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文檔簡介

什么是習(xí)慣如何培養(yǎng)好的習(xí)慣第一章優(yōu)秀是一種習(xí)慣“我們每一個人都是由自己一再重復(fù)的行為所鑄造的。因而優(yōu)秀不是一種行為,而是一種習(xí)慣?!?亞里士多德從某種意義上說,世界上不存在優(yōu)秀的行為,習(xí)慣優(yōu)秀才是真正的優(yōu)秀。要臻于佳境,一個人需要優(yōu)秀的行為習(xí)慣,一個地區(qū)和一個國家同樣需要優(yōu)秀的行為習(xí)慣,那便是好的機(jī)制或好的體質(zhì)。播下一個行動,收獲一種習(xí)慣播下一種習(xí)慣,收獲一種性格播下一種性格,收獲一種命運(yùn)What?什么是習(xí)慣?習(xí)慣:長時期里逐漸形成的、一時不容易改變的行為、傾向或社會風(fēng)向;習(xí)慣:一條“心靈路徑”,長期行為導(dǎo)致的慣性思維。習(xí)慣的養(yǎng)成猶如紡紗,一開始只是一條條絲線,隨著我們不斷的重復(fù)相同的行為,就好像在原來那條絲線上不斷纏上一條有一條絲線,最后它變成了一條繩,把我們的思想和行為纏得死死的。在你的學(xué)習(xí)或生活中是否也有這樣一條鎖鏈?為什么要摒棄不好的習(xí)慣學(xué)習(xí)好的習(xí)慣?金錢、夢想、價值、理想、認(rèn)可、自我實現(xiàn)…………習(xí)慣一:別指望誰能推著你走習(xí)慣二:忠誠于自己的人生計劃習(xí)慣三:選擇不做什么更難習(xí)慣四:遠(yuǎn)離角斗場的時代習(xí)慣五:換位思考的溝通習(xí)慣六:1+1可以大于二習(xí)慣七:過著身心平衡的生活How?如何培養(yǎng)好習(xí)慣?1.注重細(xì)節(jié)注重細(xì)節(jié),從小事開始…………例如:福特應(yīng)聘撿紙屑、社會實踐發(fā)

傳單…不要懶惰2.把握好第一步好的開始是成功的一半;孟母三遷的啟示:生活環(huán)境

工作環(huán)境

朋友但是我們會遇到各種壓力:生活的壓力,工作的壓力,精神壓力;我們也會面對許多誘惑:是否做到淡定,經(jīng)得起考驗;面對干擾能否做到心靜如水,鎮(zhèn)定自如,不受影響…………面對挫折、磨難甚至失敗,我們是否還能堅持繼續(xù)…………勇敢的做自己,走自己的路,讓別人說去吧!這是智者的堅持,而不是愚者的魯莽。從現(xiàn)在開始,做優(yōu)秀的自己!業(yè)如琢玉,功在細(xì)節(jié),永不放棄這是一種為了信念和理想而不輕易放棄的精神!難很難第二章就業(yè)現(xiàn)狀還是難真的很難為什么是全民創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新:1.就業(yè)形勢嚴(yán)峻,大學(xué)生就業(yè)率尤其是大專生逐年下滑,國家出臺了相關(guān)支持自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策(從客觀上說明就業(yè)崗位不足)。2.情商不足,智商決定錄用,情商決定提拔。3.就業(yè)歧視4.就業(yè)崗位不穩(wěn)定:初出茅廬不能勝任;小微企業(yè)現(xiàn)狀(生存時間2.3年)舉步維艱;工作內(nèi)容繁雜;與企業(yè)控制人建立信任需要時間較長。我們是怎么樣的活和什么樣的生活第三章會計專業(yè)的特點劣勢優(yōu)勢被認(rèn)為不創(chuàng)造價值(然而財務(wù)管理價值百萬);與經(jīng)營行業(yè)業(yè)務(wù)重視不緊密;財務(wù)會計人員被重視程度不夠;信任危機(jī)。專業(yè)性強(qiáng)業(yè)務(wù)縱向管理特點;崗位穩(wěn)定性強(qiáng),如果勝任不會被輕易替換;具有綜合社會性,不受經(jīng)營行業(yè)限制過多的從業(yè)優(yōu)勢;經(jīng)驗積累的優(yōu)勢(從業(yè)經(jīng)歷經(jīng)驗積累具有延續(xù)性)。思想準(zhǔn)備知識準(zhǔn)備第四章就業(yè)準(zhǔn)備能力準(zhǔn)備現(xiàn)在市場經(jīng)濟(jì)情況下就業(yè)和聘用就是“雙向選擇”?!半p向選擇”表明選擇的權(quán)利為選擇者和被選擇者共有,也預(yù)示著擇業(yè)權(quán)和錄取權(quán)是一個對立統(tǒng)一的事項。在整個的社會發(fā)展過程中,到處都充滿了選擇。有人說,現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)環(huán)境不那樣公平,所以自己才沒有辦法找到一個好工作。但是抱有這樣的想法的人雖然可以解一時的痛快,可最后吃虧的仍然是自己。即使給你一個很公平的競爭環(huán)境,但是如果你自身素質(zhì)不高,準(zhǔn)備不足,那仍然會在就業(yè)的“雙向選擇”中敗下陣來。所以我們確實應(yīng)該在整個大學(xué),或者說臨近畢業(yè)的關(guān)鍵時期做好求職的準(zhǔn)備。也只有這樣,才能夠讓自己在競爭中就業(yè)成功。第一是思想準(zhǔn)備思想上的準(zhǔn)備是不自覺的行為,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己身邊的朋友已經(jīng)找到工作或者說正在為找工做而發(fā)愁的時候,都會激發(fā)你在思想上做準(zhǔn)備。思想上的準(zhǔn)備除了做好就業(yè)和失業(yè)的準(zhǔn)備以外,還有一點就是要有職業(yè)人的“職業(yè)道德”。所謂職業(yè)道德,就是從事一定行業(yè)的人們在其特定的工作或者勞動中的行為規(guī)范總和。各行各業(yè)根據(jù)自己的特點,在社會實踐中逐步形成一些公認(rèn)的衡量職業(yè)活動好壞的標(biāo)準(zhǔn)。比如……于是,你首先應(yīng)該先考慮一下自己是否適合這個行業(yè),是否能夠適應(yīng)這個行業(yè)的“職業(yè)道德”。如果你從心里認(rèn)定其很符合自己的特長和性格,那么就需要你干一行愛一行,熱愛自己的職業(yè)。因為只有這樣,你才能夠不斷的進(jìn)步,從而取得屬于自己的行業(yè)競爭力。隨著你的行業(yè)競爭力的提高,你的薪水、發(fā)展前景等重大問題也會一一變的簡單起來。第二是知識上的準(zhǔn)備專業(yè)的熟悉程度,專業(yè)準(zhǔn)備,熟悉法規(guī),懂得核算原則,處理經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的正確性,三大會計報表的制作、閱讀、分析。掌握知識的程度如何從某種程度上成為了用人單位考核你的重要標(biāo)準(zhǔn)。再從另外一個角度上說,你的學(xué)歷的高低,學(xué)校的好壞直接或間接的預(yù)示著你對知識的掌握程度。學(xué)校的好壞是用人單位很關(guān)注的焦點之一。也因為此,才會有很多非名校的學(xué)生借助考研的機(jī)會來改變自己的學(xué)校身份!第三是能力上的準(zhǔn)備問問自己綜合能力怎樣你需要的職場能力【大學(xué)的能力】很多名師都叮囑大家,在大學(xué)期間一定要培養(yǎng)好自己的能力,能力是多么多么的重要。這是當(dāng)然。專家所說的能力,其實指的是記憶、觀察、思維、想象、創(chuàng)新、社交、組織和審美八方面的內(nèi)容。只有能力高了,你才能夠找到一個適合自己發(fā)展的平臺,也只有能力高了,你才能夠更好的抓住機(jī)遇。知識體系查閱情報和資料的能力創(chuàng)新能力影響力自己的綜合能力是多少執(zhí)行能力團(tuán)隊能力可以看出:大學(xué)是你們培養(yǎng)職場能力的開始,但他不是最專業(yè)的。關(guān)于會計從業(yè)前實務(wù)培訓(xùn)專業(yè)內(nèi)容培訓(xùn)目標(biāo)上課時間培訓(xùn)實踐?事業(yè)之船?你想當(dāng)什么角色?你的角色準(zhǔn)備?你的起航條件?經(jīng)濟(jì)專業(yè)準(zhǔn)備?融資財務(wù)管理、包括證券核算?一年以上的工作經(jīng)驗?勝任初級核算工作?50-60個課時?每周3課時?歷時4個月

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