2016打印外研社joinin五年級下冊英語Revision2(復(fù)習(xí)2單元)教案_第1頁
2016打印外研社joinin五年級下冊英語Revision2(復(fù)習(xí)2單元)教案_第2頁
2016打印外研社joinin五年級下冊英語Revision2(復(fù)習(xí)2單元)教案_第3頁
2016打印外研社joinin五年級下冊英語Revision2(復(fù)習(xí)2單元)教案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

五年級英語教課設(shè)計Revision2第1——2課時教課Part1~Part5內(nèi)容教課1.能聽懂、讀懂Intown,Onthebeach這兩個話題的有關(guān)內(nèi)容;目標(biāo)能運(yùn)用有關(guān)句型問路和指路,溝通在海灘上的對話;能正確運(yùn)用一般過去時和一般現(xiàn)在時。教課要點(diǎn)教課難點(diǎn)教學(xué)過程

使學(xué)生學(xué)會認(rèn)讀表示方向的句子:gostraightahead,turnleft,turnright;認(rèn)讀要點(diǎn)單詞:beach,hare,moon,shoes,swimming,church,boat,museum,horse,hospital。學(xué)生能經(jīng)過聽音獲得正確的信息;能指認(rèn)表示方向的句子:gostraightahead,turnleft,turnright;掌握要點(diǎn)單詞:beach,hare,moon,shoes,swimming,church,boat,museum,horse,hospital。Step1Warmingup教課調(diào)整:播放一段對于方向的英文兒歌,惹起學(xué)生對方向英文表達(dá)法的興趣。Step2Revision學(xué)唱對于冒險的英文兒歌,復(fù)習(xí)上一單元學(xué)習(xí)的單詞。Step3Completethedialogues學(xué)生翻開課本到第50頁,認(rèn)真察看題目,弄清題意。學(xué)生依據(jù)題目要求選擇適合的詞或詞組達(dá)成練習(xí)。老師采用數(shù)名學(xué)生以問答形式查對答案。答案:gostraightahead;turnleft;turnright;opposite;nextto;nextto.Step4Fillinthemissingletters學(xué)生翻開課本到第51頁,認(rèn)真察看圖片,并依據(jù)圖片正確讀出每個單詞。學(xué)生從左側(cè)綠色方框中選擇正確的字母填在橫線上使單詞完好,師生共同查對答案。答案:beach;hare;moon;shoes;swimming;church;boat;museum;horse;hospital.1Step5LookatthepictureandtickTrueorFalse學(xué)生翻開課本到第52頁,認(rèn)真察看圖片并用學(xué)過的句子描繪圖片,如:Agirliseatingicecream.學(xué)生依據(jù)圖片判斷八個句子正誤,全班查對答案,并請做對的同學(xué)談?wù)勗颉?.老師指向圖中一男孩,與一名學(xué)生示范對話,如:What’sthisboydoing?Heismakingaphonecall然.后學(xué)生小組活動練習(xí)對話。答案:1.F2.T3.T4.F5.F6.F7.F8.TStep6Numberthesentences學(xué)生翻開課本到第53頁,自由朗誦六個句子。學(xué)生在圓圈內(nèi)標(biāo)上序號,達(dá)成練習(xí)。老師和學(xué)生一同檢查答案,并分小組練習(xí)對話。答案:3,5,1,6,2,4Step7Askandwrite學(xué)生翻開課本到第53頁,兩人一組自由問答,議論5a的六幅圖,如:What’sHansdoing?He’smakingaphonecall并.互換角色睜開議論。老師采用數(shù)名學(xué)生以問答的形式描繪圖片。學(xué)生依據(jù)圖片達(dá)成5b的練習(xí),老師巡視指導(dǎo)后師生共同查對答案。5b答案:Hansismakingaphonecall.Maryislisteningtomusic.Bobisfishing.Lilyisflyingakite.Jackisreadingabook.Step8Summary老師讓學(xué)生看黑板上的板書,與學(xué)生一同回首本課所學(xué)的重要單詞和短語。Step9Homework寫出圖片所表示的英文單詞和短語。2教課內(nèi)容教課目標(biāo)教課要點(diǎn)教課難點(diǎn)教學(xué)過程

五年級英語教課設(shè)計Revision2第3——4課時Part6~Part11能聽懂、讀懂Adventure這個話題的有關(guān)內(nèi)容;能運(yùn)用有關(guān)句型表達(dá)懼怕和不懼怕的事物;能正確運(yùn)用一般過去時和一般現(xiàn)在時。使學(xué)生學(xué)會認(rèn)讀表示懼怕和不懼怕的句子:afraidof;notafraidof;認(rèn)讀詞組:takeoff,puton,geton,getoff。學(xué)生能經(jīng)過聽音獲得正確的信息;能指認(rèn)表示懼怕和不懼怕的句子:afraidof;notafraidof;認(rèn)讀詞組:takeoff,puton,geton,getoff。教課調(diào)整:Step1Warmingup播放一段對于冒險的英文兒歌,惹起學(xué)生對方向英文表達(dá)法的興趣。Step2Revision學(xué)唱英文方向歌,復(fù)習(xí)問路和指路的英文表示法;觀看沙岸游樂情形劇,復(fù)習(xí)沙岸情形對話用到的單詞。Step3Listenandtickorcross.學(xué)生翻開課本到第54頁,察看表格,弄清題意。老師播放錄音數(shù)遍,學(xué)生依據(jù)錄音內(nèi)容達(dá)成表格。師生共同查對答案,并請做對的同學(xué)說出原因。答案:Step4Listen,pointandsay.聽一聽,寫數(shù)字。學(xué)生翻開課本到第54頁,認(rèn)真察看圖片,全班溝通圖片信息。播放錄音,學(xué)生依據(jù)要點(diǎn)信息找到對應(yīng)的圖片并標(biāo)上序號。師生共同查對答案,并請做對的同學(xué)說出原因。再次播放錄音,學(xué)生指圖片并高聲讀出句子。答案:3,1,2,4,5,6.Step5Readthewords.Thencircleinmatchingcolors.4.全班進(jìn)行腦筋風(fēng)暴游戲,如老師說出places,學(xué)生說出有關(guān)地址單詞,3以此類推。.學(xué)生翻開課本到第55頁,察看題目,弄清題意,達(dá)成練習(xí)。師生共同查對答案,并請做對的同學(xué)說出原因。答案:Places:library,park,postoffice,museum,policestation,busstop,hospital,supermarketWeather:sunny,raining,cold,hot,warm,cloudy,windyTelevision:film,newsprogramme,cartoon,natureprogrammeFeeling:tired,happy,scared,sadDirections:nextto,straightahead,right,leftStep6Planavisittoafamouscityandshareitwithyourfriends.老師邊體現(xiàn)景色圖片邊示范議論自己的旅游計劃。學(xué)生翻開課本到第55頁,依據(jù)課本的有關(guān)句型議論自己的旅游計劃。老師采用2—3組進(jìn)行展現(xiàn),并合時賞賜指導(dǎo)和評論。Step7Readandwrite.學(xué)生翻開課本第56頁,自主閱讀兩段文本,初步認(rèn)識馬虎。Step8Writeandlisten.學(xué)生翻開課本到第57頁,自主閱讀對話,認(rèn)識題意。學(xué)生獨(dú)立達(dá)成練習(xí),老師巡視指導(dǎo)。播放錄音,學(xué)生檢查答案后師生共

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論