逃課檢討書5000字

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我要以這次曠課事情作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教導(dǎo)自己，自覺采納監(jiān)視。下面，我為大家共享逃課檢討書，夢(mèng)想對(duì)大家有所扶助!

逃課檢討書1000字范文一：

敬愛的老師：

學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師忙著點(diǎn)名一樣，本職工作不做好，還有什么理由?曠課是錯(cuò)的。所以我理應(yīng)檢討!，我向老師檢討如下：

一、積極行動(dòng)，追究責(zé)任，知羞而奮進(jìn)。

這次發(fā)生曠課的事，對(duì)我們班，對(duì)我個(gè)人來講，都是莫大的可恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知處治我。我個(gè)人認(rèn)為，這是理應(yīng)的，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策，從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。兩日來，我一向在捫心自問：“好好學(xué)習(xí)，每日向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生，不管是大學(xué)生，都理應(yīng)時(shí)刻牢記的座右銘。

對(duì)于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。

然而，我沒有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。事情發(fā)生后，我舉行了專心的反思，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評(píng)。

二、提高熟悉，狠抓落實(shí)，大力開展批評(píng)與自我批評(píng)。

當(dāng)前，全院正值全力以赴創(chuàng)造優(yōu)秀班風(fēng)的顛峰，我卻傳出了與之極不和-諧的聲調(diào)-曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。

這一方面說領(lǐng)略我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對(duì)此項(xiàng)工作熟悉不夠。

我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)創(chuàng)辦的后腿，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。我供認(rèn)，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應(yīng)負(fù)有不成推卸的責(zé)任。

這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí)、不到位，也反映出了我對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作熟悉上不夠重視。

三、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。

我要以這次曠課事情作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教導(dǎo)自己，自覺采納監(jiān)視。當(dāng)前，全院在開展創(chuàng)造班風(fēng)活動(dòng)，做為計(jì)003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，化可恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的付出，用自己的努力來彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的缺乏和缺憾。我要通過這次事情，提高我的思想熟悉，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信仰使我學(xué)得更好!

現(xiàn)在我已經(jīng)熟悉到了自己的錯(cuò)誤,計(jì)劃今后改正壞毛病,堅(jiān)持做到不曠課,不早退,并調(diào)整好心態(tài),每日向上!

檢討人：XXX

逃課檢討書1000字范文二：

敬愛的老師：

今天，在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)我們之后，我回去專心的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和擔(dān)心，我錯(cuò)了，我不理應(yīng)曠課。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心。

回去之后，老師的話一向在我耳邊徘徊，肅穆的表情也似明顯地展現(xiàn)在我的眼前。我錯(cuò)了，也熟悉到此事的重要性，于是我深刻的指點(diǎn)自己，要抑制自己的惰性，不要給自己找任何借口，由于逃課不管怎么說都是錯(cuò)的。

從這個(gè)學(xué)期剛開頭，由于換了新的老師，就沒有管住自己，經(jīng)常逃課。我不理應(yīng)找理由來逃避，這樣只會(huì)使自己越陷越深，推卸責(zé)任也輕易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成就難以變更了。老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們學(xué)識(shí)的。班里的同學(xué)都是在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)的，也有大量勞績很好的，別人能學(xué)好，就說領(lǐng)略這個(gè)老師教的好，假設(shè)自己覺得缺乏還可以在課余時(shí)間自己補(bǔ)充。

反思的時(shí)候，我覺得要加強(qiáng)自己的思想覺悟，不理應(yīng)被錯(cuò)誤的話語影響，理應(yīng)向好的方面學(xué)習(xí)。記得以前碰見高中時(shí)候的同學(xué)他說，大學(xué)生沒逃過課還叫大學(xué)生嗎。我沒有駁倒他，那時(shí)候我想是啊，好多的大學(xué)生不都逃過課嗎。但是現(xiàn)在想來，班里那些好的同學(xué)不也沒有逃過課嗎，莫非他們就不叫大學(xué)生嗎?

逃課，是一件錯(cuò)誤的事，輔導(dǎo)員找我談過話后，我感到很愧對(duì)老師，更愧對(duì)自己的家人。剛來到大學(xué)的時(shí)候，感覺什么都嶄新，而且又沒有自己的父母在身邊看管，只是由于還不熟諳環(huán)境，但一年過后，就再也管不住自己了。我錯(cuò)了，我不理應(yīng)逃課。

這個(gè)學(xué)期開頭后，時(shí)不時(shí)的逃課，不僅讓代課老師對(duì)我們的印象分裁減，而且由于缺課一些學(xué)識(shí)也沒有學(xué)到，假設(shè)現(xiàn)在不好好反省，專心學(xué)習(xí)，或許學(xué)期末的考試都過不了。

其次自己逃課在班級(jí)里也帶來了不好的影響，由于我一個(gè)人的逃課，有可能造成其它同學(xué)的效仿，影響了班級(jí)的紀(jì)律。

我很感謝輔導(dǎo)員找我這次的談話，它讓我熟悉到自己犯了個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。父母花錢讓我們來學(xué)校是為了學(xué)學(xué)識(shí)的，而我卻用這段美好的時(shí)光去玩，實(shí)在是愧對(duì)自己的父母，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，假設(shè)我就這樣下去，等到我來到社會(huì)的時(shí)候察覺自己一無所長確定會(huì)懊喪莫及。所以，我要感謝輔導(dǎo)員。

我不想向大量人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)