高中語(yǔ)文教學(xué)資料-《談中國(guó)詩(shī)》

談中國(guó)詩(shī)錢鐘書概括出中外詩(shī)歌的異同1、史詩(shī)外國(guó)：史詩(shī)——戲劇——抒情詩(shī)中國(guó)：抒情——戲劇——無(wú)史詩(shī)異2、篇幅外國(guó)：詩(shī)的篇幅愈短愈妙。中國(guó)：文藝欣賞里的閃電戰(zhàn)，平均不過(guò)二三分鐘。長(zhǎng)詩(shī)比起外國(guó)詩(shī)，也只是聲韻里的輕鳶剪掠。同3、韻味外國(guó)：聽不見的音樂更美。中國(guó)：言有盡而意無(wú)窮。同4、風(fēng)格外國(guó)：有拔木轉(zhuǎn)石的獸力和驚天動(dòng)地的神威。中國(guó)：筆力輕淡，詞氣安和——像良心的聲音又細(xì)又靜。5、內(nèi)容中西詩(shī)不但內(nèi)容相同，而且作風(fēng)也往往暗合。中國(guó)詩(shī)和西洋詩(shī)在內(nèi)容上無(wú)甚差異。同異試分析總結(jié)本文中引用內(nèi)容所起的作用。

（1）貼切地證明了作者的觀點(diǎn)。（2）使文章的內(nèi)容更加豐富。（3）增強(qiáng)了文章的文化內(nèi)涵。比較曹操的《觀滄海》和普希金的《致大?！罚u(píng)說(shuō)它們?cè)趦?nèi)容和形式上的異同。觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。致大海再見吧，自由奔放的大海！這是你最后一次在我的眼前，翻滾著蔚藍(lán)色的波浪，和閃耀著嬌美的容光。好像是朋友憂郁的怨訴，好像是他在臨別時(shí)的呼喚，我最后一次在傾聽你悲哀的喧響，你召喚的喧響。普希金你是我心靈的愿望之所在呀！我時(shí)常沿著你的岸旁，一個(gè)人靜悄悄地，茫然地徘徊，還因?yàn)槟莻€(gè)隱秘地愿望而苦惱心傷！我多么熱愛你的回音，熱愛你陰沉的聲調(diào)，你的深淵的音響，還有那黃昏時(shí)分的寂靜，和那反復(fù)無(wú)常的激情！漁夫們的溫順的風(fēng)帆，靠了你的任性的保護(hù)，在波濤之間勇敢地飛航；但當(dāng)你洶涌起來(lái)而無(wú)法控制時(shí)，大群的船只就會(huì)覆亡。我曾想永遠(yuǎn)地離開你這寂寞和靜止不動(dòng)的海岸，懷著狂歡之情祝賀你，并任我的詩(shī)歌順著你的波濤奔向遠(yuǎn)方，但是我卻未能如愿以償！你等待著，你召喚著……而我卻被束縛住；我的心靈的掙扎完全歸于枉然：我被一種強(qiáng)烈的熱情所魅惑，使我留在你的岸旁……有什么好憐惜呢？現(xiàn)在哪兒才是我要奔向的無(wú)憂無(wú)綠慮的路徑？在你的荒漠之中，有一樣?xùn)|西它曾使我的心靈為之震驚。那是一處峭巖，一座光榮的墳?zāi)埂谀莾海两诤涞乃瘔?mèng)中的，是一些威嚴(yán)的回憶；拿破侖就在那兒消亡。在那兒，他長(zhǎng)眠在苦難之中。而緊跟他之后，正像風(fēng)暴的喧響一樣，另一個(gè)天才，又飛離我們而去，他是我們思想上的另一個(gè)君王。為自由之神所悲泣著的歌者消失了，他把自己的桂冠留在世上。陰惡的天氣喧騰起來(lái)吧，激蕩起來(lái)吧：哦，大海呀，是他曾經(jīng)將你歌唱。你的形象反映在他的身上，他是用你的精神塑造成長(zhǎng)：正像你一樣，他威嚴(yán)、深遠(yuǎn)而深沉，他像你一樣，什么都不能使他屈服投降。世界空虛了，大海洋呀，你現(xiàn)在要把我?guī)У绞裁吹胤?？人們的命運(yùn)到處都是一樣：凡是有著幸福的地方，那兒早就有人在守衛(wèi)：或許是開明的賢者，或許是暴虐的君王。哦，再見吧，大海！我永不會(huì)忘記你莊嚴(yán)的容光，我將長(zhǎng)久地，長(zhǎng)久地傾聽你在黃昏時(shí)分的轟響。我整個(gè)心靈充滿了你，我要把你的峭巖，你的海灣，你的閃光，你的陰影，還有絮語(yǔ)的波浪，帶進(jìn)森林，帶到那靜寂的荒漠之鄉(xiāng)?！吨麓蠛！焚澝懒俗杂杀挤诺拇蠛?，抒發(fā)詩(shī)人對(duì)自由的渴望和苦悶，表現(xiàn)詩(shī)人在殘酷專制下的崇高的自由精神。

《觀滄?！钒汛蠛Ｋ茉斐梢粋€(gè)能包容宇宙的博大宏偉的藝術(shù)形象，作者通過(guò)寫大海抒發(fā)自己政治家、軍事家的博大胸懷和壯志豪情。內(nèi)容1、《致大?！肥亲杂审w詩(shī)。《觀滄?！肥枪朋w詩(shī)。形式2、《觀滄海》體現(xiàn)了中國(guó)詩(shī)講求篇幅短小的特點(diǎn)，但包容著深遠(yuǎn)的意味?！吨麓蠛！菲^長(zhǎng)，抒情充分。3、《觀滄?！敷w現(xiàn)了中國(guó)詩(shī)富于暗示性的特點(diǎn)，“字面”不過(guò)起到誘發(fā)和影射作用。如“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”四句，詩(shī)人以豐富的想象力寫出了觀海時(shí)的感受。吞吐宇宙的大海，是詩(shī)人博大胸襟的象征。《致大?！穭t體現(xiàn)了外國(guó)詩(shī)直抒胸臆的特點(diǎn)。如“我多么熱愛你的回音，/熱愛你陰沉的聲調(diào)，你的深淵的音響，/還有那黃昏時(shí)分的寂靜，/和那反復(fù)無(wú)常的激情！”往往是中國(guó)古典詩(shī)歌極力避免的。中外愛情詩(shī)

我如果愛你--

絕不像攀援的凌霄花

借你的高枝炫耀自己；

我如果愛你--

絕不學(xué)癡情的鳥兒

為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲；

也不止象泉源

長(zhǎng)年送來(lái)清涼的慰藉；

也不止象險(xiǎn)峰

增加你的高度，

襯托你的威儀。

甚至日光。

甚至春雨。

不,這些都還不夠！

我必須是你近旁的一株木棉,

作為樹的形象和你站在一起。

根，緊握在地下

葉，相觸在云里。每一陣風(fēng)過(guò)

我們都互相致意，

但沒有人

聽懂我們的言語(yǔ)。

你有你的銅枝鐵干,

像刀、像劍、也像戟;

我有我紅碩的花朵,

像沉重的嘆息,

又像英勇的火炬。我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂；我們共享霧靄、流嵐、虹霓;

仿佛永遠(yuǎn)分離,

卻又終身相依。

這才是偉大的愛情,

堅(jiān)貞就在這里:

愛－－

不僅愛你偉岸的身軀,

也愛你堅(jiān)持的位置,

足下的土地。

致橡樹(舒婷)我愿意是急流(裴多菲)

我愿意是急流,山里的小河,在崎嶇的路上、巖石上經(jīng)過(guò)……只要我的愛人是一條小魚,在我的浪花中快樂的游來(lái)游去。

我愿意是荒林,在河流的兩岸,對(duì)一陣陣的狂風(fēng),勇敢的作戰(zhàn)……只要我的愛人

是一只小鳥,在我的稠密的樹枝間做窠,鳴叫。

我愿意是廢墟，在峻峭的山巖上,這靜默的毀滅并不使我懊喪……只要我的愛人是青青的常春藤,沿著我荒涼的額,親密的攀援上升。

我愿意是草屋,在深深的山谷底,草屋的頂上飽受風(fēng)雨的打擊……只要我的愛人是可愛的火焰,在我的爐子里愉快的緩緩閃現(xiàn)。

我愿意是云朵,是灰色的破旗,在廣漠的空中,懶懶的飄來(lái)蕩去,只要我的愛人，是珊瑚似的夕陽(yáng),傍著我蒼白的臉,顯出鮮艷的輝煌。古今閨怨曲

梳洗罷，獨(dú)倚望江樓。過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲。溫庭筠的《望江南》恨君不是江樓月，南北東西，南北東西，只有相隨無(wú)別離;恨君恰似江樓月，暫滿還虧，暫滿還虧，待到團(tuán)圓是幾時(shí)。錯(cuò)誤

鄭愁予我打江南走過(guò)那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落東風(fēng)不來(lái)，三月的柳絮不飛你的心如小小的寂寞的城恰若青石的街道向晚跫音不響，三月的春帷不揭你的心是小小的窗扉緊掩我噠噠的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤我不是歸人，是個(gè)過(guò)客……一朵紅紅的玫瑰啊，我的愛人像朵紅紅的玫瑰，六月里迎風(fēng)初開，啊，我的愛人像支甜甜的曲子，奏得合拍又和諧。我的好姑娘，多么美麗的人兒！請(qǐng)看我，多么深摯的愛情！親愛的，我永遠(yuǎn)愛你，縱使大海干涸水流盡。縱使大海干涸水流盡，太陽(yáng)將巖石燒作灰塵，親愛的，我永遠(yuǎn)愛你，