《綜合練習(xí)7》三年級(jí)語文說課稿

《綜合練習(xí)7》三年級(jí)語文講課稿《綜合練習(xí)7》三年級(jí)語文講課稿一、說教材二、說學(xué)情三年級(jí)下半學(xué)期的學(xué)生已經(jīng)能夠獨(dú)立完成一些較簡(jiǎn)單的習(xí)題了，比方：選字填空、將詞語按要求歸類、把句子增補(bǔ)完好。這些題目，老師能夠先讓學(xué)生自己做，爾后再一起交流。而其余練習(xí)題則需要老師的指引來進(jìn)行。相對(duì)來說，學(xué)生對(duì)閱讀、語言實(shí)踐活動(dòng)的能力較弱。因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的影響，學(xué)生間仍舊存在著差別，并且隨著年級(jí)的高升，差別也愈來愈大。這就要求老師在練習(xí)活動(dòng)中，應(yīng)付閱讀、語言實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)生能力較弱的題目有針對(duì)性地進(jìn)行點(diǎn)撥，給學(xué)習(xí)困難者有多一點(diǎn)的表達(dá)時(shí)機(jī)。三、說教課目的本課教材旨在經(jīng)過活動(dòng)，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)牢固字詞句，增強(qiáng)閱讀能力及語言表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。所以我擬定了本課的教課目的：1、會(huì)比較形近字，選字填空。2、在理解詞義的基礎(chǔ)上，進(jìn)行詞語歸類。3、把帶有“終于”的句子增補(bǔ)完好。4、閱讀短文，學(xué)習(xí)讀懂文章。5、語言實(shí)踐活動(dòng)，交流“我的學(xué)習(xí)小領(lǐng)悟”。6、熟記名言，認(rèn)識(shí)馬虎。7、學(xué)習(xí)寫好木字旁的字。這些教課目的中有重基礎(chǔ)的，如：選字填空、練習(xí)在方格里寫字；有重累積的，如：按詞語要求歸類、熟記名言；還有重能力的，如：閱讀短文，理解文章意思、談?wù)勛约簩W(xué)了本單元課文后的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，從中提升學(xué)生的語言組織、表達(dá)能力。四、說教法《綜合練習(xí)7》作為一個(gè)單元此后的復(fù)習(xí)課，在教課過程中既要重申教師的主導(dǎo)作用，更要著重學(xué)生的主體作用。所以在整個(gè)教課過程中，應(yīng)該最大程度調(diào)動(dòng)學(xué)生的已知，使學(xué)生在常態(tài)中輕松、歡喜、自主的學(xué)習(xí)交流。在本堂課的教課中，教師依據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，從學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)出發(fā)，增強(qiáng)指引與點(diǎn)撥。如：在第六環(huán)節(jié)的`設(shè)計(jì)中，學(xué)生已按“學(xué)習(xí)、時(shí)間、動(dòng)作”的要求把詞語進(jìn)行了歸類，爾后教師就合時(shí)的進(jìn)行了點(diǎn)撥：想想還有哪些詞語也是表示“學(xué)習(xí)、時(shí)間、動(dòng)作”的，大家比一比，賽一賽，看哪個(gè)小組累積的成語多。學(xué)生經(jīng)過小組合作的形式進(jìn)行競(jìng)賽，不單培育了學(xué)生相互合作的精神，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，還進(jìn)一步擴(kuò)大、豐富了學(xué)生的詞匯量。語文新課程標(biāo)準(zhǔn)指出“閱讀教課是學(xué)生、教師、文本之間對(duì)話的過程”，“閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為，不該以教師的解析來取代學(xué)生的閱讀實(shí)踐?！彼裕陂喿x練習(xí)中，教師主要采納了自學(xué)、小組議論、集體交流等形式，教師可是起了指引與點(diǎn)撥的作用。在熟記名言的教課環(huán)節(jié)中，教師留出了充裕的時(shí)間讓學(xué)生朗誦銘記3句名言，并讓學(xué)生對(duì)名言進(jìn)行簡(jiǎn)單的理解，讓學(xué)生懂得了學(xué)習(xí)和體育鍛煉的意義。教師還激勵(lì)學(xué)生勇敢交流近似的名言，進(jìn)一步拓展學(xué)生的知識(shí)面。課中，教師踴躍創(chuàng)建同樣、民主、平和、友善的學(xué)習(xí)氛圍，指引學(xué)生充分參加；利用踴躍評(píng)論策略及成立楷模幫助學(xué)生成立自信心，優(yōu)化學(xué)習(xí)過程，激勵(lì)學(xué)生互幫。三年級(jí)數(shù)學(xué)的練習(xí)題三年級(jí)數(shù)學(xué)的練習(xí)題一、想想，填一填。(25分)(1-6題每格1分計(jì)13分)1、10.56元讀作( )。零點(diǎn)零九元寫作( )。43.60讀作( )。三十點(diǎn)零八寫作( )。八十元零8分寫成小數(shù)是( )。3元7角8分用小數(shù)表示是( )元。6.08元是(元角分)。2、計(jì)算小數(shù)加減法，必然要把( )對(duì)齊。3、最大的兩位數(shù)乘最小的兩位數(shù)，積是( )。4、45×20相乘積的尾端有( )個(gè)零。5、25的32倍是( )。76個(gè)24連加的和是( )。6、新星機(jī)械制造廠平均每天制造機(jī)器28臺(tái)，15天共制造機(jī)器( )臺(tái)。7、認(rèn)真察看下邊圖形后再填空。(2分)8、畫出下邊的圖形對(duì)稱軸。(2分)圖中的圖形向( )平移了( )格。9、在○里填上“﹥、﹤或=”。(8分)1元4角8分1元9分3.06元3.60元4.59元4.58元9元1元5角×60.1元0.08元5.68元5.70元7.5元+0.4元7.5元-0.4元3.2元+11.5元20元-5.5元二、我是小法官，對(duì)錯(cuò)我來判。(14分)1、下邊的描述，對(duì)的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。(5分)⑴小明拿10元買了一本8元5角的故事書，應(yīng)找回2元5角。( )⑵媽媽把墨水瓶瓶蓋擰開這個(gè)動(dòng)作是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。( )⑶兩位數(shù)(整數(shù))乘兩位數(shù)(整數(shù))的積的尾端最多只有3個(gè)0。( )⑷兩個(gè)乘數(shù)的尾端沒有0，積的尾端必然沒有0。( )⑸48×25與25×48的結(jié)果同樣，說明積與乘數(shù)地址沒關(guān)。( )2、下邊各圖是對(duì)稱圖形的打“√”，不是的打“×”。(4分)( )( )( )( )3、以下列圖中是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的畫“○”，是平移現(xiàn)象的畫“△”。(5分)在算盤上撥珠的運(yùn)動(dòng)。( )自行車的踏腳運(yùn)動(dòng)。( )電梯里的上下運(yùn)動(dòng)。( )時(shí)鐘的時(shí)針、分針、秒針的'運(yùn)動(dòng)。( )風(fēng)扇的運(yùn)動(dòng)。( )三、步步認(rèn)真，我是計(jì)算小妙手!(30分)1、直接寫出得數(shù)。(9分)2.3元+4.6元=5.2元-0.7元=10元-8元6角=7×90=24×50=120×30=26×50=123÷3=30×3×80=2、列豎式計(jì)算。(6分)29.7元+7.9元=16.5-0.6=45×38=3、用遞等式計(jì)算。(6分)14×6×171012-38×25(232-198)×544、列綜合算式計(jì)算。(9分)(1)24乘26與74的和，積是多少?(2)1500減去21乘60的積，差是多少?(3)3.5與1.8的差再加上2.9，和是多少?四、畫一畫。(8分)1、在方格紙上依據(jù)圖上給出的對(duì)稱軸，畫出對(duì)稱圖形。(4分)2、畫出下邊圖形向上平移3格后的圖形，爾后畫出它持續(xù)向左搬動(dòng)10格后的圖形。(4分)五、走進(jìn)生活，解決問題。(23分)1、今年若是過“六一”少兒節(jié)，朱老師打算買玩具梅花鹿給班上的24個(gè)小朋友做禮物，每人一個(gè)，每個(gè)玩具16元。朱老師帶了400元錢，錢夠嗎?(5分)2、看清信息，認(rèn)真作答。商品蘋果汁橙汁可樂漢堡面包價(jià)格(元(1)若是小紅要買一份飲料和一份點(diǎn)心，一共有( )種選擇。(2分)一個(gè)漢堡比兩份面包貴多少元?(4分)小紅帶了10元夠買一個(gè)漢堡和一盒橙汁嗎?(4分)小學(xué)三年級(jí)語文期中模擬練習(xí)題2017小學(xué)三年級(jí)語文期中模擬練習(xí)題一、看拼音寫詞語。(5分)yōushāngshūshìluǒlùjiàohuìkūlong( )( )( )( )( )二、按要求填空。(7分)燕裁蹈暑眾上邊五個(gè)字按音序擺列( )排第一，( )排第五。用部首查字法，“裁”應(yīng)查( )部，再查( )畫?！暗浮弊值牡谑骞P是( )。寫出兩個(gè)與“眾”字結(jié)構(gòu)同樣的字：( )( )。三、讀句子，把詞語增補(bǔ)完好。(6分)四、按要求完成句子練習(xí)。(6分)二胖和二福的絕招也是練出來的。(改成反問句)博萊克當(dāng)時(shí)必然必然是忘掉了自己在拄拐。(更正病句)一棵高大的橡樹聳立在路旁。一棵高大的橡樹，像草原的.標(biāo)兵，聳立在路旁(仿寫)春季到了，大地綠了。五、依據(jù)上下文填寫詩句或格言。(6分)南宋詩人朱熹看到百花綻開，五彩繽紛，各處洋溢著春的氣味，便寫出了千古名句：等閑識(shí)得東風(fēng)面，。大自然的光景多么迷人，蝴蝶在花叢中載歌載舞，蜻蜓在湖中輕點(diǎn)水面，看到這樣的情形，我不由想起了杜甫的詩句：，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。當(dāng)你想提示四周的人看事物不能夠只看表面，要能想到事物的實(shí)質(zhì)時(shí)，能夠用“莫看江面平如鏡，。”六、語言實(shí)踐。(5分)若是把這條幫規(guī)概括成四個(gè)字，分別是、、、。(2分)在這條班規(guī)里，我最喜愛的一個(gè)字是：，因?yàn)?3分)蘇教版語文三年級(jí)下冊(cè)第三單元第9課《少年王勃》同步練習(xí)B卷蘇教版語文三年級(jí)下冊(cè)第三單元第9課《少年王勃》同步練習(xí)B卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成就，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你必然是最棒的！一、基礎(chǔ)題(共23題；共133分)1.（8分）給予下多音字組詞。圈：quān________juàn________為：wéi________wèi________樂：è________yuè________盛：shèng________chéng________162.（分），按要求填空。加下劃線的字音序部首再查幾畫選擇正確的講解（填序號(hào)）異常①不同樣的；②分開；③特其他妙計(jì)①奇妙；②美，好辯解_______________________________①公開；②認(rèn)識(shí)；③講解說明受命①給；②接受；③尊敬3.10分）填空。1）“塑”用部首查字法，應(yīng)查________部，再查________畫。用音序查字法應(yīng)查音序________，再查音節(jié)________，組詞________（2）“滇”用部首查字法，應(yīng)查________部，再查________畫。用音序查字法應(yīng)查音序________，再查音節(jié)________，組詞________4.（12分）同音字組詞gǔ：________頭________代cái：________產(chǎn)木________bì：錢________________須bèi：________殼棉________后________yǔ：________其________天________文5.（3分）唇槍舌劍。（寫出反義詞）①大樹枝葉稠的一面是南方，________的一面是北方。②白日的時(shí)候是看不見星星的，只有在________里才能看到。③謙虛令人________，驕傲令人落后。（10分）按要求，完成下邊各題。1）“肺”是________結(jié)構(gòu)的字，部首是________，共________畫。（2）“幽”用音序查字法應(yīng)先查大寫字母________，再查音節(jié)________；用部首查字法應(yīng)先查________部，再查________畫?！坝摹庇幸韵聨追N講解：①清靜，深遠(yuǎn)，慘淡；②隱蔽的，不公開的；③安靜；④軟禁。以下劃線字應(yīng)選哪一種講解？（在橫線上填上正確講解的序號(hào)）A．《題李凝幽居》一詩是唐代詩人賈島寫的。________B．這個(gè)山谷里景色十分優(yōu)美。________C．他被軟禁起來了。________7.（4分）一字組多詞?？誣_______________包________________8.（3分）讀古詩三首《夏季絕句》，你對(duì)作者認(rèn)識(shí)多少？李清照，號(hào)________，漢族，山東省濟(jì)南________人。________（南北宋之交）女詞人，婉約詞派代表，有“千古第一才女”之稱。（5分）讀詩《江南春》，講解以下詞語①江南春②山郭10.6分）寫出以下詞語的反義詞。不慎—________成功—________長(zhǎng)久—________通暢—________朝—________不識(shí)—________11.（4分）寫出近義詞。靈便—________伸展—________活力—________掠過—________12.（4分）依據(jù)課文《綠葉的夢(mèng)》內(nèi)容填空禮拜天，我們跑遍________的樹林、雜草________的河邊、________的野外和一________土崗。（2分）多音字組詞便biàn________pián________14.（4分）寫出近義詞看望—________才干—________慶賀—________凝望—________15.（3分）寫出反義詞慢慢—________答應(yīng)—________輕—________16.（5分）填上適合的詞________的余輝________的云霞________的秋景________的文章________的云霞17.（4分）依據(jù)意思寫詞語①目不轉(zhuǎn)睛的看。________②做事從前已經(jīng)有了全查問慮。________③寫文章的思路像泉水同樣汩汩而出。________④寫文章速度很快，一氣呵成。________18.（5分）用鋼筆描紅。探昌閣督宴章鴨讀序

19.（6

分）給劃線的字選擇正確的讀音。①重（chóngzhòng）陽節(jié)那一天，我們單位舉行了一次重（chóngzhòng）要的活動(dòng)。②有多少（shǎoshào）人敬羨少（年王勃的才華啊?、畚覀兊膰迹╠ūdōu）人們都（dūdōu）喜愛到那處旅游。

shǎoshào）北京景色明麗，（4分）選擇填空A王勃B楊萬里C李白D駱賓王《望廬山瀑布》的作者_(dá)_______；《于易水送人》的作者_(dá)_______；《滕王閣序》的作者_(dá)_______；《曉出凈慈寺送林子方》的作者_(dá)_______。（5分）縮句①可愛的小紅在認(rèn)真地看著幽默的新書。②我班的李明同學(xué)認(rèn)真的完成了當(dāng)日的作業(yè)。（5分）談?wù)劇奥湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的意思。（5分）把下邊的音節(jié)增補(bǔ)完好。zh________________ànc________d________________ě章宴燦督野二、閱讀題(共2題；共17分)24.（7分）閱讀片段，完成練習(xí)。西沙群島一帶海水五顏六色，瑰麗特別：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交叉著。因?yàn)楹５赘叩筒黄?，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同樣了。1）這句話中概括描述海水的詞語是：________（2）這句話詳盡寫了海水的________種顏色，分別是________。3）按提示，改變句式，意思不變。海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同樣了。①因?yàn)開_______，所以________。②________，是因?yàn)開_______。（10分）閱讀理解，完成練習(xí)王勃邊看邊想，忽然轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身來，胸有成竹地說：“讓我來試一試吧！”他文思如泉，筆走如飛，不一會(huì)兒就寫成了。當(dāng)那位都督聽人讀到“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”這句時(shí)，竟不由得地贊口不絕