競(jìng)聘職教中心常務(wù)副校長(zhǎng)演講稿模板

第43頁(yè)共43頁(yè)競(jìng)聘職教中心常務(wù)副校長(zhǎng)演講稿模板競(jìng)聘職教中心常務(wù)副校長(zhǎng)演講稿模板。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們:大家好，非常榮幸有時(shí)機(jī)參與競(jìng)選職教中心常務(wù)副校長(zhǎng)這個(gè)職位。我演講的題目是：搶抓政策機(jī)遇，大搞改革創(chuàng)新，力辦特色職教。我叫胡秋鎖，62年生人，*黨員，81年畢業(yè)于石家莊師專，黨校脫產(chǎn)研究生學(xué)歷，現(xiàn)任政府信息中心主任。我參加這次競(jìng)聘的三個(gè)優(yōu)勢(shì):第一，我畢業(yè)于高等師范院校，畢業(yè)后在教學(xué)一線工作，對(duì)教育工作比較熟悉也相當(dāng)熱愛(ài)。第二，在工業(yè)企業(yè)擔(dān)任過(guò)廠長(zhǎng)、書(shū)記，具有較強(qiáng)的管理才能，領(lǐng)導(dǎo)才能和決策才能，完全可以獨(dú)當(dāng)一面。第三，閱歷豐富，知識(shí)面廣，學(xué)歷高，綜合素質(zhì)強(qiáng)。參加工作以來(lái)，從教育界到企業(yè)界，從基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)到黨政機(jī)關(guān)，在八個(gè)部門，十個(gè)職位上工作過(guò)。先后獲得化學(xué)、法律，邏輯語(yǔ)言、經(jīng)濟(jì)管理等五個(gè)專業(yè)學(xué)歷。有以上三點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，再加上我的敬業(yè)精神，我認(rèn)為我完全可以勝任校長(zhǎng)之職，也一定可以辦好職教，下面我從以下三個(gè)方面談?wù)勣k好職教的思路與舉措。一、搶抓政策機(jī)遇，營(yíng)造開(kāi)展氣氛。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展，國(guó)家把開(kāi)展職業(yè)教育放在更加突出的位置,對(duì)職業(yè)教育的重視前所未有，職業(yè)教育肩負(fù)的使命前所未有，在政策上對(duì)職業(yè)教育的支持與扶持前所未有，職業(yè)教育面臨的開(kāi)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)前所未有。根據(jù)國(guó)家政策，職業(yè)教育與普通教育在開(kāi)展規(guī)模上，大體應(yīng)為1比1，而我縣職業(yè)教育與普通教育相比，多年來(lái)一直相對(duì)薄弱。我國(guó)與興隆國(guó)家相比，教育的落后，不是落后在高等教育，也不是落后在普通教育，而是落后在職業(yè)教育。職教是高邑教育事業(yè)的重要組成部分,同普教相比，職業(yè)教育對(duì)我縣經(jīng)濟(jì)開(kāi)展的支持更直接、更有力。緊緊抓住國(guó)家開(kāi)展職業(yè)教育的政策機(jī)遇，引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的求學(xué)觀，擇業(yè)觀，成才觀，努力營(yíng)造我縣開(kāi)展職業(yè)教育的良好氣氛。站在統(tǒng)籌全縣教育事業(yè)開(kāi)展和效勞我縣經(jīng)濟(jì)的高度，統(tǒng)籌生，統(tǒng)籌專業(yè)，統(tǒng)籌師資。二、大搞改革創(chuàng)新，激發(fā)辦學(xué)活力。如今的職教，外表上看是生缺乏，實(shí)際上是存在四大問(wèn)題所致。一是專業(yè)課教師力量缺乏，構(gòu)造不合理；二是缺乏優(yōu)質(zhì)教學(xué)實(shí)習(xí)設(shè)備；三是辦學(xué)機(jī)制不靈敏；四是無(wú)品牌專業(yè)。根據(jù)職教目前存在的弊端，面臨的困難，分析^p職教今后開(kāi)展的障礙和缺陷，對(duì)內(nèi)必須搞改革，對(duì)外必須搞開(kāi)放。推行一下五方面的改革創(chuàng)新，第一推行人事制度改革。教師強(qiáng)那么學(xué)校強(qiáng)，在教師隊(duì)伍建立方面，采取三種措施，一是調(diào)入、置換，二是引進(jìn)、聘請(qǐng)，三是培訓(xùn)轉(zhuǎn)型，到達(dá)優(yōu)化教師隊(duì)伍構(gòu)造的目的。將教職工收入與學(xué)校開(kāi)展，所聘崗位及個(gè)人奉獻(xiàn)掛鉤。進(jìn)步專業(yè)課教師和兼職教師比例，所有的專業(yè)課教師都要到企業(yè)進(jìn)展兼職，更新知識(shí)，更新觀念，掌握企業(yè)對(duì)人才的需求。大大進(jìn)步“雙師型”，也就是既是教師又是技師，這樣的教師隊(duì)伍比例。第二創(chuàng)新辦校理念，真正確立以就業(yè)為導(dǎo)向，以效勞高邑經(jīng)濟(jì)為宗旨的辦校理念，緊緊圍繞我縣建陶、紡織兩大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和重大工程建立，對(duì)技能型使用人才的需求，設(shè)置專業(yè)培養(yǎng)人才。第三創(chuàng)新辦校形式和人才培養(yǎng)形式。大力推行工學(xué)結(jié)合，工學(xué)交替，校校合作，校企合作人才培養(yǎng)形式，推行學(xué)校企業(yè)一體化，招生招工一體化，教學(xué)實(shí)習(xí)一體化。把師傅請(qǐng)進(jìn)課堂，把課堂搬到工廠。第四創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制。引進(jìn)民辦成份，采取股份合作等多元化辦學(xué)機(jī)制，充分利用他方的人、財(cái)、物優(yōu)勢(shì)，為我所用，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教育資。讓合作方得利受益，提聲譽(yù)，聚人氣，創(chuàng)效益。第五創(chuàng)新管理形式，推行企業(yè)化管理，把企業(yè)管理的理念引入學(xué)校。三、力辦特色職教，效勞高邑經(jīng)濟(jì)。職業(yè)教育要想穩(wěn)健生存，長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)展，必須有特色創(chuàng)品牌，必須緊緊圍繞當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)，效勞當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)。穩(wěn)固壯大汽車駕駛，電氣焊兩個(gè)現(xiàn)有專業(yè)，穩(wěn)步開(kāi)展紡織、高效農(nóng)業(yè)專業(yè)，重點(diǎn)辦好建陶專業(yè)。建陶業(yè)是我縣的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)，走結(jié)合辦校之路，把建陶專業(yè)作為職教的重點(diǎn)專業(yè)，核心專業(yè)，立校專業(yè)，建陶專業(yè)再分成建陶工藝制備、建陶工藝控制和建陶產(chǎn)品營(yíng)銷等三個(gè)專業(yè)。為我縣建陶業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)展和向更高層次上進(jìn)軍，提供技術(shù)支撐和人才支撐。校企合作是開(kāi)展職業(yè)教育的必由之路，企業(yè)的需求就是教學(xué)的最終目的和終極導(dǎo)向。樹(shù)立市場(chǎng)意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，效勞意識(shí)，特色意識(shí)，一個(gè)特色的專業(yè)可以成就一個(gè)出色的學(xué)校。通過(guò)三年的不懈努力，把高邑職教辦成，機(jī)制靈敏，特色突出，管理標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)認(rèn)可的省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。要想在職教這塊陣地上有所作為，必須有改革的勇氣、創(chuàng)新的智慧、人格的魅力。我對(duì)自己充滿信心，我對(duì)職教的開(kāi)展充滿信心。最后再說(shuō)句心里話，多年來(lái)是黨和人民培養(yǎng)了我，是領(lǐng)導(dǎo)和朋友們支持幫助了我，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)施展才能的時(shí)機(jī)，為職教的輝煌，為我縣的經(jīng)濟(jì)社會(huì)開(kāi)展作出自己更大的奉獻(xiàn)。我的演講完了，再次謝謝大家！競(jìng)聘職教中心常務(wù)副校長(zhǎng)演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們:大家好，非常榮幸有時(shí)機(jī)參與競(jìng)選職教中心常務(wù)副校長(zhǎng)這個(gè)職位。我演講的題目是：搶抓政策機(jī)遇，大搞改革創(chuàng)新，力辦特色職教。我叫胡秋鎖，62年生人，*黨員，81年畢業(yè)于石家莊師專，黨校脫產(chǎn)研究生學(xué)歷，現(xiàn)任政府信息中心主任。我參加這次競(jìng)聘的三個(gè)優(yōu)勢(shì):第一，我畢業(yè)于高等師范院校，畢業(yè)后在教學(xué)一線工作，對(duì)教育工作比較熟悉也相當(dāng)熱愛(ài)。第二，在工業(yè)企業(yè)擔(dān)任過(guò)廠長(zhǎng)、書(shū)記，具有較強(qiáng)的管理才能，領(lǐng)導(dǎo)才能和決策才能，完全可以獨(dú)當(dāng)一面。第三，閱歷豐富，知識(shí)面廣，學(xué)歷高，綜合素質(zhì)強(qiáng)。參加工作以來(lái)，從教育界到企業(yè)界，從基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)到黨政機(jī)關(guān)，在八個(gè)部門，十個(gè)職位上工作過(guò)。先后獲得化學(xué)、法律，邏輯語(yǔ)言、經(jīng)濟(jì)管理等五個(gè)專業(yè)學(xué)歷。有以上三點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，再加上我的敬業(yè)精神，我認(rèn)為我完全可以勝任校長(zhǎng)之職，也一定可以辦好職教，下面我從以下三個(gè)方面談?wù)勣k好職教的思路與舉措。一、搶抓政策機(jī)遇，營(yíng)造開(kāi)展氣氛。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展，國(guó)家把開(kāi)展職業(yè)教育放在更加突出的位置,對(duì)職業(yè)教育的重視前所未有，職業(yè)教育肩負(fù)的使命前所未有，在政策上對(duì)職業(yè)教育的支持與扶持前所未有，職業(yè)教育面臨的開(kāi)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)前所未有。根據(jù)國(guó)家政策，職業(yè)教育與普通教育在開(kāi)展規(guī)模上，大體應(yīng)為1比1，而我縣職業(yè)教育與普通教育相比，多年來(lái)一直相對(duì)薄弱。我國(guó)與興隆國(guó)家相比，教育的落后，不是落后在高等教育，也不是落后在普通教育，而是落后在職業(yè)教育。職教是高邑教育事業(yè)的重要組成部分,同普教相比，職業(yè)教育對(duì)我縣經(jīng)濟(jì)開(kāi)展的支持更直接、更有力。緊緊抓住國(guó)家開(kāi)展職業(yè)教育的政策機(jī)遇，引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的求學(xué)觀，擇業(yè)觀，成才觀，努力營(yíng)造我縣開(kāi)展職業(yè)教育的良好氣氛。站在統(tǒng)籌全縣教育事業(yè)開(kāi)展和效勞我縣經(jīng)濟(jì)的高度，統(tǒng)籌生，統(tǒng)籌專業(yè)，統(tǒng)籌師資。二、大搞改革創(chuàng)新，激發(fā)辦學(xué)活力。如今的職教，外表上看是生缺乏，實(shí)際上是存在四大問(wèn)題所致。一是專業(yè)課教師力量缺乏，構(gòu)造不合理；二是缺乏優(yōu)質(zhì)教學(xué)實(shí)習(xí)設(shè)備；三是辦學(xué)機(jī)制不靈敏；四是無(wú)品牌專業(yè)。根據(jù)職教目前存在的弊端，面臨的困難，分析^p職教今后開(kāi)展的障礙和缺陷，對(duì)內(nèi)必須搞改革，對(duì)外必須搞開(kāi)放。推行一下五方面的改革創(chuàng)新，第一推行人事制度改革。教師強(qiáng)那么學(xué)校強(qiáng)，在教師隊(duì)伍建立方面，采取三種措施，一是調(diào)入、置換，二是引進(jìn)、聘請(qǐng)，三是培訓(xùn)轉(zhuǎn)型，到達(dá)優(yōu)化教師隊(duì)伍構(gòu)造的目的。將教職工收入與學(xué)校開(kāi)展，所聘崗位及個(gè)人奉獻(xiàn)掛鉤。進(jìn)步專業(yè)課教師和兼職教師比例，所有的專業(yè)課教師都要到企業(yè)進(jìn)展兼職，更新知識(shí)，更新觀念，掌握企業(yè)對(duì)人才的需求。大大進(jìn)步“雙師型”，也就是既是教師又是技師，這樣的教師隊(duì)伍比例。第二創(chuàng)新辦校理念，真正確立以就業(yè)為導(dǎo)向，以效勞高邑經(jīng)濟(jì)為宗旨的辦校理念，緊緊圍繞我縣建陶、紡織兩大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和重大工程建立，對(duì)技能型使用人才的需求，設(shè)置專業(yè)培養(yǎng)人才。第三創(chuàng)新辦校形式和人才培養(yǎng)形式。大力推行工學(xué)結(jié)合，工學(xué)交替，校校合作，校企合作人才培養(yǎng)形式，推行學(xué)校企業(yè)一體化，招生招工一體化，教學(xué)實(shí)習(xí)一體化。把師傅請(qǐng)進(jìn)課堂，把課堂搬到工廠。第四創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制。引進(jìn)民辦成份，采取股份合作等多元化辦學(xué)機(jī)制，充分利用他方的人、財(cái)、物優(yōu)勢(shì)，為我所用，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教育資。讓合作方得利受益，提聲譽(yù)，聚人氣，創(chuàng)效益。第五創(chuàng)新管理形式，推行企業(yè)化管理，把企業(yè)管理的理念引入學(xué)校。三、力辦特色職教，效勞高邑經(jīng)濟(jì)。職業(yè)教育要想穩(wěn)健生存，長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)展，必須有特色創(chuàng)品牌，必須緊緊圍繞當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)，效勞當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)。穩(wěn)固壯大汽車駕駛，電氣焊兩個(gè)現(xiàn)有專業(yè)，穩(wěn)步開(kāi)展紡織、高效農(nóng)業(yè)專業(yè)，重點(diǎn)辦好建陶專業(yè)。建陶業(yè)是我縣的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)，走結(jié)合辦校之路，把建陶專業(yè)作為職教的重點(diǎn)專業(yè)，核心專業(yè)，立校專業(yè)，建陶專業(yè)再分成建陶工藝制備、建陶工藝控制和建陶產(chǎn)品營(yíng)銷等三個(gè)專業(yè)。為我縣建陶業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)展和向更高層次上進(jìn)軍，提供技術(shù)支撐和人才支撐。校企合作是開(kāi)展職業(yè)教育的必由之路，企業(yè)的需求就是教學(xué)的最終目的和終極導(dǎo)向。樹(shù)立市場(chǎng)意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，效勞意識(shí)，特色意識(shí)，一個(gè)特色的專業(yè)可以成就一個(gè)出色的學(xué)校。通過(guò)三年的不懈努力，把高邑職教辦成，機(jī)制靈敏，特色突出，管理標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)認(rèn)可的省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。要想在職教這塊陣地上有所作為，必須有改革的勇氣、創(chuàng)新的智慧、人格的魅力。我對(duì)自己充滿信心，我對(duì)職教的開(kāi)展充滿信心。最后再說(shuō)句心里話，多年來(lái)是黨和人民培養(yǎng)了我，是領(lǐng)導(dǎo)和朋友們支持幫助了我，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)施展才能的時(shí)機(jī)，為職教的輝煌，為我縣的經(jīng)濟(jì)社會(huì)開(kāi)展作出自己更大的奉獻(xiàn)。我的演講完了，再次謝謝大家！競(jìng)聘職教中心常務(wù)副校長(zhǎng)演講各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們:大家好，非常榮幸有時(shí)機(jī)參與競(jìng)選職教中心常務(wù)副校長(zhǎng)這個(gè)職位。我演講的題目是：搶抓政策機(jī)遇，大搞改革創(chuàng)新，力辦特色職教。我叫胡秋鎖，62年生人，中共黨員，81年畢業(yè)于石家莊師專，黨校脫產(chǎn)研究生學(xué)歷，現(xiàn)任政府信息中心主任。我參加這次競(jìng)聘的三個(gè)優(yōu)勢(shì):第一，我畢業(yè)于高等師范院校，畢業(yè)后在教學(xué)一線工作，對(duì)教育工作比較熟悉也相當(dāng)熱愛(ài)。第二，在工業(yè)企業(yè)擔(dān)任過(guò)廠長(zhǎng)、書(shū)記，具有較強(qiáng)的管理才能，領(lǐng)導(dǎo)才能和決策才能，完全可以獨(dú)當(dāng)一面。第三，閱歷豐富，知識(shí)面廣，學(xué)歷高，綜合素質(zhì)強(qiáng)。參加工作以來(lái)，從教育界到企業(yè)界，從基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)到黨政機(jī)關(guān)，在八個(gè)部門，十個(gè)職位上工作過(guò)。先后獲得化學(xué)、法律，邏輯語(yǔ)言、經(jīng)濟(jì)管理等五個(gè)專業(yè)學(xué)歷。有以上三點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，再加上我的敬業(yè)精神，我認(rèn)為我完全可以勝任校長(zhǎng)之職，也一定可以辦好職教，下面我從以下三個(gè)方面談?wù)勣k好職教的思路與舉措。一、搶抓政策機(jī)遇，營(yíng)造開(kāi)展氣氛。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展，國(guó)家把開(kāi)展職業(yè)教育放在更加突出的位置,對(duì)職業(yè)教育的重視前所未有，職業(yè)教育肩負(fù)的使命前所未有，在政策上對(duì)職業(yè)教育的支持與扶持前所未有，職業(yè)教育面臨的開(kāi)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)前所未有。根據(jù)國(guó)家政策，職業(yè)教育與普通教育在開(kāi)展規(guī)模上，大體應(yīng)為1比1，而我縣職業(yè)教育與普通教育相比，多年來(lái)一直相對(duì)薄弱。我國(guó)與興隆國(guó)家相比，教育的落后，不是落后在高等教育，也不是落后在普通教育，而是落后在職業(yè)教育。職教是高邑教育事業(yè)的重要組成部分,同普教相比，職業(yè)教育對(duì)我縣經(jīng)濟(jì)開(kāi)展的支持更直接、更有力。緊緊抓住國(guó)家開(kāi)展職業(yè)教育的政策機(jī)遇，引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的求學(xué)觀，擇業(yè)觀，成才觀，努力營(yíng)造我縣開(kāi)展職業(yè)教育的良好氣氛。站在統(tǒng)籌全縣教育事業(yè)開(kāi)展和效勞我縣經(jīng)濟(jì)的高度，統(tǒng)籌生，統(tǒng)籌專業(yè)，統(tǒng)籌師資。二、大搞改革創(chuàng)新，激發(fā)辦學(xué)活力。如今的職教，外表上看是生缺乏，實(shí)際上是存在四大問(wèn)題所致。一是專業(yè)課教師力量缺乏，構(gòu)造不合理；二是缺乏優(yōu)質(zhì)教學(xué)實(shí)習(xí)設(shè)備；三是辦學(xué)機(jī)制不靈敏；四是無(wú)品牌專業(yè)。根據(jù)職教目前存在的弊端，面臨的困難，分析^p職教今后開(kāi)展的障礙和缺陷，對(duì)內(nèi)必須搞改革，對(duì)外必須搞開(kāi)放。推行一下五方面的改革創(chuàng)新，第一推行人事制度改革。教師強(qiáng)那么學(xué)校強(qiáng)，在教師隊(duì)伍建立方面，采取三種措施，一是調(diào)入、置換，二是引進(jìn)、聘請(qǐng)，三是培訓(xùn)轉(zhuǎn)型，到達(dá)優(yōu)化教師隊(duì)伍構(gòu)造的目的。將教職工收入與學(xué)校開(kāi)展，所聘崗位及個(gè)人奉獻(xiàn)掛鉤。進(jìn)步專業(yè)課教師和兼職教師比例，所有的專業(yè)課教師都要到企業(yè)進(jìn)展兼職，更新知識(shí)，更新觀念，掌握企業(yè)對(duì)人才的需求。大大進(jìn)步雙師型，也就是既是教師又是技師，這樣的教師隊(duì)伍比例。第二創(chuàng)新辦校理念，真正確立以就業(yè)為導(dǎo)向，以效勞高邑經(jīng)濟(jì)為宗旨的辦校理念，緊緊圍繞我縣建陶、紡織兩大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和重大工程建立，對(duì)技能型使用人才的需求，設(shè)置專業(yè)培養(yǎng)人才。第三創(chuàng)新辦校形式和人才培養(yǎng)形式。大力推行工學(xué)結(jié)合，工學(xué)交替，校校合作，校企合作人才培養(yǎng)形式，推行學(xué)校企業(yè)一體化，招生招工一體化，教學(xué)實(shí)習(xí)一體化。把師傅請(qǐng)進(jìn)課堂，把課堂搬到工廠。第四創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制。引進(jìn)民辦成份，采取股份合作等多元化辦學(xué)機(jī)制，充分利用他方的人、財(cái)、物優(yōu)勢(shì)，為我所用，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教育資。讓合作方得利受益，提聲譽(yù)，聚人氣，創(chuàng)效益。第五創(chuàng)新管理形式，推行企業(yè)化管理，把企業(yè)管理的理念引入學(xué)校。三、力辦特色職教，效勞高邑經(jīng)濟(jì)。職業(yè)教育要想穩(wěn)健生存，長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)展，必須有特色創(chuàng)品牌，必須緊緊圍繞當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)，效勞當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)。穩(wěn)固壯大汽車駕駛，電氣焊兩個(gè)現(xiàn)有專業(yè)，穩(wěn)步開(kāi)展紡織、高效農(nóng)業(yè)專業(yè)，重點(diǎn)辦好建陶專業(yè)。建陶業(yè)是我縣的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)，走結(jié)合辦校之路，把建陶專業(yè)作為職教的重點(diǎn)專業(yè)，核心專業(yè)，立校專業(yè)，建陶專業(yè)再分成建陶工藝制備、建陶工藝控制和建陶產(chǎn)品營(yíng)銷等三個(gè)專業(yè)。為我縣建陶業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)展和向更高層次上進(jìn)軍，提供技術(shù)支撐和人才支撐。校企合作是開(kāi)展職業(yè)教育的必由之路，企業(yè)的需求就是教學(xué)的最終目的和終極導(dǎo)向。樹(shù)立市場(chǎng)意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，效勞意識(shí)，特色意識(shí)，一個(gè)特色的專業(yè)可以成就一個(gè)出色的學(xué)校。通過(guò)三年的不懈努力，把高邑職教辦成，機(jī)制靈敏，特色突出，管理標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)認(rèn)可的省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。要想在職教這塊陣地上有所作為，必須有改革的勇氣、創(chuàng)新的智慧、人格的魅力。我對(duì)自己充滿信心，我對(duì)職教的開(kāi)展充滿信心。最后再說(shuō)句心里話，多年來(lái)是黨和人民培養(yǎng)了我，是領(lǐng)導(dǎo)和朋友們支持幫助了我，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)施展才能的時(shí)機(jī)，為職教的輝煌，為我縣的經(jīng)濟(jì)社會(huì)開(kāi)展作出自己更大的奉獻(xiàn)。我的演講完了，再次謝謝大家！職教中心常務(wù)副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿范文更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿開(kāi)學(xué)典禮演講稿學(xué)雷鋒演講稿師德師風(fēng)演講稿婦女節(jié)演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們:大家好，非常榮幸有時(shí)機(jī)參與競(jìng)選職教中心常務(wù)副校長(zhǎng)這個(gè)職位。我演講的題目是：搶抓政策機(jī)遇，大搞改革創(chuàng)新，力辦特色職教。我叫胡秋鎖，62年生人，*黨員，81年畢業(yè)于石家莊師專，黨校脫產(chǎn)研究生學(xué)歷，現(xiàn)任政府信息中心主任。我參加這次競(jìng)聘的三個(gè)優(yōu)勢(shì):第一，我畢業(yè)于高等師范院校，畢業(yè)后在教學(xué)一線工作，對(duì)教育工作比較熟悉也相當(dāng)熱愛(ài)。第二，在工業(yè)企業(yè)擔(dān)任過(guò)廠長(zhǎng)、書(shū)記，具有較強(qiáng)的管理才能，領(lǐng)導(dǎo)才能和決策才能，完全可以獨(dú)當(dāng)一面。第三，閱歷豐富，知識(shí)面廣，學(xué)歷高，綜合素質(zhì)強(qiáng)。參加工作以來(lái)，從教育界到企業(yè)界，從基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)到黨政機(jī)關(guān)，在八個(gè)部門，十個(gè)職位上工作過(guò)。先后獲得化學(xué)、法律，邏輯語(yǔ)言、經(jīng)濟(jì)管理等五個(gè)專業(yè)學(xué)歷。有以上三點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，再加上我的敬業(yè)精神，我認(rèn)為我完全可以勝任校長(zhǎng)之職，也一定可以辦好職教，下面我從以下三個(gè)方面談?wù)勣k好職教的思路與舉措。一、搶抓政策機(jī)遇，營(yíng)造開(kāi)展氣氛。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展，國(guó)家把開(kāi)展職業(yè)教育放在更加突出的位置,對(duì)職業(yè)教育的重視前所未有，職業(yè)教育肩負(fù)的使命前所未有，在政策上對(duì)職業(yè)教育的支持與扶持前所未有，職業(yè)教育面臨的開(kāi)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)前所未有。根據(jù)國(guó)家政策，職業(yè)教育與普通教育在開(kāi)展規(guī)模上，大體應(yīng)為1比1，而我縣職業(yè)教育與普通教育相比，多年來(lái)一直相對(duì)薄弱。我國(guó)與興隆國(guó)家相比，教育的落后，不是落后在高等教育，也不是落后在普通教育，而是落后在職業(yè)教育。職教是高邑教育事業(yè)的重要組成部分,同普教相比，職業(yè)教育對(duì)我縣經(jīng)濟(jì)開(kāi)展的支持更直接、更有力。緊緊抓住國(guó)家開(kāi)展職業(yè)教育的政策機(jī)遇，引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的求學(xué)觀，擇業(yè)觀，成才觀，努力營(yíng)造我縣開(kāi)展職業(yè)教育的良好氣氛。站在統(tǒng)籌全縣教育事業(yè)開(kāi)展和效勞我縣經(jīng)濟(jì)的高度，統(tǒng)籌生，統(tǒng)籌專業(yè)，統(tǒng)籌師資。二、大搞改革創(chuàng)新，激發(fā)辦學(xué)活力。如今的職教，外表上看是生缺乏，實(shí)際上是存在四大問(wèn)題所致。一是專業(yè)課教師力量缺乏，構(gòu)造不合理；二是缺乏優(yōu)質(zhì)教學(xué)實(shí)習(xí)設(shè)備；三是辦學(xué)機(jī)制不靈敏；四是無(wú)品牌專業(yè)。根據(jù)職教目前存在的弊端，面臨的困難，分析^p職教今后開(kāi)展的障礙和缺陷，對(duì)內(nèi)必須搞改革，對(duì)外必須搞開(kāi)放。推行一下五方面的改革創(chuàng)新，第一推行人事制度改革。教師強(qiáng)那么學(xué)校強(qiáng)，在教師隊(duì)伍建立方面，采取三種措施，一是調(diào)入、置換，二是引進(jìn)、聘請(qǐng)，三是培訓(xùn)轉(zhuǎn)型，到達(dá)優(yōu)化教師隊(duì)伍構(gòu)造的目的。將教職工收入與學(xué)校開(kāi)展，所聘崗位及個(gè)人奉獻(xiàn)掛鉤。進(jìn)步專業(yè)課教師和兼職教師比例，所有的專業(yè)課教師都要到企業(yè)進(jìn)展兼職，更新知識(shí)，更新觀念，掌握企業(yè)對(duì)人才的需求。大大進(jìn)步“雙師型”，也就是既是教師又是技師，這樣的教師隊(duì)伍比例。第二創(chuàng)新辦校理念，真正確立以就業(yè)為導(dǎo)向，以效勞高邑經(jīng)濟(jì)為宗旨的辦校理念，緊緊圍繞我縣建陶、紡織兩大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和重大工程建立，對(duì)技能型使用人才的需求，設(shè)置專業(yè)培養(yǎng)人才。第三創(chuàng)新辦校形式和人才培養(yǎng)形式。大力推行工學(xué)結(jié)合，工學(xué)交替，校校合作，校企合作人才培養(yǎng)形式，推行學(xué)校企業(yè)一體化，招生招工一體化，教學(xué)實(shí)習(xí)一體化。把師傅請(qǐng)進(jìn)課堂，把課堂搬到工廠。第四創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制。引進(jìn)民辦成份，采取股份合作等多元化辦學(xué)機(jī)制，充分利用他方的人、財(cái)、物優(yōu)勢(shì)，為我所用，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教育資。讓合作方得利受益，提聲譽(yù)，聚人氣，創(chuàng)效益。第五創(chuàng)新管理形式，推行企業(yè)化管理，把企業(yè)管理的理念引入學(xué)校。三、力辦特色職教，效勞高邑經(jīng)濟(jì)。職業(yè)教育要想穩(wěn)健生存，長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)展，必須有特色創(chuàng)品牌，必須緊緊圍繞當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)，效勞當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)。穩(wěn)固壯大汽車駕駛，電氣焊兩個(gè)現(xiàn)有專業(yè)，穩(wěn)步開(kāi)展紡織、高效農(nóng)業(yè)專業(yè)，重點(diǎn)辦好建陶專業(yè)。建陶業(yè)是我縣的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)，走結(jié)合辦校之路，把建陶專業(yè)作為職教的重點(diǎn)專業(yè)，核心專業(yè)，立校專業(yè)，建陶專業(yè)再分成建陶工藝制備、建陶工藝控制和建陶產(chǎn)品營(yíng)銷等三個(gè)專業(yè)。為我縣建陶業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)展和向更高層次上進(jìn)軍，提供技術(shù)支撐和人才支撐。校企合作是開(kāi)展職業(yè)教育的必由之路，企業(yè)的需求就是教學(xué)的最終目的和終極導(dǎo)向。樹(shù)立市場(chǎng)意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，效勞意識(shí)，特色意識(shí)，一個(gè)特色的專業(yè)可以成就一個(gè)出色的學(xué)校。通過(guò)三年的不懈努力，把高邑職教辦成，機(jī)制靈敏，特色突出，管理標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)認(rèn)可的省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。要想在職教這塊陣地上有所作為，必須有改革的勇氣、創(chuàng)新的智慧、人格的魅力。我對(duì)自己充滿信心，我對(duì)職教的開(kāi)展充滿信心。最后再說(shuō)句心里話，多年來(lái)是黨和人民培養(yǎng)了我，是領(lǐng)導(dǎo)和朋友們支持幫助了我，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)施展才華的時(shí)機(jī)。職教中心常務(wù)副校長(zhǎng)競(jìng)聘的演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們、大家好，非常榮幸有時(shí)機(jī)參與競(jìng)選職教中心常務(wù)副校長(zhǎng)這個(gè)職位。我演講的題目是：搶抓政策機(jī)遇，大搞改革創(chuàng)新，力辦特色職教。我叫xxxx，中共黨員，81年畢業(yè)于石家莊師專，黨校脫產(chǎn)研究生學(xué)歷，現(xiàn)任政府信息中心主任。我參加這次競(jìng)聘的三個(gè)優(yōu)勢(shì):第一，我畢業(yè)于高等師范院校，畢業(yè)后在教學(xué)一線工作，對(duì)教育工作比較熟悉也相當(dāng)熱愛(ài)。第二，在工業(yè)企業(yè)擔(dān)任過(guò)廠長(zhǎng)、書(shū)記，具有較強(qiáng)的管理才能，領(lǐng)導(dǎo)才能和決策才能，完全可以獨(dú)當(dāng)一面。第三，閱歷豐富，知識(shí)面廣，學(xué)歷高，綜合素質(zhì)強(qiáng)。參加工作以來(lái)，從教育界到企業(yè)界，從基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)到黨政機(jī)關(guān)，在八個(gè)部門，十個(gè)職位上工作過(guò)。先后獲得化學(xué)、法律，邏輯語(yǔ)言、經(jīng)濟(jì)管理等五個(gè)專業(yè)學(xué)歷。有以上三點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，再加上我的敬業(yè)精神，我認(rèn)為我完全可以勝任校長(zhǎng)之職，也一定可以辦好職教，下面我從以下三個(gè)方面談?wù)勣k好職教的思路與舉措。一、搶抓政策機(jī)遇，營(yíng)造開(kāi)展氣氛。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展，國(guó)家把開(kāi)展職業(yè)教育放在更加突出的位置,對(duì)職業(yè)教育的重視前所未有，職業(yè)教育肩負(fù)的使命前所未有，在政策上對(duì)職業(yè)教育的支持與扶持前所未有，職業(yè)教育面臨的開(kāi)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)前所未有。根據(jù)國(guó)家政策，職業(yè)教育與普通教育在開(kāi)展規(guī)模上，大體應(yīng)為1比1，而我縣職業(yè)教育與普通教育相比，多年來(lái)一直相對(duì)薄弱。我國(guó)與興隆國(guó)家相比，教育的落后，不是落后在高等教育，也不是落后在普通教育，而是落后在職業(yè)教育。職教是高邑教育事業(yè)的重要組成部分,同普教相比，職業(yè)教育對(duì)我縣經(jīng)濟(jì)開(kāi)展的支持更直接、更有力。緊緊抓住國(guó)家開(kāi)展職業(yè)教育的政策機(jī)遇，引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的求學(xué)觀，擇業(yè)觀，成才觀，努力營(yíng)造我縣開(kāi)展職業(yè)教育的良好氣氛。站在統(tǒng)籌全縣教育事業(yè)開(kāi)展和效勞我縣經(jīng)濟(jì)的高度，統(tǒng)籌生，統(tǒng)籌專業(yè)，統(tǒng)籌師資。二、大搞改革創(chuàng)新，激發(fā)辦學(xué)活力。如今的職教，外表上看是生缺乏，實(shí)際上是存在四大問(wèn)題所致。一是專業(yè)課教師力量缺乏，構(gòu)造不合理；二是缺乏優(yōu)質(zhì)教學(xué)實(shí)習(xí)設(shè)備；三是辦學(xué)機(jī)制不靈敏；四是無(wú)品牌專業(yè)。根據(jù)職教目前存在的弊端，面臨的困難，分析^p職教今后開(kāi)展的障礙和缺陷，對(duì)內(nèi)必須搞改革，對(duì)外必須搞開(kāi)放。推行一下五方面的改革創(chuàng)新，第一推行人事制度改革。教師強(qiáng)那么學(xué)校強(qiáng)，在教師隊(duì)伍建立方面，采取三種措施，一是調(diào)入、置換，二是引進(jìn)、聘請(qǐng)，三是培訓(xùn)轉(zhuǎn)型，到達(dá)優(yōu)化教師隊(duì)伍構(gòu)造的目的。將教職工收入與學(xué)校開(kāi)展，所聘崗位及個(gè)人奉獻(xiàn)掛鉤。進(jìn)步專業(yè)課教師和兼職教師比例，所有的專業(yè)課教師都要到企業(yè)進(jìn)展兼職，更新知識(shí)，更新觀念，掌握企業(yè)對(duì)人才的需求。大大進(jìn)步雙師型，也就是既是教師又是技師，這樣的教師隊(duì)伍比例。第二創(chuàng)新辦校理念，真正確立以就業(yè)為導(dǎo)向，以效勞高邑經(jīng)濟(jì)為宗旨的辦校理念，緊緊圍繞我縣建陶、紡織兩大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和重大工程建立，對(duì)技能型使用人才的需求，設(shè)置專業(yè)培養(yǎng)人才。第三創(chuàng)新辦校形式和人才培養(yǎng)形式。大力推行工學(xué)結(jié)合，工學(xué)交替，校校合作，校企合作人才培養(yǎng)形式，推行學(xué)校企業(yè)一體化，招生招工一體化，教學(xué)實(shí)習(xí)一體化。把師傅請(qǐng)進(jìn)課堂，把課堂搬到工廠。第四創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制。引進(jìn)民辦成份，采取股份合作等多元化辦學(xué)機(jī)制，充分利用他方的人、財(cái)、物優(yōu)勢(shì)，為我所用，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教育資。讓合作方得利受益，提聲譽(yù)，聚人氣，創(chuàng)效益。第五創(chuàng)新管理形式，推行企業(yè)化管理，把企業(yè)管理的理念引入學(xué)校。三、力辦特色職教，效勞高邑經(jīng)濟(jì)。職業(yè)教育要想穩(wěn)健生存，長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)展，必須有特色創(chuàng)品牌，必須緊緊圍繞當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)，效勞當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)。穩(wěn)固壯大汽車駕駛，電氣焊兩個(gè)現(xiàn)有專業(yè)，穩(wěn)步開(kāi)展紡織、高效農(nóng)業(yè)專業(yè)，重點(diǎn)辦好建陶專業(yè)。建陶業(yè)是我縣的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)，走結(jié)合辦校之路，把建陶專業(yè)作為職教的重點(diǎn)專業(yè)，核心專業(yè)，立校專業(yè)，建陶專業(yè)再分成建陶工藝制備、建陶工藝控制和建陶產(chǎn)品營(yíng)銷等三個(gè)專業(yè)。為我縣建陶業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)展和向更高層次上進(jìn)軍，提供技術(shù)支撐和人才支撐。校企合作是開(kāi)展職業(yè)教育的必由之路，企業(yè)的需求就是教學(xué)的最終目的和終極導(dǎo)向。樹(shù)立市場(chǎng)意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，效勞意識(shí)，特色意識(shí)，一個(gè)特色的專業(yè)可以成就一個(gè)出色的學(xué)校。通過(guò)三年的不懈努力，把高邑職教辦成，機(jī)制靈敏，特色突出，管理標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)認(rèn)可的省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。要想在職教這塊陣地上有所作為，必須有改革的勇氣、創(chuàng)新的智慧、人格的魅力。我對(duì)自己充滿信心，我對(duì)職教的開(kāi)展充滿信心。最后再說(shuō)句心里話，多年來(lái)是黨和人民培養(yǎng)了我，是領(lǐng)導(dǎo)和朋友們支持幫助了我，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)施展才能的時(shí)機(jī)，為職教的輝煌，為我縣的經(jīng)濟(jì)社會(huì)開(kāi)展作出自己更大的奉獻(xiàn)。我的演講完了，再次謝謝大家！職教中心常務(wù)副校長(zhǎng)競(jìng)選演講各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們、大家好，非常榮幸有時(shí)機(jī)參與競(jìng)選職教中心常務(wù)副校長(zhǎng)這個(gè)職位。我演講的題目是：搶抓政策機(jī)遇，大搞改革創(chuàng)新，力辦特色職教。我叫胡秋鎖，62年生人，中共黨員，81年畢業(yè)于石家莊師專，黨校脫產(chǎn)研究生學(xué)歷，現(xiàn)任政府信息中心主任。我參加這次競(jìng)聘的三個(gè)優(yōu)勢(shì):第一，我畢業(yè)于高等師范院校，畢業(yè)后在教學(xué)一線工作，對(duì)教育工作比較熟悉也相當(dāng)熱愛(ài)。第二，在工業(yè)企業(yè)擔(dān)任過(guò)廠長(zhǎng)、書(shū)記，具有較強(qiáng)的管理才能，領(lǐng)導(dǎo)才能和決策才能，完全可以獨(dú)當(dāng)一面。第三，閱歷豐富，知識(shí)面廣，學(xué)歷高，綜合素質(zhì)強(qiáng)。參加工作以來(lái)，從教育界到企業(yè)界，從基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)到黨政機(jī)關(guān)，在八個(gè)部門，十個(gè)職位上工作過(guò)。先后獲得化學(xué)、法律，邏輯語(yǔ)言、經(jīng)濟(jì)管理等五個(gè)專業(yè)學(xué)歷。有以上三點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，再加上我的敬業(yè)精神，我認(rèn)為我完全可以勝任校長(zhǎng)之職，也一定可以辦好職教，下面我從以下三個(gè)歡,迎，更新觀念，掌握企業(yè)對(duì)人才的需求。大大進(jìn)步雙師型，也就是既是教師又是技師，這樣的教師隊(duì)伍比例。第二創(chuàng)新辦校理念，真正確歡,迎，對(duì)技能型使用人才的需求，設(shè)置專業(yè)培養(yǎng)人才。第三創(chuàng)新辦校形式和人才培養(yǎng)形式。大力推行工學(xué)結(jié)合，工學(xué)交替，校校合作，校企合作人才培養(yǎng)形式，推行學(xué)校企業(yè)一體化，招生招工一體化，教學(xué)實(shí)習(xí)一體化。把師傅請(qǐng)進(jìn)課堂，把課堂搬到工廠。第四創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制。引進(jìn)民辦成份，采取股份合作等多元化辦學(xué)機(jī)制，充分利用他支撐和人才支撐。校企合作是開(kāi)展職業(yè)教育的必由之路，企業(yè)的需求就是教學(xué)的最終目的和終極導(dǎo)向。樹(shù)立市場(chǎng)意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，效勞意識(shí)，特色意識(shí)，一個(gè)特色的專業(yè)可以成就一個(gè)出色的學(xué)校。通過(guò),為,三年的不懈努力，把高邑職教辦成，機(jī)制靈敏，特色突出，管理標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)認(rèn)可的省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。要想在職教這塊陣地上有所作為，必須有改革的勇氣、創(chuàng)新的智慧、人格的魅力。我對(duì)自己充滿信心，我對(duì)職教的開(kāi)展充滿信心。最后再說(shuō)句心里話，多年來(lái)是黨和人民培養(yǎng)了我，是領(lǐng)導(dǎo)和朋友們支持幫助了我，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)施展才能的時(shí)機(jī)，為職教的輝煌，為我縣的經(jīng)濟(jì)社會(huì)開(kāi)展作出自己更大的奉獻(xiàn)。我的演講完了，再次謝謝大家!職教中心副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿范文更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿祖國(guó)在我心中演講稿國(guó)慶演講稿師德演講稿教師節(jié)演講稿領(lǐng)導(dǎo)致辭各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們:大家好，非常榮幸有時(shí)機(jī)參與競(jìng)選職教中心常務(wù)副校長(zhǎng)這個(gè)職位。我演講的題目是：搶抓政策機(jī)遇，大搞改革創(chuàng)新，力辦特色職教。我叫胡秋鎖，62年生人，*黨員，81年畢業(yè)于石家莊師專，黨校脫產(chǎn)研究生學(xué)歷，現(xiàn)任政府信息中心主任。我參加這次競(jìng)聘的三個(gè)優(yōu)勢(shì):第一，我畢業(yè)于高等師范院校，畢業(yè)后在教學(xué)一線工作，對(duì)教育工作比較熟悉也相當(dāng)熱愛(ài)。第二，在工業(yè)企業(yè)擔(dān)任過(guò)廠長(zhǎng)、書(shū)記，具有較強(qiáng)的管理才能，領(lǐng)導(dǎo)才能和決策才能，完全可以獨(dú)當(dāng)一面。第三，閱歷豐富，知識(shí)面廣，學(xué)歷高，綜合素質(zhì)強(qiáng)。參加工作以來(lái)，從教育界到企業(yè)界，從基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)到黨政機(jī)關(guān)，在八個(gè)部門，十個(gè)職位上工作過(guò)。先后獲得化學(xué)、法律，邏輯語(yǔ)言、經(jīng)濟(jì)管理等五個(gè)專業(yè)學(xué)歷。有以上三點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，再加上我的敬業(yè)精神，我認(rèn)為我完全可以勝任校長(zhǎng)之職，也一定可以辦好職教，下面我從以下三個(gè)方面談?wù)勣k好職教的思路與舉措。一、搶抓政策機(jī)遇，營(yíng)造開(kāi)展氣氛。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展，國(guó)家把開(kāi)展職業(yè)教育放在更加突出的位置,對(duì)職業(yè)教育的重視前所未有，職業(yè)教育肩負(fù)的使命前所未有，在政策上對(duì)職業(yè)教育的支持與扶持前所未有，職業(yè)教育面臨的開(kāi)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)前所未有。根據(jù)國(guó)家政策，職業(yè)教育與普通教育在開(kāi)展規(guī)模上，大體應(yīng)為1比1，而我縣職業(yè)教育與普通教育相比，多年來(lái)一直相對(duì)薄弱。我國(guó)與興隆國(guó)家相比，教育的落后，不是落后在高等教育，也不是落后在普通教育，而是落后在職業(yè)教育。職教是高邑教育事業(yè)的重要組成部分,同普教相比，職業(yè)教育對(duì)我縣經(jīng)濟(jì)開(kāi)展的支持更直接、更有力。緊緊抓住國(guó)家開(kāi)展職業(yè)教育的政策機(jī)遇，引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的求學(xué)觀，擇業(yè)觀，成才觀，努力營(yíng)造我縣開(kāi)展職業(yè)教育的良好氣氛。站在統(tǒng)籌全縣教育事業(yè)開(kāi)展和效勞我縣經(jīng)濟(jì)的高度，統(tǒng)籌生，統(tǒng)籌專業(yè)，統(tǒng)籌師資。二、大搞改革創(chuàng)新，激發(fā)辦學(xué)活力。如今的職教，外表上看是生缺乏，實(shí)際上是存在四大問(wèn)題所致。一是專業(yè)課教師力量缺乏，構(gòu)造不合理；二是缺乏優(yōu)質(zhì)教學(xué)實(shí)習(xí)設(shè)備；三是辦學(xué)機(jī)制不靈敏；四是無(wú)品牌專業(yè)。根據(jù)職教目前存在的弊端，面臨的困難，分析^p職教今后開(kāi)展的障礙和缺陷，對(duì)內(nèi)必須搞改革，對(duì)外必須搞開(kāi)放。推行一下五方面的改革創(chuàng)新，第一推行人事制度改革。教師強(qiáng)那么學(xué)校強(qiáng)，在教師隊(duì)伍建立方面，采取三種措施，一是調(diào)入、置換，二是引進(jìn)、聘請(qǐng)，三是培訓(xùn)轉(zhuǎn)型，到達(dá)優(yōu)化教師隊(duì)伍構(gòu)造的目的。將教職工收入與學(xué)校開(kāi)展，所聘崗位及個(gè)人奉獻(xiàn)掛鉤。進(jìn)步專業(yè)課教師和兼職教師比例，所有的專業(yè)課教師都要到企業(yè)進(jìn)展兼職，更新知識(shí)，更新觀念，掌握企業(yè)對(duì)人才的需求。大大進(jìn)步“雙師型”，也就是既是教師又是技師，這樣的教師隊(duì)伍比例。第二創(chuàng)新辦校理念，真正確立以就業(yè)為導(dǎo)向，以效勞高邑經(jīng)濟(jì)為宗旨的辦校理念，緊緊圍繞我縣建陶、紡織兩大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和重大工程建立，對(duì)技能型使用人才的需求，設(shè)置專業(yè)培養(yǎng)人才。第三創(chuàng)新辦校形式和人才培養(yǎng)形式。大力推行工學(xué)結(jié)合，工學(xué)交替，校校合作，校企合作人才培養(yǎng)形式，推行學(xué)校企業(yè)一體化，招生招工一體化，教學(xué)實(shí)習(xí)一體化。把師傅請(qǐng)進(jìn)課堂，把課堂搬到工廠。第四創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制。引進(jìn)民辦成份，采取股份合作等多元化辦學(xué)機(jī)制，充分利用他方的人、財(cái)、物優(yōu)勢(shì)，為我所用，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教育資。讓合作方得利受益，提聲譽(yù)，聚人氣，創(chuàng)效益。第五創(chuàng)新管理形式，推行企業(yè)化管理，把企業(yè)管理的理念引入學(xué)校。三、力辦特色職教，效勞高邑經(jīng)濟(jì)。職業(yè)教育要想穩(wěn)健生存，長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)展，必須有特色創(chuàng)品牌，必須緊緊圍繞當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)，效勞當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)。穩(wěn)固壯大汽車駕駛，電氣焊兩個(gè)現(xiàn)有專業(yè)，穩(wěn)步開(kāi)展紡織、高效農(nóng)業(yè)專業(yè)，重點(diǎn)辦好建陶專業(yè)。建陶業(yè)是我縣的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)，走結(jié)合辦校之路，把建陶專業(yè)作為職教的重點(diǎn)專業(yè)，核心專業(yè)，立校專業(yè)，建陶專業(yè)再分成建陶工藝制備、建陶工藝控制和建陶產(chǎn)品營(yíng)銷等三個(gè)專業(yè)。為我縣建陶業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)展和向更高層次上進(jìn)軍，提供技術(shù)支撐和人才支撐。校企合作是開(kāi)展職業(yè)教育的必由之路，企業(yè)的需求就是教學(xué)的最終目的和終極導(dǎo)向。樹(shù)立市場(chǎng)意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，效勞意識(shí)，特色意識(shí)，一個(gè)特色的專業(yè)可以成就一個(gè)出色的學(xué)校。通過(guò)三年的不懈努力，把高邑職教辦成，機(jī)制靈敏，特色突出，管理標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)認(rèn)可的省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。要想在職教這塊陣地上有所作為，必須有改革的勇氣、創(chuàng)新的智慧、人格的魅力。我對(duì)自己充滿信心，我對(duì)職教的開(kāi)展充滿信心。最后再說(shuō)句心里話，多年來(lái)是黨和人民培養(yǎng)了我，是領(lǐng)導(dǎo)和朋友們支持幫助了我，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)施展才華的時(shí)機(jī)。職教中心校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們：大家好，非常榮幸有時(shí)機(jī)參與競(jìng)選職教中心常務(wù)校長(zhǎng)這個(gè)職位。我叫，62年生人，中共黨員，81年畢業(yè)于石家莊師專，黨校脫產(chǎn)研究生學(xué)歷，現(xiàn)任政府信息中心主任。我參加這次競(jìng)聘的三個(gè)優(yōu)勢(shì):希望大家多支持我!第一，我畢業(yè)于高等師范院校，畢業(yè)后在教學(xué)一線工作，對(duì)教育工作比較熟悉也相當(dāng)熱愛(ài)。第二，在工業(yè)企業(yè)擔(dān)任過(guò)廠長(zhǎng)、書(shū)記，具有較強(qiáng)的管理才能，領(lǐng)導(dǎo)才能和決策才能，完全可以獨(dú)當(dāng)一面。第三，閱歷豐富，知識(shí)面廣，學(xué)歷高，綜合素質(zhì)強(qiáng)。參加工作以來(lái)，從教育界到企業(yè)界，從基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)到黨政機(jī)關(guān)，在八個(gè)部門，十個(gè)職位上工作過(guò)。先后獲得化學(xué)、法律，邏輯語(yǔ)言、經(jīng)濟(jì)管理等五個(gè)專業(yè)學(xué)歷。有以上三點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，再加上我的敬業(yè)精神，我認(rèn)為我完全可以勝任校長(zhǎng)之職，也一定可以辦好職教，下面我從以下三個(gè)歡,迎，更新觀念，掌握企業(yè)對(duì)人才的需求。大大進(jìn)步雙師型，也就是既是教師又是技師，這樣的教師隊(duì)伍比例。第二創(chuàng)新辦校理念，真正確歡,迎，對(duì)技能型使用人才的需求，設(shè)置專業(yè)培養(yǎng)人才。第三創(chuàng)新辦校形式和人才培養(yǎng)形式。大力推行工學(xué)結(jié)合，工學(xué)交替，校校合作，校企合作人才培養(yǎng)形式，推行學(xué)校企業(yè)一體化，招生招工一體化，教學(xué)實(shí)習(xí)一體化。把師傅請(qǐng)進(jìn)課堂，把課堂搬到工廠。第四創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制。引進(jìn)民辦成份，采取股份合作等多元化辦學(xué)機(jī)制，充分利用他支撐和人才支撐。校企合作是開(kāi)展職業(yè)教育的必由之路，企業(yè)的需求就是教學(xué)的最終目的和終極導(dǎo)向。樹(shù)立市場(chǎng)意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，效勞意識(shí)，特色意識(shí)，一個(gè)特色的專業(yè)可以成就一個(gè)出色的學(xué)校。通過(guò),為,三年的不懈努力，把高邑職教辦成，機(jī)制靈敏，特色突出，管理標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)認(rèn)可的省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。要想在職教這塊陣地上有所作為，必須有改革的勇氣、創(chuàng)新的智慧、人格的魅力。我對(duì)自己充滿信心，我對(duì)職教的開(kāi)展充滿信心。最后再說(shuō)句心里話，多年來(lái)是黨和人民培養(yǎng)了我，是領(lǐng)導(dǎo)和朋友們支持幫助了我，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)施展才能的時(shí)機(jī)，為職教的輝煌，為我縣的經(jīng)濟(jì)社會(huì)開(kāi)展作出自己更大的奉獻(xiàn)。我的演講完了，再次謝謝大家!副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿模板尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,您們好!今天，我懷著無(wú)比興奮的心情，參加xx市二中副校長(zhǎng)崗位的競(jìng)聘。這是我一次莊嚴(yán)的人生選擇。感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給了我一個(gè)展示自己的時(shí)機(jī)!我叫***，今年**歲，******本科畢業(yè)，*黨員，中學(xué)一級(jí)教師，擔(dān)任**教學(xué)工作多年，現(xiàn)任*中****。****年獲得****獎(jiǎng)，***年獲得****獎(jiǎng)。我參加副校長(zhǎng)職位的競(jìng)聘，主要基于以下兩個(gè)方面的考慮：一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長(zhǎng)的素質(zhì)。中小學(xué)校長(zhǎng)必須具有良好的個(gè)人修養(yǎng)和正直、老實(shí)、公平等高尚品質(zhì)。我在多年的教師生涯中造就了一種吃苦、耐勞、奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。工作踏實(shí)認(rèn)真，身為教研組長(zhǎng)，從來(lái)是早出晚歸，同事總會(huì)看到我早晨先來(lái)清掃辦公室和繁忙工作的身影。另外我有虛心好學(xué)、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)，我思想比較活潑，愛(ài)好廣泛，本人任美術(shù)教學(xué)中，積極組織特長(zhǎng)生參加各類書(shū)畫展賽，自己積極創(chuàng)作美術(shù)作品，參加展覽，也愛(ài)好唱歌，今年初還獲得市文聯(lián)賦予的07年度文藝工作先進(jìn)個(gè)人的榮譽(yù)。我承受新事物比較快，勇于理論，具有一定的開(kāi)拓精神;同時(shí)我朝氣蓬勃，工作熱情高、干勁足，具有高昂的斗志。我有嚴(yán)于律己、誠(chéng)信待人的優(yōu)良品質(zhì)。在日常生活和工作中，可以嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同志。教研組工作中，每次備課檢查，我都奉獻(xiàn)出精心的教案給大家同行示范，近幾年的教案我都保存整理得很好。教育生涯培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，學(xué)校辦展覽，我總是帶著全組，自己身先士卒先帶頭干;教研活動(dòng)我總是先上示范課;學(xué)校文娛活動(dòng)我都積極參加表演;學(xué)校布置任務(wù)交送材料等我也總是按時(shí)辦好收齊。我養(yǎng)成了遇事不模糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，作為一名教師，我知道如何使自己在崗位上，對(duì)工作、學(xué)習(xí)和生活充滿理想、激情，充滿自信、自強(qiáng)。另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長(zhǎng)的才能，具有一定的政治素養(yǎng)、管理素養(yǎng)，并具有一定的文藝素養(yǎng)，各項(xiàng)活動(dòng)我都能深化一線。1、作為一名黨員，也是一位黨小組長(zhǎng)，我熱愛(ài)人民的教育事業(yè)，積極參加學(xué)校的各類會(huì)議學(xué)____的教育方針、政策、法規(guī)。我擔(dān)任一個(gè)年級(jí)16個(gè)班的美術(shù)教學(xué)，在教學(xué)中結(jié)合知識(shí)對(duì)學(xué)生不斷進(jìn)展審美教育和細(xì)心觀察、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)教育。親歷學(xué)生從初一到初三連續(xù)幾年來(lái)的成長(zhǎng)歷程，深切感受了初中學(xué)生的心理特點(diǎn)以便于對(duì)學(xué)生的教育。2、在學(xué)校重大活動(dòng)的參與中，積累了豐富的組織和管理經(jīng)歷。我校在進(jìn)展素質(zhì)教育培養(yǎng)學(xué)生全面開(kāi)展的過(guò)程中，創(chuàng)立了特色教育，使我獲得珍貴財(cái)富。在德育方面，我校每學(xué)期都要舉辦一次主題班會(huì)活動(dòng)，以“感恩”等為主題各班級(jí)進(jìn)展編排到上公開(kāi)課可持續(xù)一個(gè)月，生動(dòng)活潑的小品、對(duì)話、朗讀富有深意，感動(dòng)了聽(tīng)課家長(zhǎng)和教師，這種與學(xué)生實(shí)際生活相貼近的活動(dòng)對(duì)學(xué)生思想的安康成長(zhǎng)極富教育意義。最新職教中心校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們：大家好，非常榮幸有時(shí)機(jī)參與競(jìng)選職教中心常務(wù)校長(zhǎng)這個(gè)職位。我叫，62年生人，*黨員，81年畢業(yè)于石家莊師專，黨校脫產(chǎn)研究生學(xué)歷，現(xiàn)任政府信息中心主任。我參加這次競(jìng)聘的三個(gè)優(yōu)勢(shì):希望大家多支持我!第一，我畢業(yè)于高等師范院校，畢業(yè)后在教學(xué)一線工作，對(duì)教育工作比較熟悉也相當(dāng)熱愛(ài)。第二，在工業(yè)企業(yè)擔(dān)任過(guò)廠長(zhǎng)、書(shū)記，具有較強(qiáng)的管理才能，領(lǐng)導(dǎo)才能和決策才能，完全可以獨(dú)當(dāng)一面。第三，閱歷豐富，知識(shí)面廣，學(xué)歷高，綜合素質(zhì)強(qiáng)。參加工作以來(lái)，從教育界到企業(yè)界，從基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)到黨政機(jī)關(guān)，在八個(gè)部門，十個(gè)職位上工作過(guò)。先后獲得化學(xué)、法律，邏輯語(yǔ)言、經(jīng)濟(jì)管理等五個(gè)專業(yè)學(xué)歷。有以上三點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，再加上我的敬業(yè)精神，我認(rèn)為我完全可以勝任校長(zhǎng)之職，也一定可以辦好職教，下面我從以下三個(gè)歡,迎，更新觀念，掌握企業(yè)對(duì)人才的需求。大大進(jìn)步“雙師型”，也就是既是教師又是技師，這樣的教師隊(duì)伍比例。第二創(chuàng)新辦校理念，真正確歡,迎，對(duì)技能型使用人才的需求，設(shè)置專業(yè)培養(yǎng)人才。第三創(chuàng)新辦校形式和人才培養(yǎng)形式。大力推行工學(xué)結(jié)合，工學(xué)交替，校校合作，校企合作人才培養(yǎng)形式，推行學(xué)校企業(yè)一體化，招生招工一體化，教學(xué)實(shí)習(xí)一體化。把師傅請(qǐng)進(jìn)課堂，把課堂搬到工廠。第四創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制。引進(jìn)民辦成份，采取股份合作等多元化辦學(xué)機(jī)制，充分利用他支撐和人才支撐。校企合作是開(kāi)展職業(yè)教育的必由之路，企業(yè)的需求就是教學(xué)的最終目的和終極導(dǎo)向。樹(shù)立市場(chǎng)意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，效勞意識(shí)，特色意識(shí)，一個(gè)特色的專業(yè)可以成就一個(gè)出色的學(xué)校。通過(guò),為,三年的不懈努力，把高邑職教辦成，機(jī)制靈敏，特色突出，管理標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)認(rèn)可的省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。要想在職教這塊陣地上有所作為，必須有改革的勇氣、創(chuàng)新的智慧、人格的魅力。我對(duì)自己充滿信心，我對(duì)職教的開(kāi)展充滿信心。最后再說(shuō)句心里話，多年來(lái)是黨和人民培養(yǎng)了我，是領(lǐng)導(dǎo)和朋友們支持幫助了我，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)施展才能的時(shí)機(jī)，為職教的輝煌，為我縣的經(jīng)濟(jì)社會(huì)開(kāi)展作出自己更大的奉獻(xiàn)。我的演講完了，再次謝謝大家!中心小學(xué)副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿中心小學(xué)副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們：大家上午好！這是我第三次站在副校長(zhǎng)的競(jìng)職演講臺(tái)上，光陰流逝之快有時(shí)讓我不敢回首凝望。2023年8月，第一次站在白兔中心小學(xué)副校長(zhǎng)的競(jìng)職演講臺(tái)上，緊張、沖動(dòng)、期待的心情猶如昨天，今天再一次站在這樣的演講臺(tái)上，心里更多的那么是冷靜、反思、自省。還是先陳述我的競(jìng)聘理由：第一，對(duì)教育事業(yè)我有著飽滿的熱情和執(zhí)著的信念。今年34歲的我，本科學(xué)歷，中國(guó)____黨員，小學(xué)高級(jí)教師，鎮(zhèn)江市第六批骨干教師，曾獲“鎮(zhèn)優(yōu)秀____員、句容市優(yōu)秀教育工作者、鎮(zhèn)江市師德先進(jìn)個(gè)人、鎮(zhèn)江市教科研先進(jìn)個(gè)人”等稱號(hào)。對(duì)自己所從事的專業(yè)教學(xué)，從沒(méi)放棄過(guò)學(xué)習(xí)與研究，我知道不停地閱讀、不停地理論、不停地反思、不停地寫作是教師專業(yè)成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。如今閱讀是我享受生活的一種不可或缺的方式，課堂理論是我享受與學(xué)生生命共同成長(zhǎng)的過(guò)程，教學(xué)反思成了我近兩年持之以恒的事情，我的博客平臺(tái)讓我的考慮更理性、更深化、更完好。工作___年來(lái)，在專業(yè)開(kāi)展之路中蹣跚過(guò)、駐足過(guò)、沮喪過(guò)，但更多的是努力著、成長(zhǎng)著、收獲著。近三年，我在句容市第一期數(shù)學(xué)骨干教師說(shuō)課比賽中獲一等獎(jiǎng)，句容市數(shù)學(xué)青年教師評(píng)優(yōu)課中獲一等獎(jiǎng)，句容市數(shù)學(xué)青年教師根本功競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)，鎮(zhèn)江市第十九屆小學(xué)數(shù)學(xué)“新秀杯”賽課中獲一等獎(jiǎng)。這些成績(jī)的獲得，固然有自己的努力，對(duì)教育事業(yè)的一往情深，但更多的是我要感謝所有給予我關(guān)心、支持和幫助的人，因?yàn)檫@么多雙眼睛的關(guān)注，讓我對(duì)工作更加充滿了力量與自信、對(duì)將來(lái)充滿了憧憬和希望。第二，我有性別優(yōu)勢(shì)。大家都看到了，今天參加副校長(zhǎng)競(jìng)職演說(shuō)的只有我是女性，而在我們春小的教師群體中，女教師將近半數(shù)。假設(shè)有了一位女性校長(zhǎng)，我們的女教師有了什么難以啟齒的小機(jī)密或者不便于向男校長(zhǎng)說(shuō)的話都可以向我訴說(shuō)，這不是很好嗎？所以，我們春小是需要一位女性副校長(zhǎng)的。第三，自2023年我擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng)一職，現(xiàn)已七年，在這7年里，我先后在4位不同校長(zhǎng)的帶著下分管學(xué)校的教學(xué)工作，可以說(shuō)在工作中積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)歷，也培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不模糊，(演講稿fan)辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我存真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，去年來(lái)到我們春小，是緣分是幸運(yùn)地邂逅，讓我能更好地在一個(gè)新環(huán)境中學(xué)習(xí)、歷練、成長(zhǎng)，進(jìn)一步積累經(jīng)歷，提升思想，我認(rèn)為我已經(jīng)有資格有才能擔(dān)任這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)崗位。假設(shè)今年繼任副校長(zhǎng)工作，針對(duì)我們學(xué)校的實(shí)際情況，我想我要樹(shù)立三種意識(shí)，用參謀意識(shí)、主將意識(shí)、大局意識(shí)來(lái)指導(dǎo)工作。做好校長(zhǎng)的參謀，提出自己的意見(jiàn)和建議；做學(xué)校工作的主將，能獨(dú)擋一面，主動(dòng)承擔(dān)急、重、難工作；顧全大局，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建立。以教育教學(xué)為中心，全面促進(jìn)辦學(xué)程度的進(jìn)步，不斷營(yíng)造良好氣氛，創(chuàng)立和諧校園。為此，我想提出以下幾點(diǎn)做法：1．以現(xiàn)代教育新理論武裝我們的每一個(gè)教師。2．開(kāi)展多層次、多內(nèi)容的教師校本培訓(xùn)。3．營(yíng)造濃重的學(xué)習(xí)氣氛，建立學(xué)習(xí)型的教師團(tuán)隊(duì)。4．搭建教師成長(zhǎng)的平臺(tái)，激發(fā)教師專業(yè)化開(kāi)展的內(nèi)在需要。5．實(shí)現(xiàn)以人為本的教師隊(duì)伍管理。假設(shè)說(shuō)：“一個(gè)好校長(zhǎng)，就是一所好學(xué)校?！蹦敲矗耙粋€(gè)好校長(zhǎng)，需要一個(gè)好副手，需要一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。”我渴望能得到領(lǐng)導(dǎo)和教師們的繼續(xù)支持。“空談?wù)`事，實(shí)干興教”。雖然沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有博大精深的施政綱領(lǐng)，但我相信有大家的關(guān)心、支持、幫助和配合，我一定可以當(dāng)好一名稱職的副校長(zhǎng)。人生就是不斷自我挑戰(zhàn)、自我超越的過(guò)程！我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲易隽宋易约?；我是快?lè)的，因?yàn)槲乙恢毙凶咴谧穼?mèng)想的道路上！愿和全校教職工攜手并進(jìn)，共創(chuàng)美妙明天！我的演講完畢，謝謝大家！鏈接地址：fan小學(xué)副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿模板各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委.教師們大家好:教育改革如春風(fēng)拂面，不自覺(jué)中我已沐浴著春風(fēng)，享受著幸福。首先感謝改革的浪潮和各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個(gè)極好的鍛煉自己、展現(xiàn)自我的時(shí)機(jī)。富蘭克林有句名言：“推動(dòng)你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)來(lái)推動(dòng)你?！苯裉?，我正是為推動(dòng)我的事業(yè)而來(lái)。我懷著沖動(dòng)的心情走上臺(tái)來(lái)，非常榮幸的參加今天的競(jìng)聘演講,我期望自己能在教改的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值.我叫**,是**鎮(zhèn)中學(xué)的一名教師，1973年4月出生，漢族，漢語(yǔ)言本科畢業(yè)。___年前我滿懷著理想與希望深情的踏上了神圣的講壇.從此愛(ài)上了它,并愿意為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身.在這珍貴的___年我當(dāng)過(guò)班主任.學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員.語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)等職.崗位雖普通但我熱愛(ài)我的工作,我能深深領(lǐng)會(huì)____說(shuō)的在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自己不平凡的人生的道理.我要在平凡的崗位上干出不平凡的成績(jī).于是我做到了.XX年終考核別評(píng)為優(yōu)秀,XX年我所帶班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)?nèi)h評(píng)比位居第二.被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師,XX年上學(xué)期我所帶的語(yǔ)文組被評(píng)為優(yōu)秀,,XX年5月我所寫的論文發(fā)表在省級(jí)報(bào)刊上.同年6月我所撰寫的教學(xué)案例被評(píng)為自治區(qū)三等獎(jiǎng).今天，我參加副校長(zhǎng)職位的競(jìng)爭(zhēng)，主要基于以下兩個(gè)方面的考慮：一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長(zhǎng)的素質(zhì)。自小生長(zhǎng)在農(nóng)村，家教嚴(yán)格。身為家里子女中老大，我從小就造就了一種吃苦、耐勞、奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。工作踏實(shí)認(rèn)真，干一行，愛(ài)一行。另外有虛心好學(xué)、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)，這是我的優(yōu)點(diǎn)，我思想比較活潑，性格開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛，承受新事物比較快，勇于理論，具有一定的開(kāi)拓精神；同時(shí)我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂的斗志。其次我有嚴(yán)于律己、誠(chéng)信待人的優(yōu)良品質(zhì)。在日常生活和工作中，可以嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同志。再者，___年的教育生涯，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不模糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我存真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度。另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長(zhǎng)的才能，具有一定的政治素養(yǎng)。我平時(shí)比較關(guān)心社會(huì)生活中的大事，對(duì)國(guó)家的大政方針有一定的理解，有較高的思想政治覺(jué)悟。另外我有一定的文字根底。我本就是漢語(yǔ)言專業(yè)，自小就愛(ài)好文學(xué)，雖沒(méi)有什么大作發(fā)表，但具有一定的文學(xué)素養(yǎng)三是有一定的管理才能，XX年的班主任工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)歷。假設(shè)我有幸競(jìng)聘成功，我將不負(fù)眾望，不辱使命，做到“以為競(jìng)位，以位促為”。我將用我滿腔的熱情干好本職工作，我知道我做副校長(zhǎng)不是為了當(dāng)官，我只是知道自己應(yīng)是人民的公仆，我雖為女子，但我有花木蘭般的雄心壯志，我有我的智慧與天賦，我有女子特有的細(xì)心與耐心，更有著母性的天良與韌性。我會(huì)用我所具有的特長(zhǎng)很好的做好管理工作，當(dāng)好校長(zhǎng)的助手，協(xié)調(diào)學(xué)校工作。我將在工作中不斷總結(jié)經(jīng)歷，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步素質(zhì)。我雖沒(méi)有當(dāng)過(guò)校長(zhǎng)，但我熟知學(xué)校教育教學(xué)管理工作，并具備相應(yīng)的理論知識(shí)，我想誰(shuí)也不是一生下來(lái)就當(dāng)校長(zhǎng)的，什么都應(yīng)有個(gè)從不會(huì)到會(huì)的過(guò)程，關(guān)鍵是看你是否想做，我想做，所以我覺(jué)得我能行，我會(huì)在工作中不斷積累經(jīng)歷加強(qiáng)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的才能。另外努力加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和高科技知識(shí)的學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代步伐，不斷充實(shí)完善，使自己更加勝任本職工作。我將積極進(jìn)取。發(fā)揚(yáng)以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實(shí)工作，注重在工作理論中探究經(jīng)歷、探究路子，和大家一道努力創(chuàng)造出具有特色的我**鎮(zhèn)中學(xué)教育、教學(xué)形式。我將以“敬業(yè)奉獻(xiàn)，身先士卒”為座右銘，始終保持對(duì)工作的激情，深化群眾，理解群眾重視群眾意見(jiàn)反響，廣泛聽(tīng)取他們的意見(jiàn)。因?yàn)槲叶眉w的智慧是無(wú)窮的，“眾人拾柴火焰高”,不錯(cuò)的，人民群眾才是學(xué)校的主人，只要我們每個(gè)人充分發(fā)揮所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，就一定可以做好工作，干出不平凡的事業(yè)，使我校的工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。不容置疑，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我還是一個(gè)才疏學(xué)淺小學(xué)生；可“愛(ài)拼才會(huì)贏”，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”？今天我響應(yīng)組織的號(hào)召，積極參與競(jìng)爭(zhēng)，我不敢奢求什么，只想讓大家認(rèn)識(shí)我、理解我、幫助我、喜歡我、支持我。也正因?yàn)槿绱?，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，?lì)精圖治，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以綿薄之力來(lái)回報(bào)學(xué)校和同事們。當(dāng)然