部編版二年級語文上冊第17課《難忘的潑水節(jié)》PPT

17.難忘的潑水節(jié)部編版二年級上第一課時課前熱身同學(xué)們，你們知道我國有多少個少數(shù)民族嗎？少數(shù)民族是指多民族國家中除主體民族以外的民族。我國一共有55個少數(shù)民族。課前熱身圖中是哪個少數(shù)民族的人？他們有什么特別的習(xí)俗？

傣族視孔雀、大象為吉祥物，民間故事豐富多彩，傣族人民喜歡依水而居，愛潔凈、常沐浴、婦女愛洗發(fā)，故有“水的民族”的美稱，過去傣族普遍信仰南傳上座部佛教和原始宗教。新知導(dǎo)入難忘的潑水節(jié)新知導(dǎo)入難忘的潑水節(jié)

本文描寫了___________年，___________和傣族人民一起過潑水節(jié)的情景。他身穿傣族服裝和傣族人民互相________________，同慶盛大的民族節(jié)日。那一年的潑水節(jié)已成為傣族人民幸福、難忘的回憶。1961周總理潑水祝福識字樂園會認(rèn)字潑敲駛度龍容踩鋪盛碗祝福健康壽民族pōqiāoshǐdùlónɡrónɡcǎipūshènɡwǎnzhùfújiànkānɡshòumínzú識字樂園會寫字忘潑度龍炮穿向令wànɡpōdùlónɡpàochuānxiànɡlìnɡ我會寫難忘忘記wànɡ上下結(jié)構(gòu)共7筆字詞樂園我會寫pō左右結(jié)構(gòu)共8筆字詞樂園潑水活潑我會寫度假長度dù半包圍結(jié)構(gòu)共9筆字詞樂園我會寫lónɡ獨(dú)體結(jié)構(gòu)共5筆字詞樂園長龍龍蝦我會寫炮臺禮炮pào左右結(jié)構(gòu)共9筆字詞樂園我會寫chuān上下結(jié)構(gòu)共9筆字詞樂園穿著穿行我會寫方向向往xiànɡ半包圍結(jié)構(gòu)共6筆字詞樂園我會寫lìnɡ上下結(jié)構(gòu)共5筆字詞樂園口令命令今jīnlìnɡ令識字樂園

比一比今天如今命令口令識字樂園

多音字

pū（鋪路）（鋪床）

pù（店鋪）（商鋪）鋪

shènɡ（盛開）（盛放）

chénɡ（盛飯）（盛滿）盛詞語理解你們知道這個詞語的意思嗎？

1961年的潑水節(jié)，傣族人民特別高興。例：1.這次考試，他的成績特別好。2.今天的陽光特別明媚，讓人心情開朗。格外非常近義詞普通反義詞詞語理解你們知道這個詞語的意思嗎？

傣族人民一年一度的潑水節(jié)又到了。指一年一次的。例：1.農(nóng)歷八月十五日是一年一度的中秋佳節(jié)。2.明天，學(xué)校將舉行一年一度的秋季運(yùn)動會。一長一短一五一十一草一木一朝一夕一心一意一針一線一模一樣一舉一動一~一~

ABAC式詞語識字樂園詞語理解你們知道這個詞語的意思嗎？

那天早晨，人們從四面八方趕來。指各個地方。也泛指周圍的各個方面。例：1.這座城市有數(shù)條鐵路通向祖國的四面八方。2.人們從四面八方趕來聽這位小提琴家的演奏。詞語理解你們知道這個詞語的意思嗎？

周總理笑容滿面地來到人群中。形容十分高興的樣子。例：1.爸爸是個很樂觀的人，整天笑容滿面。2.看到我的獲獎證書，爸爸媽媽笑容滿面。課堂練習(xí)1.連一連qiāokānɡwǎnzhùrónɡm(xù)íncǎi康碗敲容踩祝民課堂練習(xí)2.找部首令忘炮度穿人心火廣穴17.難忘的潑水節(jié)部編版二年級上第二課時復(fù)習(xí)字詞我會讀難忘

潑水節(jié)

一年一度

敲起

龍船花炮鋪上

駛過笑容滿面身穿

方向

踩著盛滿

銀碗

祝福

健康

長壽令人

1961年4月，周恩來總理與緬甸吳努總理來西雙版納，正遇傣族一年一度的潑水節(jié)。他便和邊疆各族人民共同歡慶了這個富有情趣的民族節(jié)日。四月的西雙版納正是鳳凰花盛開的季節(jié)。火紅的鳳凰花樹下，周總理興致勃勃地?fù)Q上傣族服裝，手拿銀盆與各族人民互相潑水祝福。故事簡介精讀課文讀一讀精讀課文鳳凰花：火鳳凰樹的花?；瘌P凰又名紅花楹、火樹，五月開花，花五瓣，花大美麗，呈鮮紅色帶黃暈；花開時滿樹結(jié)花，火紅一片，與綠葉相映成趣。鳳凰木因鮮紅或橙色的花朵配合鮮綠色的羽狀復(fù)葉，被譽(yù)為世上最色彩鮮艷的樹木之一。百科知識故事說的是哪一年的事情？精讀課文1961年。為什么1961年的潑水節(jié)傣族人民特別高興？

因?yàn)榫磹鄣闹芏鱽砜偫砗退麄円黄疬^潑水節(jié)。精讀課文讀一讀文章怎樣介紹人們?yōu)榱藲g迎周總理的到來時的情景的？①人們敲起象腳鼓，從四面八方趕來了。②人們在地上灑滿了鳳凰花的花瓣。③一條條龍船駛過江面，一串串花炮升上天空。精讀課文①對周總理的熱愛②熱鬧的場景精讀課文百科知識象腳鼓：鼓身常有圖飾，圖形多為孔雀，有時象腳鼓在舞動中還插上幾根孔雀羽毛，而孔雀是傣族人最珍視和喜愛的鳥類，它代表著吉祥如意，表現(xiàn)了傣族人對美好生活的向往和追求。同樣，象腳鼓造型似大象的足，而大象在傣族人的心中象征五谷豐登，生活美好。從象腳鼓中看到了孔雀和大象，無不表明出傣族人民的美好愿望。這句用了什么樣的修辭手法？人們在地上灑滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。比喻手法，把地上灑滿的鳳凰花的花瓣比作了鮮紅的地毯。精讀課文歡呼。人們歡呼說明了什么？傣族人民見到周總理激動、興奮的心情。精讀課文人們看到周總理有什么反應(yīng)？精讀課文讀一讀精讀課文周總理來的時候，是怎樣穿著的呢？周總理身穿對襟白褂，咖啡色長褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來到人群中。

笑容滿面：形容內(nèi)心欣喜，滿臉和悅的神態(tài)。這句話是什么描寫？說明了什么？精讀課文

周總理身穿對襟白褂，咖啡色長褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來到人群中。

這句話是對周總理的外貌和神態(tài)描寫。說明了周總理與傣族人民融為一體，和藹可親，平易近人。這個場面，你們是什么感受呢？來了之后，周總理是怎樣做的？精讀課文

他接過一只象腳鼓，敲著歡樂的鼓點(diǎn)，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

總理的親切、隨和，和大家一起唱歌跳舞，使傣族人民心中充滿了幸福、快樂。精讀課文讀一讀

傣族人民是怎樣向人們送去祝福的呢？精讀課文潑水周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。討論交流

周總理和傣族人民玩得很盡興。表示周總理潑水時動作的詞有哪些？這些動作說明了什么？

端、拿、蘸、潑灑、祝福。傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝福他健康長壽。精讀課文那傣族人民是怎樣做的呢？

祝?？偫硎率马樞拿刻於伎鞓?；祝?？偫磉h(yuǎn)離辛勞，身體健康等。同學(xué)們，你們覺得傣族人民還會祝?？偫硇┦裁茨?？精讀課文讀一讀從哪可以看出總理和傣族人民的快樂、幸福？

清清的水，潑呀，灑呀！周總理和傣族人民笑哇，跳哇，是那么開心！精讀課文這么幸福的時刻，人們會輕易忘記嗎？課文是怎么說的？多么幸福哇，1961年的潑水節(jié)！多么令人難忘啊，1961年的潑水節(jié)！討論交流

同學(xué)們，你們想當(dāng)清清的水潑灑到傣族人民身上時，總理都會送給他們些什么樣的祝福呢？祝福年輕的小伙子，越來越健壯；祝福美麗的姑娘永遠(yuǎn)美麗漂亮；祝?？蓯鄣暮⒆佑肋h(yuǎn)開心快樂……

難忘的潑水節(jié)

傣族人民火紅的鳳凰花

周總理

歡度潑水節(jié)

難忘一串串龍船一串串花炮歸納總結(jié)歸納總結(jié)學(xué)習(xí)了《難忘的潑水節(jié)》這篇課文你有什么感受？

這篇課文描寫了傣族人民和敬愛的周總理一起過潑水節(jié)的無比幸福的歡樂情景，體現(xiàn)了總理和人民的深厚感情。課堂練習(xí)令（）（）炮（）（）龍（）（）度（）（）忘（）（）向（）（）1.我會組詞。命令口令龍船龍蝦難忘忘記花炮炮火年度角度方向向上課堂練習(xí)祝?！ǎ┨貏e——（）歡樂——（）健康——（）2.寫出以下詞語的近義詞。祝愿非常歡快健壯作業(yè)布置1.有感情朗讀課文。2.完成課后習(xí)題。17難忘的潑水節(jié)課后練習(xí)1．給多音字選擇正確的讀音，打“√”。ɡěiduōyīnzìxuǎnzézhènɡquèdedúyīndǎ2．拼一拼，寫一寫，注意不寫錯別字。pīnyipīnxiěyixiězhùyìbùxiěcuòbiézìpōshuǐhuāpàochuāndàilìngrénnánwàng潑水花炮穿戴令人難忘3．填一填。tiányitián鮮紅的(

)

敬愛的(

)

難忘的(

) (

)的長褲

(

)的頭巾 (

)的鼓點(diǎn)紅領(lǐng)巾老師潑水節(jié)深藍(lán)色水紅色歡樂4．照樣子，寫句子。zhàoyànɡzixiějùzi例：人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。_________________，好像____________________。··樹葉紛紛落下一只只飛舞的蝴蝶1．難忘的日子。nánwànɡderìzi多么_________啊，1961年的潑水節(jié)！多么______________啊，1961年的潑水節(jié)！幸福令人難忘2．難忘的場景。nánwànɡdechǎnɡjǐnɡ(1)讀選段，完成練習(xí)。周總理身穿對襟白褂、咖啡色長褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來到人群中。他接過一只象腳鼓，敲著歡樂的鼓點(diǎn)，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。①用“——”畫出描寫周總理穿著的句子。周總理身穿對襟白褂、咖啡色長褲，頭上包著一條水紅色頭巾②從周總理穿的衣服上可以看出(

)A．周總理很樸素。B．周總理特意穿上了傣族服裝，周總理對傣族人民很尊重。B③從選段中可以看出周總理是一個__________的人。平易近人(2)讀句子，完成練習(xí)。ɑ.周總理________端著盛滿清水的銀碗，________拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。b．傣族人民________歡呼，________向周總理潑水，祝福他健康長壽。①選擇合適的詞填在橫線上。一邊……一邊……一手……一手……ɑ.周總理________端著盛滿清水的銀碗，________拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。b．傣族人民________歡呼，________向周總理潑水，祝福他健康長壽。一手一手一邊一邊②寫周總理潑水的句子是____句，在寫周總理的動作的詞下畫“△”。ɑ端著拿著蘸潑灑△△△△③寫傣族人民潑水的句子是____句。④想一想，選一選。周總理祝福傣族人民(

)，傣族人民祝福周總理(

)。A．健康長壽B．幸?？鞓穊BA1．延伸小閱讀。yá