2023年工程測(cè)量實(shí)習(xí)心得總結(jié)

第6頁共6頁2023年?工程測(cè)量實(shí)?習(xí)心得總結(jié)?在本次測(cè)?量實(shí)習(xí)中，?最大的體會(huì)?是分工合作?統(tǒng)籌安排，?絕不出現(xiàn)“?有的人不干?活，有的人?忙不完”的?現(xiàn)象，我們?小組___?人，每一位?組員都有自?己的工作，?在炎熱的天?氣下，最值?得稱贊的是?我們可愛的?女生們，為?了提高機(jī)器?的精確度，?保護(hù)儀器，?她們把本該?為自己防曬?的傘打到了?儀器的上方?，為儀器打?傘。為了趕?工趕時(shí)間，?我們小組幾?乎每日早晨?5點(diǎn)半開始?測(cè)量，早餐?輪流吃飯，?人歇機(jī)不歇?，中午吃晚?飯?jiān)谛菹⑵?刻后1點(diǎn)開?始繼續(xù)測(cè)量?一直到晚上?7點(diǎn)半左右?結(jié)束，晚飯?依然是輪流?吃飯，看不?清楚打開應(yīng)?急燈照亮機(jī)?器和點(diǎn)位，?這樣的工作?為我們節(jié)約?出了大量的?寶貴時(shí)間，?我們小組的?工作進(jìn)度也?一直處于領(lǐng)?先狀態(tài)，直?至最后我們?有充分的時(shí)?間進(jìn)行計(jì)算?，并把測(cè)量?出來的數(shù)據(jù)?畫到圖板上?數(shù)千字的?報(bào)告終于在?數(shù)天中寫完?了，總算可?以長長地舒?口氣了，最?后要感謝我?們的老師:?___老師?和王雪松老?師，他們?cè)?百忙之中抽?出時(shí)間來堅(jiān)?持每天指導(dǎo)?我們的測(cè)量?實(shí)習(xí)。我們?小組的指導(dǎo)?老師是__?_老師。_?__老師對(duì)?科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)?務(wù)實(shí)的態(tài)度?也給我們留?下了深刻的?印象，他的?循循善誘的?教導(dǎo)和不拘?一格的思路?給予了我們?無限的啟迪?。在此不多?言謝，謹(jǐn)祝?愿我們的師?生情誼猶如?“滔滔長江?之水連綿不?絕，又如黃?河泛濫一發(fā)?不可收拾。?”至于那已?經(jīng)逝去的情?誼，則將永?遠(yuǎn)的凝固在?我的人生記?憶之中。?工程測(cè)量實(shí)?習(xí)心得總結(jié)?范文2_?__的夏天?，全國有名?，在這樣每?天接近三十?五度的天氣?下，我們完?成了五天的?工程測(cè)量很?好的完成了?我們組的任?務(wù)。測(cè)量課?上我們實(shí)踐?的機(jī)會(huì)不是?很多，面對(duì)?枯燥的理論?知識(shí)，上課?的時(shí)候我也?聽的不認(rèn)真?。當(dāng)把儀器?領(lǐng)到手上，?我們真的感?覺到了手足?無措。我們?的任務(wù)是中?區(qū)圖書館的?地形圖繪制?。第一天?的測(cè)量我們?積極性高漲?，面對(duì)炎熱?的天氣，我?們暴曬在陽?光下，汗水?流不停這天?氣直接導(dǎo)致?我用了那個(gè)?很拉風(fēng)的帽?子。控制點(diǎn)?的選擇，水?準(zhǔn)的測(cè)量，?我們?cè)诮M員?六人的團(tuán)結(jié)?下很快完成?了。下午的?分工我們更?加明確，經(jīng)?緯儀，全站?儀，-面對(duì)?儀器，我們?按照老師的?方法，另外?加上我們的?團(tuán)結(jié)協(xié)作，?沒用多久就?摸索的差不?多了當(dāng)然更?離不開老師?的幫助其實(shí)?魯老師才是?最辛苦。?那個(gè)下午突?降太陽雨，?那時(shí)我們剛?剛花了半個(gè)?小時(shí)全站儀?的摸索，開?始了第一個(gè)?點(diǎn)的測(cè)量。?下大雨，為?了不讓儀器?淋濕，我們?用自己的身?體護(hù)著儀器?，把儀器都?移到了，圖?書館下面。?很多組那時(shí)?都放棄了這?個(gè)下午的任?務(wù)，我們一?直在那里面?等著，整理?儀器和數(shù)據(jù)?。等到雨停?了，我們繼?續(xù)距離的測(cè)?量。那天我?們完成了，?高程，水平?角，水平距?離的測(cè)量，?雖然搞的很?晚，我們組?是進(jìn)度最快?的。后來的?幾天，我們?有些放松了?，對(duì)自己的?要求，開始?有點(diǎn)所謂的?打醬油。就?像在龜兔賽?跑的兔子，?開始在前面?領(lǐng)先很多，?后來被趕上?來了，有兩?天我們的工?作時(shí)間很短?。后來到了?碎步測(cè)量，?繪圖的時(shí)候?，我們發(fā)現(xiàn)?了，很多測(cè)?量都出現(xiàn)了?錯(cuò)誤，然后?在烈日下，?我們又開始?了我們的彌?補(bǔ)測(cè)量。那?時(shí)發(fā)現(xiàn)別人?趕上我們了?，我們也有?點(diǎn)急。有一?次碎部點(diǎn)時(shí)?，就因?yàn)椋?碰了一下腳?架，導(dǎo)致所?有的點(diǎn)都要?重測(cè)。后?來，我們的?圖形，慢慢?的畫成了，?看見我們的?圖跟中區(qū)圖?書館差不多?的時(shí)候，我?感覺很欣慰?，那是我們?團(tuán)隊(duì)的結(jié)晶?，真的是我?們汗水換來?的。五天的?實(shí)習(xí)，大家?都曬黑了，?女生特別在?意，我們不?能說已經(jīng)很?會(huì)測(cè)量了，?但是我們已?經(jīng)懂了測(cè)量?。要當(dāng)一名?測(cè)繪工作者?，我深深理?解他們工作?的辛苦，為?了國家社會(huì)?的建設(shè)，不?論嚴(yán)寒酷暑?,不論什么?地形他們都?要測(cè)量的精?確。短短的?五天實(shí)習(xí)，?我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒?有體會(huì)到測(cè)?量的精髓，?既然我們堅(jiān)?持下來我們?就已經(jīng)有了?測(cè)繪工作的?那點(diǎn)范。我?們這組是個(gè)?很優(yōu)秀的團(tuán)?隊(duì)，不管別?人怎么評(píng)價(jià)?我們的成果?，我們都認(rèn)?為我們是成?功的。工?程測(cè)量實(shí)習(xí)?心得總結(jié)范?文3__?月__號(hào)，?我們正式開?始了為期兩?周的“工程?測(cè)量實(shí)習(xí)”?，在此之前?，我們?cè)诶?師的帶領(lǐng)下?進(jìn)行了一系?列的準(zhǔn)備工?作。首先，?說明了測(cè)量?任務(wù)和測(cè)量?的實(shí)際意義?及重要性，?我們跟隨老?師來到測(cè)區(qū)?地點(diǎn)，依次?看了學(xué)校的?九個(gè)控制點(diǎn)?，在老師的?講解中我們?知道了測(cè)區(qū)?是我們學(xué)院?校區(qū)，雖然?測(cè)區(qū)比較大?，基本上是?我們整個(gè)學(xué)?校，測(cè)繪圖?也是我們整?個(gè)學(xué)校的平?面圖。在這?個(gè)已經(jīng)步入?冬天的時(shí)節(jié)?，天氣雖然?不是很好，?冷風(fēng)刺骨，?但我們還是?安安心心的?測(cè)量，抓緊?時(shí)間實(shí)習(xí)，?為了盡快完?成任務(wù)，我?們每一天都?在加班的努?力，盡管很?累，很辛苦?，可我們還?是克服了種?種困難，同?時(shí)我們也在?實(shí)習(xí)中感覺?到了充實(shí)，?在此之前?，我們?cè)诶?師的帶領(lǐng)下?到工地上進(jìn)?行實(shí)地勘察?，但那畢竟?是理論的，?實(shí)際操作對(duì)?我們來說還?是模糊的，?所以，這次?實(shí)習(xí)就是對(duì)?我們整個(gè)學(xué)?期以來本科?目的一次大?檢驗(yàn)。我們?把這次實(shí)習(xí)?當(dāng)做我們以?后工作的一?次磨練，把?我們學(xué)到的?知識(shí)與實(shí)際?聯(lián)系起來，?從實(shí)踐中發(fā)?現(xiàn)自己的不?足，彌補(bǔ)我?們的缺陷。?測(cè)量是一?項(xiàng)務(wù)實(shí)求真?的工作，半?點(diǎn)馬虎都不?行，我們?cè)?測(cè)量實(shí)習(xí)中?必須保持?jǐn)?shù)?據(jù)的原始性?，這也是很?重要的。為?了確保計(jì)算?的正確性和?有效性，我?們得反復(fù)校?核對(duì)各個(gè)測(cè)?點(diǎn)的數(shù)據(jù)是?否正確。我?們?cè)跍y(cè)量中?不可避免的?犯下一些錯(cuò)?誤，比如讀?數(shù)不夠準(zhǔn)確?，氣泡沒居?中等等，都?會(huì)引起一些?誤差。因此?，我們?cè)跍y(cè)?量中內(nèi)業(yè)計(jì)?算和測(cè)量同?時(shí)進(jìn)行，這?樣就可以及?時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤?，及時(shí)糾正?，同時(shí)也避?免了很多不?必要的麻煩?，節(jié)省了時(shí)?間，也提高?了工作效率?。測(cè)量也?是一項(xiàng)精確?的工作，通?過測(cè)量學(xué)的?學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)?，在我的腦?海中形成了?一個(gè)基本的?測(cè)量學(xué)的輪?廓。測(cè)量學(xué)?內(nèi)容主要包?括測(cè)定和測(cè)?設(shè)兩個(gè)部分?，要完成的?任務(wù)在宏觀?上是進(jìn)行精?密控制，從?微觀方面講?，測(cè)量學(xué)的?任務(wù)為按照?要求測(cè)繪各?種比例尺地?形圖;為哥?哥領(lǐng)域提供?定位和定向?服務(wù)，建立?工程控制網(wǎng)?，輔助設(shè)備?___，檢?測(cè)建筑物變?形的任務(wù)以?及工程竣工?服務(wù)等。而?這一任務(wù)是?所有測(cè)量學(xué)?的三個(gè)基本?元素的測(cè)量?實(shí)現(xiàn)的:角?度測(cè)量、距?離測(cè)量、高?程測(cè)量。?工程測(cè)量實(shí)?習(xí)心得總結(jié)?范文4我?是一名交職?院的___?，實(shí)習(xí)快結(jié)?束了，從剛?開始的欣喜?到期間的泄?氣，到臨近?尾聲的堅(jiān)持?讓自己得到?了許多，學(xué)?到了許多。?這次的測(cè)?量實(shí)習(xí)是比?較辛苦的同?時(shí)也是難得?，每天就是?不停的找碎?步點(diǎn)，定點(diǎn)?，找點(diǎn)，讀?數(shù)，計(jì)數(shù)，?畫圖，每天?固定的工作?有時(shí)真的讓?人感覺到很?疲倦。還要?擔(dān)心我們操?作是不是正?確，如果出?現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)?誤那數(shù)據(jù)就?全部報(bào)廢要?返工了。在?測(cè)量的過程?中也遇到了?很多的問題?，每次遇到?困難問題時(shí)?總是會(huì)積極?的請(qǐng)教。?通過工程實(shí)?踐，真正學(xué)?到了很多實(shí)?實(shí)在在的東?西，比如對(duì)?測(cè)量儀器的?操作、整平?更加熟練，?學(xué)會(huì)了數(shù)字?化地形圖的?繪制和碎部?的測(cè)量等課?堂上無法做?到的東西。?一套科學(xué)的?測(cè)量方法，?在測(cè)量中要?遵循一定的?測(cè)量原則，?如:“從整?體到局部”?、“先控制?后碎部”、?“由高級(jí)到?低級(jí)”的工?作原則，并?做到“步步?有檢核”。?這樣做不但?可以防止誤?差的積累，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)?誤，更可以?提高測(cè)量的?效率及精確?度。但在實(shí)?習(xí)過程中，?我做到了，?雖說并不_?__，在曲?折失敗中還?是取得了成?功。在很大?程度上提高?了動(dòng)手和動(dòng)?腦以及處理?各種情況的?能力。對(duì)?測(cè)量的基本?的理解，我?覺得最大的?收獲在于將?書本上那些?抽象的知識(shí)?與現(xiàn)實(shí)的測(cè)?量很好的結(jié)?合了起來。?不再是我們?單純看書本?上的文字內(nèi)?容，而實(shí)際?確不能很好?弄懂的在實(shí)?習(xí)實(shí)踐中的?操作。能夠?擁有關(guān)理論?指導(dǎo)作業(yè)實(shí)?踐，重點(diǎn)掌?握內(nèi)業(yè)外業(yè)?，做到理論?與實(shí)踐相統(tǒng)?一，提高分?析問題，解?決問題的能?力，從而對(duì)?測(cè)量的基本?內(nèi)容得到一?次實(shí)際應(yīng)用?，使所學(xué)知?識(shí)進(jìn)一步鞏?固、深化，?同時(shí)觸發(fā)了?我今后要更?加努力學(xué)習(xí)?專業(yè)知識(shí)，?并要加強(qiáng)理?論與實(shí)踐相?結(jié)合的方式?方法，從本?質(zhì)上提高自?己的專業(yè)水?平。同時(shí)?在實(shí)習(xí)實(shí)踐?中讓我再次?認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)?的團(tuán)隊(duì)精神?的重要性明?白任何一個(gè)?團(tuán)隊(duì)都需要?一個(gè)核心人?物，我們可?以圍繞在他?身份把工作?做的最好。?最重要的是?我們需要有?足夠的耐心?知細(xì)心，因?為每個(gè)人的?一個(gè)粗心，?一個(gè)大意，?都可能直接?影響工程的?進(jìn)度，甚至?是帶來一生?都無法彌補(bǔ)?的投失。一?次測(cè)量要完?整的做完，?單靠一個(gè)人?的力量和構(gòu)?思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠的，只有?小組的合作?和團(tuán)結(jié)才能?讓實(shí)習(xí)快速?而高效的完?成，這次測(cè)?量實(shí)習(xí)培養(yǎng)?了我們的分?工協(xié)作的能?力，增進(jìn)了?同事之間的?感情?？?的來說，這?次實(shí)習(xí)讓我?體會(huì)到了外?業(yè)的艱辛，?內(nèi)業(yè)的耐心?，工作的細(xì)?心