頂崗實(shí)習(xí)意義

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半年的頂崗實(shí)習(xí)生活終止了?；厥啄切┡c學(xué)生相處的日子，這其中有過彷徨與失落，傷痛和疲憊，也有過喜悅與感動(dòng)，或喜或悲，都豐富了我的人生體驗(yàn)，值得回憶反思，不管怎樣，頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)也算順?biāo)焱瓿伞?/p>

在開初決定是頂崗實(shí)習(xí)還是教導(dǎo)實(shí)習(xí)的時(shí)候，我躊躇過，由于我對(duì)自己缺乏信仰，不知道自己能否成為一名合格的教師。但我想，人的一生中，總該有一些更加的體驗(yàn)來使生命更厚重些，讓青春更絢麗些，于是，我抉擇要通過頂崗實(shí)習(xí)來歷練自己的人生。確實(shí)，這半年的實(shí)習(xí)生活是我大學(xué)中濃墨重彩的一筆，也在我的生命中留下了深刻的記憶。

這半年來，感受到學(xué)生們的熱心，被他們感動(dòng)，也被他們氣，課上的心緒都和他們有關(guān)，被學(xué)生“傷害”過，當(dāng)然和我真誠的賠罪，是我給了他們傷害我的機(jī)遇，不管怎樣，都是一種體驗(yàn)，值得珍藏與學(xué)習(xí)。見識(shí)到了各種性格的學(xué)生，每個(gè)學(xué)生身上都有閃光點(diǎn)，這讓她們很心愛，當(dāng)然也有好多缺乏，對(duì)此我需要有細(xì)心與誠懇去寬容，我們都一樣，需要時(shí)間去成長(zhǎng)成熟。這段時(shí)間，上天對(duì)我不薄，送給了我一份貴重的禮物，和學(xué)生的溝通讓我懂得寬容與愛，感受到撫慰與和暖。有了學(xué)生的陪伴，這個(gè)冬天不在寂寞與寒冷。和其他老師的合作中我更多的是感恩，尤其是數(shù)學(xué)老師張老師，不僅工作中給與一些扶助，困難的時(shí)候也鼎力相助。

在實(shí)習(xí)中，我深切感受到自己的學(xué)識(shí)儲(chǔ)蓄缺乏，英語發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)等專業(yè)學(xué)識(shí)方面的欠缺。同時(shí)也察覺，傳授學(xué)識(shí)是教學(xué)的重要片面，但是與學(xué)生的相處也是一門學(xué)問，同等重要。有句話講“親其師，信其道”只有與學(xué)生關(guān)系融洽，才能更輕易被學(xué)生接納，在與學(xué)生的交流中需要有確定的原那么，統(tǒng)籌兼顧，軟硬兼施，不成任意而為。同時(shí)，也需要磨練自己的靈敏機(jī)敏，在處理學(xué)生中，要看穿學(xué)生的心理，一針見血，得當(dāng)有效。這些是我欠缺的地方更是我日后努力的方向。在實(shí)踐中察覺問題，找到自身的缺點(diǎn)，這雖然有些殘忍，但更有價(jià)值和意義。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，在學(xué)生的合作與寬容下，我順?biāo)焱瓿身攳弻?shí)習(xí)，在此分外感謝。實(shí)習(xí)有苦有樂，有歡樂有淚水，有數(shù)不盡的酸甜苦辣；實(shí)習(xí)讓我豐富了閱歷，增長(zhǎng)了閱歷；更重要的是，實(shí)習(xí)讓我重新有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力以及努力的方向，讓我堅(jiān)強(qiáng)了返校后好好珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)的決心，實(shí)習(xí)帶給我無價(jià)的人生閱歷，是我人生中名貴的一課。

大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得（二）

實(shí)習(xí)是我們成為優(yōu)秀教師的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是全方位的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。實(shí)習(xí)有利于提高我們的教學(xué)才能和綜合素質(zhì)，扶助我們理論聯(lián)系實(shí)際，使我們?cè)趯?shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，鞏固感性熟悉，培養(yǎng)和磨練我們的綜合運(yùn)用所學(xué)的根基理論、根本技能和專業(yè)學(xué)識(shí)，從而提高我們獨(dú)立分析和解決問題的才能，為大四畢業(yè)后走上工作崗位打下良好的根基，為自己能順?biāo)炫c社會(huì)環(huán)境接軌做打定。

從腳步邁入元氏四中這所學(xué)校大門開頭，我就知道自己已經(jīng)不僅僅是一個(gè)大學(xué)生了，我現(xiàn)在是一個(gè)老師，我要以老師的身份來完成這半年的實(shí)習(xí)生涯。另外在這里，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都給了我好多扶助。學(xué)校完全把我們這些頂崗實(shí)習(xí)生看成正式老師，無論哪一方面都更正式老師一樣，沒有識(shí)別。這對(duì)我們這些實(shí)習(xí)生來說實(shí)在是一次難得的磨練的機(jī)遇。另外，學(xué)校還特意為我們配有指導(dǎo)老師。他們無論在教學(xué)技能和教學(xué)閱歷上都能給我們好多指導(dǎo)和扶助。使我們?cè)诮虒W(xué)這條路上少走彎路。每個(gè)禮拜我們的指導(dǎo)老師都會(huì)來聽我們的課。每一次打定的過程都是在不斷的進(jìn)步。而我們每個(gè)禮拜也會(huì)去聽指導(dǎo)老師的課，從他們身上，我們能夠看到自己的缺乏，使自己在教學(xué)實(shí)際中揚(yáng)長(zhǎng)避短。在了解了班級(jí)處境的根基上我和老師確定了教學(xué)進(jìn)度以及教學(xué)籌劃，接下來我和指導(dǎo)老師就開頭了聽評(píng)課活動(dòng)，指導(dǎo)老師講課，我就認(rèn)專心真聽課，而指導(dǎo)老師聽課時(shí)，我就專心備課，課下我們都開誠布公的談及對(duì)方的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，共同探討教學(xué)。沒過多長(zhǎng)時(shí)間學(xué)校就大張旗鼓的組織了全校的聽評(píng)課活動(dòng)，我積極加入教研會(huì)議，在小組內(nèi)也炎熱開展了起來。經(jīng)過那段時(shí)間的聽評(píng)，我在課堂導(dǎo)入、課堂提問、課堂互動(dòng)、板書設(shè)計(jì)、課堂組織等技能方面都有了很大的進(jìn)步。

剛來到這里，對(duì)于我們最重要的就是身份的變換，我們不在是每日由老師管理的學(xué)生了，我們變成老師了，我們不但要處理好自己的事情，還要管理好孩子。初為人師，總是有些慌張。還記得第一次登上講臺(tái)時(shí)，慌張之余還帶著些許沖動(dòng)，經(jīng)過用心備課，完成了各項(xiàng)教學(xué)籌劃，課堂上的講授得到了指導(dǎo)老師的好評(píng)，但同時(shí)也指出了我的缺乏，我就開頭積累閱歷，研究課程，提升教學(xué)方法，使得我的教學(xué)課堂盡量飽滿精煉，在自己努力和指導(dǎo)老師的扶助下，我的教學(xué)實(shí)習(xí)工作取得了圓滿告成，我也得到了蛻

半年的頂崗生活是我們成長(zhǎng)中不成或缺的體驗(yàn)，幾個(gè)月的頂崗讓我們懂得的不僅僅是生活上的技能磨練，更是思想上的成熟，是我們從大學(xué)到社會(huì)的過度階段，當(dāng)然最最重要的還是在教學(xué)上的收獲，頂崗是我們從學(xué)生過渡到教師的必經(jīng)之路，也是我們今后的重心所在，更領(lǐng)會(huì)地讓我們知道我們自身上存在的缺乏，以后會(huì)學(xué)校之后理應(yīng)在哪方面留神，對(duì)我們以后從事教師職業(yè)有著分外重要的閱歷總結(jié)。

“君子誨人不倦，而師道必嚴(yán)。”我們實(shí)習(xí)教師在學(xué)生的關(guān)系上要留神課上課下的識(shí)別。譬如遲到的學(xué)生是否喊報(bào)告，當(dāng)你讓學(xué)生站起來，他們是否按照，上課是否保持坐姿……我們都理應(yīng)關(guān)注，該立法則時(shí)就立法則，以培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，學(xué)舍問你個(gè)敬愛老師之最根本的禮儀，要讓學(xué)生懂得怎樣敬愛師長(zhǎng)，別見了老師就跑。至于下課，可以向孩子般的和學(xué)生同樂，努力走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界。做學(xué)生的良師益友。

“用激勵(lì)和壓服的語言來造就一個(gè)人的道德，鮮明比法律和約束更告成”。有了嚴(yán)明的紀(jì)律，教師也不要吝嗇你的表揚(yáng)，好孩子是夸出來的。實(shí)時(shí)看到學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)，加以贊揚(yáng)，即使是所謂的差生身上也總能找到屬于他的閃光點(diǎn)。一句表揚(yáng)，一句鼓舞，都可能讓他看到老師對(duì)自己的斷定與重視，從而鞏固自信仰，并努力改正一些小毛病。因此我們?cè)诿鎸?duì)犯錯(cuò)的孩子時(shí)，不要一味的說你哪不對(duì)，哪違反了班紀(jì)，批評(píng)也可以是微笑的。在改作業(yè)時(shí)，也不不要簡(jiǎn)樸的寫一個(gè)“閱”字，而是適時(shí)地批注上一些激勵(lì)性的話，還要在錯(cuò)誤的地方小小的指點(diǎn)一下讓他改正，從而使學(xué)生期望老師的的贊揚(yáng)，按時(shí)完成作，提高孩子的學(xué)習(xí)積極性。

為其五個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)使自己更加深刻熟悉到教師這個(gè)職業(yè)的重要。讓自己體會(huì)到了做一名老師的酸甜苦辣，為自己積累了豐富的教學(xué)閱歷，也為日后自己加入工作做了打定。這可以說是自己事業(yè)上的“第一桶金”。雖然只舉行了一個(gè)月，但這短短的一個(gè)月，卻讓我有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，以前那目空一切的大學(xué)生經(jīng)過實(shí)習(xí)的磨練變得穩(wěn)重成熟，處理事情更加留心專心。這些體驗(yàn)是我步入社會(huì)前的預(yù)演，我相信它將影響我的一生，滲透在我生活的方方面面，我將它視為自然的恩賜，在未來的路上謙遜精心地把握自己的人生。

感謝頂崗賦予我們的這一切，感謝市領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的扶助，扶助我們很好地完成實(shí)習(xí)生活，假設(shè)有機(jī)遇我愿終身從事教師這個(gè)職業(yè)。

以上內(nèi)容是我在實(shí)習(xí)期間的總結(jié)。

這次實(shí)習(xí)體驗(yàn)使我受益頗多，相信頂崗會(huì)影響我的一生。我也明白了要想成為一名優(yōu)秀的教師是想特別不輕易的。作為一名老師，根基學(xué)識(shí)要扎實(shí)，學(xué)識(shí)面要寬廣，平日要做有心人，多多細(xì)心查看生活，留意身邊的事情，并將它們生動(dòng)的運(yùn)用滲透于教學(xué)之中。并且經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，覺得自己思想上成熟了，學(xué)識(shí)上實(shí)踐了，閱歷上也豐富了。實(shí)習(xí)工作連忙就要終止了，我還真有點(diǎn)舍不得。但我相信這不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)新的起點(diǎn)。在實(shí)習(xí)中獲得的閱歷和體會(huì)，對(duì)于我今后走上工作崗位，會(huì)有很大的扶助。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，也提高了我的專業(yè)水平，教學(xué)水平。

大四我會(huì)打定考研，由于學(xué)識(shí)是永無止境的。對(duì)教案事業(yè)，我將帶著滿腔熱心，不斷前行。相信今后無論什么時(shí)候回想起這段體驗(yàn)，都會(huì)覺得是喜悅的，而且永遠(yuǎn)銘刻于心，永遠(yuǎn)記住我心愛的學(xué)生。

大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)（三）

轉(zhuǎn)瞬間，實(shí)習(xí)就要終止了，連忙就要離開學(xué)校，離開我的學(xué)生了，更多的是不舍和惦記。想想剛剛來的時(shí)候，一切都不熟諳，做什么都很生疏，直到現(xiàn)在，一切都熟諳了，一切都適應(yīng)了，卻要離開了，心里真的是有說不出的滋味。但是不管我的心情如何，我都務(wù)必面對(duì)，把后續(xù)的收尾工作做好，不給學(xué)校留下任何困擾。

正所謂一份耕耘、一份收獲，公然這半年的努力我看到了結(jié)果的成果。當(dāng)看到我的學(xué)生優(yōu)異的勞績(jī)的時(shí)候，我看到了我的收獲；當(dāng)看到我的學(xué)生為我的工作奔波的身影的時(shí)候，我看到了我的收獲；當(dāng)看到我的學(xué)生專心合作我錄課的樣子的時(shí)候，我看到了我的收獲；結(jié)果的這幾天，當(dāng)聽到我的學(xué)生對(duì)我說的那些不舍的話的時(shí)候，我看到了我的收獲……心里的不舍和憂傷自然會(huì)有，但是離開是必然的，所以我會(huì)帶著他們對(duì)我的信仰和愛回去，會(huì)永遠(yuǎn)記得他們給我?guī)淼南矏?、收獲、教訓(xùn)，作為自己以后人生的指路明燈。相信他們會(huì)記得我這個(gè)老師給他們帶來的各種關(guān)愛，重要的是記住我賦予他們的批評(píng)和教導(dǎo)，這些可以作為他們以后生活的一些參考。作為老師的我，雖然是第一次做老師，但是我多么夢(mèng)想我的學(xué)生可以把我對(duì)他們的教導(dǎo)記在心里，一向。所以，我雖然要回去了，但心還在他們這里，夢(mèng)想他們都能夠好好學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。

實(shí)習(xí)連忙要終止了，但是我也不能忘卻那些給過我們扶助和動(dòng)力的人。首先感謝和我一起實(shí)習(xí)的伙伴，我們肩并肩一起走了過來，有酸甜苦辣，喜怒哀樂，沒有大家的團(tuán)結(jié)合作，這一切就不會(huì)這么順?biāo)?，所以很感恩他們。還要感謝元氏四中的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，他們給了我們教學(xué)和生活中的扶助，讓我們能夠適應(yīng)實(shí)習(xí)的生活，所以我們很感恩他們。還要感謝駐縣老師對(duì)我們無微不至的照管和關(guān)切，在這期間給她帶來了不少麻煩，感謝她的扶助和像父母一樣的關(guān)切。結(jié)果，還要感謝我的學(xué)生們，他們?cè)谡n堂上積極地合作，課下積極完成作業(yè)，很崇敬我，而且在平日給我?guī)砹瞬簧俚母袆?dòng)，他們純真的樣子就是我努力的動(dòng)力，所以很感謝他們，會(huì)一向記得他們的笑臉。

實(shí)習(xí)的過程畢竟怎樣只有自己知道，有開心，當(dāng)然也有辛酸，有感動(dòng)的淚水，當(dāng)然也有悲傷的淚水。但是不管是什么，都務(wù)必記在心里，不能說實(shí)習(xí)終止了就算是任務(wù)完成了，我務(wù)必要從中吸取閱歷，對(duì)實(shí)習(xí)的工作做一個(gè)縝密的個(gè)人總結(jié)，這不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)