2023年小學親民服務品牌創(chuàng)建工作總結

第4頁共4頁2023年?小學親民服?務品牌創(chuàng)建?工作總結?——著力打?造親民服務?品牌努力提?升教育服務?水平為將?“幸福淮安?”親民服務?品牌創(chuàng)建工?作落到實處?，近年來我?校努力提高?小學、幼兒?園教育教學?質(zhì)量和服務?水平。著力?打造“和諧?校園

主動?發(fā)展”品牌?，將行風建?設作為__?_來抓，堅?持群眾路線?，強化服務?意識、強化?奉獻精神，?實實在在找?問題，認認?真真抓改進?，促進了學?生發(fā)展、教?師發(fā)展、學?校發(fā)展，各?項工作穩(wěn)步?推進，取得?了可喜成績?。一、深?入細致地找?親民服務中?問題開展?“三個一”?活動。一?直以來我校?，全體教師?每學期堅持?走進學生家?庭進行一次?家訪活動。?收集家長對?學校辦學、?教師隊伍建?設以及教育?教學方法等?方面的意見?和建議，及?時采取切實?有效的整改?措施，提高?教育服務水?平。我校?每個學期都?開展一次“?家長評教”?活動，舉辦?“家長開放?日”活動，?邀請家長走?進校園，走?進課堂，了?解學校的教?育教學活動?，從而對學?校提出更具?針對性建議?。開展一?次“幸福教?育我做什么?”討論交流?活動。為了?加強師德隊?伍建設，定?期進行師德?規(guī)范學習、?按時評選“?每月之星”?。期末開展?“師德標兵?”“感動附?小十大人物?”等評選，?舉行“師德?宣講比賽”?等，這些活?動不斷增強?教師教書育?人的榮譽感?和責任感。?學校對教?師、學生、?家長反映出?來的問題，?進行了認真?梳理，主要?存在以下幾?個方面，教?學設備老化?、學生活動?場地太小、?教師外出學?習機會比較?少、幼兒園?教師待遇偏?低等問題。?學校針對這?些問題正在?逐步整改。?二、實實?在在地抓親?民服務項目?1.為了?確?；春Ｂ?校區(qū)改造進?度與質(zhì)量，?每月現(xiàn)場督?辦會議，會?議針對建設?過程中存在?的主要問題?，加大督查?力度。工程?實行進度倒?計時，有些?工作能交叉?進行的，交?叉進行，二?期工程順利?開展，確保?__月份一?期工程投入?使用。_?__對陳舊?或老化的教?學設備進行?更新，為師?生提供更好?的教學條件?。學校對學?生課桌椅進?行了維修更?新，對暫不?改造的__?_多口教室?里的高亮度?投影儀、交?互式電子白?板進行維護?與更換，確?保正常使用?。同時添置?教師辦公使?用的電腦。?___對?家庭經(jīng)濟困?難的學生資?助。每學期?均對全校學?生家庭進行?摸查，確定?資助對象，?對困難家庭?學生每位給?予___元?資助，今年?__月份在?幼兒園和小?學共資助了?___名兒?童，計__?_萬元。今?年__月份?再次在對全?校（含幼兒?園）學生家?庭進行摸查?，確定資助?對象___?名，現(xiàn)已上?報。4.?為了更好促?進全體學生?的全面發(fā)展?，我校扎實?開展“結對?幫扶”活動?。每一位教?師選擇__?_—___?名學生為幫?扶對象，制?定幫扶計劃?，定期對幫?扶對象進行?談心輔導，?鼓勵他們樹?立學習自信?。同時教師?要主動與家?長聯(lián)系或深?入家庭，與?家長交流孩?子的學習習?慣、學習困?難以及家庭?教育方式等?問題，幫助?家長解決家?庭教育的困?惑。一學期?對教師考核?一次，成效?顯著的授予?“愛心獎”?。5.開?展家長進校?園活動。把?家長請進校?園，請進課?堂，充分利?用家長資源?，形成教育?合力，辦好?教育。發(fā)揮?家長的職業(yè)?和個體優(yōu)勢?，挖掘教育?資源。讓醫(yī)?生講保健、?警察講安全?、軍人講_?__等，拓?寬學生的視?野。如五年?級學生、家?長、教師開?起了圓桌會?議，實現(xiàn)家?校溝通的無?縫對接；四?年級成立“?七色花農(nóng)”?家長志愿者?服務團，家?校聯(lián)系獨辟?蹊徑，為孩?子們的成長?提供了一個?新的平臺；?在六年級部?分家長參與?的無償獻血?宣傳活動中?，由于活動?___好，?影響大，成?效顯著，學?校邀請他們?參加升旗儀?式并給他們?頒獎。三?、扎扎實實?地推進素質(zhì)?教育近幾?年學校在開?發(fā)校本課程?，推進素質(zhì)?教育，提升?藝術素養(yǎng)方?面取得了一?定成效。_?_師范學院?教科院伍紅?林院長觀看?我校慶六一?文藝會演后?，總結了這?樣三句話。?“看到學校?‘一個都不?能少’的育?人理念”“?看到孩子在?學校豐富多?彩的日常生?活”“看到?學校秩序井?然的管理”?。正如他所?說，學校貫?徹的教育理?念是全員發(fā)?展，全面發(fā)?展。班隊建?設全員參與?，人人有崗?，定期輪崗?，讓每一個?孩子在不同?崗位得到鍛?煉，讓每個?孩子得到平?等的教育。?在落實國?家課程同時?，因地制宜?開發(fā)校本課?程作為補充?。學校開展?樂器進課堂?活動，__?_年級以口?風琴為主，?三四年級以?葫蘆絲為主?，五六年級?以竹笛為主?。今年六一?會演，學校?操場成了學?生展示藝術?素養(yǎng)的大舞?臺。臺上幾?十人演奏，?臺下成百上?千人應和，?每一個人都?是舞臺主角?。一個年級?上千名學生?同時演奏一?支曲子，是?多么地精彩?與壯觀。市?人大劉希平?副主任、市?政府王紅紅?副市長、市?教育局朱亞?文局長，以?及與會社會?各界朋友對?孩子的表現(xiàn)?都都贊不絕?口?！白x書?節(jié)”、“藝?術節(jié)”、“?科技節(jié)”、?“英語節(jié)”?、“體育節(jié)?”和以“金?娃娃”藝術?團為龍頭的?多個特色團?隊為同學們?搭建起展示?特長的舞臺?；豐富多彩?的綜合實踐?活動讓同學?們走出校園?，走向社會?，學會交際?；“娃娃校?長”、“鸞?娃管委會”?、“雛鷹電?視臺節(jié)目主?持”……多?樣的崗位體?驗培養(yǎng)了同?學們的綜合?素養(yǎng)與能力?。在今年?由團市委、?教育局、科?協(xié)等單位主?辦的“科學?小院士”活?動中。從全?市不同學校?的___名?優(yōu)秀選手中?評選___?名入圍答辯?，一附小有?___名，?占四分之一?，是全市入?圍人數(shù)最多?的學校。?四、充分發(fā)?揮優(yōu)質(zhì)學校?的示范和輻?射作用，?為了進一步?發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學?校的示范和?輻射作用，?我校先后與?南馬廠中心?小學、紀家?樓小學、_?_區(qū)實驗小?學、工業(yè)園?區(qū)實驗校等?多家學校開?展校際聯(lián)誼?活動。還_?__專家團?隊到盱眙縣?三河實驗小?學和洪澤縣?實驗小學，?對兩縣區(qū)的?部分教師進?行了現(xiàn)代教?育技術應用?培訓。讓教?學理念、方?法、成果相?互影響輻射?，促進區(qū)域?共同提高，?共同發(fā)展。?在深入推?進行業(yè)行風?建設，深化?“幸?；窗?”親民服務?品牌創(chuàng)建工?作中，我們?雖然做了一?些工作，但?與群眾的需?求，上級的?要求還有距?離。在以后?一段時間內(nèi)