2023年學(xué)校素質(zhì)教育管理工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?學(xué)校素質(zhì)教?育管理工作?總結(jié)__?年轉(zhuǎn)瞬即逝?，在這一年?當(dāng)中，我校?以“做中國?第一職業(yè)教?育，辦中國?最好的汽修?院?！睘槟?標(biāo)，中心認(rèn)?真遵循教育?規(guī)律，積極?探索，大膽?實踐，以改?革求生存，?以創(chuàng)新求發(fā)?展，進一步?規(guī)范素質(zhì)教?育教學(xué)，整?合育人資源?，努力提高?教育質(zhì)量為?目標(biāo)，全面?實施素質(zhì)教?育，經(jīng)過努?力，取得了?一定的成績?，現(xiàn)將工作?總結(jié)如下：?第一部分?：__年度?工作回顧?一、教學(xué)文?件方面1?、教學(xué)計劃?：中心元月?份已完成《?教學(xué)計劃》?(試行版)?的制定工作?，經(jīng)院務(wù)會?討論通過下?發(fā)至各校區(qū)?。___月?份中心就前?期各校區(qū)課?程開展情況?，___研?討并階段性?修定《教學(xué)?計劃》，經(jīng)?學(xué)院審核通?過并下發(fā)至?各校區(qū)(東?區(qū)自行研發(fā)?)。2、?教學(xué)大綱：?依據(jù)《教學(xué)?計劃》分專?業(yè)已完成教?學(xué)大綱的編?寫工作并下?發(fā)各校區(qū)。?二、教學(xué)?___與實?施1、教?材研討與教?學(xué)專題會議?1)教材?研討會議：?今年初，素?質(zhì)中心先后?___2場?中層管理人?員、2場一?線素質(zhì)課教?師就素質(zhì)教?育方向問題?進行研討，?在去年教學(xué)?總結(jié)、市場?調(diào)研的基礎(chǔ)?上，最終確?定我院的素?質(zhì)課研究方?向。2)?素質(zhì)課專題?會議：今年?__月、_?_月期間，?素質(zhì)中心先?后___2?場關(guān)于如何?實施素質(zhì)教?育的專題會?議，會議中?明確了素質(zhì)?教育實施應(yīng)?自上而下，?全員參與。?素質(zhì)中心承?擔(dān)并負(fù)責(zé)我?院素質(zhì)教育?研發(fā)及課程?實效性論證?工作，素質(zhì)?課具體的實?施自今年起?將由學(xué)區(qū)自?行承擔(dān)，素?質(zhì)中心負(fù)責(zé)?統(tǒng)籌協(xié)調(diào)及?課程支援工?作。會議中?幫助各學(xué)區(qū)?教務(wù)辦明確?教師授課流?程;明確檢?查的要求;?明確符合授?課要求任課?教師所應(yīng)具?備的條件;?任課教師的?定期培訓(xùn)與?跟進要求等?。專題會議?的召開為明?確各自的責(zé)?任和義務(wù)、?順暢素質(zhì)教?育提供了應(yīng)?有的保障。?2、內(nèi)部?教材編寫及?課件審核工?作1)_?__編寫教?師用書。本?中心自今年?__月初至?__月份，?依據(jù)《素質(zhì)?課教學(xué)計劃?》分專業(yè)_?__編寫內(nèi)?部教材__?_篇。其中?入學(xué)教育篇?___篇，?品德教育篇?___篇，?職場教育篇?___篇。?參與編寫人?員___人?，平均__?_篇/月/?人。2)?___編寫?學(xué)生用書。?本中心自_?_月份至_?_月底，依?據(jù)《素質(zhì)課?教學(xué)計劃》?及《素質(zhì)課?內(nèi)部教材》?(內(nèi)部用書?)，___?編寫內(nèi)部教?材___篇?。其中入學(xué)?教育___?篇，品德教?育___篇?，職場教育?___篇。?同時增加了?閱讀欣賞_?__篇(做?人說明書、?健康飲食)?。參與編寫?人員___?人，平均_?__篇/月?/人。3?)___編?寫素質(zhì)拓展?訓(xùn)練手冊。?本中心__?月份至__?月底，依據(jù)?《素質(zhì)課教?學(xué)計劃》制?定素質(zhì)拓展?訓(xùn)練手冊共?計___篇?(技能部5?，學(xué)歷部_?__篇，拓?展活動__?_篇)。參?考項目__?_篇。平均?___篇/?月/人。?4)學(xué)區(qū)上?交課件的審?核定稿編號?工作。今年?下半年學(xué)區(qū)?在總結(jié)上半?年工作的基?礎(chǔ)上，推出?課件教學(xué)，?截止目前為?止，各校區(qū)?已上交課件?___篇，?已審核定稿?，編入電子?檔案中。?3、師資隊?伍建設(shè)1?)內(nèi)部員工?培訓(xùn)本年?度中心共完?成內(nèi)部素質(zhì)?課授課能力?培訓(xùn)4場(?《新員工培?訓(xùn)》《漫談?聽課、評課?》《和諧的?根本》《內(nèi)?部講師授課?技巧》。內(nèi)?部復(fù)講1場?(《思想決?定命運》)?。2)班?主任幫教工?程班主任?素質(zhì)課培訓(xùn)?共計9場(?《感恩一切?手語》《如?何上好一堂?素質(zhì)課》《?幸福來自積?極快樂的生?活》《上好?素質(zhì)課做好?領(lǐng)路人》《?教師禮儀》?《素質(zhì)拓展?訓(xùn)練教學(xué)模?式》等)。?新班主任?素質(zhì)課試講?聽評9場，?涉及___?位班主任。?其中本部4?場、___?位班主任;?西區(qū)3場、?___位班?主任;東區(qū)?2場、__?_位班主任?。4、課?程統(tǒng)籌與協(xié)?調(diào)開學(xué)初?至今素質(zhì)課?已正式納入?教學(xué)體系中?(原先由素?質(zhì)中心獨立?完成)，中?心負(fù)責(zé)對全?院課程進行?統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，?共計協(xié)調(diào)課?程92課時?，涉及__?_位教師，?___個課?題。5、?授課支援?支援校區(qū)授?課129場?、258課?時。其中本?部124場?、248課?時(由于本?部