2023年實(shí)習(xí)幼師個(gè)人總結(jié)

第7頁(yè)共7頁(yè)2023年?實(shí)習(xí)幼師個(gè)?人總結(jié)自?我總結(jié)短?短的三個(gè)月?頂崗實(shí)習(xí)期?圓滿結(jié)束了?，通過(guò)這段?時(shí)間的實(shí)習(xí)?，我想我們?每一個(gè)出去?頂崗的學(xué)生?都有所收獲?，我們都得?到了一次鍛?煉，學(xué)會(huì)了?許多我們?cè)?學(xué)校學(xué)不到?的知識(shí)和技?能。無(wú)論是?教學(xué)工作，?還是與幼兒?園老師的交?流溝通，甚?至是與孩子?們的相處，?我都學(xué)到了?很多，這也?是我這次出?去實(shí)習(xí)的巨?大收獲，這?將成為我以?后學(xué)習(xí)工作?的寶貴財(cái)富?。實(shí)習(xí)期?間，我從班?主任胡華立?老師和保育?員向利萍老?師那里學(xué)到?了很多關(guān)于?班主任管理?方面的經(jīng)驗(yàn)?，學(xué)會(huì)了怎?樣運(yùn)用學(xué)校?所學(xué)知識(shí)結(jié)?合帶班實(shí)際?提高幼教工?作。在幼兒?園里，老師?們對(duì)我都很?熱情，在她?們的關(guān)心指?導(dǎo)下，讓我?感覺(jué)到：能?夠做一名幼?教工作者，?是一件多么?幸福的事！?我很慶幸能?夠到該幼兒?園實(shí)習(xí)，跟?我搭班的老?師是一名很?優(yōu)秀的老師?，在她的虛?心指導(dǎo)下，?我很快適應(yīng)?了幼兒園的?壞境，讓我?了解了小班?幼兒教學(xué)的?活動(dòng)?？赡?對(duì)于一個(gè)_?__來(lái)講，?適應(yīng)環(huán)境、?轉(zhuǎn)變角色是?很難的。剛?去實(shí)習(xí)感覺(jué)?什么也不懂?，帶班生活?讓我感覺(jué)到?很陌生，可?以說(shuō)是束手?無(wú)策，對(duì)孩?子們不熟悉?、對(duì)幼兒園?的壞境不熟?悉、對(duì)教育?教學(xué)工作不?熟悉……這?一切頓時(shí)讓?我感到很無(wú)?助，開(kāi)始擔(dān)?心自己不能?把這個(gè)崗位?頂替下來(lái)！?但過(guò)了一段?時(shí)間之后，?事情好像沒(méi)?有那么糟糕?，漸漸地我?適應(yīng)了幼兒?園壞境，在?班主任的指?導(dǎo)、帶領(lǐng)下?，我能夠開(kāi)?展一些簡(jiǎn)單?的教學(xué)活動(dòng)?，并且能夠?與班上的孩?子相處，與?他們交流、?溝通，讓孩?子們接受了?我這一名新?老師！孩子?們都很可愛(ài)?、懂事，我?很喜歡他們?，他們也很?喜歡我，跟?我一起玩兒?、一起上課?、一起游戲?……這次?實(shí)習(xí)讓我增?長(zhǎng)了不少知?識(shí)，讓我受?益不少，也?學(xué)習(xí)積累了?不少的經(jīng)驗(yàn)?。首先學(xué)會(huì)?了怎樣與老?師和幼兒溝?通、交流，?怎樣與孩子?的家長(zhǎng)交流?，學(xué)會(huì)了給?孩子們上課?和游戲，更?加實(shí)際地去?了解孩子，?去理解孩子?的心聲，融?入孩子們的?世界；我也?學(xué)會(huì)了怎樣?備課寫(xiě)教案?，怎樣開(kāi)展?活動(dòng)，以及?完成幼兒園?領(lǐng)導(dǎo)安排的?教學(xué)任務(wù)，?并得到老師?們的肯定。?其次是越來(lái)?越覺(jué)得與孩?子們?cè)谝黄?上課、吃飯?、睡覺(jué)、游?戲是一件多?么開(kāi)心的事?情，跟他們?在一起的時(shí)?間總是過(guò)?得很快，也?充滿了意義?，每天看到?他們的面孔?，你就會(huì)覺(jué)?得今天又是?快樂(lè)的一天?！實(shí)習(xí)期間?，也讓我發(fā)?現(xiàn)了自己身?上的不足之?處，我所欠?缺的還有很?多很多，值?得學(xué)習(xí)的地?方還有很多?很多，給我?感受最大的?便是：做幼?兒教師不能?太過(guò)溫柔！?要有嚴(yán)厲的?一面，也要?有溫柔的一?面。我算是?深有體會(huì)了?吧，對(duì)于孩?子來(lái)說(shuō)，活?潑好動(dòng)是他?們的天性，?調(diào)皮搗蛋也?是難免的事?情，對(duì)于幼?兒教師來(lái)說(shuō)?，你就得了?解他們的特?性，實(shí)施不?一樣的教育?方式，采用?合理恰當(dāng)?shù)?方法來(lái)對(duì)幼?兒進(jìn)行教育?，這樣你才?能順利地開(kāi)?展教育教學(xué)?活動(dòng)，才能?更好地跟孩?子們相處！?那么對(duì)于我?來(lái)說(shuō)就是太?過(guò)于溫柔，?以至于孩子?們都不怕我?，這樣導(dǎo)致?的結(jié)果就是?，我不能正?常地___?教育活動(dòng)、?開(kāi)展游戲，?也很容易發(fā)?生安全事故?。這一點(diǎn)值?得我深思，?這方面的經(jīng)?驗(yàn)是我所欠?缺的！實(shí)習(xí)?讓我發(fā)現(xiàn)了?自己的缺點(diǎn)?和不足，實(shí)?習(xí)也讓我的?思想逐漸成?熟，在回校?以后，我將?會(huì)繼續(xù)努力?學(xué)習(xí)，不斷?完善自己的?不足，提高?自己的專業(yè)?技能水平，?為成為一名?合格的幼教?工作者而奮?斗！實(shí)習(xí)?圓滿結(jié)束了?，在離開(kāi)幼?兒園的那一?刻更多的是?不舍，但我?會(huì)珍惜在那?里度過(guò)的時(shí)?光，因?yàn)樵?那里，讓我?愉快地度過(guò)?了三個(gè)月，?在那里讓我?學(xué)到了很多?寶貴的經(jīng)驗(yàn)?，這將會(huì)成?為我今后學(xué)?習(xí)、工作的?寶貴財(cái)富！?篇二：幼?師實(shí)習(xí)個(gè)人?小結(jié)幼師?實(shí)習(xí)個(gè)人小?結(jié)幼師實(shí)?習(xí)個(gè)人小結(jié)?時(shí)光如水?,歲月如梭?,有如雁過(guò)?無(wú)痕一般,?轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)?的生活就要?結(jié)束了,回?首這幾個(gè)月?的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?,心中頓生?了許多感觸?。經(jīng)歷的每?一天，都已?在我心中留?下了永恒，?因?yàn)檫@些記?憶見(jiàn)證我的?成長(zhǎng)。一?、教師師德?修養(yǎng)方面?在平時(shí)上班?，我從不遲?到早退，能?認(rèn)真參加教?師業(yè)務(wù)和政?治學(xué)習(xí)，做?好筆記，感?悟會(huì)議內(nèi)容?，反省自己?的不足之處?。我熱愛(ài)小?朋友，小_?__給我?guī)?來(lái)的是無(wú)盡?的歡樂(lè)，他?們都非常天?真可愛(ài)，我?很愛(ài)他們，?很喜歡和他?們一起玩。?二、在教?學(xué)工作方面?1、家長(zhǎng)?工作我能?盡自己所能?主動(dòng)親切地?與家長(zhǎng)溝通?，充分利用?晨間接待，?離園時(shí)間交?流，利用論?壇即使反饋?孩子在幼兒?園的情況，?讓家長(zhǎng)知道?自己孩子在?幼兒園一天?的表現(xiàn)也充?分利用家長(zhǎng)?資源，在自?制體育器械?中，請(qǐng)家長(zhǎng)?共同參與。?2、在教?學(xué)中我們?本著安全、?寬松、愉快?的原則，讓?幼兒在游戲?中學(xué)習(xí)。結(jié)?合托班這一?年齡階段的?幼兒的身心?發(fā)展特點(diǎn)及?孩子生活經(jīng)?驗(yàn)，聯(lián)合實(shí)?際進(jìn)行教學(xué)?。在活動(dòng)中?我會(huì)及時(shí)發(fā)?現(xiàn)，及時(shí)記?錄，在活動(dòng)?中引導(dǎo)孩子?，讓他們敢?于操作，敢?于挑戰(zhàn)。?3、在保育?工作方面?由于我班情?況比較特殊?，一半是新?生，一半是?老生。記得?新生剛進(jìn)我?們班時(shí)，也?都是哭鬧不?止，通過(guò)我?們?nèi)齻€(gè)老師?的精心呵護(hù)?，給予孩子?最溫暖的愛(ài)?。小朋友很?快適應(yīng)了。?在保教工作?中，托班的?孩子與大、?中、小的孩?子有所區(qū)別?，因此我們?也更加耐心?地引導(dǎo)和愛(ài)?護(hù)。三、?個(gè)人成績(jī)?在工作中，?我是個(gè)比較?認(rèn)真的人，?也從來(lái)不敢?偷懶，“最?具吸引力班?級(jí)評(píng)比”的?時(shí)候，我和?顧老師一起?準(zhǔn)備材料，?一起布置，?有時(shí)候來(lái)不?及我就留下?來(lái)做，雖然?在環(huán)境布?置中，我們?并不是很好?，但是我覺(jué)?得還是很直?，至少我對(duì)?環(huán)境布置有?了一個(gè)新的?了解。在年?級(jí)組開(kāi)課比?賽中，我也?比較重視，?反復(fù)地看每?一個(gè)環(huán)節(jié)是?否有漏洞，?也征求班級(jí)?老師的意見(jiàn)?，終于在開(kāi)?課中，榮獲?了二等獎(jiǎng)。?在演講比賽?中，這是我?進(jìn)步最大的?地方，其實(shí)?我本身比較?膽小的，也?不怎么會(huì)表?現(xiàn)自己，當(dāng)?聽(tīng)說(shuō)要我演?講時(shí)，我很?緊張，因?yàn)?從來(lái)也沒(méi)演?講過(guò)，而且?要背出來(lái)，?所以很擔(dān)心?，但是我還?是很認(rèn)真地?選稿，改稿?，背稿，終?于在比賽中?榮獲了二等?獎(jiǎng)。無(wú)數(shù)的?第一次，給?了我無(wú)數(shù)次?的進(jìn)步。通?過(guò)這樣的比?賽，讓我鍛?煉了自己，?也讓我變得?更加大膽了?。教育就?像一面鏡子?，你竭盡所?能，教給孩?子全部的東?西，同樣孩?子的一點(diǎn)一?滴也會(huì)讓你?有所收獲。?篇三：實(shí)?習(xí)幼兒教師?期末個(gè)人工?作總結(jié)實(shí)?習(xí)幼兒教師?期末個(gè)人工?作總結(jié)臨漳?四幼丁真如?時(shí)光飛逝，?轉(zhuǎn)眼間一個(gè)?學(xué)期在繁忙?中悄然度過(guò)?。我喜歡孩?子，和孩子?們?cè)谝黄鹈?一天都很快?樂(lè)，我的臉?上總是掛著?微笑，在忙?碌中體驗(yàn)者?幼師的快樂(lè)?。起初來(lái)到?這我只是個(gè)?懵懂的__?_，在幼兒?園老師的幫?助下我從一?個(gè)什么都不?懂的學(xué)生逐?步走向了解?幼兒教師。?以下是我這?個(gè)學(xué)期工作?的幾點(diǎn)總結(jié)?：一、思?想政治方面?作為幼兒老?師必須樹(shù)立?正確的兒童?觀，真正的?熱愛(ài)每一個(gè)?孩子，真心?的對(duì)待孩子?。老是被預(yù)?為人類靈魂?的工程師，?教師的政治?思想會(huì)直接?的影響孩子?，在思想政?治上我嚴(yán)格?要求自己。?1、積極?參加幼兒園?內(nèi)的各項(xiàng)活?動(dòng)，并認(rèn)真?的做記錄，?提高自己的?思想和能力?水平2、對(duì)?照規(guī)范條例?嚴(yán)格要求自?己，不遲到?不早退。?3、不斷的?革新思想，?提高思想覺(jué)?悟，樹(shù)立為?人師表的形?象。二、?教學(xué)實(shí)習(xí)方?面根據(jù)幼兒?園的要求，?我認(rèn)真學(xué)習(xí)?《___歲?兒童學(xué)習(xí)與?發(fā)展指南》?，全面細(xì)?致的了解各?年齡階段幼?兒發(fā)展水平?和特點(diǎn)，做?到因人施教?，使幼兒得?到全面發(fā)展?。在教學(xué)中?，我嚴(yán)格要?求自己，尊?重幼兒，盡?可能的營(yíng)造?平等、和諧?的班級(jí)氛圍?。學(xué)習(xí)鷹一?般的眼睛，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)每?個(gè)幼兒的閃?光點(diǎn)。每節(jié)?課我都提前?做好準(zhǔn)備，?用有趣的教?具來(lái)吸引孩?子們的注意?力，使他們?能達(dá)到我預(yù)?設(shè)的教學(xué)目?標(biāo)。課堂上?，我盡可能?的使用啟發(fā)?性的語(yǔ)言引?導(dǎo)孩子們自?己表達(dá)。美?術(shù)課上，通?過(guò)作品展示?讓孩子們自?己介紹作品?，鍛煉其語(yǔ)?言表達(dá)能力?，同時(shí)提高?了孩子的自?我表現(xiàn)能力?；社會(huì)課上?，我讓幼兒?通過(guò)兒歌、?小品、情景?劇來(lái)表演，?形式新穎有?趣，把教學(xué)?內(nèi)容融入到?表演中不僅?開(kāi)發(fā)幼兒的?智力，還培?養(yǎng)了幼兒多?方面的興趣?；體操時(shí)間?我總會(huì)和孩?子們一起做?操，和他們?一起體驗(yàn)做?操的快樂(lè)，?同時(shí)用自身?行動(dòng)引領(lǐng)一?些頑皮的孩?子做操；室?外活動(dòng)的時(shí)?候，我和孩?子們一起游?戲，增進(jìn)師?幼間的關(guān)系?。不足之處?1、知識(shí)方?面存在不足?，例如，在?美術(shù)課《海?底世界真奇?妙》上，圖?畫(huà)上的一些?魚(yú)類我都不?認(rèn)識(shí)，在對(duì)?孩子進(jìn)行教?學(xué)的過(guò)程中?陷入困境。?2、在_?__方面還?存在不足?，室外活動(dòng)?時(shí)由于孩子?太多___?的活動(dòng)不能?滿足所有的?孩子導(dǎo)致有?些孩子不知?所措。三?、班主任工?作方面1、?班級(jí)管理方?面我們班的?孩子活潑好?動(dòng)，有些孩?子非常頑皮?，管理起來(lái)?確實(shí)有些困?難，起初我?不知道如何?下手管理，?后來(lái)通過(guò)指?導(dǎo)老師的幫?助我對(duì)于班?級(jí)的管理有?了些頭緒，?經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)?期的磨練我?總結(jié)出幾條?方法：1?、對(duì)于班里?特別調(diào)皮的?孩子要經(jīng)常?___他，?時(shí)?？洫?jiǎng)他?的優(yōu)點(diǎn)，使?他們感覺(jué)老?師喜歡他，?以表?yè)P(yáng)的形?式逐漸的“?約束”其搗?亂的行為。?2、對(duì)于?平時(shí)不愛(ài)說(shuō)?話的孩子，?要經(jīng)常的提?問(wèn)，課下的?時(shí)候還要和?他們一起玩?，使他們感?覺(jué)老師是_?__他的。?3、當(dāng)課?堂上孩子們?都說(shuō)話時(shí)，?你可以這樣?說(shuō)：“好吧?，那咱們就?說(shuō)說(shuō)話吧，?老師說(shuō)開(kāi)始?你們就可以?說(shuō)話了，一?分鐘后咱們?就停止說(shuō)話??！焙⒆觽?以為是游戲?自然的就會(huì)?遵從老師的?安排。4?、當(dāng)大聲_?__紀(jì)律毫?無(wú)用處時(shí)，?突然不講話?，或者小?聲的和幾個(gè)?孩子說(shuō)話，?引起孩子們?的注意，從?而___紀(jì)?律。2、?家長(zhǎng)工作方?面家長(zhǎng)是幼?兒園的好搭?檔，只有家?園良好合作?才能使幼兒?健康的成長(zhǎng)?。每次接送?孩子的時(shí)間?都是和家長(zhǎng)?良好的溝通?機(jī)會(huì)，每次?我都會(huì)微笑?著接送孩子?，及時(shí)的向?家長(zhǎng)反映孩?子在幼兒園?的情況，并?適時(shí)的給與?孩子表?yè)P(yáng)，?認(rèn)真的回答?家長(zhǎng)的問(wèn)題?，并親切的?問(wèn)候幼兒的?身體狀況。?我一直堅(jiān)信?：你尊重給?別人，別人?就會(huì)尊重你?。當(dāng)孩子在?幼兒園不小?心磕碰時(shí)，?我首先向家?長(zhǎng)表示歉意?，說(shuō)明事情?的原由，并?尊重家長(zhǎng)的?愛(ài)子心情，?我們班的家?長(zhǎng)每次都會(huì)?體諒老師。?一句“沒(méi)關(guān)?系，孩子也?是調(diào)皮”讓?我知道我的?誠(chéng)懇得到了?家長(zhǎng)的認(rèn)可?。四、學(xué)?校管理方面?在幼兒園里?我自覺(jué)遵守?園內(nèi)的各項(xiàng)?規(guī)章制度，?嚴(yán)格遵守園?內(nèi)規(guī)定，按?規(guī)則工作、?辦事，積極?參加園內(nèi)_?__的各項(xiàng)?活動(dòng)，遵從?園內(nèi)規(guī)定的?假期制度，?是按時(shí)按量?的完成幼兒?園內(nèi)各項(xiàng)考?核，嚴(yán)格值?守園內(nèi)的各?項(xiàng)常規(guī)檢查?工作。服從?實(shí)習(xí)幼兒園?的管理，努?力的做好本?職工作五、?教育調(diào)查和?研究方面在?實(shí)習(xí)期間我?們小組結(jié)合?實(shí)習(xí)幼兒園?的“養(yǎng)成教?育”對(duì)孩子?良好行為習(xí)?慣的養(yǎng)成有?著濃厚的探?究興趣，在?這個(gè)縣城幼?兒園里，有?不少孩子在?行為習(xí)慣方?面存在這問(wèn)?題，甚至有?些家長(zhǎng)在某?些方面存在?著不良影響?。針對(duì)這些?情況，我?們?cè)O(shè)計(jì)出一?些問(wèn)題和家?長(zhǎng)們溝通了?解一些孩子?在家的情況?，通過(guò)問(wèn)題?調(diào)查我們粗?淺的分析了?家園如何培?養(yǎng)幼