身邊的真善美演講稿

第53頁共53頁身邊的真善美演講稿身邊的真善美演講稿。更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿競選演講稿護(hù)士節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿每一滴水都折射出一個(gè)多彩的世界，每一條泛著清麗旋律的小溪都閃爍著美的光芒。不要空嘆人世的無奈，且用美麗的心情來對待人世的繁華多彩，細(xì)細(xì)品味那無處不在的美!工作著是快樂的，我們一起工作著更是一種幸福，在這平凡而又美麗的植材校園，有這樣一群充滿愛的家人。每天清晨，走進(jìn)我們一年級(jí)的辦公室，窗戶翻開著，清新的氣息迎面而來，桌上的壺正燒著水，一個(gè)轉(zhuǎn)身，是你，是你把燒開的水倒入水瓶，而我們的杯子里，早已熱氣騰騰。暖暖的感覺流遍我們?nèi)?。?dāng)桶里的垃圾訴說著自己的悲哀時(shí)，是你，是你把他們送回了屬于他們的家，讓我們的辦公室散發(fā)著清新的氣息。大課間的鈴聲剛剛響起，你已經(jīng)迫不及待地走出辦公室，來到教室，不用說，那是你們班的班主任有事不在，而你，什么都沒說，盡心盡責(zé)地幫著管理班級(jí)，我們呢，一邊跟你開著玩笑，一邊感動(dòng)著。每天放學(xué)，我們都已經(jīng)回家了，而你，卻遲遲不肯回去，殊不知，你還在認(rèn)真地為你們班的孩子補(bǔ)課，日復(fù)一日，從無怨言，孩子的成績進(jìn)步了，你的臉上也露出了滿意的笑容。讓我們相信，付出總有回報(bào)。期末復(fù)習(xí)了，大家都分外繁忙。是你，是你為大家準(zhǔn)備好了復(fù)習(xí)資料，還一份份幫著分好。大家都很感謝你，因?yàn)橛心?，我們更加相信成功一定?huì)跟隨我們。你們班的主任請產(chǎn)假了，是你，是你一直默默地幫助，曾多少次，看你和學(xué)生一起在清掃衛(wèi)生，幫著排好座位；午睡時(shí)，是你，是你不厭其煩地指點(diǎn)他們，讓他們知道睡覺的重要性，也讓他們明白要自己管好自己。雖然剛開始很累，也很煩，可是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，讓孩子們更加喜歡上了你，也讓我們對你有了更多的認(rèn)識(shí)。我們知道，雖苦可也樂在其中。雖然你挺著一個(gè)大肚子，可是你卻一點(diǎn)兒都衰敗下，相反，你比平時(shí)更努力，午睡管理我們想讓你多休息一下，可是你卻搶著去幫助管理班級(jí)，我們真的很感動(dòng)，為有你這樣的好同事而感到驕傲。有多少次，班中的孩子忘帶鑰匙，是你，是你為他們拿的鑰匙，為他們開的門，我們都深深記得。只要有人出去聽課，留下來的你總是爭著搶著去幫助代課，幫助管理班級(jí)。因?yàn)槲覀冎溃覀兪且患胰?。多少的日子，從我們身邊悄悄溜走，多少的往事，在我腦海一一浮現(xiàn)。因?yàn)橛心?，我們的生活才變得如此豐富多彩，因?yàn)橛心?，我們的日子每天都陽光燦爛，也因?yàn)橛心?，我們的工作才變得更有意義。我們感謝，因?yàn)橛心?！有你，我們更精彩……真善美演講稿1000字篇一大家好！有一道風(fēng)景叫真善美，它是推動(dòng)人們奮力向上的泉，也是我們每個(gè)人必須擁有的素質(zhì)。“風(fēng)送花香紅滿地，雨滋春樹碧連天?！笔澜绾苊?，不僅因?yàn)橛写旱臒煵ó嫶?，夏的朝云暮卷，秋的云霞絢爛，冬的歲暮天寒。還因?yàn)橛腥诵牡恼嫔泼??！叭酥?，性本善”這是我們從小就銘記在心的句子，每個(gè)人的本性都是老實(shí)的，仁慈的，心靈美的。就拿我們身邊的教師來說，無論是在盛夏或是在寒冬，教師每分每秒在辛勤的工作。當(dāng)我們在甜甜的夢中遨游時(shí)，教師卻在一邊修改著一摞摞的作業(yè)，當(dāng)我們在操場上淘氣的玩耍時(shí)，教師卻在一邊認(rèn)真地備課。更讓人感動(dòng)的是2023年5月8日，在佳木斯市第四中學(xué)門前，一輛客車在等待師生上車時(shí)，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，在危急時(shí)刻，張麗莉教師不顧生命安危，挺身而出，自己卻被壓在了車下，造成雙腿截肢。她在學(xué)生生命平安受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望讓給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動(dòng)譜寫了一曲感天動(dòng)地的大愛贊歌。真善美不就表達(dá)在她的身上嗎？在我的生活中，也要充滿真善美，它可以是一件不起眼的小事。關(guān)心家人，關(guān)心同學(xué)，關(guān)心教師，或許是一杯暖和和的熱茶，或許是一句真話，或許是拾金不昧。正是他們的大美大愛，猶如一根根擎天巨柱，撐起了我們這個(gè)社會(huì)道德的藍(lán)天，讓我們在灰暗的感慨中驚喜地看到一道道人性光芒的閃耀。也正是他們一次次仁慈和美麗的義舉，在一次次激發(fā)我們社會(huì)一種向善的力量。讓我們參加愛的團(tuán)隊(duì)為真善美而努力奮斗！謝謝大家！篇二“少年強(qiáng)那么國強(qiáng)，少年富那么國富！”這句膾炙人口的名言出自梁啟超的《少年中國說》。我們青少年是祖國的將來，是社會(huì)的希望，我們擔(dān)負(fù)著重大的歷史責(zé)任，做一名真善美的好學(xué)生，將為我們擔(dān)負(fù)的歷史責(zé)任奠定堅(jiān)實(shí)的根底，所以我今天演講的題目是——踐行真善美，共創(chuàng)美世界真乃真誠、誠信。為人之道，誠為本。我家后面有一片桃林，是一位七十多歲的老爺爺承包種植的。每到六七月份，桃掛滿了桃枝，晶瑩晶瑩的，鮮紅鮮紅的，惹人喜歡，逗人嘴饞。老人并不親自擔(dān)桃子去集市叫賣，而是讓顧客親自來他的桃林采摘新穎的桃子。入口處，掛著一塊醒目的牌子：“桃子－自采―每斤三元―購物愉快！”每一位顧客都會(huì)明晰的看到。客人進(jìn)園可以盡情地品味，然后自主采摘，感受歡愉和樂趣。出口處，那么放著一架電子稱，供采摘完畢的人們在此稱量桃重，旁邊有一錢箱，供客人們及時(shí)付款。奇怪的是這里無人值守。由于這種售桃方式非常獨(dú)特，因此，每年來這里的人絡(luò)繹不絕，老爺爺?shù)奶铱偸窃诤芏痰臅r(shí)間內(nèi)被一搶而空，比市場上的桃更快賣完。一天，我問老爺爺：“你就不擔(dān)憂摘桃人胡亂采摘，東丟西拋，亦或是不會(huì)付錢嗎？”老爺爺微微一笑，非常輕松地說：“我真誠地對待每一位客人，每一位客人也會(huì)對我老實(shí)守信的?！边@話讓我倍受感動(dòng)，是呀，“投之以桃，報(bào)之以李”，這或許就是誠之“真”諦吧！善即仁慈、友好。與人為善，予己為善。有一位單身女子剛搬了家，她隔壁住了一位寡婦和一個(gè)小孩，而且很窮。有天晚上，那一帶突然停了電，女子正要拿出蠟燭點(diǎn)燃，突然聽到有人敲門。原來是隔壁鄰居的小孩，只見他緊張地問：“阿姨，請問你家有蠟燭嗎？”女子心想：他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎？千萬別借他們，免得被他們依賴了！于是，對孩子吼了一聲：“沒有！”正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)門時(shí)，那窮小孩卻展開關(guān)愛的笑容說：“我就知道你一定沒有！”說著，竟從懷里摸出了蠟燭：“媽媽和我怕你一個(gè)人住，又沒有蠟燭，所以我?guī)芍硭湍??！贝丝膛幼载?zé)不已，感動(dòng)得熱淚盈眶，將那小孩子緊緊地?fù)г趹牙铩Ｓ萌蚀雀袆?dòng)別人，無形中會(huì)讓自己獨(dú)具魅力！美是說我們每一個(gè)人都應(yīng)該有一顆美妙的心靈。拾金不昧，樂于助人，見義勇為，敬老慈幼，祖先后己，同休戚共命運(yùn)……這些詞語已不能完好概括美妙心靈的內(nèi)涵，它將隨著社會(huì)的開展，時(shí)代的進(jìn)步而不斷豐富，不斷充實(shí)。羅丹曾說，“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！痹谖覀兩磉叄嫔泼赖氖虑闀r(shí)時(shí)發(fā)生，處處可見，我們要擅長用心去發(fā)現(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)去踐行，樹立好品格，傳遞正能量。相信，只要我們從如今做起，從小事做起，世界一定會(huì)成為一個(gè)和諧的、融洽的、共進(jìn)的、美妙的大—家—庭！我的演講到此完畢，謝謝大家！篇三尊愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們：大家好！我演講的題目是《擅長發(fā)現(xiàn)真善美》。羅丹曾經(jīng)說：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是啊，每個(gè)人身邊缺少過真善美嗎？答案自然不會(huì)是否認(rèn)的，真善美就在身邊，只是你沒有感受到罷了……時(shí)間仿佛是一個(gè)匆匆的過客，不知不覺中，又迎來了我們班值周。那一個(gè)個(gè)別在肩頭的鮮紅值勤標(biāo)志。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一次值周，鍛煉的不僅是我們的才能，校園里還傳遞著同學(xué)之間溫暖的真情。每天早晨一進(jìn)校園，你就會(huì)看到校園里，同學(xué)們彎下腰，拿著掃把默默地掃地，他們并不奢望得到贊美，而已。這份同學(xué)們的真情就這樣傳遞著，身邊的真情很溫暖。在我們這個(gè)文明社會(huì)里也有不少真善美，比方今年剛從西南大學(xué)畢業(yè)的22歲重慶青年熊佳維在海南儋州市探親途中，奮不顧身跳進(jìn)20米深的水池中用自己的身體將落水少女托上了岸，自己卻因找不到支點(diǎn)不幸沉入水庫而獻(xiàn)身的舍己救人的英雄壯舉，還有一次是我親眼目睹的感人事跡，那一次，我去江邊公園玩，玩得正快樂，突然看見一位老奶奶在草地上撿人們吃東西扔下的垃圾，她撿了一袋又一袋，然后集中起來放進(jìn)垃圾桶里。通過這一件件事例，說明了我們生活的世界并不缺少真善美，缺少的是擅長發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我呼吁全世界人民立即行動(dòng)起來，一起來做善事做好事，使我們的世界充滿真情，充滿友愛，充滿陽光。我的演講完了，謝謝大家！關(guān)于真善美的演講稿第一篇：真善美伴我行演講稿有一道風(fēng)景叫真善美，它是推動(dòng)人們奮力向上的泉，也是我們每個(gè)人必須擁有的素質(zhì)。風(fēng)送花香紅滿地，雨滋春樹碧連天。世界很美，不僅因?yàn)橛写旱臒煵ó嫶?，夏的朝云暮卷，秋的云霞絢爛，冬的歲暮天寒。還因?yàn)橛腥诵牡恼嫔泼?。我是一個(gè)愛讀書的小女孩，歷史、政治、小說我都看，但是有一本書令我愛不釋手，百讀不厭，那就是海倫凱勒寫的《假設(shè)給我三天光明》。在莎莉文教師的身上，我看到了仁慈，它把人生精力投入于教誨海倫凱勒的學(xué)習(xí)當(dāng)中，兢兢業(yè)業(yè)，一點(diǎn)一滴。面對海倫凱勒，總以平和的心對待，呵護(hù)著她，看著她一天一天學(xué)會(huì)更多盲文。她總是無私奉獻(xiàn)，卻不求半點(diǎn)回報(bào)，當(dāng)海倫凱勒遇到挫折時(shí)，她告訴自己不要?dú)怵H，一定可以幫海倫凱勒從逆境走向順境。這是一種多么可敬的堅(jiān)持，一種多么無私的愛啊!時(shí)代變遷著，環(huán)境也變得更加美麗，但是社會(huì)風(fēng)氣卻大不如前，現(xiàn)實(shí)生活中的雷鋒越來越少;在微博和微信上，弄虛作假，造謠惹事，危害別人，危害社會(huì)。在車上吃完東西，隨手將垃圾扔出窗外。占用公共用地?cái)[攤設(shè)點(diǎn)，污染環(huán)境，搶劫、殺人和危害社會(huì)公共平安的惡性事件層出不窮，黃、賭、毒現(xiàn)象非常嚴(yán)重。我們不禁要問：真善美到哪里去了?越來越多的假惡丑，讓我開始疑心這個(gè)擁有五千年悠久歷史的中國，一個(gè)被譽(yù)為四大文明古國的中國。同學(xué)們，為了不讓各種丑惡現(xiàn)象泛濫，為了讓四大文明古國之一的美譽(yù)再次響起，請從如今做起，從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，在心靈里播種真善美的種子，讓我們的祖國更加文明，讓我們的生活更加美妙!第二篇：關(guān)于真善美的演講稿范文真善美三個(gè)字，相信大家都很熟悉。什么是真善美，不同的人可能會(huì)有不同的理解。讓我理解，就是真誠、仁慈和美德，就是對別人具有關(guān)愛之心、謙卑之心、贊美之心、包容之心、感恩之心。小時(shí)侯，最早對于真善美的理解是從書上感知的，總覺得似乎離我很遠(yuǎn);長大后才知道，生活中的真善美時(shí)刻都發(fā)生在我們身邊。有些人之所以沒有發(fā)現(xiàn)它，是因?yàn)槿鄙倭艘浑p發(fā)現(xiàn)真善美的眼睛，缺少了一顆感悟真善美的心!陳玉芳同志，一名普通的農(nóng)村婦女、____員。她自幼是一名孤兒，從小就沐浴著別人和社會(huì)的關(guān)愛，從此她懂得了感恩;她身為一個(gè)母親，用母愛讓孤殘兒童重新享受到了家庭的溫暖，從此她擁有了親情;她創(chuàng)辦特殊教育學(xué)校，教給孤殘兒童文化知識(shí)和生存技能，從此她得到了回報(bào);她作為一名村干部，為人和藹，處事公正，從此她獲得了贊美。20多年來，她憑著對黨的忠誠，懷著對孤殘兒童的一顆愛心，用自己的實(shí)際行動(dòng)和樸素情感，淋漓盡致地詮釋了真善美的內(nèi)涵。她的付出與堅(jiān)持，終于讓她嘗到了成功的喜悅，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。陳玉芳同志的先進(jìn)事跡，使我的心靈受到了震撼,精神得到了洗禮。從陳玉芳的身上，我看到了真善美的魅力。她的魅力不在青春妙齡，因?yàn)樗呀?jīng)年過半百;她的魅力不在婀娜身材，她并沒有高挑的個(gè)子;她的魅力不在華美的外表，她穿著打扮樸素;她的魅力也不在言辭，她從來沒有過豪言壯語。而她的魅力，在于她的付出與堅(jiān)持，在于她的仁慈與善舉，在于她內(nèi)在的美德!作為一名黨員干部，我要以陳玉芳同志為鏡子，經(jīng)常對照自己的行為找差距，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，用知識(shí)錘煉自己的內(nèi)在實(shí)力，用愛心進(jìn)步自己的人格魅力，把陳玉芳身上這種真善美和精氣神,浸透到自己的思想深處，落實(shí)到自己的行動(dòng)之中，使之成為我的精神理念和價(jià)值追求!朋友們!菊花既清何妨瘦，梅花已廉何畏寒。它道出了我們紀(jì)檢監(jiān)察干部應(yīng)該具備的品質(zhì);真誠、仁慈、美德也應(yīng)該是我們每一位紀(jì)檢監(jiān)察干部孜孜不倦的追求。我希望大家都能像陳玉芳那樣，用我們的真誠、仁慈和美德，對群眾常懷關(guān)愛之心，對別人常懷包容之心，對成功常懷贊美之心，對社會(huì)常懷感恩之心，人人都能爭做一名對黨忠誠、履職盡責(zé)、無私奉獻(xiàn)的紀(jì)檢監(jiān)察干部，都能在本職崗位上做出更大的成績!謝謝大家!演講稿:真善美伴我成長追求真善美的人生，是有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生，也是天天向上的人生。生活與真善美相伴才有意義，真善美伴我成長。求真就是“求真知，做真人?！痹趺辞笳嬷兀课矣X得對于我們學(xué)生來說就是要多讀書，讀好書，向教師學(xué)，向同伴學(xué)，向生活學(xué)。我的這個(gè)暑假就過得比以往每個(gè)假期都充實(shí)、更有意義。因?yàn)槲曳浅s幸的參加了大世界作文學(xué)?！皶惆槲页砷L”閱讀競賽這個(gè)活動(dòng)。在教師和家長的幫助下，我抑制了愛看電視、愛玩手機(jī)、愛玩電腦的習(xí)慣，從一個(gè)小游戲迷變成一個(gè)愛讀書、愛求真、愛閱讀的小書迷，并且養(yǎng)成了朗讀的好習(xí)慣。我遇到不懂的生字就會(huì)認(rèn)真的，好詞佳句會(huì)認(rèn)真地積累下來。我相信，總有一天這些會(huì)應(yīng)用到我的文章里。仁慈是永遠(yuǎn)的美德。小小的善舉讓社會(huì)更美妙、更溫暖、更和諧。2023年，江蘇省張家港市17歲中學(xué)生郭秦中選為“第三屆江蘇省道德模范?！弊屓藗兏袆?dòng)的是，家境并不富裕的郭秦已經(jīng)向貧困地區(qū)兒童捐款捐物長達(dá)十年之久。這都讓我深深感動(dòng)，我決定把零花錢、壓歲錢都積攢起來捐給那些需要幫助的人。在我眼里，常懷感恩之心就是美！每個(gè)人都應(yīng)該心懷感恩，我們應(yīng)該向自己的親人感恩。親人們無時(shí)無刻不在關(guān)心我們，關(guān)注著我們的成長，____的學(xué)習(xí)與生活。當(dāng)我們要遠(yuǎn)行時(shí)，身邊總會(huì)圍著一團(tuán)親人為你送行，千叮嚀萬囑咐，甚至掉下離別的傷感淚水。我們應(yīng)該向教師感恩，教師把我們從懵懂帶入成熟，讓我們從無知變得學(xué)識(shí)淵博；也是教師領(lǐng)著我們看到了天有多高，地有多厚……我們的每一個(gè)腳印、每一次成功無不凝聚著教師的汗水和心血。在教師的目光里，我們長大了，我們成熟了，我們跨越了迷茫，我們堅(jiān)決了信念，我們收獲了才能和自信。少年強(qiáng)那么中國強(qiáng)。讓我們都做一個(gè)求真務(wù)實(shí)、樂于助人、心懷感恩的孩子。相信，有了我們的奮斗與奉獻(xiàn)，祖國將會(huì)更加富強(qiáng)美麗！少年，向上！追求真善美演講稿更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿競選演講稿護(hù)士節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿真善美三個(gè)字，相信大家都很熟悉。什么是真善美，不同的人可能會(huì)有不同的理解。讓我理解，就是真誠、仁慈和美德，就是對別人具有關(guān)愛之心、謙卑之心、贊美之心、包容之心、感恩之心。小時(shí)侯，最早對于真善美的理解是從書上感知的，總覺得似乎離我很遠(yuǎn)；長大后才知道，生活中的真善美時(shí)刻都發(fā)生在我們身邊。有些人之所以沒有發(fā)現(xiàn)它，是因?yàn)槿鄙倭艘浑p發(fā)現(xiàn)真善美的眼睛，缺少了一顆感悟真善美的心！陳玉芳同志，一名普通的農(nóng)村婦女、*員。她自幼是一名孤兒，從小就沐浴著別人和社會(huì)的關(guān)愛，從此她懂得了感恩；她身為一個(gè)母親，用母愛讓孤殘兒童重新享受到了家庭的溫暖，從此她擁有了親情；她創(chuàng)辦特殊教育學(xué)校，教給孤殘兒童文化知識(shí)和生存技能，從此她得到了回報(bào)；她作為一名村干部，為人和藹，處事公正，從此她獲得了贊美。20多年來，她憑著對黨的忠誠，懷著對孤殘兒童的一顆愛心，用自己的實(shí)際行動(dòng)和樸素情感，淋漓盡致地詮釋了真善美的內(nèi)涵。她的付出與堅(jiān)持，終于讓她嘗到了成功的喜悅，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。陳玉芳同志的先進(jìn)事跡，使我的心靈受到了震撼,精神得到了洗禮。從陳玉芳的身上，我看到了真善美的魅力。她的魅力不在青春妙齡，因?yàn)樗呀?jīng)年過半百；她的魅力不在婀娜身材，她并沒有高挑的個(gè)子；她的魅力不在華美的外表，她穿著打扮樸素;她的魅力也不在言辭，她從來沒有過豪言壯語……。而她的魅力，在于她的付出與堅(jiān)持，在于她的仁慈與善舉，在于她內(nèi)在的美德！作為一名黨員干部，我要以陳玉芳同志為鏡子，經(jīng)常對照自己的行為找差距，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，用知識(shí)錘煉自己的內(nèi)在實(shí)力，用愛心進(jìn)步自己的人格魅力，把陳玉芳身上這種真善美和精氣神,浸透到自己的思想深處，落實(shí)到自己的行動(dòng)之中，使之成為我的精神理念和價(jià)值追求！朋友們！菊花既清何妨瘦，梅花已廉何畏寒。它道出了我們紀(jì)檢監(jiān)察干部應(yīng)該具備的品質(zhì);真誠、仁慈、美德也應(yīng)該是我們每一位紀(jì)檢監(jiān)察干部孜孜不倦的追求。我希望大家都能像陳玉芳那樣，用我們的真誠、仁慈和美德，對群眾常懷關(guān)愛之心，對別人常懷包容之心，對成功常懷贊美之心，對社會(huì)常懷感恩之心，人人都能爭做一名對黨忠誠、履職盡責(zé)、無私奉獻(xiàn)的紀(jì)檢監(jiān)察干部，都能在本職崗位上做出更大的成績！謝謝大家！身邊的典范演講稿身邊的典范〔一〕尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我要演講的題目是：夸夸身邊的典范。每天的新聞播報(bào)中都有各種各樣的榮耀事例，可我們總覺得這些典范人物離得太遠(yuǎn)，總沒有方法抓住他們的身影。其實(shí)，仔細(xì)留意生活，你會(huì)從身邊人的身上感受到那一絲絲典范的氣息，從身邊的事中看到電視中那一件件偉大的縮影。他們，那些人，那些事，實(shí)際上一直存在于我們的身邊。典范就在我們的身旁。身邊的典范是一葉扁舟，雖是粗木所制，仍能帶我到達(dá)此岸；身邊的典范是一盞燭燈，雖不能與皓月相比，但可照亮人生的道路；身邊的典范是小小指南針，雖不如衛(wèi)星如此興隆，照舊為我指引前進(jìn)的方向。我們班有許許多多值得大家學(xué)習(xí)的好典范。比方：書寫瀟灑漂亮的劉佳雯，英語殺手李海峰。我最佩服的是吳昕怡同學(xué)，她不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且書寫端正漂亮。每個(gè)教師都很喜歡她，同學(xué)們很佩服她。她學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，參加過許多校級(jí)比賽。還獲得了許多獎(jiǎng)。她上網(wǎng)不是玩游戲，而是積累知識(shí)與材料，她有一個(gè)博客，里面有許多她自己寫的好文章，有教師布置的，也有自己寫的隨筆、、感想等等。我羨慕她的一手好字，更羨慕她這樣才華橫溢。還有朗讀才能也很棒，聲音響亮，感情豐富，把作者要表達(dá)的都從讀中表達(dá)得淋漓盡致，那會(huì)讓你情不自禁地舉起大拇指。無論在什么課上，她都是專心致志、興致勃勃的，教師講課時(shí)，她坐得端端正正，聽得津津有味，好似老實(shí)說的不是話，而是動(dòng)聽的音樂，目光追隨著教師，眼睛里充滿了求知的渴望，她把全部的精力都集中在與教師的互動(dòng)中，在她眼里，上課時(shí)只有教師的講解和自己領(lǐng)悟，忘記了同桌，忘記了周圍的一切。吳昕怡是我們的好典范，這樣的好典范還有許許多多，只要你留心就會(huì)發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來，學(xué)習(xí)你身邊的好典范，這樣你就會(huì)天天向上！身邊的典范，默默無聞，不似名人大張旗鼓，但仍然能如陽似火，溫暖我們的心頭，他們是我們積極向上、奮力拼搏的催化劑，傳遞與我們不朽的精神，讓我們將其轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，為自己鑄造一身鋼皮鐵骨，在將來鋪滿荊棘的道路上披荊斬棘，勇往直前，成為祖國真正迎風(fēng)而舞的花朵，為創(chuàng)造祖國輝煌將來奉獻(xiàn)自己的力量。我的演講完畢，謝謝大家！身邊的典范演講稿〔二〕“以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥”________一直貫徹舍己為人的精神，黨要為民，官要為民，人民更要有“我為人人，人人為我”的意識(shí)。最近，我看了一輯節(jié)目《人與社會(huì)》，是關(guān)于一年前導(dǎo)游文花枝的舍己為人事跡。事情是這樣的，在旅游車行進(jìn)過程中突發(fā)車禍，在救護(hù)人員救人的時(shí)刻，她主動(dòng)要求先救乘客，結(jié)果因?yàn)榈⒄`救護(hù)時(shí)間，左腿高位截肢，使這個(gè)美麗漂亮的導(dǎo)游小姐永遠(yuǎn)失去了自己的左腿。我們先不去設(shè)想她假設(shè)知道不先救自己就會(huì)失去左腿，還會(huì)不會(huì)那樣做的問題。我們只需要知道她具備一種精神，一種平常人和那些在危機(jī)發(fā)生時(shí)卻袖手旁觀的人所不具備的東西，這就是人活在社會(huì)大家庭中應(yīng)該具有的一種責(zé)無旁貸的精神。去年8月21日凌晨1點(diǎn)，探望在廣西來賓市做生意的父母的賴戈林，面對窮兇極惡、手持利刃入室盜竊、搶劫的3名歹徒，為保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)不受進(jìn)犯挺身而出，在自己身受多處刀傷的情況下，仍同危害社會(huì)治安的瘋狂歹徒展開殊死搏斗，被歹徒刺殺而壯烈犧牲，用鮮血和生命打擊了罪惡，捍衛(wèi)了正義。兩名歹徒也因與賴戈林搏斗時(shí)留下傷痕這一重要線索，已被公安機(jī)關(guān)緝拿歸案。可見，任何一個(gè)時(shí)代的楷模，無不植根于傳統(tǒng)美德的沃土，無不表達(dá)著先進(jìn)的時(shí)代精神，這些舍己為人的典型。我們學(xué)習(xí)的，不僅僅是他們的善心和義舉，重要的是要在學(xué)習(xí)他的精神的過程中，樹立“”的社會(huì)榮辱觀，把建立推向一個(gè)新的高度。而我們的社會(huì)還有許許多多舍己為人的典范，抗洪英雄李向群，抗典的白衣天使葉欣，無私奉獻(xiàn)救助失學(xué)兒童的叢飛，勇斗4歹徒的軍人董文標(biāo)，視百姓為親人的連長龍興隆……他們這種無私奉獻(xiàn)，大無畏精神，不正是我們學(xué)習(xí)的典范嗎？他們是我們心中的磚瓦，等待我們用它建造輝煌的大廈；他們是我們心目的石料，等待我們用它雕鑿宏偉的豐碑；他們是我們心中的彩筆，等待我們用它描繪燦爛的圖畫；他們是我們心中的樂章，等待我們用它奏出美妙的音樂。當(dāng)你面臨失敗、遭遇挫折、忍受不幸和痛苦的時(shí)候，像小鳥失去了雙翼、小船失去了雙漿的時(shí)候，想一想你心中的典范吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：森林原來那么翠綠，山峰原來那么俊秀，河流原來那么清澈，天空原來那么蔚藍(lán)。當(dāng)新的一縷陽光升起時(shí)，帶著你的夢想，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐出發(fā)。因?yàn)橛辛诵闹械牡浞?，屬于我們的那一片藍(lán)天才更加蔚藍(lán)，因?yàn)橛辛诵闹械牡浞?，前面的道路才那么寬廣。我心中的典范——熱愛祖國、熱愛人民的赤子情懷，關(guān)愛別人、奉獻(xiàn)社會(huì)的價(jià)值追求，樂善好施、扶危濟(jì)困的高尚品德，甘于貧寒、艱辛奮斗。身邊的典范演講稿〔三〕各位教師、各位同學(xué)：大家早上好，今天，我的主題是：向身邊的典范學(xué)習(xí)。這句話，我們常聽教師、爸爸媽媽說起，那大家有沒想過：我們到底要從身邊的典范中學(xué)些什么？可以這樣說，我們白小的學(xué)子不僅志向高遠(yuǎn)，而且文明有禮、勤奮守紀(jì)。確實(shí)，身處白小校園，只要留心觀察我們不難發(fā)現(xiàn)，一句簡單的問候“教師好”，一個(gè)迎面的微笑，看到垃圾后的一個(gè)彎腰，清晨校園中的瑯瑯讀書聲，似乎是校園里隨處可見的一道道亮麗風(fēng)景。正是這些最簡單的語言和動(dòng)作，表達(dá)出了我們白小學(xué)子優(yōu)秀的品質(zhì)和健全的人格。典范，是我們語言、行動(dòng)的楷模，典范就在我們的班級(jí)里、校園內(nèi)。先來說說我們校園里的典范吧！上次表揚(yáng)的二〔2〕班的李月星拾金不昧，就是我們的品行典范。五〔2〕班蔣琬珂同學(xué)無論看到哪個(gè)教師都微笑著敬隊(duì)禮并問候“教師好”，這是我們的文明行為典范。被評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“學(xué)習(xí)積極分子”的同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的典范。被授予“墨韻之星”稱號(hào)的同學(xué)是我們寫字的典范。為班級(jí)節(jié)目表演獻(xiàn)策出力的同學(xué)是我們?nèi)轿婚_展的典范。那今天，我還要給全校的所有班級(jí)、教師、同學(xué)介紹幾個(gè)我們班隊(duì)建立、班級(jí)學(xué)習(xí)的典范。當(dāng)然，他們只是我們很多優(yōu)秀班級(jí)中的一部分，但由于他們的一貫堅(jiān)持，所以今天我們特別提出向他們學(xué)習(xí)，四〔1〕班、四〔2〕班、五〔1〕班、五〔2〕班。向大家介紹一下我覺得我們可以向他們學(xué)習(xí)的地方。一是紀(jì)律，每天的出操、放學(xué)的路隊(duì)非常整齊，很少有講話的人，其實(shí)像這樣的班級(jí)還有很多，但這四個(gè)班人數(shù)特別的多，卻一直保持著井然的秩序確實(shí)是難能可貴。二是勞動(dòng)，通過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)他們的教室前的走廊、欄桿無論什么時(shí)候都清掃或是擦拭得干干凈凈，雖然是較為粗糙的水泥地面，但每天都拖得纖塵不染，從他們教室門前走過覺得是一種很清爽、輕松的享受。三是晨讀，他們并不需要教師去組織，雖然他們的教師到校非常的早，每個(gè)班組織晨讀的學(xué)生都非常的得力，每天晨讀什么內(nèi)容，組織者有魄力地統(tǒng)一管理，下面讀書的同學(xué)認(rèn)真地服從，碰到不認(rèn)真的同學(xué)，組織者會(huì)讓這些同學(xué)起立讀提醒他們，在這樣一種和諧的氣氛中，他們抑揚(yáng)頓挫、富有感情的朗讀聲響徹云霄。四是班級(jí)風(fēng)貌，班級(jí)管理到位、各成員各司其職，呈現(xiàn)出一種秩序井然、積極向上的班級(jí)精神風(fēng)貌，這從他們清晨到校的表現(xiàn)中可以看出，晨讀的同學(xué)目不斜視地讀書、做衛(wèi)生的同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真地清掃、負(fù)責(zé)管理的小干部在管理工作的同時(shí)充分發(fā)揮自己的典范作用，正因?yàn)橛兄贫?、有管理、有落?shí)、有團(tuán)結(jié)、有向心力，他們的班級(jí)展現(xiàn)給我們的就是一種積極向上的合力。校園生活，概括起來四大事，學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀。在這些方面，我們每個(gè)班級(jí)都有很多自己的優(yōu)點(diǎn)或是特色，那假設(shè)我們能把這四件事中的每一件事都做得很完美，我們也能成為別人學(xué)習(xí)的楷模了。所以，我想給我們每個(gè)同學(xué)、每個(gè)班級(jí)提四點(diǎn)要求。一是學(xué)習(xí)有積極性、進(jìn)取心。向自己班里的典范學(xué)習(xí)，要自己主動(dòng)地去學(xué)習(xí)而不是要靠教師、家長再三叮囑甚至是強(qiáng)迫，每天按時(shí)完成作業(yè)。我們經(jīng)?？梢钥吹皆诮淌议T口或是窗邊補(bǔ)作業(yè)的同學(xué)，這是一件很丟人的事，希望這些同學(xué)能引以為戒。學(xué)習(xí)還要好好利用該利用好的每一段時(shí)間，比方早晨的晨讀時(shí)間，它的珍貴我不說大家也知道，在上周的檢查中，我發(fā)現(xiàn)一1、一2、一3、二4、三1、三2、三4、三5、四1、四2、四3、四4、五1、五2、五3、五4各班的晨讀習(xí)慣較好，但其中也有個(gè)別班級(jí)不能堅(jiān)持，有教師在的時(shí)候讀，教師不在的時(shí)候就在玩或鬧。我們每個(gè)班級(jí)可以向我剛剛介紹的這四個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，選派得力小干部，組織好每一天的晨讀，讓這段珍貴時(shí)間不要浪費(fèi)在爭吵或是毫無效率的收作業(yè)中。假設(shè)班級(jí)有一些同學(xué)學(xué)習(xí)沒有自主性，我建立選用齊讀的方式，以便于班干部的統(tǒng)一管理。二是紀(jì)律及行為習(xí)慣要持之以恒。比方我們的路隊(duì)，從站到教室外的走廊上開始，就保持好隊(duì)形、并做到安靜、行動(dòng)迅速。我們每天的課間操時(shí)間是非常緊的，所以請上第二節(jié)課的教師一聽到下課鈴聲就組織學(xué)生安靜、整齊地站好隊(duì)，在整個(gè)下樓的過程中也要時(shí)刻保持安靜，到操場以后體育委員立即整隊(duì)，并且要注意整隊(duì)的方法，對于個(gè)別不聽的同學(xué)要提出批評(píng)。在整個(gè)做操的過程中不僅要做到動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，而且要注意，兩操之間的間隙是用來調(diào)整隊(duì)形而不是講話的。當(dāng)然，習(xí)慣還包括上課、作業(yè)等方面的習(xí)慣，大家要注意將好的習(xí)慣持之以恒地保持下去。三是要保證良好的衛(wèi)生習(xí)慣。衛(wèi)生重要的不是清掃，而是保持。其實(shí)我們的樓道、我們的教室、走廊，每天都有同學(xué)清掃過，并且有的地方還拖得很干凈。但我們有不少同學(xué)有亂丟垃圾的習(xí)慣，吃不完的饅頭、撕碎的紙片、用過的衛(wèi)生紙、喝后的牛奶盒等很多東西隨手就丟在地下了。要知道，這是不珍惜別人勞動(dòng)成果的表現(xiàn)。請大家換位考慮一下，你這樣一丟，給承擔(dān)清潔任務(wù)的同學(xué)帶來了多大的費(fèi)事，而且，我們生活的環(huán)境變臟了，你的心情會(huì)好嗎？我們每個(gè)人都喜歡在干凈、清爽、輕松的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)，這樣的環(huán)境要靠我們每個(gè)人身體踐行去維護(hù)。所以，我想請大家互相監(jiān)視，看到亂丟的同學(xué)馬上制止，同時(shí)也養(yǎng)成見臟就拾的習(xí)慣。四是培養(yǎng)自己文明有禮的品質(zhì)。見到教師有禮貌地打招呼，而不是默然地不聞不問；和同學(xué)友好相處，同學(xué)之間有了摩擦?xí)r首先想想自己有什么地方不對，先向同學(xué)認(rèn)錯(cuò)，我想，每人多做些自我批評(píng)、少指責(zé)別人，你和同學(xué)之間會(huì)越來越融洽，也會(huì)擁有越來越多的朋友。同學(xué)們，今天讓我們從身邊的這些小事做起、學(xué)起。我相信，只要你擅長學(xué)習(xí)身邊的典范，不斷地完善自我，總有一天，你也會(huì)成為別人學(xué)習(xí)的典范。身邊的感動(dòng)演講稿身邊的感動(dòng)〔一〕感動(dòng)是一種發(fā)現(xiàn)，于人于自然；感動(dòng)是一種感謝，于理解于關(guān)心；感動(dòng)更是一種動(dòng)力，于思想于志向于行動(dòng)?？傊?，我們的生命少不了感動(dòng)，是感動(dòng)讓我們記住過去，體味如今，憧憬將來。其實(shí)，只要我們細(xì)心去觀察、去發(fā)現(xiàn)，會(huì)看到我們身邊有很多感動(dòng)著我們的人。他們有學(xué)生，有教師，有父母……他們都在以不同的方式感動(dòng)著我們。今天我就從中選取一位典型，與大家分享一下他的。他是一位有著豐富教學(xué)經(jīng)歷的老教師，擔(dān)任過村小教誨主任職務(wù)，曾經(jīng)常年擔(dān)任畢業(yè)班和工作，如今已經(jīng)成功轉(zhuǎn)型，成為我?？茖W(xué)學(xué)科的領(lǐng)頭人，說到這里相信大家應(yīng)該已經(jīng)猜出他是誰，對了，他就是熊干才教師。從語文學(xué)科轉(zhuǎn)軌到科學(xué)學(xué)科，站在新起點(diǎn)上，他知道其實(shí)要想上好并不容易，科學(xué)學(xué)科不是所謂的“小兒科”，科學(xué)學(xué)科知識(shí)包羅萬象，涉及到的知識(shí)面非常廣，涵蓋物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科的根本常識(shí)。他沒有在過去的成績上停滯不前，而是高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對待自己，在教學(xué)上他認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向其他教師請教，經(jīng)常見到他在三樓辦公室與李維忠校長、馬軍教師等討論學(xué)生作業(yè)中的難題。他擅長學(xué)習(xí)，總是抓住外出學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)不斷充實(shí)自己，通過幾年的積累，如今對科學(xué)學(xué)科教學(xué)應(yīng)該已經(jīng)是輕車熟路了，熊教師對科學(xué)學(xué)科的熱情，也深深地影響了學(xué)生。利用課外時(shí)間，他和學(xué)生一起做實(shí)驗(yàn)，走近大自然，近兩年，他輔導(dǎo)學(xué)生撰寫的科學(xué)小論文和制作的科學(xué)小創(chuàng)造等頻頻獲獎(jiǎng)。此外，他自己撰寫的科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)榮獲姜堰市小學(xué)科學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)。他還可以出色地完成科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理員工作，可以協(xié)助熊劍文主任做好科學(xué)學(xué)科的相關(guān)工作。記得在去年創(chuàng)立教育現(xiàn)代化的時(shí)候，有一次，我們校務(wù)會(huì)成員利用雙休日在校加班整理資料，學(xué)校沒有通知他到校加班，但是他卻一個(gè)人默默地來校錄入科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理軟件中的相關(guān)數(shù)據(jù)，作為一名老教師，電腦操作并沒有年輕教師那么得心應(yīng)手，完全靠的是持久戰(zhàn)，靠充足的時(shí)間做保證。要不是我們?nèi)ナ程贸燥垥r(shí)聽見后教學(xué)樓上的聲音上去查看，還真不知道怎么回事呢。熊教師是位多面手，不僅寫得一手好字，而且文學(xué)功底深沉。學(xué)校相關(guān)職能部門搞到活動(dòng)時(shí)經(jīng)常邀請他寫，寫?yīng)劆睿鲈u(píng)委，出板報(bào)，這時(shí)他總是笑臉相迎。他還積極參與文學(xué)創(chuàng)作，已有多篇作品發(fā)表在姜堰文聯(lián)的相關(guān)刊物上。還經(jīng)常受邀去鎮(zhèn)里參加相關(guān)文體活動(dòng)。說了這么多，相信大家對他應(yīng)該有了更為深化的理解了吧，一位即將分開教師工作崗位的老同志都能始終牢記“活到老，學(xué)到老”這樣的古訓(xùn)，作為我們年輕教師有什么理由不“愛崗愛生，敬業(yè)精業(yè)”呢？請時(shí)刻牢記：永遠(yuǎn)不要做語言的巨人，行動(dòng)的矮子，要付諸于實(shí)際行動(dòng)。讓我們借即將成立的葉甸中心小學(xué)青年教師專業(yè)成長俱樂部這一平臺(tái)，助推自身的專業(yè)成長，也為學(xué)校添一份感動(dòng)，添一份精彩吧！身邊的感動(dòng)演講稿〔二〕于身邊的美麗總能讓我心動(dòng)不已，于身邊的快樂總能讓我哈哈大笑，于身邊的感動(dòng)卻總能讓我熱淚盈眶，生活中總有一種力量震憾著我們的心靈，總有一種感動(dòng)讓我們淚流滿面。人格的偉大或渺小與地位的上下，品格的上下貴賤與財(cái)富的多寡，本質(zhì)的淳良頑劣與命運(yùn)的好壞沒有必然聯(lián)絡(luò)。感動(dòng)非得驚天地、泣鬼神嗎？寒冷中一聲溫暖的問候，困境中及時(shí)伸出的援助之手，這一切都會(huì)感動(dòng)溫暖我們每個(gè)人的心靈，在帶團(tuán)過程中我遇到過一些普通的導(dǎo)游及各行各業(yè)的人們，是他們讓我感到深深的震撼！讓我感動(dòng)于他們的堅(jiān)強(qiáng)，感動(dòng)于他們的樂觀，感慨于他們的樸實(shí)，感動(dòng)于他們的一點(diǎn)一滴。他們既不是英雄，也不是偉人，但是他們卻有著英雄般不向任何苦難低頭的錚錚鐵骨，有著偉人般無比寬廣的胸懷和高尚的品質(zhì)。當(dāng)必須做出生死抉擇的時(shí)候，你會(huì)選擇生還是死？20**年8月28日下午2時(shí)35分許，仁慈美麗的22歲湖南湘潭導(dǎo)游文花枝，面對生死抉擇時(shí)，卻用自己悲壯的言行再一次為“80后英雄”一詞作了詮釋。當(dāng)時(shí)，文花枝所在的湘潭市新天地旅行社團(tuán)隊(duì)乘坐的旅游車行駛在陜西省延安市洛川縣境內(nèi)210國道上，不慎與一超速改道貨車迎面相撞，造成6人死亡，22人受傷，其中重傷15人。左腿脛骨斷裂、骨頭外露的文花枝，其腰以下部位被卡在座位里動(dòng)彈不得，當(dāng)火速趕來的救援人員準(zhǔn)備先將坐在前排的文花枝搶救出來時(shí)，文花枝卻平靜地說：“我是導(dǎo)游，后面都是我的游客，請你們先救游客?！比欢杷缹掖蔚乃?，每次清醒過來后總不斷鼓勵(lì)救援人員和被困游客“繼續(xù)堅(jiān)持下去”。最終，多數(shù)游客成功獲救，而因搶救時(shí)間延誤，文花枝卻被施行了左大腿截肢手術(shù)。文花枝，你是全中國所有導(dǎo)游的楷模！歲的女孩王孟珂不慎落入鄭州黃河公路大橋西300米黃河南岸的滾滾河水中。落水女孩的父親跪在地上乞求人們救救他的女兒。河南電視臺(tái)都市頻道女記者曹愛文放棄采訪搶救落水女，迎著王孟珂淌著白沫的嘴角，俯身做起人工呼吸。經(jīng)過屢次努力，女孩最終沒能醒來?？粗?，曹愛文哭了，淚水順著臉頰滑落。她做出了一個(gè)讓一名攝影記者一生都難以忘記的和震撼的動(dòng)作，一個(gè)紅潤的滾燙的嘴唇和一個(gè)冰冷的青紫的嘴唇牢牢地對接在一起，這是一個(gè)生命向另一個(gè)生命的呼喚，這是一個(gè)生命對另一個(gè)生命的拯救。每逢在報(bào)道中看到曹愛文因沒挽救回少女的生命而痛哭的場面時(shí)，我都會(huì)感動(dòng)不已。有人質(zhì)疑說她在做秀，說怎么這么巧合她在救人時(shí)胸前掛著記者證？可是我要說，撼動(dòng)人心靈的美麗無須質(zhì)疑，生命對于人類是最好的演繹，眼看一個(gè)鮮活的生命在自己面前消失，這樣的場面你可會(huì)秀得出來？向你致敬——中國最美麗的女記者！作為____第一位沖在火場一線的女消防警官楊丹如今黑龍江省公安消防總隊(duì)哈爾濱支隊(duì)工作，她用英勇和堅(jiān)毅書寫著別樣的把戲年華，也在詮釋生命在烈火中綻放的美麗。假設(shè)有一種青春是在1027次與烈火搏擊中度過的，那么她可不可以成為明星？假設(shè)有一種人生沖破性別禁區(qū)，在中國消防救火的世界里獨(dú)一無二，那么她可不可以成為名人？那么她是不是中國最美麗的女人之一？那人，那山，那渴望知識(shí)、渴望走出大山的孩子的眼神，那安于貧寒授業(yè)解惑的代課教師，一如小說《鳳凰琴》的翻版。不同的是，這位在河北深山中代課的女教師--郜艷敏是___年前被拐賣到這里的河南女子。她，曾屢次逃跑不成而自殺，偶然成了山村唯一的代課教師，被孩子們的眼淚打動(dòng)并堅(jiān)持留了下來。目前教著從1年級(jí)到5年級(jí)的50多個(gè)學(xué)生。在這個(gè)曾經(jīng)的傷心地，她希望自己的命運(yùn)不會(huì)在下一代身上重演。從她被拐賣到在山村扎根、施教，我們不禁為她的命運(yùn)和奮爭感慨、感動(dòng)……一名普通的鄉(xiāng)村教師，像雨露一般滋潤著學(xué)生純潔的心田，像陽光一樣伴隨著學(xué)生成長的每一天，用一顆博大的愛心承載著學(xué)生對知識(shí)的渴望，承載著我們對將來的憧憬和感動(dòng)。有人問她：你打算在這里呆多久？她想了想笑著說：那就100年吧。聽了她的話，你心里可否有一種震顫？她是不是中國最美麗的女教師之一？當(dāng)你聽到這些的平凡但偉大的事跡時(shí)，你是否還會(huì)無動(dòng)于衷？你心里是否升騰起一種感動(dòng)來？這些感人肺腑的畫面是否已喚起你靈魂深處涌動(dòng)的情感來？有些英雄可望而不可及，作為這些無私的人們的導(dǎo)游，我感到無比榮尚！她們有的我們知道名字，也有我們不知道姓名的無名英雄。于細(xì)微處見精神，于本性中延續(xù)情感。在這個(gè)世界上，生活中總有一種力量震憾著我們的心靈，總有一種感動(dòng)讓我們淚流滿面，總有一種場面會(huì)讓我們感動(dòng)不已。感動(dòng)是一種真情的傳遞與激蕩，當(dāng)喚起廣泛的共鳴時(shí)，必將鼓勵(lì)著人們心中長久的期盼。如今，在舉國一片“選美”、“超女”的喧囂聲中，我們能忘記這些低調(diào)的、平凡的，但卻是最偉大、最無私、最美麗的人們嗎？！我們不只一次嘆息，在經(jīng)濟(jì)高速開展的今天，人與人之間親情冷漠、世態(tài)炎涼、物欲橫流，而正是這些勇于奉獻(xiàn)的人們用自己無私的行動(dòng)詮釋了愛心的含義、親情的回歸，延續(xù)著我們中華民族的古老文明，但愿這些優(yōu)良傳統(tǒng)會(huì)世代相傳，永遠(yuǎn)銘記！就像歌里所唱的：感動(dòng)中國，感動(dòng)你我，這個(gè)世界有愛才轉(zhuǎn)動(dòng)！讓我們每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的愛心，去收獲人世間珍貴的感動(dòng)吧！身邊的感動(dòng)演講稿〔三〕尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：大家早上好，我們是五年十班的學(xué)生代表。今天，我們發(fā)言的主題是：感動(dòng)就在你我身邊?？傆幸环N力量，讓我們淚流滿面！總有一個(gè)人，讓我們感動(dòng)哭泣！總有一件事，讓我們記憶深化！就讓我們將這些沖動(dòng)和情緒在筆尖蔓延，感動(dòng)來自內(nèi)心的純潔與高尚，來自對感動(dòng)的事物的充分認(rèn)識(shí)與體會(huì)。讓我們一起回憶，談一談我們班級(jí)中令人感動(dòng)的事情。在班級(jí)建立中，我們班也涌現(xiàn)出許多感人的事例。在板報(bào)布置這方面，我班的高姝琪同學(xué)主動(dòng)設(shè)計(jì)版面，打印標(biāo)題，這些工作耽誤了許多她個(gè)人的休息時(shí)間。不僅如此，她在制作班徽、班級(jí)博客，為中隊(duì)日志、榮耀薄設(shè)計(jì)漂亮的封面這些方面，也都做出了奉獻(xiàn)。特別值得一提的是，我班每個(gè)月都有一份特色?？?，高姝琪同學(xué)以及她的家長為此付出了太多的努力和汗水。在建立班級(jí)博客中，我班的許多同學(xué)都參與到這一活動(dòng)中來：高世博、曹凱琦、張星宇、馬海旭、侯蕊等同學(xué)利用自己的業(yè)余時(shí)間積極投稿、充實(shí)、更新，其中曹凱琦同學(xué)負(fù)責(zé)的“科普園地”發(fā)表文章61篇。將近17個(gè)欄目負(fù)責(zé)人這種一心為集體的精神，我們怎能不為之感動(dòng)呢？在精彩班級(jí)的評(píng)比活動(dòng)中，還有一件最值得一提的事，那就是我班的王允伯同學(xué)以及他的家長，花費(fèi)了許多時(shí)間和精力為班集體創(chuàng)作了班歌《我們是五年十班的少先隊(duì)員》，音樂多教師也幫助我們學(xué)會(huì)了這首歌曲，在此我們向幫助我們的家長以及教師表示感謝。隨著冬季的降臨，天氣轉(zhuǎn)涼，西北風(fēng)的勢頭更加的強(qiáng)勁，但是這種嚴(yán)寒沒有阻擋同學(xué)們?yōu)閷W(xué)校效勞的熱情，在我班清掃操場的那一周，落葉好似成心和我們作對似的，然而同學(xué)們沒有被這一困難嚇倒，一遍又一遍的清掃，直到把操場清掃干凈為止。這些大、中隊(duì)委為同學(xué)們帶了一個(gè)好頭，讓同學(xué)們感受到推選他們作為隊(duì)委是正確的。在難忘的軍訓(xùn)生活中，同學(xué)們不怕苦，不怕累。堅(jiān)強(qiáng)的毅力使我們倍受感動(dòng)，在訓(xùn)練中，同學(xué)們冒著風(fēng)雨，在訓(xùn)練場上堅(jiān)持著。操練著。為的是練就像軍人那樣颯爽英姿?？吹酵瑢W(xué)們在風(fēng)雨中精神抖擻、昂首挺胸、步伐堅(jiān)決的這一幕，使我們的教師倍受感動(dòng)。在為貧困山區(qū)捐獻(xiàn)衣物的活動(dòng)中，同學(xué)們積極參與，捐獻(xiàn)衣物的同時(shí)也把自己的一份愛心奉獻(xiàn)給了需要幫助的人們。在班級(jí)中，令人感動(dòng)的事數(shù)不勝數(shù)，令人感動(dòng)的同學(xué)層出不窮。我們相信在全班同學(xué)的不斷努力、不斷創(chuàng)新下，五年十班一定會(huì)成為一個(gè)精彩的優(yōu)秀班集體。一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng)，有一種醉人的滋味叫感動(dòng)。感動(dòng)，無法預(yù)定也無法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬，悄悄觸動(dòng)你的心靈。身邊的美德演講稿身邊的美德演講稿篇一親愛的教師、同學(xué)們：文明，會(huì)使世界更加美妙;美德，會(huì)使我們?nèi)祟愊嗵幐雍椭C。這是我對文明美德這四個(gè)字的理解。媽媽常常對我說：愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。這是一本強(qiáng)調(diào)美德和文明的書《文明美德伴我成長》，并且也讓我受益非淺。《文明美德伴我成長》這本書把中華民族有著悠久的歷史，燦爛的文化，自古以來華夏民族就崇尚文明禮儀，作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生，傳承文明，美德是我們重大的責(zé)任，讓我們共同努力從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，并且讓我明白了許多道理!文中主要寫了文明古國，禮儀之邦。詳細(xì)介紹了中國是文明古國，中華文明有超過5000年的歷史。而且黃河，長江哺育了華夏民族，并創(chuàng)造了獨(dú)特的文化;爸爸媽媽辛苦了啦，這一刻讓我們學(xué)會(huì)怎樣孝順父母。比方幫爸爸媽媽做家務(wù)，給爺爺奶奶盛飯，在他們生日降臨之時(shí)送去問候;我們要尊敬教師，看見教師主動(dòng)問好，虛心承受教師的批評(píng)教育，有一句名言一日為師，終生為父。我們要有自己的理想，并為這個(gè)理想不懈地努力，即使遇到困難也決不放棄。最后，我們要學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)人，不管他地位上下，不管他富貴貧窮，尊重別人就是尊重自己，只有你尊敬別人，別人才會(huì)尊重你。我們也要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要學(xué)會(huì)有大方的舉止，整潔得體的儀表給別人留下美妙的印象。最后我們要老實(shí)守信，不罵人，不說謊，與人坦誠相見?？傊?，做一個(gè)講文明，重美德的小學(xué)生，需要做的事情還有很多很多，只要嚴(yán)格要求自己，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們一定會(huì)成為一個(gè)合格的小公民，會(huì)使世界更加美妙，會(huì)使我們?nèi)祟愊嗵幐雍椭C我們偉大的祖國必將更加繁榮興盛。身邊的美德演講稿篇二親愛的教師、同學(xué)們：美德是中華民族的傳統(tǒng)，因此我們學(xué)校開展了與美德同行的活動(dòng)，讓我們在身邊發(fā)現(xiàn)美德。于是，我發(fā)現(xiàn)了美德。這件事的主人公是在我義買的時(shí)候，那些參加義賣的人。早晨，我們來到臺(tái)東步行街，領(lǐng)上報(bào)紙，開始出售了，我走著走著，發(fā)現(xiàn)了一名路人，就在此時(shí)范嘯宇也發(fā)現(xiàn)了，我便沖了上去，搶在范曉宇的前面，成功的售出第一份報(bào)紙。我又自肯德基麥當(dāng)勞好一家牛肉粉內(nèi)外售出了一些報(bào)紙，又在萬達(dá)影院利群穿戴大世界等超市賣出了一份又一份的報(bào)紙。范嘯宇也賣出了許多報(bào)紙，并且憑著獻(xiàn)份愛心吧這幾個(gè)字成功地將兩份報(bào)紙以五元的價(jià)格賣出。劉進(jìn)起、張君軼也不甘示弱，也賣出了一份份報(bào)紙，雨也不知不覺中下了起來，連老天也感動(dòng)得流下了眼淚。路人被感動(dòng)著，參加義賣的人在感動(dòng)著，大家都為了幫助別人而奮斗著，有人哪怕在工作中，在不讓看的情況下也買了報(bào)紙。人們紛紛獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，將這個(gè)世界變成美妙的人間。我與美德同行，美德在我身邊。身邊的美德演講稿篇三親愛的教師、同學(xué)們：我們都知道，中國不僅是禮儀之邦，還是文明古國，但是，我覺得我們班也是一個(gè)講文明、樹新風(fēng)的禮儀班。那天，延澤正同學(xué)在上學(xué)的路上看到了一張銀行卡，于是他馬上撿起來跑到傳達(dá)室，給伯伯說：教師，我撿到了一張銀行卡，您快點(diǎn)幫助貼張告示，歸還給失主吧!過了兩天，果然有位阿姨通過告示找到了自己喪失已久的銀行卡，那位阿姨經(jīng)過打聽找到了延澤正同學(xué)，非常感謝的對他說：小同學(xué)，我非常感謝你，我覺得你這種拾金不昧的精神真值得我們學(xué)習(xí)。而延澤正那么對阿姨說：這是我應(yīng)該做的，不管是誰，都會(huì)這樣做的。阿姨聽后，對他說：孩子，你可真是個(gè)小活雷鋒呀!還有一次，同學(xué)們都出去玩了，但體育委員安靖龍同學(xué)卻在教室里為同學(xué)們主動(dòng)的清理廢紙和其他的垃圾，讓我們的教室更加的干凈整潔。我覺得，安靖龍同學(xué)為集體著想和延澤正同學(xué)拾金不昧的精神品質(zhì)，非常值得我們學(xué)習(xí)。在這種物欲橫流、世風(fēng)日下的今天，雷鋒精神早已離我們遠(yuǎn)去。像安靖龍、延澤正同學(xué)這樣為別人著想、拾金不昧、助人為樂的同學(xué)已經(jīng)寥寥無幾了，假設(shè)我們每人都能幫助別人，做一些力所能及的小事，讓美德在我們的身邊，那么地球家園也將更加美妙，更加安詳，讓我們一起生活在溫暖有愛的大家庭中吧!身邊的美德演講稿篇四親愛的教師、同學(xué)們：教師平時(shí)教誨我們，要養(yǎng)成各種美德。教師說：一個(gè)具有良好美德的人，才是最美麗的。尊敬師長，文明禮貌都是美德的最好表達(dá)。在我們身邊就有這樣一位女同學(xué)。她叫董書君，每次見到教師都面帶微笑主動(dòng)向教師問好，看到地上有紙屑總會(huì)主動(dòng)撿起來，在餐廳她從不大聲喧嘩，在走廊她不跑也不鬧。這就是小學(xué)生應(yīng)具備的一種美德，我也要向她學(xué)習(xí)。團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人也是美德的表達(dá)?？纯次覀儼嗟膹垇喣?。放學(xué)時(shí)他看到坐在第一排的李靖椅子還沒有搬到桌子上，他自己悄悄的走到李靖的身邊笑著對她說：你去站隊(duì)吧，我來幫你。說著便用勁搬起椅子輕輕地放到了桌子上。美德在他的身上閃光。我決定從如今做起，從身邊小事做起，在自己的成長路上學(xué)會(huì)更多的美德，使自己因擁有美德而變得更美麗。身邊的美德演講稿篇五大家好，我是xxx!今天我演講的題目是中華美德崇尚禮儀。中華民族是一個(gè)擁有悠久歷史的泱泱大國，中華民族擁有五千年的文明歷史，自古就被譽(yù)為禮儀之邦。中華美德禮儀的歷史也遠(yuǎn)流長。從孔融讓梨，程門立雪，到雷鋒的感人事跡，再到今天的21世紀(jì)，禮儀表達(dá)在我們每個(gè)人身上。在馬路上扶盲人過馬路，在公交車上給老弱病殘?jiān)凶屪?，禮儀就像是一朵美麗的花，開在社會(huì)的各個(gè)角落，弘揚(yáng)著中華美德禮儀。今天，作為一個(gè)中學(xué)生，我們也應(yīng)該注重禮儀。見到教師要問好，碰到同學(xué)要點(diǎn)頭微笑，不小心傷害別人要抱歉，這都是我們根本需要做到的。可是就僅僅這些又有多少人做到了呢?我認(rèn)為是很少很少。作為一名合格的中學(xué)生和新世紀(jì)的小主人，我們不僅應(yīng)該做到懂禮儀、做禮儀，還應(yīng)該向社會(huì)呼吁，弘揚(yáng)禮儀這個(gè)中華美德。尊老愛幼，這是中國千百年來流傳的禮儀之道，可是這又有多少人做到了呢?我曾看看到這樣一段公益廣告：在公交車上，一站到了，上來一位拿著重物的花甲老奶奶，可是車上已經(jīng)沒有座位了，老奶奶環(huán)顧四周，只見車上的年輕人們都熟視無睹，有的在玩手機(jī)，有的在看窗外，權(quán)當(dāng)沒看見。這是，一位挺著大肚子的孕婦竟然站起身為老奶奶讓座，老奶奶只得唉聲一嘆，車上的人們臉都紅了。最后，廣告上出現(xiàn)一排字：禮儀，尊老，在哪?這個(gè)廣告，令我感慨萬千。21世紀(jì)，科技越來越先進(jìn)，人們的生活也越來越好，可是在社會(huì)開展的同時(shí)，人們的素質(zhì)卻退步了。那流傳下來的禮儀之道漸漸的在社會(huì)上消失不見，人們面對需要幫助的人們，只是冷血嘲笑;面對自己的親生父母，甚至都大打出手;人與人之間再也沒了心平氣和的溝通，只有互相難聽的謾罵。這些，真的是我們想要的嗎?所以，讓我們行動(dòng)起來，禮貌待人、尊老愛幼。用一聲問候，一個(gè)微笑，一次點(diǎn)頭，把禮儀帶到生活中，帶到社會(huì)上，把禮儀的種子播撒在人們的心中。崇尚禮儀，讓我們從如今做起，從自己做起!謝謝大家!感動(dòng),在身邊-身邊的好教師演講稿篇一：《我身邊的好教師》演講稿《我身邊的好教師》演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：大家下午好！我今天演講的題目是《我身邊的好教師》，在開始演講之前，我想為在座的每一位教師深深地鞠一躬。教師其實(shí)就是萬千職業(yè)中的一種，和其他職業(yè)毫無差異，大可不必說成是蠟炬成灰淚始干的紅燭，也不必說成是春蠶到死絲方盡的春蠶。紅燭燃燒是生命的價(jià)值，春蠶短暫是生命的光芒，教師這一普通職業(yè)搭上生命這么沉重的話題，那誰還敢出任教師？無論因何種目的走上教師這一職業(yè)，不管對職業(yè)存在多少倦怠感，你們?nèi)匀粓?jiān)守本職，在平凡簡單的工作崗位上，用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，用青春和熱情奏響生命的樂章。即使面臨著學(xué)校、家長追求考分的雙重壓力，甚至有來自家長、學(xué)生的不配合和不理解，你們?nèi)匀粫?huì)在夜深人靜的夜晚，拋棄自己娛樂的空間，挑燈認(rèn)真的備課、修改，仍會(huì)日復(fù)一日地對厭學(xué)的學(xué)生動(dòng)之以情、對犯錯(cuò)的學(xué)生曉之以理，不知疲倦。所以說教師就是教師，任何華美的比擬都不能媲美教師擁有的價(jià)值。剛?cè)肼毥處熜袠I(yè)中缺乏一年，可能對教師這一行業(yè)還沒有充分的參透，但是從我身邊前輩教師的身先力行，具備的敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)效勞精神，以及為人師表，以身作那么的精神中，讓我認(rèn)識(shí)到我們身邊有許多這樣默默無聞工作的好教師。片段一：冬日清晨，啟明星剛亮起時(shí)，未進(jìn)入學(xué)校大門，就聽見學(xué)生們清脆的打著呼聲“教師早”，教師親切的點(diǎn)頭微笑回應(yīng)“早”。原來是值周領(lǐng)導(dǎo)早早來到學(xué)校，在瑟瑟寒風(fēng)中執(zhí)行自己的監(jiān)視任務(wù)，保障校園的正常秩序和平安。一年四季，嚴(yán)寒酷暑，從未連續(xù)?！獝蹗従礃I(yè)，認(rèn)真執(zhí)行的教師是好老師。片段二：上課鈴還未響起，一〔1〕班的教師里就坐滿了學(xué)生，班里井然有序，有的學(xué)生安靜的低著頭認(rèn)真的寫著作業(yè)，有的同學(xué)那么發(fā)出朗朗的讀書聲。班里的井然有序，學(xué)生的良好學(xué)習(xí)氣氛固然是離不開班主任劉教師的培養(yǎng)。劉教師在學(xué)生教學(xué)這一塊，擁有獨(dú)到、新穎的見解，陪伴、催促孩子學(xué)習(xí)讓孩子在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，優(yōu)秀的授課可以幫助孩子學(xué)習(xí)，而培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以幫助孩子一生擁有學(xué)習(xí)的自主性。同時(shí)，在大課間劉教師也會(huì)鼓勵(lì)孩子在操場上勤于運(yùn)動(dòng)，古人云：“心靈手巧”，這話一點(diǎn)沒錯(cuò)，讓孩子運(yùn)動(dòng)四肢才更有益于開發(fā)智力，進(jìn)步學(xué)生整體素質(zhì)?！萌绾谓逃龑W(xué)生的教師是好教師。片段三：最近幾個(gè)星期辦公室總是看不見一個(gè)人的身影，上完一節(jié)課還沒休息幾分鐘就匆忙的趕去上下一節(jié)課，如此辛苦繁忙就是我們辦公室的朱教師。由于和朱教師搭班的葉教師有事請假了，一個(gè)班根本上都是他一個(gè)人在上課。有時(shí)看見他如此辛苦，會(huì)忍不住感慨“朱教師，你實(shí)在是太辛苦了”，而他總是搖搖頭說“不辛苦，帶孩子我最在行”。其實(shí)朱教師他是樂于助人，尤其是樂于幫助我們年輕教師，無論是幫助葉教師管理班級(jí)，還是幫助我教育教學(xué)的方法，總是不遺余力?！獦酚谥?、熱情的教師是好教師。片段四：“咚咚咚”“找誰？”“高教師在嗎？”，又是受傷的學(xué)生在敲我們辦公室的門尋找高教師，高教師抬起頭放下手中的紅筆，迅速的拿起鑰匙，急忙帶著意外受傷的學(xué)生到醫(yī)務(wù)室?guī)椭鷮W(xué)生處理傷口。其實(shí)高教師是我們學(xué)校醫(yī)務(wù)工程室的主任，除此之外他還是一位數(shù)學(xué)教師，在自己百忙的教學(xué)工作中外，不辭勞苦的接手了這份隨叫隨到的艱辛工作?！ぷ髦心苷J(rèn)真、投入的教師是好教師。能和這么一群優(yōu)秀的教師在一起工作，讓我感動(dòng)非常的幸福，同時(shí)讓我感受到優(yōu)秀教師不僅僅會(huì)在教學(xué)中恪盡職守，敬業(yè)工作，他們甚至將自己的工作擴(kuò)展到學(xué)校的管理工作，平安工作中，時(shí)刻為學(xué)生的教育提供更好的效勞，并且團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛年輕教師。篇二：我身邊的好教師演講稿感動(dòng)在身邊有人說，教師是云梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳不斷攀登；也有人說，教師是蠟燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路。在我身邊，在我們濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，到處都是這樣的教師，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)、默默無聞、無私奉獻(xiàn)，用心血和汗水，精心地培育我們，讓我們知道天有多高，地有多厚……2023年的秋天，我們帶著青春期的叛逆和中考后的落寞踏進(jìn)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校。我很幸運(yùn)，我就碰到了這樣一位教師，她，就是我們的班主任，劉教師。劉教師身材嬌小卻顯得格外精神，一張圓圓的臉，一雙亮堂的大眼睛，閃耀著智慧的光芒。劉教師像慈祥的媽媽，關(guān)心著我們的生活；像嚴(yán)厲的爸爸,關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)；像親密的朋友，關(guān)注著我們的進(jìn)步。一個(gè)學(xué)期之后，在她的諄諄教誨下我們進(jìn)步了，懂得感恩了。她不僅教給我們知識(shí)和真理而且我們做人的道理。在教育教學(xué)工作中，她數(shù)年如一日，勤勤懇懇地工作，孜孜不倦地育人，做得踏踏實(shí)實(shí)，卓有成效。劉教師教學(xué)生動(dòng)，感情豐富。劉教師講課非常詳細(xì)，每次上課她都精心準(zhǔn)備，案例生動(dòng)有趣，講解旁征博引，我們學(xué)的津津有味，興趣濃重。在她的課堂上我們節(jié)節(jié)學(xué)有所獲，為我們在專業(yè)成才之路上夯實(shí)根底。劉教師具有獨(dú)特的人格魅力。在班級(jí)管理上，她送給我們的寄語是：我用耐心，靜待花開。她對我們寬嚴(yán)有度，她允許我們犯錯(cuò)，在她看來，孩子犯錯(cuò)是正常的事，在犯了錯(cuò)誤之后能認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，這就是一種進(jìn)步，在犯了錯(cuò)誤之后，能不再犯就是一大進(jìn)步。正是她“允許”我們犯錯(cuò)誤，我們才會(huì)在磕磕碰碰中成長，懂事。還記得我們軍訓(xùn)的時(shí)候，有的同學(xué)吃不了苦，紛紛和家長聯(lián)絡(luò)不愿再參加訓(xùn)練。劉教師聽到消息，顧不上和我們一起訓(xùn)練疲憊的身體，利用午休時(shí)間和我們談心，耐心的給我們分析^p其中的利害關(guān)系，鼓勵(lì)我們堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)，我們聽了她的話真的堅(jiān)持了下來，我為我能遇到這樣一位好教師而慶幸。劉教師自從擔(dān)任我們的班主任，她用心來做每一件事，用心對待每一名學(xué)生，不拋棄，不放棄，鼓勵(lì)我們自立，鼓勵(lì)我們自強(qiáng)，引領(lǐng)我們進(jìn)步。一樁樁一件件，普普統(tǒng)統(tǒng)、平平常常，平常得近乎瑣碎。就在這平淡、瑣碎中，我們在成長，進(jìn)步，每一次心靈洗禮和碰撞都讓我感動(dòng)。加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。鮮花感謝雨露，是因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感謝長空，是因?yàn)殚L空讓他翱翔；高山感謝大地，是因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃覀兏兄x教師，是因?yàn)樗臒o私奉獻(xiàn)。此時(shí)此刻，我把心中的千言萬語化作一句話：劉教師，您是我們的好教師！篇三：我身邊的感動(dòng)演講稿平凡中的感動(dòng)演講稿沒有驚天動(dòng)地，沒有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，沒有顯赫一時(shí)的聲名和榮譽(yù)，也沒有悠閑自在的舒適和安逸，只是那么平平常常，平常得近乎瑣碎。就在這平常、瑣碎中，就在我的身邊，涌現(xiàn)出許多感人的好教師。在我們東街小學(xué)，我親愛的同事們每天、每時(shí)、每刻都在用自己的愛心，關(guān)心呵護(hù)著每一位學(xué)生，我的內(nèi)心時(shí)常被感動(dòng)充滿著！因?yàn)槲疑磉叺牡浞队泻芏啵贻p的教師精力充分、積極向上，她們的青春讓我感動(dòng)；年長的教師經(jīng)歷豐富、愛崗敬業(yè)，他們的責(zé)任心讓我感動(dòng)。先說說我們語文組的馬海媚和趙雪芳教師，教育學(xué)生總是獨(dú)有一招，不動(dòng)聲色，卻能潤物細(xì)無聲，她們對學(xué)生嚴(yán)而有度，與學(xué)生真誠相處，用愛溝通，在學(xué)生眼里，她們既是教學(xué)經(jīng)歷豐富的教師、令人尊敬的長者，又是值得信賴的摯友。課堂上，她們鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，平等討論，課堂氣氛活潑，真正落實(shí)了學(xué)生的主體地位，在她們的帶動(dòng)下，學(xué)生的積極性進(jìn)步了，總能圍繞問題積極考慮，踴躍發(fā)言。她們引導(dǎo)我們語文組在課改路上徜徉，在教學(xué)路上不斷探究、理論。接著說說，每天早晨都會(huì)上演的一幕：一位教師一手拿笤帚，一手拿簸箕，和學(xué)生一起清掃大院，一起運(yùn)送垃圾。特別是學(xué)校廁所下水道堵塞時(shí)，又臭又臟的讓人無法下手，這時(shí)，他的身影就出現(xiàn)了，不嫌臟，不嫌累，默默地清掃和疏通，最臟，最累的活，他干得毫無怨言，他就是我們的李校長。再說說，另一幕：教室的燈不亮了，門和鎖壞了，大家不約而同地想起了“老趙”。記得那是個(gè)雨天，二樓教室的燈突然不亮了，我趕緊去找趙校長，他二話不說，拖著疲憊的身體，在南樓和北樓之間來來回回地跑著尋找原因，幾番檢查之后，原來是多媒體出現(xiàn)短路了，他又搬來梯子，爬上爬下地地接線路，忙活了三個(gè)多小時(shí)，才把線路修通，他滿頭大汗，還笑嘻嘻地說：“好了，終于修好了?！蹦且豢蹋铱粗覀兊内w校長，雖然我什么也沒有說，但深深地感動(dòng)了。在東街小學(xué)，除了這樣的教師，這樣的領(lǐng)導(dǎo)，還有許多毫無怨言每天為孩子們上早、中、晚自習(xí)的教師們；默默無聞、盡職盡責(zé)的門衛(wèi)教師；照顧孩子，不辭勞苦，舍小家，為大家的宿舍教師們；不厭其煩為師生修理清掃工具的王金平教師；兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的牛自平教師，任勞任怨的曹金平教師……我們的校長、副校長、主任、我們的每一位教師，都有努力和付出，不一樣的感動(dòng)，都有一個(gè)共同的目的：為了學(xué)生安康、快樂地成長！我相信：只要感動(dòng)不斷，東街小學(xué)的明天會(huì)更加輝煌燦爛！我的演講到此完畢，謝謝大家！小學(xué)生真善美演講稿小學(xué)生真善美〔一〕人們常說：我們應(yīng)該追求"真、善、美"!這是眾多的"好心人"心目中最美妙的愿望！然而許多"好心人"真的還不知道：假設(shè)什么都能靠"追求"得到的話，那人生也就不會(huì)存在"遺憾"二字了。其實(shí)，這三者中，能通過追求得到的只有"真"和"美"二者。而對于"善",那是無法通過"追求"來得到的。"真"往往顯得原始，甚至"愚昧";"美"又往往顯得刻意，甚至虛假。"真",是可以"發(fā)現(xiàn)"的。如文物古跡。"美"是可以"制造"的。如"蒙娜麗莎".只有"善"才是人的本性，與生俱來。也就是說，我們每個(gè)人天生就都具有這種本性。但由于每個(gè)人的成長環(huán)境不一樣，這種"本性"有的人就存留了下來。而有的人卻將它遺失的干干凈凈。古人言：大善無轍。"善",是一種天性！它不需要你"用心"的去發(fā)現(xiàn)，你也無法"刻意"的去制造。它是一種"展現(xiàn)",是一種人的本性的自然展現(xiàn)。這種展現(xiàn)"無形、無聲、來無蹤，去無影，幾乎不會(huì)留下一點(diǎn)痕跡".正因?yàn)槭沁@樣，所以它就不會(huì)引起你的太多的關(guān)注。但又確實(shí)能讓你實(shí)實(shí)在在的感覺到它的存在。一旦它偶然與你相遇。這時(shí)，在你的心中也不會(huì)由此產(chǎn)生出"滴水之恩，涌泉相報(bào)"的沖動(dòng)。你只會(huì)以為這是上天特意為你作的安排。甚至還會(huì)認(rèn)為這就是自己"命中注定"本應(yīng)得到的。好似這樣的想法有點(diǎn)"忘恩負(fù)義".其實(shí)這也不是什么"大錯(cuò)".你用不著愧疚，也無需把它當(dāng)一回什么大事。因?yàn)榇藭r(shí)此刻，沒有什么人在睜大眼睛等待著你的"涌泉相報(bào)"!與此相反，那種打著"善"的旗號(hào)，通過各種手段，"打造"唯恐天下無人知曉的"驚天動(dòng)地"的場景，實(shí)在是可以讓許多人眼花繚亂，沖動(dòng)不已。然而，一旦當(dāng)幕布落下以后，大家馬上就會(huì)明白過來：那只過是一場場經(jīng)過"導(dǎo)演"們精心編排的"精彩表演".最終目的不外乎是在期待得到觀眾的掌聲和喝彩。這時(shí)，可能會(huì)有人問道：你說了這么多話，你自己"善"嗎？對于這個(gè)問題，真的很難答復(fù)。假設(shè)必需要答復(fù)，那我就只有這樣一句話：今生也許我不會(huì)做"善",但今生我絕不會(huì)作"惡"!小學(xué)生真善美演講稿〔二〕親愛的教師們，親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天我的題目是《身邊的真善美》。羅丹曾說"世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。"是啊，每個(gè)人身邊缺少過真善美嗎？答案自然不會(huì)是否認(rèn)的，真善美就在身邊，只是你沒有感受到罷了……時(shí)間彷佛是一個(gè)匆匆的過客，不知不覺中，本學(xué)期又迎來了我們班值周。那一個(gè)個(gè)別在肩頭的鮮紅值勤標(biāo)志，就是一種責(zé)任壓在同學(xué)們的心頭。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一次值周，鍛煉得不僅是我們的才能，校園里還傳遞著同學(xué)之間溫暖的真情。星期一的操場上分布著很多樹葉，雖不能稱密密麻麻，也不能說是星星點(diǎn)點(diǎn)，我班有不少做完自己份內(nèi)工作的同學(xué)自發(fā)來到操場，彎下腰，拿起掃把默默地掃起來，他們并不奢望得到贊美，只想幫助同學(xué)，為班級(jí)出一份力，為美化校園作一份奉獻(xiàn)，僅此而已。這份同學(xué)們的真情就這樣傳遞著，身邊的真情很溫暖。身為五中人，應(yīng)該是感到自豪的。在值周活動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了身邊的仁慈舉動(dòng)。值周總免不了借拖把，而各個(gè)樓層不同，借拖把的班級(jí)也不同。一周五天，早晨、中午，每次去借拖把，心中總有些糾結(jié)：他們班會(huì)借給我嗎？而每次這句借拖