四年級(jí)上冊(cè)2雅魯藏布大峽谷

雅魯藏布大峽谷學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)7個(gè)生字。2、有感情地朗讀課文，體會(huì)課文描寫的壯麗景觀，能用自己的話介紹課文內(nèi)容。3、在閱讀中感受大自然的神奇，產(chǎn)生熱愛大自然的思想感情。自學(xué)指導(dǎo)（一）：請(qǐng)同學(xué)們大聲讀課文，借助拼音及工具書解決生字詞并在每個(gè)自然段前標(biāo)上段落序號(hào)，5分鐘后，指名學(xué)生輪讀課文。馬蹄形大拐彎讀一讀珠穆朗瑪涓涓細(xì)流滔滔江水山脈花卉罕見秘魯mùmǎtāohǎnmàihuìjuānbìlǔ自學(xué)指導(dǎo)（二）：請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真讀課文，根據(jù)列出的段意把文章分為四個(gè)部分，3分鐘后指名交流。第一部分（）：寫雅魯藏布大峽谷所處的地理位置及成因。第二部分（）：描述雅魯藏布大峽谷的形狀，說明它是無可爭(zhēng)議的世界第一大峽谷。第三部分（）：作者從大峽谷的水、山及生物的多樣性等方面描繪了大峽谷的奇異景觀。第四部分（）：寫雅魯藏布大峽谷將成為世界人民關(guān)注的熱點(diǎn)。123、45自學(xué)指導(dǎo)（三）：請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，思考下列問題：1、雅魯藏布大峽谷為什么被稱為“世界第一壯麗景觀”？2、大峽谷的形狀有什么特點(diǎn)？“切割”一詞有什么表達(dá)效果？3、第2自然段主要運(yùn)用了什么說明方法？運(yùn)用這些說明方法的目的是什么？5分鐘后指名學(xué)生交流。1、雅魯藏布大峽谷位于“世界屋脊”青藏高原上，與珠穆朗瑪峰相鄰。高聳的山峰和地陷的峽谷形成了強(qiáng)烈的地形反差，因而構(gòu)成了壯麗的景觀。2、它的下游圍繞喜馬拉雅山······504千米的巨大峽谷?！扒懈睢币辉~讓人真切地感受到大峽谷兩岸的高山很陡峭，體現(xiàn)了大自然的神奇。3、主要運(yùn)用了列數(shù)字（2268米、6009米等）和作比較（與美國的科羅拉多大峽谷和秘魯?shù)目茽柨ù髰{谷作比較）的說明方法。運(yùn)用這些說明方法是為了說明雅魯藏布大峽谷是世界第一大峽谷這一無可爭(zhēng)辯的事實(shí)。

思考：學(xué)習(xí)第三部分，思考：1、作者從哪幾個(gè)方面描繪了雅魯藏布大峽谷的奇異景觀？2、“從……到……”的句式有何表達(dá)效果？3、第4自然段第1句話的作用是什么？

1、作者從大峽谷的雪山冰川、原始林海及生物的多樣性等方面描繪了大峽谷的奇異景觀。大峽谷的水：從固態(tài)……真是千姿百態(tài)（水異）大峽谷的山：從遍布熱帶雨林……神來之筆。（山異）生物的多樣性：同一坡面有九個(gè)垂直自然帶。有各種動(dòng)植物，有“植物類型博物館”和“動(dòng)物王國”的美譽(yù)。

2、運(yùn)用“從……到……”的排比句式，氣勢(shì)非凡，表達(dá)生動(dòng)，寫出了雪山冰川和原始森林的范圍之廣，形態(tài)之多。鮮明的景色對(duì)比突出了大峽谷山水的奇絕。

3、從結(jié)構(gòu)上講，這句話是過渡句，起承上啟下的作用；從內(nèi)容上講，這句話概括了本自然段的主要內(nèi)容。4.為什么把九個(gè)垂直自然帶呈現(xiàn)出的自然景觀比作“凌空展開的一幅神奇美麗的畫卷”？這些景觀都在海拔3000米以上的山坡上，于是就有凌空的感覺；而且每一個(gè)自然景色都不相同，說它是神奇美麗的畫卷是非常確切的。追蹤線索：作者從哪幾方面介紹大峽谷的，找出能概括段意的句子。1.是不容置疑的世界第一大峽谷。2.映襯著雪山冰川和郁郁蒼蒼的原始林海。3.大峽谷的奇異景觀還體現(xiàn)在生物的多樣性上。

從極地到熱帶

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