如果你收集兩萬張卡片,就可以在歷史界成為權(quán)威?!鼻笸ǘ鄤t型:求同法:提供的幾項(xiàng)材料在形式、內(nèi)容上雖不相同,但在內(nèi)涵上有共同性,相通性,審題時就要找出材料間的共同點(diǎn),以此立意。立意:①治學(xué)要注意積累。②積累鑄就成功。相反型例2、閱讀下面二則材料,寫一篇議論文,題目自擬,不少于800字。
①俗話說:“一個巧皮匠,沒有好鞋樣;兩個笨皮匠,商量出鞋樣;三個臭皮匠,賽過諸葛亮?!?/p>
②俗話又說:“一個和尚挑水吃,兩個和尚抬水吃,三個和尚沒水吃?!鼻螽惙ㄇ螽惙ǎ喝绻麕醉?xiàng)材料的內(nèi)涵相反,構(gòu)成鮮明的對比關(guān)系
,那么在審題時,首先就應(yīng)找材料之間的不同點(diǎn),從材料的對比中得到啟發(fā),提煉觀點(diǎn),形成立意。立意:①齊心協(xié)力才能取得成功;②做什么事情都要心往一處想,勁往一處使。鞏固訓(xùn)練:1、閱讀下面的一則名言,根據(jù)要求作文。
哲學(xué)家維特根斯坦說:“我貼在地面步行,不在云端跳舞?!边@句名言表達(dá)形象,意義深刻,它會引發(fā)我們不同的聯(lián)想或感悟,請結(jié)合這句名言,選擇一個角度,自定立意,自擬題目,自選文體,寫篇不少于800字的文章。關(guān)鍵詞:“貼在”與“不在”、“地面步行”與“云端跳舞”立意:贊同沉穩(wěn)務(wù)實(shí)的人生追求,鄙棄浮躁輕率的人生選擇。
2、閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
①志愿軍英雄馬玉祥曾說:“我不是什么英雄,當(dāng)年在朝鮮戰(zhàn)場上我是個兵,后來轉(zhuǎn)業(yè)到地方,我也是個‘兵’,現(xiàn)在離休了,我還愿當(dāng)個老‘兵’,這輩子我掂量自己,只要夠個兵的份量就心滿意了?!?/p>
②拿破侖說:“不想當(dāng)元帥的兵不是一個好士兵?!?/p>
請你聯(lián)系時代的特點(diǎn)來談?wù)勛约旱目捶?,寫成一篇約800字議論文。
逐則分析:馬玉祥:理想的確立應(yīng)從自身實(shí)際出發(fā),在普普通通的崗位上照
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