化學(xué)實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)

1.考試說明：認(rèn)識(shí)化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，應(yīng)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能解決一些化學(xué)問題①了解實(shí)驗(yàn)室常用儀器的主要用途和使用方法②掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作③掌握常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法（試劑、儀器、反應(yīng)原理和收集方法）④能對(duì)常見物質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn)，分離和提純，了解常見離子的檢驗(yàn)方法，能配制溶液⑤能根據(jù)要求設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案；了解控制實(shí)驗(yàn)條件的方法；分析或處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出合理的結(jié)論2.近三年高考題統(tǒng)計(jì)：高考分析數(shù)據(jù)分析計(jì)算和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)是新熱點(diǎn)學(xué)案反饋學(xué)案反饋將認(rèn)真規(guī)范內(nèi)化為習(xí)慣榜樣就在身邊1.掌握常見儀器的使用和基本的實(shí)驗(yàn)操作，并能評(píng)價(jià)和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案。2.探究學(xué)習(xí)，總結(jié)結(jié)合信息解決綜合實(shí)驗(yàn)題的思路和方法。3.通過探究和分析實(shí)驗(yàn)流程，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的學(xué)科素養(yǎng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)前黑板探究學(xué)習(xí)要求：1.有展示任務(wù)的同學(xué)迅速到相應(yīng)位置錯(cuò)題重做。2.要展示思路和分析過程，書寫規(guī)范化?？梢哉故惧e(cuò)因、拓展和小結(jié)。3.其他同學(xué)認(rèn)真糾錯(cuò)，標(biāo)記出疑惑，準(zhǔn)備超市?！局攸c(diǎn)討論內(nèi)容】

1.辨別常見儀器的名稱和用途

2.合作交流解決學(xué)案中的疑惑和新生成的問題困惑3.積極思考，大膽質(zhì)疑，【要求】1.組長(zhǎng)先組織組員討論儀器的多種用途，手不離筆做好記錄。2.組內(nèi)解決不了的問題，結(jié)合黑板展示的內(nèi)容各取所需3.超市無法解決的問題寫到黑板疑惑欄學(xué)習(xí)超市【目標(biāo)】1.基礎(chǔ)好的同學(xué)解決學(xué)案中的所有問題，并能拓展、聯(lián)想、提升2.基礎(chǔ)較差的同學(xué)對(duì)定量計(jì)算和實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)可放低要求。前黑板學(xué)習(xí)超市①先針對(duì)問題組內(nèi)合作，解決疑惑。組內(nèi)解決不了的問題結(jié)合黑板展示跨組討論解決。②

點(diǎn)評(píng)方面：點(diǎn)評(píng)同學(xué)要大聲點(diǎn)出注意事項(xiàng)、要點(diǎn)，總結(jié)思路和方法，并拓展提升，要做到輪流點(diǎn)評(píng)。③每位同學(xué)認(rèn)真傾聽,積極思考，重點(diǎn)內(nèi)容做好標(biāo)記。有不明白或有補(bǔ)充的要大膽提出。全部掌握同學(xué)及時(shí)回座位整理鞏固。一、考查的主要問題（考點(diǎn)）1、儀器和裝置的名稱、用途；基本操作（順序）2、寫反應(yīng)方程式（條件、信息和配平）3、描述現(xiàn)象，連接裝置4、檢驗(yàn)物質(zhì)（被檢驗(yàn)物質(zhì)的存在環(huán)境）5、實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)（科學(xué)、安全、干擾、準(zhǔn)確）6、數(shù)據(jù)分析計(jì)算表述反饋實(shí)事求是，靈活分析解決問題二、實(shí)驗(yàn)綜合題的思路和方法：

首先：明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康目慈珜?shí)驗(yàn)條件（裝置、藥品、新信息）看清要解決的問題（通讀全題）然后：聯(lián)系基礎(chǔ)知識(shí)（實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)和物質(zhì)性質(zhì)）分析思考，領(lǐng)會(huì)實(shí)驗(yàn)原理和途徑，解決具體問題

審題關(guān)鍵：目的、條件、問題和關(guān)鍵物質(zhì)的性質(zhì)。表述反饋（2014山東理綜）工業(yè)上常利用含硫廢水生產(chǎn)Na2S2O3?5H2O，實(shí)驗(yàn)室可用如下裝置（略去部分加持儀器）模擬生成過程。燒瓶C中發(fā)生反應(yīng)如下：（1）檢查整個(gè)裝置氣密性的方法？

裝置E的作用？

（2）反應(yīng)后期可用酒精燈適當(dāng)加熱燒瓶A，實(shí)驗(yàn)室用酒精燈加熱時(shí)必須使用石棉網(wǎng)的儀器含有

a.燒杯b.蒸發(fā)皿c.試管d.錐形瓶（3）反應(yīng)終止后，燒瓶C中的溶液經(jīng)蒸發(fā)濃縮即可析出Na2S2O3?5H2O，其中可能含有Na2SO3、Na2SO4等雜質(zhì)。利用所給試劑設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，檢測(cè)產(chǎn)品中是否存在Na2SO4，簡(jiǎn)要說明實(shí)驗(yàn)操作，現(xiàn)象和結(jié)論：（已知Na2S2O3?5H2O遇酸易分解：S2O32-+2H+=S↓+SO2↑+H2O供選擇的試劑：稀鹽酸、稀硫酸、稀硝酸、BaCl2溶液、AgNO3溶液）走進(jìn)高考參考答案（1）關(guān)閉兩端活塞，向裝置B中的長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)注入液體至形成一段液柱，若液柱高度保持不變,則整個(gè)裝置氣密性良好。；防止倒吸；NaOH（合理即得分）（2）c；控制滴加硫酸的速度（合理即得分）；

a、d（3）取少量產(chǎn)品溶于足量稀鹽酸，靜置，取上層溶液（或過濾，取濾液），滴加BaCl2溶液，若出現(xiàn)沉淀則說明含有Na2SO4雜質(zhì)。（合理即得分）霧霾天氣已引起社會(huì)關(guān)注成因：空氣中二氧化硫、氮氧化物以及可吸入顆粒物（直徑小于等于2.5微米的污染物顆粒）這三中污染物是形成霧霾主要因素，它們與霧氣結(jié)合在一起，讓天空瞬間變得灰蒙蒙，形成霧霾天氣。預(yù)測(cè)高考走進(jìn)熱點(diǎn)2、汽車尾氣中含大量氮氧化物進(jìn)入大氣后，不僅會(huì)形成酸雨，還能形成霧霾。因此必須對(duì)含有氮氧化物的廢氣進(jìn)行處理。

。1、（2012年山東卷節(jié)選）金屬冶煉和化石能源燃燒過程產(chǎn)生大量SO2。下列處理方案中合理的是：a．高空排放b．用于制備硫酸c．用純堿溶液吸收制Na2SO4d．用濃硫酸吸收你還有啥處理方案？變廢為寶，保護(hù)環(huán)境預(yù)測(cè)高考走進(jìn)熱點(diǎn)(1)用氫氧化鈉溶液可以吸收廢氣中的氮氧化物。

(2)汽車尾氣中含有一氧化氮和一氧化碳，經(jīng)過排氣管中的催化轉(zhuǎn)化器轉(zhuǎn)化為對(duì)大氣無污染的物質(zhì)。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。(3)在一定條件下氨氣亦可用來將氮氧化物轉(zhuǎn)化為無污染的物質(zhì)。寫出氨氣和二氧化氮在一定條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式。

總結(jié)反芻儀器和裝置基本操作（順序）寫方程式描述現(xiàn)象（關(guān)注信息）

化學(xué)實(shí)驗(yàn)

1、安全性（防倒吸、防污染、防爆炸）2、干擾性（定性）3、準(zhǔn)確性（定量）

實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)和計(jì)算知識(shí)體系：今天你進(jìn)步了嗎？一堂一結(jié)（09年山東理綜·28）

（3）在25℃下，向濃度均為0.1mol·L-1的MgCl2和CuCl2混合溶液中逐滴加入氨水，先生成

沉淀（填化學(xué)式）已知25℃時(shí)Ksp[Mg(OH)2]=1.8×10-11，

Ksp[Cu(OH)2]=2.2×10-20。答案：Cu(OH)2體驗(yàn)高考2.（09年·海南）KI溶液與Pb(NO3)2溶液混合可形成沉淀，此沉淀的Ksp=7.0×10—9。將等體積的KI溶液與Pb(NO3)2溶液混合，若KI的濃度為1×10—2mo1/L，則生成沉淀所需Pb(NO3)2溶液的最小濃度為

。2.5.6×10-4mol·L-1解析