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文檔簡介

語文S版四年級語文下冊第六單元語言的魅力初讀課文，學(xué)習(xí)生字1、用你自己喜歡的方式讀課文，標(biāo)出文中的生字和新詞。

魅力巴黎

乞討木牌

紳士心酸姍姍

無動于衷良辰美景讀準下面的詞語生活所迫無動于衷鶯歌燕舞衣衫襤褸衣著華麗良辰美景

無動于衷：心里沒有一點觸動。指對應(yīng)關(guān)心、注意的事毫不關(guān)心，置之不理。襤褸：泛指破爛衣服良辰美景：美好的時光和景物。良，美好；辰，時辰自由朗讀課文，說一說課文主要講了什么內(nèi)容？在繁華的巴黎大街上，一位衣衫襤褸的失明老人在行乞，開始人們無動于衷，后來法國大詩人讓·彼浩勒在老人乞討牌子上添上“春天到了，可是”幾個字后，人們紛紛慷慨解囊。清理課文層次，了解課文梗概1、默讀課文，先想一想每個自然段寫了什么內(nèi)容，將意思相近的段落合并在一起進行分段練習(xí)。第一部分（1自然段）：在巴黎的大街上，失明老人站在木牌前旁，期待著路人的幫助，路人卻無動于衷。第二部分（2—5自然段）：詩人讓·彼浩勒悄悄在木牌添上“春天到了，可是”幾個字，結(jié)果有了很大的變化。第三部分（6自然段）：“春天到了，可是”幾個字之所以會產(chǎn)生這么大作用的原因。學(xué)習(xí)理解課文：

1、文中哪句話有魅力？2、這句話到底有什么魅力？為什么加了一句話后人們會有這么大的變化？在書中畫出相關(guān)的語句說一說感受。3、小組內(nèi)交流你畫的語句和你的體會。

重點語句分析：是什么導(dǎo)致人們發(fā)生這么大的變化的呢？①我什么也看不見。②春天到了，可是……反復(fù)讀讀前后兩句話有什么不一樣？產(chǎn)生了什么不同的效果？

朗讀訓(xùn)練中比較：

①找出文中描寫春天的語句，有感情的讀一讀，說一說你從中讀出了什么？②在這樣的季節(jié)中，人們都會干什么？你是從哪里知道的？③當(dāng)我們陶醉在良辰美景時，盲老人的眼前是什么？有感情的讀讀相關(guān)的語句。想一想此時此刻你的心情怎么樣？你最想做的事是什么？同學(xué)們，現(xiàn)在你們知道了讓比浩勒為什么要加上‘春天到了’嗎？

說說你的看法？這就是語言產(chǎn)生的作用，什么樣的語言才會產(chǎn)生這么大的作用呢？富有詩意，帶有濃厚感情色彩，使人受到震動的語言。只有這種語言，才有它獨特的魅力。讓我們有感情的朗讀課文的最后一個自然

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