2017新聞?lì)愇谋鹃喿x

現(xiàn)代文閱讀備考指導(dǎo)——選考(2)：實(shí)用類文本閱讀新聞?lì)愇谋鹃喿x《課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)新聞（消息、通訊、特寫）閱讀的要求養(yǎng)成閱讀新聞的習(xí)慣……能準(zhǔn)確、迅速地捕捉基本信息，就所涉及的事件和觀點(diǎn)作出自己的評(píng)判……了解其社會(huì)功用、體裁特點(diǎn)和構(gòu)成要素，把握語(yǔ)言特色。閱讀實(shí)用類文本的新聞，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生注意材料的來(lái)源與真實(shí)性、事實(shí)與觀點(diǎn)的關(guān)系、基本事件與典型細(xì)節(jié)、文本的價(jià)值取向與實(shí)用效果等。一、新聞消息的特點(diǎn)真新快短活強(qiáng)用事實(shí)說(shuō)話真實(shí)性，六要素準(zhǔn)確，細(xì)節(jié)、數(shù)字、引語(yǔ)準(zhǔn)確新鮮性，特點(diǎn)新，角度新時(shí)效性，力求迅速精練，篇幅短小內(nèi)容生動(dòng)有意義，形式活潑針對(duì)性強(qiáng)，思想性、指導(dǎo)性突出可信度（1）基本特點(diǎn)：迅速及時(shí)、內(nèi)容真實(shí)、語(yǔ)言簡(jiǎn)明。（2）最主要的特點(diǎn)：“用事實(shí)講話”。新聞通訊的體裁特征：1）容量大，范圍廣，取材比較全面、完整；2）展開(kāi)情節(jié)，情景交融，還講求結(jié)構(gòu)的變化；3）對(duì)事實(shí)的表達(dá)多樣化，結(jié)合敘述，兼以描寫、說(shuō)明、抒情或議論，富有感情色彩或理論色彩。與消息相比較，通訊的描寫偏多。4）比起消息，通訊的文字篇幅稍為長(zhǎng)一點(diǎn)，發(fā)稿時(shí)間也可以稍緩一些，但仍然要求盡可能短、快。新聞特寫截取新聞事實(shí)的橫斷面，即抓住富有典型意義的某個(gè)空間和時(shí)間，通過(guò)一個(gè)片斷、一個(gè)場(chǎng)面、一個(gè)鏡頭、對(duì)事件或人物、景物做出形象化的報(bào)道的一種有現(xiàn)場(chǎng)感的生動(dòng)活潑的新聞體裁。（是以描寫為主要表現(xiàn)手段，截取新聞事實(shí)中某個(gè)最能反映其特點(diǎn)或本質(zhì)的片段、剖面或細(xì)節(jié)。做形象化的再現(xiàn)與放大的一種新聞體裁。

三、新聞的構(gòu)思1.主題與角度（1）新聞主題是新聞事實(shí)本身所具有的思想或意義，也是選擇和組織素材的主要依據(jù)，把握了主題，就可以揭示新聞的意義和價(jià)值。（2）新聞角度是作者的著眼點(diǎn)，其主要為了表達(dá)主題，體現(xiàn)新聞的價(jià)值。新聞的結(jié)構(gòu)

7000余人連續(xù)40多小時(shí)全力搜救武警福州某部遭受山洪襲擊失蹤人員找到50遇難者遺體仍有36人下落不明

新華社北京10月4日電在解放軍總部機(jī)關(guān)、武警總部工作組和福建省有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)場(chǎng)組織指揮下,經(jīng)7000多官兵、公安民警和當(dāng)?shù)馗刹咳罕娺B續(xù)40多個(gè)小時(shí)的全力搜救,截至4日17時(shí),共找到遇難者遺體50具,還有36人下落不明。目前,搜救工作仍在緊張進(jìn)行。受19號(hào)臺(tái)風(fēng)影響,福州地區(qū)突降特大暴雨,2日傍晚造成山洪爆發(fā),武警福州指揮學(xué)校訓(xùn)練基地突然受到山洪襲擊,部隊(duì)駐用的兩幢民房被沖毀,部分學(xué)員被山洪沖走。

《廣州日?qǐng)?bào)》2005年10月5日

電頭

正標(biāo)題引標(biāo)題主體背景注：在繼續(xù)進(jìn)行中的短新聞中，一般省去導(dǎo)語(yǔ)和結(jié)尾。2、新聞結(jié)構(gòu)（1）倒金字塔式：先講重要的結(jié)果，再事實(shí)。（2）編年體結(jié)構(gòu)：按事情發(fā)生發(fā)展的時(shí)間順序（3）混合式結(jié)構(gòu)：混合前兩種（4）引語(yǔ)式結(jié)構(gòu)：通篇他人的話四、導(dǎo)語(yǔ)與主體導(dǎo)語(yǔ)：新聞窗口，敘述最重要的事實(shí)，揭示新聞主題。作用在于寫出要事精義，以吸引讀者往下讀。主體：對(duì)導(dǎo)語(yǔ)中已敘述的事實(shí)加以解釋和補(bǔ)充，并進(jìn)一步用事實(shí)闡明主題，體現(xiàn)新聞價(jià)值的關(guān)鍵的部分。五、新聞背景背景是對(duì)新聞人物、事件的歷史、環(huán)境或與某種事物的聯(lián)系的說(shuō)明，或是對(duì)事件意義的解釋，為烘托與突出主題服務(wù)。背景可分為說(shuō)明性背景材料（歷史、地理、人物、事物背景）和對(duì)比性背景材料（縱比、橫比）新聞的標(biāo)題1.標(biāo)題：用簡(jiǎn)明的文字說(shuō)出新聞所報(bào)道的對(duì)象、事件和主要的內(nèi)容，有時(shí)還揭示事件的本質(zhì)意義和產(chǎn)生的原因。2.作用：提示新聞的內(nèi)容，傳遞新聞的主要信息；評(píng)點(diǎn)新聞的事實(shí)，引導(dǎo)讀者理解新聞主題；增強(qiáng)新聞的可讀性，吸引更廣泛的讀者層。3.類型：（1）正題：用于揭示新聞的主要內(nèi)容。（2）引題，肩題，眉題：用于交代背景、揭示意義或烘托氣氛。（3）副題：補(bǔ)充交代事實(shí)或說(shuō)明主題的依據(jù)。實(shí)用類文本閱讀之新聞閱讀考點(diǎn)設(shè)置(參考傳記閱讀部分)1.分析新聞的文體特征。2.篩選并整合新聞的信息。3.分析新聞思想內(nèi)容。4.鑒賞新聞的表現(xiàn)手法。5.評(píng)價(jià)新聞的社會(huì)功用。6.探究文本反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神。《夢(mèng)碎雅典》(《核按鈕》P270)六要素時(shí)間地點(diǎn)人物事件起因經(jīng)過(guò)結(jié)果1997年8月7日，第六屆世錦賽雅典，第六屆世錦賽賽場(chǎng)奧蒂，37歲，牙買加老將競(jìng)爭(zhēng)“短跑女皇”第七名，失敗搶跑，沖刺了80米文章結(jié)構(gòu)1-2段3-5段6-8段9-11段12-13段14段導(dǎo)語(yǔ)，交代新聞結(jié)果，設(shè)置懸念，引起興趣交代奧蒂參加本次比賽的意義十分重要現(xiàn)場(chǎng)描寫，敘述奧蒂參加比賽時(shí)候的場(chǎng)景背景交代，講述奧蒂的不幸回到現(xiàn)場(chǎng)，揭示結(jié)果提升主題，揭示新聞的意義與價(jià)值1.文章開(kāi)頭兩段屬于新聞文體基本構(gòu)成中的哪個(gè)部分？請(qǐng)結(jié)合本文分析其作用。答案：屬于導(dǎo)語(yǔ)部分。主要作用有：概括本篇新聞的要點(diǎn)，為整篇文章定下感情基調(diào)，激發(fā)讀者的閱讀興趣。關(guān)于導(dǎo)語(yǔ)：消息的第一句話或第一段話以凝練簡(jiǎn)明的語(yǔ)言，概述新聞的主要內(nèi)容或事實(shí)，鮮明地揭示新聞的中心。它是由消息中最新鮮、最主要的事實(shí)或精辟的議論組成，以吸引讀者。寫法常見(jiàn)的有敘述式、描寫式、評(píng)論式、提問(wèn)式、結(jié)論式等。2.文章用較長(zhǎng)篇幅介紹了奧蒂參加比賽的背景材料，這樣寫有什么作用？（4分）答案：可以讓讀者全方位了解這位體壇老將的“壞運(yùn)氣”，更深刻理解奧蒂渴望圓夢(mèng)雅典的迫切心情，突出奧蒂不屈服于命運(yùn)的性格特征，增強(qiáng)文章的感染力。關(guān)于背景：背景是指事件發(fā)生的歷史環(huán)境和原因，它說(shuō)明事件發(fā)生的具體條件、性質(zhì)和意義，是為充實(shí)內(nèi)容，烘托和突出主題服務(wù)的。

背景既可在主體部分出現(xiàn)，也可在導(dǎo)語(yǔ)或結(jié)尾部分出現(xiàn)，位置不固定。觀眾以靜默的方式表示他們深深的同情。奧蒂一步一個(gè)坎坷，一步一個(gè)艱辛，她回到的不只是決賽跑道的起點(diǎn)，也是夢(mèng)想的起點(diǎn)。3．怎樣理解“在這片靜默之中，奧蒂轉(zhuǎn)身，面無(wú)表情地朝起點(diǎn)慢慢地一步一步走著……”這句話在文中的含意？（5分）解析：本題考查理解文中重要語(yǔ)句的含意，應(yīng)結(jié)合全文來(lái)理解。觀眾的靜默反映了他們深深為奧蒂的遭遇所震撼，充滿了對(duì)奧蒂的深切同情。奧蒂的表現(xiàn)則體現(xiàn)出她在命運(yùn)殘酷的捉弄下所表現(xiàn)出的不屈與抗?fàn)?，反映了她?duì)美好夢(mèng)想的執(zhí)著追求。4.作者在文章結(jié)尾說(shuō)：“她的世界百米冠軍夢(mèng)雖然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但在世人的心中，奧蒂何嘗不英雄！”請(qǐng)結(jié)合奧林匹克精神，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（5分）“重要的是參與，不是勝利”是奧林匹克精神的核心之一。奧蒂的“悲劇命運(yùn)”令人嘆息，但她屢敗屢戰(zhàn)、不向厄運(yùn)低頭的堅(jiān)毅與執(zhí)著，完美地詮釋了奧林匹克精神。失敗者未必不是英雄，奧蒂雖敗猶榮?！陡杪晜鞒鲭y民營(yíng)》六要素事件時(shí)間地點(diǎn)人物起因經(jīng)過(guò)結(jié)果志愿者在泰爾瓦塔對(duì)災(zāi)民進(jìn)行心理輔導(dǎo)2004年印度洋海嘯發(fā)生之后斯里蘭卡的泰爾瓦塔難民，志愿者海嘯，災(zāi)難毀滅性的打擊志愿者來(lái)到泰爾瓦塔作心理輔導(dǎo)撫慰災(zāi)民特別是兒童的心靈；引導(dǎo)更多的人投入到志愿者活動(dòng)中；看到希望如何表現(xiàn)新聞的真實(shí)性：細(xì)節(jié)數(shù)字引語(yǔ)具體的人名例：這篇通訊中在報(bào)道哪些人物時(shí)既用了人數(shù)又用了人名？請(qǐng)列舉出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)作者為什么要這樣使用材料。(5分)這篇通訊列出了受災(zāi)兒童、心理醫(yī)生的數(shù)字和人名(志愿者不列入評(píng)分)。(2分)作者這樣使用材料，使報(bào)道有面有點(diǎn)，而且顯示了新聞的真實(shí)確鑿，具體生動(dòng)，使通訊具有很強(qiáng)的說(shuō)服力和感染力。(3分)3.泰爾瓦塔村剛剛受到海嘯的重創(chuàng)之后急需救援，這時(shí)到災(zāi)區(qū)對(duì)孩子們進(jìn)行心理輔導(dǎo)合適不合適？為什么？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?7分)比如，可以贊成這種做法，說(shuō)明海嘯給孩子們?cè)斐傻膰?yán)重創(chuàng)傷，分析這些心理陰影對(duì)他們未來(lái)以至一生的嚴(yán)重影響，分析對(duì)未成年孩子的心理創(chuàng)傷進(jìn)行及時(shí)、有效的療救的重要性，分析這種做法體現(xiàn)了對(duì)人的關(guān)愛(ài)的人文精神，等等。比如，也可以反對(duì)這種做法，說(shuō)明海嘯造成了毀滅性的破壞，泰爾瓦塔村路毀房倒，傷亡嚴(yán)重，災(zāi)民流離失所，缺衣少食，面臨疾病的威脅。災(zāi)民的生存是第一位的，這時(shí)更為重要的是提供物質(zhì)的捐助，保證災(zāi)民基本的生活需要，保證孩子們的健康，并盡快幫助災(zāi)民重建家園。比如，也可以認(rèn)為提供物質(zhì)的捐助和心理的疏導(dǎo)同樣重要，等等。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：清晰準(zhǔn)確地表明自己的觀點(diǎn)，占1分；有理有據(jù)說(shuō)明觀點(diǎn)，占6分。）新聞?lì)愄骄款}答題思路1、研究題干，把握答題重點(diǎn)。⑴探究文本的深層意蘊(yùn)注意：詞在句中，句在段中，段在篇中的意韻⑵探究文本反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神注意：理解人物內(nèi)在的精神面貌，把握其典型意義⑶探究疑點(diǎn)、難點(diǎn)、空白點(diǎn)注意：內(nèi)引外聯(lián)，言之成理2、注意提示語(yǔ)，把握答題方向?！顑?nèi)向型——從原文篩選信息來(lái)答題。常見(jiàn)提示語(yǔ)：①請(qǐng)聯(lián)系原文②請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容③就其在文中的……作些分析新聞?lì)愄骄款}答題思路2、注意提示語(yǔ)，把握答題方向?！钔饴?lián)型——結(jié)合實(shí)際或自己的想法來(lái)答題。常見(jiàn)提示語(yǔ)：①請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)……②對(duì)此，你如何評(píng)論新聞?lì)愄骄款}答題思路2、注意提示語(yǔ)，把握答題方向?！顑?nèi)外結(jié)合型——把上面兩者結(jié)合起來(lái)答題常見(jiàn)提示語(yǔ)：①請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容和……現(xiàn)狀（現(xiàn)實(shí)）②請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容和你對(duì)……的了解③這則新聞向我們提供了一些什么……你有什么建議（看法）？④請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶ê屠碛?。⑤從文中看……你怎樣看？⑥?qǐng)你分條陳述這則新聞獲獎(jiǎng)的理由新聞?lì)愄骄款}答題思路3、回讀原文，思考現(xiàn)實(shí)。⑴充分利用原文信息⑵合理聯(lián)系現(xiàn)實(shí)狀況4、整合信息，分條陳述⑴要點(diǎn)須全面⑵陳述有條理新聞?lì)愄骄款}答題思路題型類解一、分析新聞內(nèi)容的真實(shí)性例1：昨天晚上7點(diǎn)多鐘，記者乘坐采訪車趕到南澳鎮(zhèn)。此時(shí)，一陣緊過(guò)一陣的狂風(fēng)裹挾著海水，不斷向鎮(zhèn)區(qū)刮來(lái)。盡管天已漆黑，但是大海上滔天的白浪依然清晰可辯。在港灣里避風(fēng)的漁排隨著浪頭上下?lián)u晃，隨時(shí)有傾覆的危險(xiǎn)。晚上8點(diǎn)一過(guò)，風(fēng)力明顯加大。記者乘坐的采訪車一停下來(lái)，車身就被大風(fēng)刮得劇烈抖動(dòng)。海水被接近10級(jí)的大風(fēng)卷集著，瘋狂地“撲“上防波堤，形成一陣充斥著咸味的暴風(fēng)雨。南澳鎮(zhèn)門朝大海的店面幾乎全部大量進(jìn)水，積水沒(méi)過(guò)腳面。晚上8點(diǎn)04分，南澳全鎮(zhèn)停電?！赌习模骸帮L(fēng)眼”里經(jīng)受沖擊》（節(jié)選）

題目：本文的作者是如何突出真實(shí)性的？【參考答案】從三個(gè)方面。一是根據(jù)采訪經(jīng)過(guò)突出真實(shí)性；二是根據(jù)對(duì)新聞現(xiàn)場(chǎng)的客觀反映突出真實(shí)性；三是根據(jù)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)突出真實(shí)性?！痉椒ㄐ〗Y(jié)】1、從再現(xiàn)采訪過(guò)程的角度思考2、從再現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)情形的角度思考3、從敘述人稱選擇的角度思考4、從細(xì)節(jié)描寫作用的角度思考5、從新聞數(shù)據(jù)運(yùn)用的角度思考題型類解二、把握新聞?wù)Z言的準(zhǔn)確性例2：新“哥德堡”與“哥德堡”一號(hào)在形狀、結(jié)構(gòu)、大小上基本相同，但新“哥德堡”的內(nèi)臟卻設(shè)置有高科技設(shè)備，它完全具備了現(xiàn)代遠(yuǎn)洋航海安全的要求。瑞典“哥德堡”號(hào)官方網(wǎng)站充滿了對(duì)“哥德堡”號(hào)的溢美之辭：“這一工程是傳統(tǒng)造船工藝和現(xiàn)代科技的完美結(jié)合，繼承了18世紀(jì)的高超手工工藝。任何人在海上見(jiàn)到了升起全帆航行的‘哥德堡’號(hào)，都看不出她和歷史上的古帆船有任何區(qū)別?！?005年10月，一艘18世紀(jì)的古船再次揚(yáng)帆遠(yuǎn)航了。——《復(fù)活的“歌德堡”號(hào)到了廣州》節(jié)選題目：作者稱新“歌德堡”號(hào)為“復(fù)活的歌德堡”號(hào)，是否準(zhǔn)確？題型類解【參考答案】非常貼切。“復(fù)活”兩字使歷史與現(xiàn)實(shí)、沉船與新船很自然的勾連起來(lái)了；同時(shí)也是對(duì)文中“形狀、結(jié)構(gòu)、大小基本一致”的應(yīng)證，很好的表現(xiàn)了瑞典人的航海夢(mèng)想與行動(dòng)激情?！痉椒ㄐ〗Y(jié)】1、從表現(xiàn)形象特點(diǎn)的角度思考2、從表現(xiàn)形象變化的角度思考3、從前后內(nèi)容聯(lián)系的角度思考4、從新聞傳達(dá)感情的角度思考題型類解三、探索新聞結(jié)構(gòu)的合理性例3．記者：您正在籌備下一部武俠片，那您是否會(huì)將《英雄》中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)全帶到下部片中去？張：其實(shí)不能光拿《英雄》來(lái)說(shuō)，我每拍一部片都會(huì)總結(jié)，我自己總結(jié)比媒體早得多，一般是剪完或看完拷貝就開(kāi)始總結(jié)，我肯定是希望總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)，每一部都能提高，但有這樣的心也不一定做得到，有時(shí)自己認(rèn)為做到提高了，和別人看你是兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，我很坦率地說(shuō)，到今天我不是用別人的眼光來(lái)判斷自己，而是用自己的眼光判斷自己，我只要盡量客觀嚴(yán)格要求就沒(méi)問(wèn)題，只靠別人評(píng)價(jià)就會(huì)失去個(gè)性，眾說(shuō)紛紜該聽(tīng)誰(shuí)的呢？我相信任何一個(gè)導(dǎo)演都不會(huì)聽(tīng)別人說(shuō)來(lái)改變，創(chuàng)作最寶貴的是個(gè)人角度，評(píng)價(jià)往往是他人角度。——《奧斯卡決勝之前接受采訪張藝謀：得失平常心》節(jié)選題目：張藝謀說(shuō)完最后一段話后，記者沒(méi)有作任何評(píng)論就結(jié)束了采訪，你認(rèn)為有沒(méi)有必要評(píng)論一下？如果不必要，請(qǐng)說(shuō)明理由。如果必要，請(qǐng)說(shuō)明理由并說(shuō)一說(shuō)你準(zhǔn)備如何評(píng)論。題型類解【參考答案】（1）不必要。理由如下：張藝謀這一段話有兩層主要意思，一層是每拍一部電影他都會(huì)總結(jié)提高；二層是不用別人的眼光來(lái)判斷自己，而是用自己的眼光來(lái)判斷自己，只靠別人評(píng)價(jià)就會(huì)失去個(gè)性。這兩點(diǎn)都不好評(píng)論，第一點(diǎn)要評(píng)論就必須舉例證明，就會(huì)使訪談結(jié)尾顯得臃腫、偏離主題，第二點(diǎn)要評(píng)論就涉及到一個(gè)對(duì)與錯(cuò)的問(wèn)題，無(wú)論記者同不同意張的看法都不好評(píng)說(shuō)，因?yàn)閺埖挠^點(diǎn)有一些絕對(duì)，如果同意，顯得不是發(fā)自內(nèi)心，說(shuō)不同意則可能引起對(duì)方的不愉快。所以記者至此訪談的目的均已達(dá)到，沒(méi)必要在這個(gè)問(wèn)題上糾纏，適時(shí)收尾正是一種智慧，再評(píng)論下去則可能畫蛇添足。題型類解【參考答案】（2）有必要。理由是：張藝謀興致勃勃講的自己關(guān)于電影的觀點(diǎn)卻沒(méi)有得到回應(yīng)，顯得記者不夠禮貌；張藝謀的觀點(diǎn)確實(shí)有一些絕對(duì)的成分，有必要指出來(lái)，給讀者一定的閱讀關(guān)注指導(dǎo)。評(píng)論方法：基本肯定張藝謀的觀點(diǎn)，對(duì)他堅(jiān)持自己個(gè)性的做法表示欣賞，同時(shí)委婉地指出其實(shí)有一些評(píng)論如果合理參考還是有好處的?！u(píng)論時(shí)關(guān)鍵有兩點(diǎn)，一是注意說(shuō)話的度，二是注意說(shuō)話的語(yǔ)氣，態(tài)度要真誠(chéng)。題型類解【方法小結(jié)】1、從能否深化主題的角度思考2、從結(jié)構(gòu)是否完整的角度思考3、從群眾能否想到的角度思考題型類解四、領(lǐng)會(huì)新聞材料的詳略性例4．動(dòng)輒搬出“專家觀點(diǎn)”如今似乎成了一種時(shí)尚。然而，無(wú)可回避的是，專家意見(jiàn)的可信度似乎也在大幅度地滑坡。比如，最近有好幾件事讓人對(duì)某些專家學(xué)者的所言所行不敢恭維。在調(diào)控政策之手逐漸引導(dǎo)房?jī)r(jià)理性歸位的時(shí)候，不少專家學(xué)者在許多公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)表力挺房?jī)r(jià)的高論。富有諷刺意味的是，先后有兩個(gè)樓盤恰在此時(shí)盛大開(kāi)盤，房地產(chǎn)商竟推出了“同質(zhì)化”的氣派慶典，不是大搞那種載歌載舞的熱烈場(chǎng)面，而是盛情邀請(qǐng)專家學(xué)者作現(xiàn)場(chǎng)演講，請(qǐng)他們?cè)谡搲习l(fā)布“房?jī)r(jià)不會(huì)下跌”之類的觀點(diǎn)。不管說(shuō)得如何動(dòng)人，其實(shí)都只不過(guò)是轉(zhuǎn)彎抹角地引你掏錢罷了。試想，他們跟推銷的售樓小姐比起來(lái)，恐怕只是多穿了一件叫“專家”的外套。題型類解前不久，國(guó)內(nèi)一家專搞環(huán)境研究的權(quán)威機(jī)構(gòu)，經(jīng)過(guò)一番研究竟然能得出一個(gè)“科學(xué)結(jié)論”：中國(guó)城市環(huán)境污染不是由汽車造成的，而是由自行車造成的。當(dāng)這個(gè)凡有點(diǎn)常識(shí)的人都不敢相信的“科研成果”公諸于世時(shí)，立即遭到了各方的質(zhì)疑。很快，有報(bào)道“揭開(kāi)了蓋子”——原來(lái)，這個(gè)環(huán)境研究課題是由一家汽車公司贊助的！此外，在“蘇丹紅”“雀巢奶粉”事件風(fēng)波中，專家的表現(xiàn)忽左忽右，有位學(xué)者竟拋出了“一支煙就含多少蘇丹紅”的袒護(hù)之辭。——《警惕“專家觀點(diǎn)”成為“利益俘虜”》節(jié)選題目：文中列舉了某些專家學(xué)者成為利益俘虜?shù)乃运?，這些事例是否有堆砌之嫌？【參考答案】并無(wú)堆砌之嫌疑。所舉事例的性質(zhì)越來(lái)越嚴(yán)重，社會(huì)影響越來(lái)越惡劣，諷刺意味越來(lái)越濃。【方法小結(jié)】1、從材料角度是否不同的角度思考2、從材料聯(lián)系是否層進(jìn)的角度思考3、從能否開(kāi)闊讀者視野的角度思考題型類解五、體會(huì)新聞標(biāo)題的藝術(shù)性例5．人前我是乖乖仔一上貼吧就爆粗“吳××，你知道嗎？自從我第一天看見(jiàn)你，就被你深深地吸引。雖然你不很帥，也很愛(ài)逞能，但我心中還是很喜歡你。你的性格和言行，深深地打動(dòng)了我的心。但后來(lái)，我從別的女生口里得知你甚至‘兩天換一個(gè)女朋友’時(shí)，我很震驚。雖然我很想找你談話，但卻很害怕別的女生會(huì)罵我。我哭了一個(gè)星期……”這篇題為“一個(gè)愛(ài)吳××的女生的告白”，來(lái)自百度廣州某重點(diǎn)小學(xué)的貼吧，作者署名為“愛(ài)的淚太苦”。緊隨其后的是一條寫著“你有病！”的回帖?！度饲拔沂枪怨宰幸簧腺N吧就爆粗》節(jié)選

題目：新聞的標(biāo)題被喻為新聞的“眼睛”，標(biāo)題是否精彩，直接關(guān)系到能否激發(fā)讀者的閱讀欲望。試析本文標(biāo)題的妙處。題型類解【參考答案】這一標(biāo)題巧妙運(yùn)用了對(duì)比的手法，“人前”與“上貼吧”、“乖乖仔”與“粗暴”形成鮮明的對(duì)比，高度概括了新聞的重要內(nèi)容，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而且形象生動(dòng)?！痉椒ㄐ〗Y(jié)】1、分析新聞標(biāo)題的表達(dá)技巧及其作用2、分析新聞標(biāo)題對(duì)表達(dá)新聞主題的作用3、分析新聞標(biāo)題對(duì)吸引讀者的作用4、分析新聞標(biāo)題對(duì)表達(dá)記者觀點(diǎn)和感情的作用5、分析新聞標(biāo)題對(duì)群眾獲取信息的作用六、評(píng)價(jià)新聞技巧的巧妙性

例6．連續(xù)3-4天的高溫使得各大家電空調(diào)商場(chǎng)再度人滿為患，而在這種天氣帶來(lái)的商機(jī)面前，各大商家的表現(xiàn)和取得的效果也截然不同。蘇寧在空調(diào)行業(yè)強(qiáng)大的銷售能力和遍布全國(guó)的銷售體系第一波，抓住了各大空調(diào)廠商06年最后的促銷資源，30萬(wàn)臺(tái)空調(diào)尾貨清倉(cāng)甩賣，價(jià)格優(yōu)勢(shì)明顯，而自營(yíng)的售后服務(wù)力量也保證了滿足市場(chǎng)的需求。與此同時(shí)，市場(chǎng)反映能力較弱的商家則貨源嚴(yán)重吃緊，采取服務(wù)外包、在淡季減少了服務(wù)安裝量的商家則只能眼睜睜地看著商機(jī)的流失。蘇寧強(qiáng)大的自營(yíng)服務(wù)能力使空調(diào)再次成為蘇寧大戰(zhàn)初戰(zhàn)告捷的利器?！短K寧秋季大會(huì)戰(zhàn)初戰(zhàn)告捷》題目：這則新聞主要運(yùn)用了什么手法？有何作用？題型類解【參考答案】主要采用了襯托手法。突出了主體（蘇寧集團(tuán)）的運(yùn)籌帷幄，決勝千里的商業(yè)運(yùn)作能力。【方法小結(jié)】1、分析表達(dá)技巧對(duì)表現(xiàn)新聞人物特點(diǎn)的作用2、分析表達(dá)技巧對(duì)表現(xiàn)新聞主題的作用3、分析表達(dá)技巧對(duì)表現(xiàn)新聞群眾接受的作用①讓群眾如臨新聞現(xiàn)場(chǎng)（生動(dòng)形象）②讓群眾體會(huì)作者態(tài)度③讓群眾把握新聞主題④突現(xiàn)新聞的社會(huì)效應(yīng)七、篩選整合新聞的信息要點(diǎn)例7．某知名IT公司的劉先生說(shuō)，自己上小學(xué)六年級(jí)的女兒從小就喜歡電腦，也喜歡上網(wǎng)。他是一次無(wú)意間看到自己女兒在這個(gè)論壇上灌水時(shí)發(fā)現(xiàn)這種論壇的?？戳诉@些帖子后，他大吃一驚，由于在百度開(kāi)個(gè)貼吧很容易，而且上去貼帖子的人都是匿名的，所以很多小學(xué)生和中學(xué)生可以很自由地建立這種論壇。雖然現(xiàn)在的孩子懂得多，想得多，但對(duì)很多都只是一知半解。不少孩子看到別人在貼吧上寫的暗戀故事、情感經(jīng)歷，覺(jué)得很浪漫、很美，就有樣學(xué)樣，或者想入非非。貼吧上的內(nèi)容魚龍混雜，孩子缺乏分辨能力，很容易學(xué)壞。廣州市南方醫(yī)院心理科主任洪軍說(shuō)，早戀、暗戀之類的話題，孩子們都會(huì)因?yàn)楹闷嫠较掠懻?，但是貼吧容易使孩子過(guò)多關(guān)注這類問(wèn)題，當(dāng)孩子在世界觀和人生觀上都接受了早戀這類東西，而在現(xiàn)實(shí)中又不能發(fā)泄出來(lái)，容易形成巨大反差，就有可能造成孩子性格扭曲。今年讀六年級(jí)的小亮說(shuō)，由于平時(shí)學(xué)習(xí)壓力大，在學(xué)校里又要遵守這樣那樣的規(guī)矩，很多孩子把在貼吧發(fā)帖子看作是一種發(fā)泄渠道。而且，很多平時(shí)不敢罵的人在網(wǎng)絡(luò)也敢罵了，“畢竟在這個(gè)吧里不會(huì)有人查出你是誰(shuí)。”——《人前我是乖乖仔一上貼吧就爆粗》節(jié)選題型類解題目：貼吧現(xiàn)象引起了社會(huì)個(gè)方面的關(guān)注，請(qǐng)根據(jù)新聞的內(nèi)容分別篩選整合出家長(zhǎng)、心理專家以及孩子們對(duì)這一現(xiàn)象所持的主要態(tài)度。【參考答案】家長(zhǎng)擔(dān)心孩子學(xué)壞，禁止他們上貼吧；心理專家認(rèn)為孩子常上貼吧發(fā)泄，易性格扭曲；孩子們認(rèn)為壓力太大，上貼吧可以發(fā)泄不滿。【方法小結(jié)】1、看清題目，明確篩選要求2、理解層次，把握新聞要點(diǎn)3、根據(jù)題目，篩選相關(guān)信息題型類解八、鑒賞新聞構(gòu)思的獨(dú)特性例8．創(chuàng)業(yè)艱難。戈壁是“一年一場(chǎng)風(fēng),從春刮到冬”,風(fēng)沙襲人,令人無(wú)處藏身。那幾年,國(guó)家處在困難時(shí)期,糧食不夠吃,官兵們就打沙棗、挖駱駝刺充饑。這里自然環(huán)境異常惡劣:發(fā)射場(chǎng)區(qū)空氣含氧量只有百分之十六;冬季嚴(yán)寒,最低氣溫零下32攝氏度,夏季酷暑,最高氣溫42攝氏度,地表溫度最高達(dá)58攝氏度……官兵們就像胡楊一樣,頑強(qiáng)挺立在大漠戈壁之中。從成功發(fā)射第一枚近程導(dǎo)彈到成功發(fā)射第一枚遠(yuǎn)程運(yùn)載火箭,從成功發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星到成功發(fā)射第一顆返回式科學(xué)試驗(yàn)衛(wèi)星,從成功發(fā)射第一艘試驗(yàn)飛船到成功發(fā)射神舟六號(hào)載人飛船,在47年的艱巨歷程中,他們用赤誠(chéng)和智慧,創(chuàng)造了我國(guó)國(guó)防科技和航天事業(yè)發(fā)展中具有里程碑意義的“十三個(gè)第一”。功鑄九天的部隊(duì),永遠(yuǎn)的胡楊林!——《大漠英雄——記中國(guó)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射測(cè)試站》節(jié)選

題目：文章以“大漠英雄”為題，而這一部分為什么要寫“永遠(yuǎn)的胡楊林”？題型類解【參考答案】胡楊是當(dāng)今世界上最古老的楊樹(shù)品種。它們不畏惡劣環(huán)境，頑強(qiáng)挺立在大漠戈壁之中，生生不息，有“生長(zhǎng)千年不死，死了千年不倒，倒后千年不朽”之說(shuō)。在異常惡劣的自然環(huán)境里，酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射測(cè)試站的官兵們就像胡楊一樣，頑強(qiáng)挺立在大漠戈壁之中。寫“永遠(yuǎn)的胡楊林”，是對(duì)“大漠英雄”精神品質(zhì)的形象贊頌，非常巧妙獨(dú)特?！痉椒ㄐ〗Y(jié)】1、抓對(duì)比點(diǎn)，分析相反內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系2、抓相似點(diǎn)，分析物人之間的相似之處3、抓相關(guān)點(diǎn)，分析事物之意的內(nèi)在聯(lián)系題型類解九、探究文本反映的人生價(jià)值例9．面對(duì)圍殲，最初躊躇滿志，吆喝著“博客網(wǎng)”2006年盈利上市，并計(jì)劃用３年時(shí)間趕超新浪的方興東，語(yǔ)氣明顯平和了許多：“‘博客網(wǎng)’的上市，我們現(xiàn)在不會(huì)這么著急。2006年的盈利目標(biāo)，我們還要努力?！睕](méi)有大型網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)的方興東，坦言自己不懂管理，已經(jīng)把“博客網(wǎng)”放手交給自己的團(tuán)隊(duì)。他在互聯(lián)網(wǎng)的路上，一邊前行著，一邊放棄著，而放棄是為